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當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀后感1
在這個假期中，《青銅葵花》一直陪著我我。
《青銅葵花》講的是一個干校女孩兒葵花和一個農(nóng)村男孩青銅中間產(chǎn)生的好多個感人至深心弦的小故事。干校女孩兒葵花在兩歲時失去母親，又在七歲時悲劇失去父親，最終寄養(yǎng)寵物趕到了青銅家，變成農(nóng)村男孩青銅非血緣關(guān)系的姐弟。青銅在一次火災(zāi)事故時變成了啞吧，隨處被別人取笑，家世清苦，可他卻不不自信，把女孩兒葵花當(dāng)是自身的親妹，十分關(guān)懷，一家人快樂地生活。為了更好地給葵花好的生活，青銅和他的家人耗盡自身的勤奮，讓葵花體會來到家的溫暖。最終，當(dāng)葵花又要被干校接回去時，臨別時男孩青銅居然傳出了聲……
我合奏疏，察覺自己早已淚眼婆娑，青銅和葵花的遭受要我深受感動，我好想更改下結(jié)果：青銅和葵花始終都不必分離，始終是姐弟，產(chǎn)生大量大量趣味又幸福的事兒。但是結(jié)果并并不是那般，只是在我的心里泛起了一絲絲的哀痛。這種感覺仿佛和生活中水流一樣漸漸地滲入我心中。奇特的是，我又會覺得了一絲的幸�？鞓�。我覺得，在青銅和葵花臨別時也是那樣，剛開始十分不舒服，但之后會發(fā)覺，別離是為了更好地之后更強(qiáng)的相遇。葵花在青銅家體會來到家人的關(guān)懷，但為了更好地使葵花有更強(qiáng)的發(fā)展趨勢，青銅家才決策讓葵花回城內(nèi)。
我的生活中也有那樣的體會。四年級的情況下，班級的一個同學(xué)們轉(zhuǎn)校了，他是我最好的'朋友，是個很幽默的人。聽見他要轉(zhuǎn)校的信息，我很難受，盡管我倆不象書里所作的那類姐弟之情，但也是有四年的同學(xué)們情義，之后不可以碰面了，很不高興。但我又想起：他轉(zhuǎn)校也是為了更好地能夠更好地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，無需趕這么多的路來念書，院校的自然環(huán)境或許更合適他呢！或許，直到某一天大家再見面時，大家又可以敘述自身分別的歷經(jīng)，分別的歡樂。如同青銅和葵花，再見面時那時候的愉悅也會翻倍，想起這兒，我也覺得不那麼不舒服了。
我還在《青銅葵花》這本書中覺得了痛楚當(dāng)中的幸�？鞓罚秃蛣�(chuàng)作者曹文軒說的：“每一個時期的人，都是有每一個時期人的痛楚，痛楚決不是今日的青少年才有的。少年時，就有一種對痛楚的風(fēng)范，長大了時才可能是一個最強(qiáng)者�！�
青銅葵花讀后感2
童年里有美好，也有坎坷。我的童年是美好快樂的，可當(dāng)我走進(jìn)青銅葵花的童年中去，卻體會到了另一番滋味，這是一個充滿憧憬并且坎坷的童年。當(dāng)四處流浪的小女孩葵花遇到了啞巴男孩青銅時，他們便開啟了一段非同尋常之旅。
不動筆墨不讀書，每天讀書后我便在閱讀記錄卡上記下當(dāng)天所看的章節(jié)、主要內(nèi)容以及自己的收獲，隨著閱讀記錄卡一天天增多，我很快便將這本書讀完了，受益匪淺。老師推薦我們共讀《青銅葵花》時曾告訴我們，這本書里有苦也有樂，有悲也有愛。書中人快樂，我便覺得快樂;書中人煩惱，我便會情緒低落;書中人悲傷，我便會傷心欲絕。書里的每一個故事都能讓我和他們一同感受到快樂和煩惱。書里的人物的美德也給了我留下了深刻的印象，尤其是青銅一家人的熱情無私。一晃幾年的時間過去了，快樂總是短暫的，等待青銅和葵花的卻是永遠(yuǎn)的分離。童年里的大部分時光都是快樂美好的，不可置否，苦難和挫折也依然存在著，快樂不一定要完美，在苦難中逆境而上，同樣也是一種樂趣。
我不由自主地想到我的童年，快樂的'童年里也曾有過受挫的經(jīng)歷，讓我記憶尤深。我家屋子旁有一條潺潺的小溪，我常常去那玩。那是一年冬天，我深蹲在小溪旁，將一旁的石子擲進(jìn)水中，出現(xiàn)了一圈圈蕩漾的漣漪。突然，我靈光一現(xiàn)，覺得那漣漪好似在變魔術(shù);那聲音仿佛像是在開演唱會。我感到很有趣，就連連拍手贊道：“好!好!”接著將一塊大石頭，剛舉起一會兒，身體開始往前傾。因為心有余而力不足，石頭還沒被我舉起來，就“撲通”一聲掉到了水里，我見情況不妙，雙手使勁往后劃，以防掉進(jìn)水里，但不起效果。水花四濺，剛剛站的那個土垛已經(jīng)被濺起的水沖個稀巴爛。我一骨碌兒跳起來，浸入衣服中的水從上往下沖了遍，讓我冷的直打啰嗦，我的臉頓時羞紅了，尷尬中充斥趣味�，F(xiàn)在想起這件事來，我都忍不住會咧嘴大笑。
讀完這本《青銅葵花》后，我明白了如果沒有風(fēng)浪，就顯不出風(fēng)帆的威力，我們在追求完美與快樂的同時，會遇到苦難、挫折，我們要學(xué)會接受它，把它當(dāng)作人生一道亮麗的風(fēng)景線，這樣我們的人生才會燦爛。
青銅葵花讀后感3
在書臭中微微置下書，我抬開端，詫異地端詳著，驚訝這樣一段故事能如此完全、天然地填在紙上。
這利書描寫的是一個產(chǎn)生在大麥地的故事。鄉(xiāng)面的母孩葵花與父疏一起來到城下，但跟著父親的意外逝世，她成了孤兒。貧困的青銅一野領(lǐng)養(yǎng)了這個父孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”�？ǜ赣H設(shè)計的“青銅葵花”取這二個孩子的名字，是偶合？仍是命中注定？我想更樂意信任后者。
于是，城里女孩與鄉(xiāng)下一家的命運(yùn)牢牢接洽在一起。不，現(xiàn)在我更習(xí)慣于總稱他們?yōu)椤扒嚆~一家”，由于從葵花在老槐樹下被帶走，他們就未經(jīng)是一家人了，或者更早些吧�？傊�，為了讓家里人功得更美，每一集體都更辛苦地勞動。齊家的六位成員，三位大人、兩個小孩、一頭老牛都全心全意地愛這個家，違心替此付出。他們很窮，但又不貧。命運(yùn)總將他們摔下馬，而他們老是咬咬牙又爬上來。
書中有一位最讓我敬仰的白叟，她就是青銅和葵花的奶奶。在冬天到來之前，為了給孩子們蓋上一間像樣一點(diǎn)的.屋子，渡過一個暖和的冬天。爸爸、媽媽和奶奶磋商了很多日子，全部夏天他們都在謀劃，把家里能賣的貨色都售了，還差的錢就向親休們借，東家東家地跑，可還是差了去海灘租茅草地割草的最后一筆錢。第二地早上，奶奶瞞著爸爸媽媽靜靜地拄著拐杖出門了，到了薄暮她才呈現(xiàn)在村前的大路上，奶奶耳朵上始終戴著的金耳環(huán)不睹。
這真是一位頑強(qiáng)的老人��！為了孩子，為了這個家她能夠付出所有。
性命中假如不挫折，這么己就會變得脆弱。只有你經(jīng)由挫折，只有你點(diǎn)對事實，不回避，你才會變得剛強(qiáng)。我佳比一棵核桃樹蒙的損害賴比挫折；枝葉比如蒙受挫折的進(jìn)程；果名惡比勝利的喜悅。授到的傷害越多枝葉越旺盛，果真越甜蜜
誠然，有生涯必定有苦難。人，生于痛甜，存于疼苦，多數(shù)逝世于痛苦，一步步走去，皆踩在苦楚之上。在苦難之中，咱們才干體會生命、領(lǐng)會實情面對痛苦是，世間的幸福才顯得那么可貴。
小時候，我經(jīng)常跟爺爺往抬鷂子。總以為順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就會飛得很高，于是拼命地跑啊跑，然而很鈍風(fēng)箏就被大風(fēng)掛倒在地。爺爺說，只有逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下，果然如斯。當(dāng)前的日子，我常常在想：人好比風(fēng)箏，只有在戧風(fēng)中才會飛起來，只有在順境中能力得到更高、更遙的倒退。
當(dāng)初，每該我捧伏這標(biāo)書時，就像捧訖了一縷縷柔跟的陽光，此時此刻爾的口就像脫籠而沒的小鳥，在書中自在的暢游。
青銅葵花讀后感4
書，是一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向無限廣闊的海洋；書，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識的高峰；書，是良師益友，陪伴我成長。
“初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知！”這句名言，使我受益匪淺，我用最工整的字寫下來，貼在墻上。
記得那次，老師推薦我們看曹文軒的《青銅葵花》，這本書是我含著感動的淚水讀完的。合上書本，心中被“青銅”“葵花”牢牢地占據(jù)著�！翱ā笔且粋�像葵花一樣充滿朝氣的女孩，在經(jīng)歷許多艱難的坎坷之后，她懂得了人生百味，懂得了要學(xué)會感恩。懂事的葵花盡力不讓這個貧窮的家庭為她操心。晚上，為了節(jié)省油燈，葵花經(jīng)常借口去同學(xué)家玩寫作業(yè)，但卻被心胸狹窄的同學(xué)嫉妒成績好而掃地出門，無地自容；為了節(jié)省家里的錢，葵花放棄了拍照的機(jī)會；為了給奶奶看病，獨(dú)自一人去江南采銀杏，期末考試故意考差；為了讓青銅在別人面前抬起頭，用各種方法教哥哥寫字……我被堅強(qiáng)的葵花感動得涕淚滿面，被她的懂事、孝心深深震撼。列夫·托爾斯泰感慨過：“心靈純潔的`人，生活充滿甜蜜和喜悅�！笨ň褪沁@樣，樂觀，堅強(qiáng)，懂事、孝順，飽含著一顆純潔的心靈，在風(fēng)風(fēng)雨雨中像一棵朝氣蓬勃的向日葵一樣茁壯成長。想想我，有著一個美好的家庭，被家人們寵愛著，可任性的我卻常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就跟爸爸媽媽吵架。而葵花呢，為一位沒有血緣關(guān)系卻勝似親人的奶奶賺治病的錢，不顧被拐賣的危險，孤身一人來到江南采銀杏賺錢。相比起來我十分羞愧。
葵花讓我懂得了感恩，我決定在即將來臨的母親節(jié)那天，為媽媽做一件事——洗腳。我端了一盆熱熱的洗腳水，請媽媽坐在椅子上。輕輕地脫去媽媽襪子，把腳放在水里，我順著腳跟一直到腳尖，輕輕地揉搓著，當(dāng)我的手摸到媽媽的腳底厚厚的繭時，心里不禁顫抖了一下，心想：媽媽為了我辛勤操勞，把腳都走出繭了，我不能再讓媽媽辛苦，我一定要天天給媽媽洗腳，讓媽媽也享受幸福的滋味！
一本好書可以激勵人的斗志，啟迪人的智慧�！肚嚆~葵花》讓我明白了什么是愛，什么是責(zé)任……好書伴我成長！
青銅葵花讀后感5
花是美的，草是鮮艷的，樹葉沙沙作響的聲音是好聽的，鳥兒的羽毛是絢麗的……世界萬物都是美好的。人們向往著美好，但美好的一切需要我們來守護(hù)。
《青銅葵花》是一個關(guān)于守護(hù)的故事。書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥——青銅。因為青銅是個懂得奉獻(xiàn)愛的人：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈，青銅捉來了許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看到戲，青銅頂著葵花默默地站了一個晚上;為了讓葵花晚上回來時不害怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭接她;為了讓葵花上臺報幕時美麗，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界上獨(dú)一無二的冰項鏈……
青銅的舉動深深地感動了我，正是他對妹妹那默默無聞的守護(hù)，使得妹妹的生活幸福又美好。而今天，我們的家園正在受著垃圾的迫害，那我們是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么，來守護(hù)我們共同的家園呢?
8月17日的下午，我們幾個小伙伴興致勃勃地來到了東城名苑小區(qū)，開展了“垃圾分類，你我同行”的宣傳活動。我們的任務(wù)就是為每一位小區(qū)的居民講解垃圾分類的有關(guān)知識，發(fā)放垃圾分類的宣傳冊和易腐垃圾筒。我的.膽子一向很小，跟陌生人打交道這種事真的是難倒我了，“萬一他們不理我怎么辦?萬一他們嫌我煩怎么辦?”但是轉(zhuǎn)念一想，如果多一個人注意垃圾分類，就多一份生活垃圾的回收利用，多一分垃圾減量化、資源化、無害化處理的可能。如果每個人都能做到垃圾分類，就可以減少很多人力，節(jié)約很多資源。每年的垃圾產(chǎn)量也會大大減少，還可以增加地球母親的壽命，拯救我們美麗的家園……想到這里，我鼓起勇氣，大步走到一位老爺爺跟前，“爺爺，你知道垃圾分類嗎……”老爺爺耐心地聽我講完，并接受了宣傳冊和垃圾筒。這下，我不再膽怯了，將剩下的宣傳冊和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手里。雖然宣傳垃圾分類是一件小事，但人人做到垃圾分類卻是一件大事，讓我們一起行動起來吧!
守護(hù)好我們美好的家園，需要我們共同的努力!我相信，總有一天，天空會更藍(lán)，空氣會更清新，草兒會更綠，花兒會更美……
青銅葵花讀后感6
前幾個星期，老師推薦了一本名為《青銅葵花》的小說，我便買來看，誰知一看便不能罷手，讀后收獲頗豐。
文中的青銅和葵花是兩個孩子的名字;青銅是一個生長在農(nóng)村，有語言障礙的孩子，而葵花卻是城里一個伶俐可愛的孩子。兩個素不相識的孩子最后變成了不肯分開的兄妹。
文中講述的是葵花的爸爸、媽媽相繼去世，她不得已被送到鄉(xiāng)下，由村里最窮的一戶人家——青銅家領(lǐng)養(yǎng)。在這個家里，她經(jīng)受了火災(zāi)、水災(zāi)和蝗災(zāi)的磨難，也感受到了人間最美的真情，最終她和青銅成了不是兄妹，勝似兄妹的好朋友。
讀完這本書，我想說的是，書中寫了苦難，很苦很苦!以至于沒有東西吃時只好吃蘆根;以至于保不住奶奶心愛的嫁妝;以至于青銅很愛學(xué)習(xí)，可為了減少家庭負(fù)擔(dān)，決定自己不上學(xué)。但苦中有樂，沒有人因此而一蹶不振，而是像竹子一樣，越來越堅韌。
文中很多地方使我再次感受到了人間真愛。當(dāng)葵花被強(qiáng)行接走后，青銅非常傷心，幾天不吃飯，不睡覺，一直就坐在地上。直到有一天，青銅仿佛看到了葵花，便大聲喊道：“葵——花!”淚水泉涌而出。鄰居聽到青銅的喊聲，高興的說：“青銅會說話了!”多么感人的兄妹情啊!當(dāng)青銅喊出“葵花”時，我的淚水和青銅的淚水一齊涌了出來。
這不禁讓我想起當(dāng)今社會，有很多人“執(zhí)著”于“DNA”檢測，懷疑自己的'父母或骨肉，一旦發(fā)現(xiàn)有錯，便不惜一切代價找到和自己有血緣關(guān)系的人。但有什么能比情更重要呢?血液算什么，關(guān)鍵在于那份多年的真摯的情啊!
在這里，我想對葵花說的是：“葵花，盡管你的父母親很早的離你而去，盡管你后來所待得家是那么貧窮，盡管你所愛的奶奶、牛也都相繼去世了，可是你仍然是富有的，你擁有活著的人關(guān)懷備至的照顧，也擁有死去的人對你的愛憐和牽掛�！�
苦難幾乎是永恒的。每一個時代有每一個時代的苦難，苦難絕非今天才開始。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里才有苦難和痛苦的。我們需要的是從容面對苦難，在苦難中，產(chǎn)生愛的火花，大愛無言，讓濃濃的愛融合在每個人的心中，讓所有的人知道，我們依然在微笑。
青銅葵花讀后感7
在這個假期里，我讀了一本書，書名叫《青銅葵花》。
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱朋友，他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花送回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
葵花是個懂事的女孩，但是很可憐。她的母親在一次事故中失去了生命；寵愛她的爸爸又在去畫葵花（植物）回來的路上被龍卷風(fēng)甩進(jìn)了河里而失去了生命的。從此她自己孤獨(dú)地生活在世界上，一直到后來被善良的青銅的一家收養(yǎng)了。
青銅是個聰明、善良，一開始很健康的男孩�？墒窃谝荒甑南奶�，大麥地里著了一場大火，不但大麥地被燒了，青銅家的房子也被燒了，從此他們一家就省吃儉用。就在這一段時間，青銅發(fā)燒了，一連燒了五天，燒退之后，父母才發(fā)現(xiàn)他變成了啞巴。他雖然不會說話，但是他依然是那個聰明善良的青銅。
自從葵花被收養(yǎng)到了他們家，青銅家就給予了葵花很多：父母的愛、奶奶的愛、哥哥的關(guān)心。青銅他們甚至自己不吃飯也要讓葵花食飽飯、去上學(xué)。葵花也沒有辜負(fù)了他們一家人，成績一直是班里的第一名。就這樣葵花度過了她一生最快樂的五年。
葵花在12歲的時候回到了城里，青銅就一直在大草垛上坐著。突然有一天，青銅看見了葵花正在向他招手，他站了起來，他會說話啦！他用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”就這樣青銅會說話了，并經(jīng)常去葵花田看葵花（植物）。
這個故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來。當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的`上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時進(jìn)學(xué)校念書，那該多幸福��！我還想說愛是偉大的！正是因為有愛，葵花才從孤兒變成了一個有家的孩子；正是因為有愛，葵花才她能像正常的孩子一樣去上學(xué)；正是因為有愛，葵花才能被全社會關(guān)注，重返城市生活；還是因為有愛，葵花才會跑那么遠(yuǎn)去摘銀杏，給奶奶看病。所以說有困難不可怕，只要我們像青銅和葵花那樣，永遠(yuǎn)樂觀，永不放棄，就一定能克服所有的難題。
青銅葵花讀后感8
在寒假里，媽媽給我買了一本名叫《青銅葵花》的書，起初，我對它不感什么興趣，后來，我看它孤零零的站在書架那兒，有點(diǎn)兒不忍心，便把它拿下來讀了讀。
這本書講述了一個名叫葵花的小女孩和一個名叫青銅的啞巴男孩發(fā)生的趣事。
原來，城里女孩葵花自小沒了父母，一次偶然的機(jī)會，葵花成了鄉(xiāng)下男孩啞巴青銅的妹妹。
青銅家是大麥地里最窮的一家，他們是怎么養(yǎng)活這閨女的，大麥地里的人都十分清楚。有一次，因為家里沒錢，所以不能讓葵花照相，但葵花是一個懂事的孩子，她不打算向家里要錢。可是，青銅他們卻非常細(xì)心，知道了葵花的心思，于是編織了一百零一雙鞋，打算賣鞋掙錢給葵花照相。
每天，青銅拿著其中的十雙鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣，有一天，大雪紛飛，地上像鋪了綿花一樣潔白，大家都別讓青銅去賣鞋了�？汕嚆~不聽，固執(zhí)著要去賣最后的十一雙鞋，家人們拿他沒轍，只好說：“你必須穿上這十一雙鞋中的其中一雙，不然你就別去賣鞋�！鼻嚆~答應(yīng)了。
大雪像雨水一樣紛紛落下，毫不留情。幾個鐘頭過去了，沒有一個人來買青銅的蘆花鞋，慢慢的，雪停了，青銅一雙鞋也沒賣出去。直到最后幾個城里人要坐船往回走，青銅沒有去拿鞋給他們看，因為他想城里人是不會買他的蘆花鞋的，他們只穿皮鞋和布棉鞋。
正在這時，有一個城里人走了過來，然后其它的'城里人也都走了過來，九個人一人拿了一雙，其中有一個人拿了兩雙，他們好像忘記這是干什么用的，只是覺得好看，回去后等掛在墻上。起初青銅不相信他們會買，直到最后，他們一直問價，青銅才知道他們真的會買。本來他可以多報幾個價，可是他只報了自己應(yīng)報的價，城里人都說便宜，一個個付了錢�，F(xiàn)在十雙鞋都賣出去了，所以青銅準(zhǔn)備回家了，當(dāng)他走到橋上的時候，又跑來一個人問青銅還有蘆花鞋嗎?青銅說沒有了，但當(dāng)青銅低頭看到自己腳上的蘆花鞋時，就把自己的鞋給了那一個人，那個人準(zhǔn)備多給他點(diǎn)錢，但是青銅卻只收了自己應(yīng)收的價。
當(dāng)我讀到這里時，我覺得青銅真是太勇敢，太善良，太誠實了，當(dāng)他的腳碰在雪地上的時候，我覺得像是踩在刀子上一樣，我們都要向青銅學(xué)習(xí)!
青銅葵花讀后感9
初次看到《青銅葵花》這個書名，我有很多疑問，這個題目是什么意思呢？帶著疑問，我不由自主地讀了起來……
這本書主要講了：城市里的許多人要來大麥地勞動，其中就有葵花的爸爸，帶著7歲的葵花。葵花的爸爸是一個有名的藝術(shù)家，他的女兒葵花，是一個文靜內(nèi)向，聰明膽小的女孩。每天早上，爸爸干活時，她就獨(dú)自一人到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在一次特殊的機(jī)遇里她認(rèn)識了青銅，青銅救了她一命，他們從此成了好朋友。雖然青銅是一個啞巴，但他還是無微不至地照顧著葵花。然而不幸卻降臨在葵花的身上，葵花爸爸意外溺水身亡。當(dāng)她看見爸爸留下的那些葵花畫時，她幼小的'心靈里就知道今后的生活有多難。但是，善良的青銅一家人收養(yǎng)了她，雖然生活十分清苦，但他們生活得很快樂�？墒怯幸惶�，青銅聽到了一個不好的消息，葵花要被帶回城里，他們都不信，可事情還是發(fā)生了。有一天，城里派船來接她，還派來幾個人來勸他們一家。一家人為了葵花的幸福，忍痛割愛地把她交給城里人。青銅如果知道當(dāng)然不愿意，于是，媽媽把青銅騙回了姥姥家。當(dāng)他回來時，才知道受騙了，葵花已經(jīng)走了……
他不吃不喝，等了好久，瘦得皮包骨頭，但他仍在等。直到有一天，他仿佛看見，在茫茫藍(lán)天下，有一個女孩向他跑來，分明是葵花，他太高興了，用盡平生最大的力氣，喊了一聲：“葵——花！”人們互相傳著，青銅會說話了！青銅正從大草垛下，往田野上狂跑……
我陷入沉思：青銅對葵花的感情真的很深。文中多次提到“葵花田”，難道僅僅為了描寫景色么？文章結(jié)尾這樣寫：“當(dāng)時陽光傾盆一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷的朝著正在空中滾動的那輪金色的天體……”文中的省略號讓人回味，這些省略號不正表達(dá)了青銅對葵花的思念之情嗎？
書的最后這樣寫到：每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。這話說的非常對，如果青銅不經(jīng)歷痛苦，怎么會突然說話呢？他經(jīng)歷了太多思念的痛苦；如果葵花不經(jīng)歷痛苦，怎么又回到城市里了呢？她經(jīng)歷了太多失去的痛苦。有一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？這句歌詞就是我最大的感受。
請大家記�。和纯嗖豢膳�，關(guān)鍵在于你對待它的態(tài)度。只有經(jīng)歷過痛苦，才會有毅力，才可能成功。所以大家一定不要被眼前的痛苦擋住去路，要努力向前！不論干什么，都要知道：敢于勇敢面對痛苦的人才會勝利！
青銅葵花讀后感10
這是一個感人的故事，這是一個男孩和一個女孩之間感人的故事，請隨我一起來感受書中濃濃的親情之愛吧！
故事的內(nèi)容是這樣的：從小失去媽媽的城市女孩葵花，在爸爸又遭受意外之后，她成為了農(nóng)村男孩青銅的妹妹。青銅家雖說是大麥地最窮的人家，但他們一家對待生活的態(tài)度卻是積極而樂觀的，全家包括年邁的奶奶一起拼命地勞作攢錢，就為了能夠擺脫苦難，以后過上好日子，因為他們堅信風(fēng)雨過后必定見彩虹。
上學(xué)是青銅的.夢想，但他把上學(xué)的機(jī)會讓給了妹妹；他賣掉腳上穿的蘆花鞋，赤腳走在雪地里，就為了多攢錢讓妹妹照相；他制作了螢火蟲南瓜燈讓妹妹晚上學(xué)習(xí)用；他整晚把妹妹馱在肩膀上讓她看馬戲；他在水泊里蹲守一整天捕到野鴨，為妹妹補(bǔ)營養(yǎng)；他制作了漂亮的冰項鏈，讓妹妹在表演節(jié)目時更漂亮。
我被青銅所感動著，他和葵花之間并沒有血緣關(guān)系，但他卻處處關(guān)愛著這個妹妹�？纯辞嚆~再想想我自己，我真有點(diǎn)慚愧，我比表弟大四歲，姥姥總是告訴我說：“你和弟弟是最親的小哥倆，家里就你們兩個孩子，離開了我們，你倆就是最親的，你要對弟弟好，要讓著弟弟�！钡覅s總把姥姥的話當(dāng)“耳旁風(fēng)”，不想讓著弟弟，有時還故意和他作對，認(rèn)為憑什么處處都得讓著他，甚至還認(rèn)為姥姥是偏心�？催^這本書后，我一定要向青銅學(xué)習(xí)，以后好好帶著弟弟玩，給他講故事，陪他做游戲，好吃的不再和他搶著吃，再也不嫌他煩了。
和青銅葵花相比，我們的生活可真是美好，青銅因為家里窮而上不了學(xué)，而我們除了上學(xué)學(xué)知識以外，想報什么特長班，爸媽都能夠滿足我們，當(dāng)學(xué)校有活動時，女生總是打扮得漂漂亮亮，男生收拾得帥帥的，不會象葵花一樣表演節(jié)目時，沒有漂亮的新衣服，要穿一件用媽媽的衣服改過的，沒有銀項鏈，要戴一條用冰做成的項鏈�？纯辞嚆~葵花，再想想我們自己，我覺得我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
讀完這本書后，我懂得了付出，懂得了感動，明白了要以樂觀的心態(tài)去對待生活和學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們一起來讀《青銅葵花》這本書吧！
青銅葵花讀后感11
《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，在那兒，她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，窮卻善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的.美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。書后作者曹文軒還寫到：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才有可能是一個強(qiáng)者。我認(rèn)為這一句話是多么地有意義呀!它告訴我們要學(xué)會堅強(qiáng)，要百折不撓，我一定要把這句話記在心里，它已成為了我的一部分，讓我永不氣餒。
在這本書中，最讓我感動的是這樣一個情節(jié)：一場狂風(fēng)暴雨把青銅一家人那破舊的房子弄塌了，但他們卻沒有氣餒，而是齊心協(xié)力，不離不棄，與葵花一起趕在冬天到來之前建造了一個溫暖而又讓人羨慕的新家，快樂、溫馨地度過了新年。這讓我充分感受到了：他們雖窮，但人窮志不窮，在危機(jī)關(guān)頭齊心地克服困難，有著向往美好生活的積極心與堅強(qiáng)的意志力，這是許多家庭所沒有的，讓我深刻的感受到了家才是一個人最好的歸宿。
我愛這本書，它給予了我數(shù)不勝數(shù)的深刻的道理，告訴了我人生的價值，還讓我更加深刻地了解了這個讓人潸然淚下的故事。因此我認(rèn)為，這是我們大家一輩子都要讀的書。
青銅葵花讀后感12
書藉，就像是一片清可探底的海洋，你只有知道每一滴水所存在的含義，才能探索知識的寶藏。
周末，我在家中打掃衛(wèi)生，搬開那一大摞的雜志，我的眼前突然一亮，那是一本年代久遠(yuǎn)，封面泛黃的書，我輕輕吹開書面上的灰塵，映入我眼簾的是一幅美好的畫面:兩旁的蘆葦映襯著碧水，白云在湖中蕩漾，遠(yuǎn)方飄來一艘小小的木船，船上的男孩撐著篙，他身旁的小女孩，雙手輕輕觸碰著水面，漾起陣陣漣漪，陽光撒在他們的身上，一切都顯得如此靜謐美好。
翻開書，我便在一瞬間沉浸在純凈唯美的文字間，這本書寫得真摯深沉，書中的主人公葵花在年幼時便失去了母親，而父親也在她七歲時失足落水，從此下落不明，看到這兒時，我為葵花的命運(yùn)感到了沉重的悲傷。后來，她就在老榆樹下與青銅相遇了，他與她，注定會相遇。這個文凈而又瘦弱的女孩，終于有了愛她的哥哥，媽媽，爸爸，奶奶，此時，我真替她感到高興，仿佛我就是她一般。
青銅也是一個不幸的孩子，在他三歲那年，因為一場火災(zāi)，奪走了他的聲音，大麥地的人都看不起他，但他依舊活得很快樂，在遇到葵花以前，他沒有什么朋友，葵花教會了他許多東西:信任、寬容、友情以及愛。
整本書中，他們其實遇到了許多不幸，他們經(jīng)歷了蝗災(zāi)，洪水和失去親人的痛苦，他們在風(fēng)雨中互相依偎，堅強(qiáng)面對，12歲那年，城里的人想把葵花接走，無力掙扎之后，兩雙緊握的手終于分開了，青銅不顧父母的阻攔，日日夜夜登上大麥地最高的草垛，遙望著那片葵花田，守侯著他與她的`那份約定，過了很久，透過那雙含滿淚水的雙眼，他看到那個小小的身影，正在向他跑來，他看得分明，那就是葵花，他張開嘴巴，用盡了平生的力氣，大喊了一聲:”葵-花-!”淚水和思念泉涌而出。從此，大麥地都知道了兩個名字，青銅與葵花。
合上這本書，心中思緒萬千，不僅是感動，也有那么一絲的憂傷，生活永遠(yuǎn)是坎坷的，每一個拐角處都充滿了艱辛，每個人都從青銅葵花身上看到了自己的影子，但是，困難永遠(yuǎn)都是暫時的，只要你敢面對他，肯定他，困難也會是個很好的朋友，這個世界上如果沒有困難，就不能感受到幸福，如果想要擁有幸福，必定要接受困難的磨練。對于<青銅葵花》這本書，曹文軒先生是這樣解釋的，在：“享樂主義泛濫的今天，它無疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考。是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋�！�
每一本書都有存在的價值，正如痛苦都是幸福的道路。
青銅葵花讀后感13
《青銅葵花》的故事從葵花和她的爸爸跟隨干校來到大麥地村開始，后來葵花的爸爸發(fā)生了不幸，葵花從此變成了孤兒，善良的青銅一家收養(yǎng)了葵花，把葵花當(dāng)作一家人看待。青銅一家對葵花的關(guān)心、愛護(hù)是無微不至的，蝗蟲來臨時，沒有食物吃，奶奶就把自己的首飾賣了，去換了一小袋米給葵花和家人吃;青銅為了讓葵花看上馬戲表演，頂著葵花默默地站立了一個晚上;青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢想……葵花也深深愛著青銅一家，她盡量讓自己很聽話，她用認(rèn)真學(xué)習(xí)來報答親人;但是為了給奶奶看病，她想放棄上學(xué)，出去掙錢。
他們相互之間的關(guān)心愛護(hù)讓我?guī)状瘟飨铝烁袆拥臏I水。他們的生活那么清苦，經(jīng)常吃不飽，甚至在寒冷的冬天里也沒有一件像樣的棉襖，但是他們一家人之間的溫情卻讓這個家充滿了溫暖。比起青銅和葵花的貧困生活，我就像是生活在天堂里一樣，我有成堆的零食、一大柜子的衣服、滿房間的玩具和文具，但是我卻挑食，嫌這個衣服不好看、那個衣服不舒服，玩具和文具用了幾次就扔到一邊，不懂得珍惜。不過，我卻很羨慕他們是兄妹倆，寂寞的時候有人聊天，開心的時候有人分享，遇到困難可以一起承擔(dān)，我也好想有個兄弟或姐妹。
青銅一家人同心協(xié)力，面對著各種苦難的考驗，艱辛卻又是快樂的生活著，他們以為他們這樣平靜、快樂的生活會一直繼續(xù)下去。但是，市長決定要把葵花接回城里，給她“最好的”生活。于是，葵花和青銅一家人分開了。我想，葵花可能并不高興回到城里生活，到城市以后，她雖然能上最好的學(xué)校，得到最舒適的'環(huán)境，但是葵花也許并不會喜歡。如果我被爸爸媽媽送到外地生活，即使衣食無缺，還有很好的學(xué)校可以上，但我還是一定會非常想回家的，我敢肯定，我所有的零花錢都會被用來充話費(fèi)，用來和爸爸媽媽通話。葵花生活的那個葵花，根本沒有電話，她想家里人了怎么辦?她很有可能會自己偷偷跑回大麥地村，就像她去撿銀杏一樣，跟著其他人溜走。而且，葵花走了，青銅肯定會很傷心，青銅的爸爸媽媽也肯定會很傷心，所以我覺得，市長這種做法實在不太好。他去接葵花時，應(yīng)該征求葵花的意見，葵花已經(jīng)是五年級的孩子了，她有能力為自己做出正確的選擇，市長應(yīng)該讓葵花自己來選擇留下還是去城里。
不管怎么樣，我希望葵花和青銅一家都能夠幸福的生活下去。
青銅葵花讀后感14
《青銅葵花》是一本講述了男孩與女孩之間故事的小說。在一個機(jī)緣巧合下，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……青銅——一個啞巴哥哥，細(xì)心地對待“妹妹”；葵花——一個花季少女，肩上承擔(dān)了青銅一家的希望。青銅一家與葵花一家不是親人卻勝似親人，處處為葵花著想。
《青銅葵花》中寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)和情誼；寫情——真情，將情描寫得淋漓盡致，詩情畫意。作者把苦、美、愛、情描寫得恰到好處，觸碰到了人心中最柔軟的地方，撥動了我內(nèi)心的心弦。這本書讓人入情入境，膾炙人口，百讀不厭。我會隨著故事的發(fā)展而大發(fā)感慨，我會為故事的感人之處而熱淚盈眶。此文行云流水，落筆如云煙，讀起來流暢自然，清新動人。青銅一家對葵花如自家人，夏天家里只有一頂蚊帳，一家人都被蚊子咬，但他們把蚊帳讓給葵花；家里有什么好吃的、好玩的，都先給葵花；村子里鬧饑荒，也要把最后一口糧食留給葵花，這樣的事件數(shù)也數(shù)不盡。
逆風(fēng)翻盤，向陽而生，平靜的'水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。文中的青銅一家，像一輛破舊的馬車，但其還是一輛結(jié)結(jié)實實的馬車，經(jīng)歷過許許多多的苦難，使一家人學(xué)會堅強(qiáng)與樂觀�？矗褪强嚯y把這家人鍛煉得不一樣。青銅一家就是這樣，他們一家是當(dāng)?shù)刈钬毟F的一家，卻又是最快樂的一家。他們家窮困潦倒，但對生活充滿信心。他們相濡以沫，在困境中沖破重重阻礙，在絕境中樂觀向上。生活就是這樣，要一家人同心協(xié)力渡過難關(guān)。青銅一家人勇敢地面對生活的難關(guān)，他們接受了時間的洗禮：收養(yǎng)葵花，經(jīng)濟(jì)上的問題；孩子上學(xué)，選擇上的難關(guān)；葵花棄學(xué)，感情上的困擾；奶奶去世，精神上的損失；葵花回城，心理上的折磨……但他們都扛下來了，他們完成了現(xiàn)實的考驗。因為這一場場磨煉，讓孩子們擁有了永久的財富。
青銅葵花讀后感15
那是一個相當(dāng)美麗的地方吧!我常常這樣想，就像我夢鄉(xiāng)中的湘西。有的時候不得不承認(rèn)那些所謂的美景都是我們自己杜撰出來的。但是又有什么關(guān)系呢?人總喜歡一切美好的東西，例如，你在街上看到一棟與其他建筑不同風(fēng)格的房子，一定會忍不住多看兩眼;有時可能是一個氣質(zhì)甚佳的美女令你止步等等。人類喜好美好的東西并沒有錯。所以許多文人的筆下就勾刻出了許多令人憧憬之地。沈老筆下的湘西，余秋雨《文化苦旅》中的各個盛景。而今在曹文軒的筆下又有了關(guān)于城市女孩與農(nóng)村男孩生活的大河畔。讀完這本書，我深深的沉思了。
關(guān)于緣分
不管你相不相信，這個世界上是存在緣分這種東西的。若是兩人之間有緣，無論相隔千山萬水總會相見;若是有緣，總能躲過所有的不幸穿過人群擁抱。
生活在城市的葵花小姑娘，有一個藝術(shù)家爸爸，整天無憂無慮地生活。他是孤獨(dú)的，她又是懂事的。她不會一味的吵鬧，希望爸爸陪伴，在爸爸忙碌時，她會乖巧地自己哄自己睡覺。就是這副樣子，常常讓我心疼不已。
青銅同樣是孤獨(dú)的。不能張口說話使他無法與人溝通，無法表達(dá)自己內(nèi)心的.需要。正是這兩顆孤獨(dú)的心，正是渴望彼此生活中有個伴，所以他們把彼此送到跟前，相處成長。一對不親密的親人卻隱藏著深深地情感。他們因為緣分相遇，相守，卻又因為緣盡而分離。人生不就是如此，緣終聚終散。
關(guān)于愛
在這個人性冷漠地年代，缺乏的人就是人與人之間的愛。而愛在葵花與青銅一家人身上體現(xiàn)得淋漓盡致。奶奶與爸媽為了撫養(yǎng)葵花不惜自己緊衣縮食，為了讓她上學(xué)而沒有讓青銅讀書。青銅為了讓葵花過上更好的大學(xué)生活，跑去買鞋子甚至不惜賣掉腳上的鞋赤腳回家，冰冷的地面，印下的是一串串溫暖的記憶�？ㄒ獏⒓訉W(xué)校的文藝活動，青銅為其制作冰棱項鏈;葵花為了給奶奶治病不惜小小年紀(jì)跟隨大人去外地?fù)煦y杏。
這就是愛吧，無私地為他人著想。如果我們在日常生活中能做到心中有愛，那么人與人之間就不會如此復(fù)雜。
關(guān)于苦難
葵花早早的沒有了媽媽，緊接著失去了爸爸。青銅因為意外成為啞巴，大風(fēng)大雨把他家的房子吹散了，奶奶因病永遠(yuǎn)地離開了，而這種種苦難卻并沒有打到他們，反而練就了他們堅強(qiáng)的品格。
雖然不知道這兩孩子最后的命運(yùn)究竟會怎樣，但是我堅信，一切都會好起來。
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