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當閱讀了一本名著后，你有什么領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《綠山墻的安妮》讀后感1
生活在黑暗，就要幻想著陽光，生活在悲痛，就要幻想著微笑，用樂觀面對世界……生活總有一天會充滿陽光。
小說中的安妮便是這個樣子。她雖然是個孤兒，但她有豐富的想象力，她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮是一個滿臉雀斑又沉迷于幻想、說話喋喋不休的紅發女孩。但就是安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。她的愛心和她的.善良，使她擁有了許多朋友。她為了別人，放棄了大學。
難道我們的人生中不應該像安妮那樣充滿希望與幻想？
生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會發現生活也很樂觀，那時，它便將你帶出了困境。就如同兩個不同的人在沙漠中迷了路一樣，第一個人總認為世界是美好的，充滿陽光，彌漫著快樂和溫馨。而第二個人認為世界不僅污穢而且黑暗。他想，自己的生命只有悲觀和挫折纏繞，根本不見一絲陽光……當第一個人在沙漠里迷了路，雖然他明白自己的處境很危險，但他還是笑著面對，他堅信他能走出沙漠，拿著只有半瓶水的水瓶想：我還有半瓶水，太好了！但第二個人手緊握著同樣只有半瓶水的瓶子，想：反正只有半瓶水了，不管怎樣，都只有死路一條，還不如就在這兒坐著等死……于是，便躺了下來，最后，第一個人活著走出了這片沙漠；而第二個人卻活活餓死在這茫茫的沙漠里。
生活里應該有的并不是消沉和失望，而應該像安妮一樣用心來體會、發現，這美麗的世界。
《綠山墻的安妮》讀后感2
安·雪莉是十一歲的孤兒，她體型瘦小，滿臉雀斑，最惹人注目的，就是她那一頭又濃又密的紅發。因為不少誤會，她被上了年紀的兄妹——馬修和馬瑞拉。卡斯伯特收養，同時被那些保守、務實的村民的雙眼所檢驗。但她似生命的火焰，融化了村民們堅冰般的心，給綠山墻帶來生機。她喜歡幻想，喋喋不休，朋友頗多。在她心中，玫瑰會歌唱，小溪會歡笑，影子同她說話，成為朋友……通過不斷犯錯與努力，她以優秀的成績考入大名鼎鼎的女王學校，畢業后，她做了一名老師。
這就是主人公安妮的故事。馬克·吐溫也說過，安妮是“繼不朽的`愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象”。
我們都喜歡安妮，喜歡她生命中的種種動態——健康、開放、熱情、大膽……她每天都會期望，因為期望，她也幾乎很少失望；她并不虛無縹緲，她帶給了村民們從來沒有過的在現實中的無限熱忱；她生機勃勃，所到之處喜悅滿滿；她善良，有愛心，對待一草一木都如同親朋好友，就像一種單純的潔凈，善良得幾乎無人挑剔，使人愉快。
我們知道，財富很重要，但最重要的財富是金錢嗎？通過閱讀《綠山墻的安妮》，讓我重新認識到，財富中的重中之重就是對生活的期盼、渴望，對熱情的喜愛，對情感的看重，對思考的樂趣，對萬物的善良純潔，對世事的挑戰……讓我們像綠山墻的安妮一樣，樂觀、積極地微笑面對一次次挑戰，一個個難關，用這些寶貴的財富向著美好的生活而去吧！
《綠山墻的安妮》讀后感3
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”作為一個小學生，應該好讀書、讀好書。一本好書，就是一頓豐富的精神糧食，今天我就向大家推薦一本小說《綠山墻的安妮》。
這部小說講述了：在美麗的愛德華王子島上，馬修和瑪麗拉兄妹住在一棟有著綠山墻的房子里，隨著兄妹倆的年事漸漸轉高，他們準備收養一個男孩來替他們打理農莊，可是孤兒院卻陰差陽錯的送來一個滿頭紅發，有喋喋不休的女孩安妮，她不像別的女孩。她獨立的性格改變了身邊每一個人。之后成績優異的她贏得了獎學金，但是因為要照顧瑪麗拉，所以她選擇留在了村莊教書。
這本小說還有很多好句好段比如：“春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉在暖風里蹦跳著走來了。”“今晚是一束潔白的百合花，恰如一個清香的夢，給房間平添一份淡淡的芳芳”。每一段，每一句都讓人感覺身臨其境，讓人回味無窮。
我覺得，《綠山墻的安妮》里的主人公安妮，不但富有無限的想象力，更是一個倔強勤懇、活潑樂觀、酷愛幻想、待人真誠的女孩。我們要學習她身上樂觀向上的精神，要用樂觀向上的精神去面對困難，堅信前面的'困難，那后面一定是一片全新的風景。
讓我們一起來讀這本《綠山墻的安妮》，一起進入這本書中。體會安妮內心的幻想世界，體會她的善良，體會她的堅強。
《綠山墻的安妮》讀后感4
當緊張的學習使我們精神崩潰時，當山一樣的作業向我們壓來時，在這個瞬息萬變的現代社會，我們到哪里去尋找一塊永恒的凈土來滌蕩心靈呢？“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”歷史的沉淀在永唱：到書里去吧！于是我買了一本《綠山墻的安妮》。
這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說。加拿大女作家露西﹒蒙格瑪麗以清晰流暢﹑生動幽默的筆觸，講述了自幼失去父母卻純真善良、熱愛生活的女孩安妮，在領養人、朋友及老師的關愛中，健康成長，沒被生活的磨難所挫敗的感人故事。
我最敬佩安妮舍己為人的精神，文中說到安妮本來可以去雷德蒙德攻讀學士學位，這也是她最大的`夢想。但她知道收養她的人瑪麗拉眼睛不好、手腳不便，于是，她毅然地決定留下來好好照顧瑪麗拉。這是一種多么偉大的精神啊！
高爾基曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，他們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有他們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”經歷了時間與空間的凝煉而不改變其本質的文學名著，能讓我們從中找到一個廣闊的精神世界，與人物展開心靈對話，感受真、善、美，樹立正確的人生觀和價值觀。讓我們一起讀書，在書中找回我們甜蜜的童年。
《綠山墻的安妮》讀后感5
今天，我讀完了《綠山墻的安妮》。這是一本受到世界上無數讀者喜愛的兒童文學名著。美國著名作家馬克·吐溫曾稱贊這本書是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說”。
安妮是一個孤女，生下來三個月媽媽還熱病死了，幾個月后爸爸也死了。他被鄰居撫養到六歲左右，然后領居家的酒鬼丈夫死了，住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力，繼續收養了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了，又將她送進了孤兒院。后來，才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領養。還發生了許多的趣事，有感動的，有歡樂的。
雖然安妮身世凄慘，但她并沒有成唯一的孤僻內向的小女孩，而是成天沉浸在自己的夢幻和想象中。而她也是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的'世界，對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。她可以把不順心的事想象的很溫暖，借此把生活中的不如意輕松的拋開。
讀了這本書，我被深深地感動了。我們也要像安妮一樣，遇到困難要樂觀，不能被困難打倒。要迎著困難跑，要努力。
《綠山墻的安妮》讀后感6
安妮是一個自幼失去父母的可憐孩子，陰差陽錯地來到了本想領養一個男孩的馬歇兄妹家。自從她來到綠山墻農舍后，這個活潑可愛的小女孩為了報答養母瑪里拉，義無反顧的做了一個震撼人的決定。
在加拿大的綠山墻農舍里，有一個長滿紅頭發，并且長得并不漂亮的話勞小女孩——安妮，由于安妮酷愛想象如果自己還有“愛美之心”，惹了一連串的麻煩，在這個過程中也不斷改正錯誤，用熱情、善良和開朗的性格換來了鄰居、老師、朋友、同學以及家人的認可。在馬歇和瑪里拉兄妹發自肺腑的疼愛和無私的付出下，讓安妮長得亭亭玉立，并在學業上取得了很大的成就。上好的大學，安妮將前途無量，但是安妮那顆純潔的感恩之心，驅使安妮決好的機會，義無反顧的去照顧她的養母！雖然瑪里拉并不是她的`親生母親，但她們之間的感情勝似親生的。安妮夢寐以求的大學和獎學金近在咫尺，但是她毅然決然地放棄了。就在考試的前幾天，安妮還在廢寢忘食的瘋狂學習，想象著美麗的校園，可愛的同學，美好的校園生活，但是好還容易美夢成真了，看著孤苦伶仃的瑪里拉，安妮又實在不忍心，所以善良的她決定放棄上大學的機會，來回報養母對她的養育之恩！
感恩之心在安妮身上得到了最好的回應，這種做法，完美地折射出人性最美好的一面———感恩！
《綠山墻的安妮》讀后感7
綠山墻的安妮這本書寫的是：在愛德華王子島上住著一對老兄妹，他們沒有孩子，原本想從孤兒院領養一個男孩兒回來幫他們干活，但卻鬼使神差的領養了這個叫“安妮·雪利”的女孩。但兄妹二人由于安妮的想象力帶給了他們無窮無盡的歡樂，讓他們的家充滿了生機，最終還是留下了安妮，使她過上了幸福歡樂得生活。
這本書塑造了一個天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強的`女孩——安妮。安妮有著豐富的想象力和夸張的'言辭，她的想象和她的言辭有時令我發笑，有時又讓我感到陶醉，期望世界上這得有這種地方。安妮還是個愛浪漫的女孩，因為浪漫還把自我原先的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢！
在安妮眼里，所有的事物都是完美的，她能把不歡樂化成歡樂，并且心里想什么就說什么。我想，這些東西并不是所有人都擁有的，異常是我在前面提到的想象力，大人們都已經失去了。但我長大后，還要以安妮為榜樣，把童真永遠流傳下去。我相信，有童真的人永遠不會老，而安妮——就是這么一個人。而安妮還讓我懂得了：只要你用心去找，就會發現生活中有無窮無盡的歡樂。
《綠山墻的安妮》讀后感8
最近，我閱讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書，它的作者是加拿大著名作家露西莫德蒙格瑪麗。
這本書講述了一個個生動形象的故事，故事的小主人公是女孩安妮雪莉。她是一個身世凄涼的孩子，出生不久后父母因病雙亡，安妮成了孤兒；但幸運的是，陸續有兩個好心人收養了她。可幾年后由于種種原因，迫不得已才被送到孤兒院住了近一年。
直到她11歲時，住在綠山墻農舍的馬修和瑪莉拉兄妹收養了安妮。安妮像一個活潑可愛的小精靈，為綠山墻農舍增添了幾分勃勃生機，使馬修和瑪莉拉一下子就喜歡上了這個女孩子。
安妮雖然命運悲慘，而且經常做錯事鬧出小笑話，可是，她卻十分的樂觀向上，她的樂觀向上的精神總是能夠傳遞給身邊的每一個人。遇到問題時，她總會抱著一種“打破砂鍋問到底”的探究精神解決問題；遇到困難時，她勇往直前、敢于挑戰，不放棄、不退縮。
安妮長得并不漂亮——一頭紅色的頭發，還長著滿臉的雀斑，但是她有著一顆善良的心。她聰明、勤奮，憑著自己的`努力考取了大學；但為了照顧兩眼近乎失明的瑪莉拉，安妮毅然放棄了學業，令人無比的感動。
有的時候，擁有年輕美貌、金錢名利并不重要，重要的是能夠擁有像安妮那樣的一顆純潔無瑕的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感9
安妮是一個父母雙亡的孤兒，在孤兒院里飽受冷漠。馬修和馬里拉是綠山墻農舍的一對善良的兄妹，他們本想領養一個男孩幫忙干活，結果陰陽差錯，把一個骨瘦如柴的小女孩給領了回來。
安妮是一個非常喜歡幻想的女孩，有一次，馬修讓她去一位鄰居家借東西，并且讓她過橋后從云杉林里穿過去，這樣比較近，可安妮不敢去，因為她非常怕，那里很陰暗。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊，強迫自己一直向前移動著腳步，過了小橋，就走進了那片藏著女鬼和無頭男尸的林子。人們不禁對安妮的想象力敬佩不已。
馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當小學老師，放棄讀大學的夢想。在這所小學里，安妮總是教同學們怎樣克服困難，從另一個角度去看待問題，怎樣想象……因此，孩子們都成績優異，愛動腦。
文章以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的.形象更讓人掩卷難忘。
書中的安妮還有許多的優秀品質值得我去學習，希望我能成為像安妮一樣的最好的自己！
《綠山墻的安妮》讀后感10
老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書我把它賣回來分段看了。
《綠山墻的安妮》這本書講的是馬修他家(綠山墻)要領養一個男孩幫忙做些活。但送來的是個女孩，馬修很傷心，但是他還是把她帶回去了。在路上馬修和女孩說話開始喜歡她了。那女孩叫安妮·雪莉。回到了家里馬端拉卻不喜歡安妮，她非常的傷心一晚上都在哭，馬修還和馬端拉吵架。
第二天，馬端拉要去問個清楚，但在馬修和她吵架中，她決定明天再去。在這天安妮的想象力讓她非常吃驚，安妮話也很多，還常常給花草取名字，馬端拉心變軟了。第三天，她帶著安妮問去了，最后她還是決定把安妮留下來。
然后，馬端拉讓安妮去上學，并為她做了新衣服，安妮卻不喜歡，因為她喜歡現在流行的泡泡袖，而這幾件衣服上都沒有，并給馬端拉提出了意見，但馬端拉卻不同意，安妮沒辦法，明天只好穿這這樣的.衣服去上學了。安妮交上了新朋友-戴安娜。有一次，她請戴安娜來家里做客，她要準備一些木莓甜酒和蛋糕，結果拿錯了葡萄酒，戴安娜喝醉了，戴安娜的媽媽再也不讓她倆一起玩了，后來她又救了戴安娜的妹妹，戴安娜的媽媽認識到自己的錯誤，又讓她和戴安娜一起玩了……
看完這本書，意識到現在的孩子的動作沒有以前利索了，因為他們干什么事情都不往心里去，例如：我每天早上不起床，磨磨蹭蹭，導致上學常常遲到。所以我要象安妮學習，動作利索一些，但話不能太多。
《綠山墻的安妮》讀后感11
有人說：讀書使人快樂。我覺得這句話十分的對，所以我很愛讀書。今天我讀了《綠山墻的安妮》這本書后，我體驗到了很多的快樂。
《綠山墻的安妮》講述了一個孤兒安妮的成長故事，她善良天真，淳樸，雖然沒有父母，但是有關愛她的人們，在眾人的幫助下度過了很多的難關，最終長大成人，令人感動。
安妮在殘酷的生活面前，沒有沮喪，她熱愛想象。只要閉上眼睛她就能進入一個個奇妙有趣的世界，在那里感受生活的樂趣。這其實就是她的內心，如果一個人的內心充滿陽光，是豐富多彩的.，那么她的人生就會處處充滿活力。就算生活有再多的不幸，那又有著什么關系呢？一切都有辦法面對，所以我們不要害怕，而要快樂的生活著。不是說愛笑的女孩運氣都不會太差嘛！
而觀察我們的生活，有多少人能永遠安妮那樣神奇的想象力呢？只有對生活充滿熱愛，才會有源源不斷的想象力啊！所有，讀完這本之后，我要培養自己對生活的熱愛，找到生活中的樂趣，不再用一顆無所謂、冷淡的心去面對。
作文老師說，想要寫好作文，就必須有豐富的想象力。只有爆發出對生活的熱愛，對學習的渴望，才能真正的寫出好的文章吧！我要向美麗的安妮學習。
《綠山墻的安妮》讀后感12
在暑假里，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。我一聽名字就覺得很好看，果然不出我的所料。
這本書是一篇關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領養一個男孩來幫忙。不料陰陽差錯，孤兒院里送來了一個愛幻想、喋喋不休、長著紅頭發的女孩——安妮。她的獨特個性改變了馬修和瑪麗拉的生活：她使他們的生活不再無聊;她使大家對她充滿了好奇。安妮既聰明又勤奮，但為了照顧瑪麗拉，把好不容易考上的大學放棄了。
看了這本書，我深深地喜歡上了這個有個性的'女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中：櫻花是她的白雪王后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑。讀著安妮這些天真的有浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶到了一個奇妙的世界，在那里，我感受到了無窮的樂趣與快樂。
安妮是個孤兒，她的身世和生活非常不幸，但她沒有被不幸打倒。她樂觀，她刻苦，她努力，讓夢想變成現實。想想自己，每次學習上碰到困難，不想多思考，只想要退縮。有時還要哭和自己發脾氣，想想非常好笑。現在安妮的智慧和勇敢戰勝了我，從今天開始我要向安妮學習，不怕困難，借用安妮的眼睛看世界，就能把夢想變成事實。安妮你就像一盞燈，點亮了我的心靈!讓我有了努力學習的方向。
安妮你是我們小朋友學習的好榜樣，讓我們做一對知心朋友吧!
《綠山墻的安妮》讀后感13
最近，我看了一本好書，叫《綠山墻的安妮》。我覺得這本書很適合同學們看。
這本書主要講的是：有一個叫做安妮的孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領會。他們本想領回一個男孩幫助農場干活兒，卻陰陽差錯地領回了一個瘦骨如柴、一頭紅發、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹迷住了，留了下來。安妮給綠山墻的所有景點都起了優美的名字，如：閃光的小湖；白色的歡快之路等；她還與一位名叫戴安娜的黑發小姑娘結成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修、和瑪利亞的愛和關懷中幸福地生活著，直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅強地活了下去，成了一名鄉村教師。
讀完這本書后，我很佩服安妮的`超常的想象力。她能把通常人們能看見的景物，如：櫻花、湖水、樹木......通過她豐富的想象，給它們取各自的名字，像富于它們生機似的，變得更加生動了。我還佩服她的樂觀的心態，讓是孤兒的她考取了女王學院，并取了一級教師證書，還獲得大學獎學金。但她為了不離開綠山墻和收養自己的瑪麗拉，放棄了大學深造的好機會，而留下來當了鄉村教師。
這樣一本好書，這樣一個值得學習的好榜樣。能不去看嗎？
《綠山墻的安妮》讀后感14
《綠山墻的安妮》講的是一個身世坎坷但善良真誠、有想象力的小姑娘被一對兄妹收養后發生的一系列故事。
主人公安妮非常熱心、樂于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病，大人去找醫生時，安妮主動擔負起照料的`任務，并且鎮定地對孩子進行了力所能及的營救，成功地幫助醫生挽救了孩子的性命。
我喜歡安妮，她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的一類，要么極度期盼，要么極度失望。但她認為“一無所求是比失望更糟糕的狀態”。我也這么想。
在收養安妮的兄妹中，馬修是真心喜歡安妮的，而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說不喜歡安妮的話多，但最終還是收養了安妮，這說明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。
我之所以喜歡這本書，還因為里面有很多描寫景色的句子。比如：白雪覆蓋的小山和那深藍色的海水，被晚霞盡情地涂抹成了深紅色和火紅色，看起來像是放在那里的一大碗珍珠和藍寶石，令人沉醉。是不是很優美？
《綠山墻的安妮》真是本好書。
《綠山墻的安妮》讀后感15
看!那個望著蘋果花出神的女孩，沒錯，她就是這本書的主人公——一個整天都沉浸在幻想之中的女孩。
故事的開始在布賴特河的車站，一個滿臉雀斑，有糟糕的紅頭發的.女孩一直在等馬修的到來，她一到綠山墻農舍就喜歡上了這里，經過幾番變化，原本想領養一個男孩的卡思伯特夫婦收養了安妮，從此安妮的生活充滿了更多的喜怒衰樂。
當你看完第一篇就會深深的被安妮迷住，熱愛幻想、樂觀向上、自尊自強，但是她也有很多壞毛病，對待吉爾伯特卻那樣倔，永遠也不原諒他，最主要的缺點是大錯不犯小事不斷。這就是安妮。
安妮有一個好朋友黛安娜，她酷愛看書，對朋友安妮很忠實，長得還很漂亮，這就是安妮的朋友。
這本書中印象最深的是第三十七章《收獲者的名字叫死亡》深愛著安妮的馬修在安妮取得學習上的成功之時去世了。就像一個人在黑暗中尋找太陽，可是當他看到太陽的光輝時就倒下了，安妮的成功是用馬修對她的信心一手造就的，而在馬修的心目中，安妮是他心中的最亮的一點。
隨著時光的流動，安妮長大成人了，但也許，她永遠也不會忘記，當初那個天真的綠山墻的安妮。
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