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當品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
我是個滿腦怪念頭的孩子，肚子里滿載著古怪的問題與設想。比如：我要是生在西藏，會不會是靈童?我要是生在抗戰年間，會不會是民族小英雄?我會不會比張嘎還勇猛?
但是有一本書，打破了我的幻想，但它也告訴我一個重要定律：勇敢+努力+智慧= 奇跡。
讀到這你一定對這部書充滿好奇，我告訴你吧：它叫《魯濱遜漂流記》。他講述的是主人公魯濱遜不顧父命偷偷出海經商，但商船多次失事，最后使他流落荒島，簡直成了野人，在他流落以前，還在巴西開了個種植園。最開始的小島，不過是個無人的荒島。但它到以后養羊、種莊稼，建房子……簡直把那里變成了世外桃源。哦，對了，這功勞中也有“星期五”——星期五是他收養的野人，后來成了他忠實又有教養的仆人，在他生活中有很大幫助。
最初讀這部書，我只認為這個小島與魯濱遜的生活太不可思議了。有點太假了，后來我認為這一切都是上帝的安排，在某種條件下，我也能完成！或許我會做得更好。最后，我終于理解了和我最初理解全然不同的意義：英雄之所以稱之為英雄，并不再與空有一張巧嘴，而在于其行為。魯濱遜能活下來，并不是靠一張嘴要風得風要雨得雨，而是勇敢地面對、積極的探索、勤勞的工作。趙括紙上談兵的技術可謂登峰造極，但最后死掉正是因為缺少魯濱遜的精神與經驗。大家都知道趙括熟知兵法，卻因經驗不足而死。所以，這些也就證明了：紙上談兵是不行的，真正有才之人是靠經驗與本領相結合而成的。
如今我才明白：像我這樣的人，一天到晚只會空想而不付出實際勞動的'人恐怕還不如趙括的紙上談兵。這樣的人是難有作為的。我相信讀了這部書的人不論是誰都會為之鼓舞的。
從今天起，我要改掉紙上談兵的壞毛病。我呼吁那些喜歡夸夸其談的人:請閱讀《魯濱遜漂流記》它會告訴你如何做“人”否則你會終生遺憾;否則你會錯失良機；否則你會永遠無成。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
自從我讀完《魯濱遜漂流記》已經有一段時間了。可至今還被書中那一個個扣人心弦[注：把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個又一個困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時勇于與大自然頑強斗爭。在長達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術，開創了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心[注：指某件事對人內心震動很大。]。魯濱遜的經歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的環境，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發了。
如果我是他，當航船在暴風中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風破浪[注：船只乘著風勢破浪前進。比喻排除困難，奮勇前進。]，因為我沒有咬牙的信念。
如果我是他，當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候，我不可能像他那樣面對突如其來[注：突如：突然。出乎意料地突然發生。]的困難，然后化悲憤為力量，因為我沒有那個能力。
如果我是他，當看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因為我
沒那種膽量。
還記得那次開學初的.班委競選，一向喜歡挑戰的我毛遂自薦[注：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔任某項工作。]，在老師和同學們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個職務，我認為不是我做得不夠好，而是與同學間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因為不必再受“折磨”，還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時我們過于把事物想得美好，而忽略不計生活中實際存在的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求，勇于探索，不胃艱險，開辟新天地的創造者。
曾經有人說過，“作為一個人，首先應該學會的是如何生存。”當讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應該做的還有很多……
讀《魯濱遜漂流記》有感3
如果一個人遭遇困境而無人解救就必須學會樂觀地去改變現狀，這是我從小說《魯濱遜漂流記》里體會到的。
這個故事講述的是魯濱遜因船沉了而流落到了無人的荒島在進退無路的情況下，他開始想辦法自救的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救下一個土著人——“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島......
魯濱遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想象的事情。而最為感動的是他竟然救下了以個土著人，我們都知道土著人會吃人的.，何況素不相識的“外人”，與他隔著一個文明的土著人呢？可能是他的善良，才讓他身處危險也會想著去救別人。那個土著人也可能是被他的善良而感動了。
在現實生活中，我一遇到困難就會放棄。有一天老師布置要背一篇很長的課文，我看這么多，覺得肯定背不下來。但是，又不能不背。我非常的反感，心想這么長的課文什么時候才能背完。懷著這種不滿的心情我開始背了，但我的腦子好像拒絕接收這些東西。怎么也背不下來，這是，我忽然像到趙老師從前說過背課文想快就要多讀。我就把心投入在里面，背著背著，覺得這篇課文沒有想象中的那么難背，沒過多久就背完了，而且背得還很流利。我現在才知道，你如果遇到了困難，首先應該把心理障礙除掉，然后專心去做那件事，最后就會成功。這樣我想到了魯濱遜不停的實驗，經過反復的實驗和屢次的失敗，最后值得網名學習的是他這種堅持.不放棄的精神。
我想魯濱遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上.銳意進取.百折不撓的生活態度有關改變困境就得有這種信念支柱！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
本學期，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。書中講述了主人公魯濱遜遇難流落到一個荒蕪人煙的小島上，憑借著無比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰勝了難以想象的種種困難生存下來，而且改變了生活環境，開墾出莊稼地和牧場，蓋起住所。最后，魯濱遜幫助一位英國船長制服水手叛亂，奪回船只，自己也因此獲救，搭乘該船返回了英國。
魯濱遜完全是靠他驚人的毅力和堅持不懈的努力才生存下來的。讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我深受感動，魯濱遜的精神也一直激勵著我、鞭策著我。有一次，音樂老師葉老師讓我去參加小合唱，歌曲題目是《天空之城》。這是一首悠揚舒緩而又難以掌握音調的動聽的歌曲。經過多輪挑選，我終于不負葉老師的重望，進入了合唱隊。合唱的日子是辛苦的，每天的早讀課上，我們都要聚在的報告大廳里一起練聲；下午的最后兩節課，我們會一遍又一遍地排練整首歌曲，還要在歌曲中插入各種的動作以及最重要的神態。歌曲快要排練成型了，我的嗓子卻慢慢地變嘶啞了，每當我因嗓子嘶啞而發不出高音時，我都有想主動退出的`沖動。但是我一想到《魯濱遜漂流記》這本書中的主人公魯濱遜在如此艱難的環境下都能頑強的生存下來，而我面對的只是這么一點微不足道的小困難，這又算得了什么呢？我一定會戰勝這個困難的！于是我一邊吃藥，一邊適度地連聲，嗓子慢慢
地養好了。終于，經過我們每個人的努力，經過層層選拔，我們最終進入南通市比賽，榮獲了一等獎。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，聯想到我的親身經歷，讓我深刻地體會到了：無論面對任何困難，我們都不要膽怯，要勇敢地去面對它、克服它，這樣，我們就一定能取得最終的勝利。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
這本書寫的是魯濱遜幾次漂流到小島，在那個小島生存的故事。
魯濱遜在一個無人的荒島上，建造了自己的家園。在那里他遇到了食人族，并救下了一個即將被吃掉的一個族人。魯濱遜給他取了個名字叫“星期五”。并讓“星期五”成為了自己的助手。書中還寫了魯濱遜從船員那里學到了許多生存的`技能：自己用樹木造房子，自己用一些粗糧做出了許多比如面包之類的食物。用一些種子種出可以吃的谷糧。如果魯濱遜不會這些生存的技能，那他肯定會困在這個島上。這座小島上既沒有吃的東西又沒有住的住處，而且還會被島上的野獸如老虎等給吃掉。
讀了這本書，你會明白只有幫助了別人，你才會受到別人的幫助。就像魯濱遜救了“星期五”的命，“星期五”才會不離不棄地跟隨他。
讀了這本書，你可以從中學到許多自己生存的技能。可以讓你困在一個地方的時候，不會手足無措。可以最大限度地維持自己的生命。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
書籍是人類進步的階梯，書籍是知識的海洋。在這個寒假里，我閱讀了許多課外書，但讓我印象最深刻的還是《魯濱遜漂流記》這本書。作者從細膩的筆尖栩栩如生地描述出了魯濱遜的人格精神。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜從小就有出海遠航的夢想。他對任何事都不在乎，一心想出海。在一次航海中，魯濱遜遇到了暴風雨的襲擊，全船上下的人都掉入海中不幸死亡，只有魯濱遜一人漂流到了毫無人煙的孤島上。他把船上能用的東西都搬了下來，在島上養羊種麥，造出小屋，途中還救了一個野人，為他取名叫星期五。魯濱遜教他學英語，還把他當成自己的忠實伙伴。接著，有條英國船在島附近停泊，因船上水手的叛變，魯濱遜和“星期五”一同救出船長等三人，并把船長的.船奪了回來。船長帶著魯濱遜和“星期五”等三人一同離開荒島去往英國。
讀了這本書，我覺得最讓人震撼的是魯濱遜在荒無人煙的海島上居然生活了二十八年，這是一個難以想象的數字啊！如果換作是我們這些“小皇帝”、“小公主”，在那里生活幾天肯定就堅持不下去吧！
魯濱遜不是一個性格堅毅的人，他并不因為島上的惡劣條件而放棄自己，他用自己的堅強意志，克服了種種困難。我覺得做人應該學習他那種不被困難所打倒，積極向上的精神。無論在何時何處都要緊強地活下去，哪怕只有一線生機也決不放棄！
讀《魯濱遜漂流記》有感7
合上書，我眼前不禁浮現出魯濱遜救“星期五”的驚險場面，頓時，心涌澎湃。
《魯濱遜漂流記》寫的主人公魯濱遜是個英國人，他喜歡航海和冒險。一次魯濱遜乘船前往南美洲，結果輪船失事，孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。他又冷又餓流落在這種地方，怎樣活下去呢？
魯濱遜依靠破船上剩下的一點生產和生活資料，同大自然展開了頑強的斗爭。雖然每一件事，都會遇到很大的困難，但他憑著艱苦的勞動、頑強的毅力和積極樂觀的人生態度成功地改變了命運，經過28年的`孤苦生活，他終于脫險，回到故鄉。
“星期五”是魯濱遜在一個星期五把他從一群野人手里救出來的，從而取名“星期五”。后來“星期五”在他的教化下成為他生活中的好幫手和好朋友。
我一口氣讀完了整本書，心里百感交集。看見魯濱遜的堅強、勇敢、聰明與自立自強的精神，不禁想到自己的軟弱、膽小與依賴父母的缺點；魯濱遜獨自孤獨的在島上生活了28年，整整28年！如果換做是我，我肯定堅持不下去。我下定決心一定要向魯濱遜學習。
在此我想到玉樹地震消息傳來的時候，牽動了億萬人民的心。在最短的時間里人們子弟兵就投入了搶險救災當中，不到一個小時國家就啟動了救災預案，全國的救災人員及救災物質就源源不斷地運往玉樹災區。相信玉樹災區的人民一定會不怕困難、頑強生存；更相信在全國人民的幫助下，災區人民自強不息、艱苦奮斗，一個嶄新美好的新玉樹一定會屹立在青藏高原。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
讀完了這個情節曲折的故事時，我想我真的被震撼了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不知不覺中縈繞在我的心頭。
主人公魯濱遜從小向往航海，成年后多次出海經商。在一次航海途中，船只遭遇颶風襲擊，魯濱遜流落到南美洲的某個荒島。在島上，他造房子，種糧食、水果，馴養野生動物，燒制陶器，制造工具，給自己建設了一個家園,徹底改變了無衣無食的苦難命運。他還從野人的屠刀下救出一個人，作為自己的仆人。二十八年后，他幫助一艘在小島靠岸的大船平息叛亂，最終搭乘這艘船重返故鄉。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會郁悶死的！由此可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得我們應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的.雙手創造財富。魯濱遜的堅強與勇敢，使我想起了我6歲那年。一天清晨，媽媽讓我到超市買鹽。附近的超市離我們家有一兩公里，需要搭車才能到達目的地。可是那時的我從未出過遠門，這對我來說確實有點難度。媽媽在我手里塞了10元錢，還把鑰匙掛在了我脖子上，硬是把我推出了家門。我的心里緊張極了，不知道該怎么做才好，懵懵懂懂地上了一輛公共汽車。5分鐘后，超市到了，可我緊張的心還是一點也沒變。走進超市大門，我的眼睛急切地尋找，恨不得買好鹽后立馬回家去。啊，它在這里，我可算找到了。我的心越來越緊張，交費時還撞上了一位年輕的阿姨，只好向阿姨賠禮道歉。售貨員阿姨問我：“你有5元零錢嗎？”我沉思了一會，立馬大聲回答說：“我買一包鹽！”……四周都安靜下來，沒有任何一個人說話，甚至還有人在竊笑——我的臉頓時變得紅彤彤的，尷尬極了，腦袋竟有些暈暈的感覺。要不是售貨員阿姨為我說話，我還不知道要尷尬到什么時候。和魯濱遜比起來，我是多么地渺小，簡直就是小巫見大巫——要是我有魯濱遜的一半勇敢就好了，那樣我就不會因為緊張而尷尬了……
我們也應該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創出一個堅強的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
你能長期獨處嗎？
你能夠獨身一人在荒島上生活嗎？
你能夠給自己建造房屋嗎？
你能學會種谷物和面包嗎？
也許你的答案除了不能還是不能，可是，魯賓遜卻在一個荒島上生活了整整二十八年！這是多么漫長的，多么艱苦的二十八年啊！這簡直是個神話，一個勇敢者的神話，一個屬于強者的神話！
仿佛做夢一般，讓我穿越時空，來到了魯濱遜這個時代，我親眼目睹魯濱遜所乘的船被一個又一個的大浪吞噬，同伴們都葬身于海底，而他一個人幸免于難，漂泊來到了這個與世隔絕，荒無人煙的島上。我可以想象，今后，魯濱遜會何等孤單，何等寂寞啊！因為他面對的，是一個接一個的嚴峻挑戰，可他并沒有放棄生存，而是用自己樸實，勤勞的雙手，又創造出一個美麗的家園！
“魯濱遜為什么能在荒島上生存下來，并且，是他成功的是什么？他又是個怎樣的人？”合上書，我陷入了深深的思考……
首先，我認為魯賓遜能活下來不僅要靠他強烈的生存欲望，還有他那豐富的生存技能。并且，他還有樂觀向上的精神，敢在逆境中發憤圖強，他自己也是一個有活力有創造力的人。不僅如此，他也是一個特別愛勞動的人。是什么，又是他成功了呢？我想，應該是他能用自己的雙手將惡劣的環境變成一個適合自己的生存環境！
我相信，魯賓遜的.點點滴滴永遠藏在我內心深處，在我面對困難時，在我即將放棄時，在我最需要幫助時，是魯濱遜的精神讓我奮斗到底，讓我不再放棄，讓我恢復信心……
記得我八歲那年，大人們都有事出去了，我一個人閑著無聊，自己玩起了玩具，一時玩得興起，竟忘記了時間，等到肚子“咕咕”叫時，已是十一點多鐘了，“該死，肚子有報警了，怎么辦呢？”我猶豫了好一會兒，“是等大人回來，還是自己做？”“咕咕……”肚子有一次發起抗議，“這……這……好吧！自己來就自己來，誰怕誰啊？”因為平時我虛心“求學”，終于“討”到一本“做菜秘籍”，讓我學會了最簡單的倒油，加鹽之類的，“做什么呢？做什么好呢？”我來到冰箱，里面空空如也，只有幾個蛋在里面，“好，就做蛋！”我把四個蛋都拿出來，放到一旁。
“加油！”等油紅了后，又加了少許的鹽，我立馬打了個蛋，順手打開了油煙機，可結果沒有我想象的那么好，第一次：焦了。沒辦法，再來，第二次：有太咸了。我停了下來，總結了前兩次的失敗，最后做了第三次，因為前兩次的失敗讓我有了經驗，第三次終于成功了！我吃著自己做的蛋，雖然沒有放糖，但還是甜滋滋的。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
《魯濱遜漂流記》是著名作家笛福的代表作，語言動人，故事引人入勝。魯濱遜是一個對航海十分癡迷的人，在荒無人煙的孤島上足足生活了二十八年，在這二十八年里，戰勝了種種艱巨的困難，在孤島上生活，蓋起房屋，開墾土地，辛勤勞作，他還遇到了“星期五”——一個土著人，他們之間有著世上最真摯的友誼，他是魯濱遜的奴仆。最后被一名英國船長所救，返回了自己的故鄉。
魯濱孫的勇敢，執著，毅力，智慧，堅強，百折不撓，都值得我們去體會，去學習。在我們這個時代，他的經歷過的磨難，我們連想都不敢想，我們被父母含在口里怕化了，捧在手里怕掉了，安逸的過著日子，他的.故事對我們來說就像神話、傳奇一樣。我們也應該具有魯濱遜的品質。
這是一本雅俗共賞的文學經典，真正的好書。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
魯濱遜的故事被無數人傳說，在這個不缺少明星的年代，為什么他會成為人們崇拜的偶像？帶著疑問，在中秋假期，我閱讀了丹尼爾·笛福的小說——《魯濱遜漂流記》。通過閱讀，我了解到了小說講的是一個具有冒險精神的英國資產階級青年，不聽家人勸阻，出國航海經歷了重重苦難。第一次被摩爾人抓住成了奴隸，第二次被困荒島，他展開了長達28年的艱難回國之路。面對苦境，他善于思考，樂于交友；他熱愛勞動，永不疲倦；他敢于挑戰、敢于面對；這就是小說的主人公——魯濱遜·克羅索。
讀，思，收獲。通過閱讀，我走進魯濱遜的心靈世界，我終于了解到了魯濱遜億萬人傳頌的理由。他與天爭與地斗，與自然環境拼搏，與懦弱和失敗作斗爭，彰顯的是不屈的精神與向上的毅力，在失敗中思考，在思考中成長，他給我留下了深刻的印象。
魯濱遜剛到荒島建立根據地和與食人生番交戰。他剛被沖到荒島上，幾乎算是一無所有，但幸運的是他從擱淺的大船上獲取了許多食品、工具，但這遠遠不能滿足他的生活需求，于是，他就開始種大麥、馴養山羊以滿足食物需求；又蓋木屋、做陶罐、獸皮衣等滿足生活需求。一開始，由于他是位紳士，不會干任何事情，面對陌生的'環境，他一點點探索。他拿著斧子一點點摸索，為了自己，他不斷開拓，面臨失敗他從頭再來，世不無難事，只怕有心人是他的信仰。抱怨解決不了問題，奮斗才能拯救自我。由此，我想想了學生誓詞上的話：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。我行，我能行，我一定行”。
令我印象深刻的就是與食人族交戰的場景。一天，魯濱遜在島的西南角發現了人體殘骸，他馬上就下的驚慌失措、目瞪口呆，這是他暗下決心，一定要教訓教訓這些可惡的食人生番！為此他等了一年多，終于等到了食人族的再次聚會——吃人肉，于是他準備好槍械，給了食人生番當頭一棒，并且救下了他后來的奴仆——星期五，并和他一起瓦解了食人族的多次進攻。他不管干什么事一下定了決心，不成功決不罷休，時間與環境不能改變初衷，困難與危險激勵他戰斗，我們也要學習他這種精神！
魯濱遜是一個善于思考的智者。他不是一個人呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，而是想怎么通過自己的勞動獲得想要的東西。他對現實沒有過多的抱怨，只是思考如何改變生活的空間，不抱怨缺少什么，要思考現在自己有什么，應該去爭取什么！他一個人在荒無人煙的小島上居然生活了二十八年，靠的是什么？靠的是思考活下來所需要的努力方向，為實現目標所堅定的信念，為敢于挑戰嚴峻困難所凝聚的智慧！一個人，只有善于思考才能成
就自己，我們人人是不是都應該成為一個思考者。
同學們，魯濱遜是一個凡人，但他是一個偉大的人。
他用自己的思想和行動超越了自我。從他的經歷中感受到了這樣一個道理：做什么事情不但要有勇氣和毅力，更要有克服困難的方法和信心。
同學們，我們都是一個凡人，我們也可以成長為一個偉大的人。
成功路上有許許多多的困難，我們要勇于克服困難，知難而上，我們更應該時刻注意善思明行，不斷反思，即使失敗了。成就需要不斷創新、不斷探索，善于動腦，廣納善言；成功是一天天的積累，雙手的在摸索，雙腳的丈量，去一步步邁向成功、實現自己的夢想！我們堅信，自己的故事自己譜寫！
讀《魯濱遜漂流記》有感12
當我讀《魯濱遜漂流記》時，我被書中的情節深深吸引，成為一個勇敢的人。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜出生在一個幸福的家庭，但他對危險的航行充滿了好奇。一次，一個朋友邀請他去航海，他高興地去了。在路上，一場事故把他沖到了一個荒島上，那里人跡罕至，到處都是野生動物。讀完這篇文章后，我想，羅賓遜能在如此惡劣的.環境中生存嗎？我迫不及待地閱讀，發現自己擔心得太多了。羅賓遜憑借他的智慧、勇氣和知識活了下來。經過28年的艱苦工作，他獨自在一個荒島上蓋房子，耕地，種小麥……最后他把這個島變成了一個“快樂島”。
當我一口氣讀完這本書時，羅賓遜的形象讓我尊敬。他用他的勇氣和智慧創造了一個偉大的奇跡！當我想到平時遇到的困難，我只想逃避。我經常半途而廢……今天面對羅賓遜，我感到很慚愧。我認為在未來的生活和學習中，無論遇到什么困難和阻力，我們都不能再輕易放棄。
羅賓遜，你是我的好榜樣。我必須向你學習，做一個堅強的小男子漢！
讀《魯濱遜漂流記》有感13
最近，我讀了一部英國作家笛福的長篇小說《魯濱遜漂流記》。這部長篇小說敘述的是17世紀有個叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險，孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰勝死亡，他依靠破船上剩下的一點生產和生活資料，同大自然展開了頑強的斗爭。每做一件事，都要遇到很大的困難，但他經得起失敗的考驗，憑著艱苦的勞動，成功地在荒島上建起了房舍，開墾了農田，營造了羊圈，使荒島面貌有了改變，他的生活也有了改變。經過二十八年的孤苦生活，他終于脫險，返回了故鄉。
讀完全書，我被魯濱遜的冒險經歷深深吸引住了。他是一個英雄，在荒無人煙的孤島上，不僅沒有放棄求生的希望，還冷靜地面對現實，用自己勤勞的雙手創造出了奇跡。在一次次坎坷曲折的磨難中，他的自信、善良、樂觀、機智，幫助他走向成功的彼岸。魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的`堅毅性格和英雄本色，我不由自主地對他產生了敬佩之情。
魯濱遜能夠在荒島上生活二十八年，這和他的心態和性格特點有著密不可分的關系。在閱讀此書的過程中，我常常這樣想：如果是我流落到了那樣的荒島上，我會不會像魯濱遜那樣，保持一顆樂觀向上的心呢？魯濱遜在極端惡劣的環境下，懂得創新，懂得堅強，自信而勇敢，這正是我要向他學習的。因為我做事總缺少毅力，缺少信心，更缺少像他那樣超強的能力和勇氣，還有他那顆永遠保持樂觀向上的心。
生活中，我總是遇到一點困難就退縮。有一次，一道數學題我做不出來，可我并沒有像其他同學那樣，靜下心來再思考一番，而是生氣地丟到一邊不做了。結果，許多同學都做出來了，還受到了老師的表揚，而我卻沒有做出來。看到同學的成功，我不僅十分眼紅，還萬分后悔。其實，只要我再認真想一想，還是能做出來的。像這樣的例子還有許多，不過，今天我有幸讀到了這本書，我相信類似的事情今后不會再發生了。因為我發誓要做一個堅強勇敢、不怕困難、百折不撓的人，我要像魯濱遜那樣，戰勝生活、學習中時時刻刻出現的困難。
這本書使我受益匪淺，它使我明白了：要想做生活中的強者，就必須要戰勝生活中的困難，時刻保持一顆樂觀向上的心，用自己的雙手去創造美好的明天！
讀《魯濱遜漂流記》有感14
書，是一個人的精神食糧，高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上！”可見，大作家們對書是多么的熱愛！我們，也要愛書，讓書去充實、去裝滿我們大腦！這幾天，我就去認真的品讀了丹尼爾笛福的代表作——《魯濱遜漂流記》
書中的主人公魯濱遜航海幾次險些喪命，可他還是堅持不懈，繼續下一次航海，可魯濱遜還不知道：這一次的航海將讓他在荒島上度過自己一生中的一大半光陰！可荒島上的.魯濱遜沒有坐以待斃。為了生存，他絞盡腦汁想辦法，最后，他不但讓荒島成了自己的王國，還順利的返回了英國。
是什么信念讓魯濱遜用自己的那雙手創造出一個又一個奇跡？對，就是為了生存！在這一顆星球上，每一個人、每一個動物都在為了生存而拼搏，因為他們知道：在這一顆星球上，只有強者才能生存，弱者就只能被淘汰！這是即便過了上億年都沒有改變的法則，從恐龍時期，到21世紀的今天，這個愛拼才會贏的法則一直都沒有中斷！魯濱遜在荒島上，什么都沒有，可是他知道，如果不用雙手將自己武裝起來，就只有被餓死或者被野獸吃掉，也就是被淘汰！所以他本能的去與寒冷、饑餓和惡劣的環境比拼。今天也是一樣，現在這個社會競爭非常激烈，每個人都在為了生存而比拼。在一群優秀者中，良好的都被淘汰，所以每個人都努力將自己變成最好。大到國家與國家之間的比較，小到人與人之間的碰撞，每個人都在奮斗！他們的目的是什么？答案只有一個——為了生存，為了活的更好、更精彩！
朋友，希望你每天都對著鏡子問一聲：“今天，我拼搏了嗎？”那么，我們的未來將變得更加美好！從現在就讓我們學習魯濱遜做個強者，還要記住我們的目標是——為了生存，讓生命變得更加精彩而輝煌。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
今天，我讀了一本書，叫做《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜曾經二次出海，卻在第三次出海時落難了，他們的船被暴風雨破壞了，只有魯濱遜活了下來，還幸運地漂到了一座未知的島上，他非常傷心、后悔。突然他發現他們的船也漂了過來，他花了幾天時間把船上的有用的物資都搬上島，然后住在山洞里。后來，他建了一座“鄉間莊園”。又過了幾年，他發現了野人，救下了將要被吃掉的野人，并給他取名叫星期五。幾十年后，他終于回到了他的家鄉。
讀了這本書，我懂得了一個道理：我們要用雙手創造一切，不要總是依靠別人。
有一次，我參加夏令營。一天，我們的'總教官“章魚”先生說：“孩子們，我們的食堂沒有碗了，所以，我們要去做“碗”。教官帶我們來到一張桌子上，桌上擺滿了繩子、石頭和木棍，我們教官教我們做斧子：先把石頭磨尖，然后綁在木棍上。我們每組都去砍竹子，每組一根，我身為安全員，開始將竹子砍成一段一段的，晚上，我們用竹碗吃飯，吃的可香了。后來，章魚先生告訴我們，其實還有碗，只不過他們想讓我們自己實踐一下自己做碗。
我們要用雙手創造一切。
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