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當品讀完一部作品后,你有什么體會呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《寶葫蘆的秘密》有感,希望對大家有所幫助。
讀《寶葫蘆的秘密》有感1
今天是“六·一”國際兒童節。主題為“迎青奧,慶六一”的六·一慶祝活動結束后,學校組織我們每個班觀看了電影《寶葫蘆的秘密》,同學們一聽要看電影,個個都歡呼雀躍,高興極了。
影片中的王葆是一個天真活潑,富于幻想的男孩。當他在學習上碰到困難、或在課余時間遇到不順利的事時,就幻想有一個神奇的寶貝來幫助他,就幻想像《多啦A夢》里的`大雄那樣有機器貓來幫他。說來也巧,有一天,王葆在釣魚時偶然釣到了傳說中的寶葫蘆,他就想讓寶葫蘆來幫他實現自己的理想和夢想。寶葫蘆幫王葆釣魚,幫他做高級模型,還幫他考一百分……總之他要什么寶葫蘆就幫他得到什么。
令我感受最深的是;一次,王葆將要參加學校的游泳比賽,離開了小主人的寶葫蘆十分擔心王葆。王葆因為上次考試作弊的事發生以后,立志要靠自己的勤奮和能力贏得第一。于是,他每天加強鍛煉,不怕苦不怕累,苦練肺活量,苦練游泳的技能。真是功夫不負有心人,在這次游泳比賽中,王葆站在了領獎臺上,果真得了第一名。王葆拿著獎牌,跑到小河邊,對著小河大聲喊:“寶葫蘆,我贏了!”“什么,你贏了?”寶葫蘆聽到了他的喊聲便問他:“我沒幫你!”寶葫蘆問得疑惑,王葆也答干脆:“沒”!王葆通過努力,用自己的實力贏得了比賽第一,這讓寶葫蘆和他都很開心。
看了這部影片,我也明白一個道理:世上沒有不勞而獲的事,凡事都要勤奮付出才有收獲,只有辛勤勞動的成果才是最香最甜的。一分耕耘,一分收獲,這是學校在“六·一”兒童節安排我們看這部電影的意義所在,也是給我們最好的節日禮物!
讀《寶葫蘆的秘密》有感2
暑假里我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,它不僅是一本充滿機智和幽默的好書,更讓我明白了不少的道理。小學生王堡不好好學習,總想著不勞而獲。一天王堡在夢中釣到一只寶葫蘆,這只寶葫蘆能幫他實現任會愿望,只是不能說出寶葫蘆的'秘密。
有了這個寶貝,王堡的學習成績突飛猛進,可是寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中,王堡說“吃車”、“吃馬”,寶葫蘆就真的讓他把所有的棋子吃了。在玩具店里,王堡說所有玩具他都喜歡,寶葫蘆就讓所有玩具都跑到他家里,王堡讓它把自己變進電影院去,卻被變進了電影中去……
數學考試時,寶葫蘆幫王堡作弊,結果把別人的名字都給搬進了王堡的試卷。結果,王堡被老師批評,王堡一氣之下把寶葫蘆扔進了小河里。這件事讓王堡懂得了不勞而獲是不可能的。他開始每天努力鍛煉,準備參加游泳比賽。在王堡的努力下,終于依靠自己的實力幫學校贏得了這次比賽。
我喜歡可愛調皮的王堡,是他讓我明白了:世界上沒有不勞而獲的東西,只有靠自己的努力,才能取得豐碩的收獲。
看了《寶葫蘆的秘密》這本書后,我決心要踏踏實實的學習,不投機取巧,用自己的努力戰勝困難,取得成功。
讀《寶葫蘆的秘密》有感3
我讀了《寶葫蘆的秘密》之后,知道王葆是一個聰明善良的孩子。一天,他做夢,夢見自己正在河邊釣魚。突然,他釣到了一個寶葫蘆,寶葫蘆可以滿足他所有的`愿望。所以,他就讓寶葫蘆變了很多的魚,不一會兒小桶就裝滿了魚,如:‘金魚,鯽魚......’他很高興,就把寶葫蘆裝進兜里了。
有一天晚上,王葆餓了,想吃東西,寶葫蘆就把食物給變了出來,原來寶葫蘆知道人心里想的事,這樣寶葫蘆就永遠跟著他了,還有王葆不能把寶葫蘆的秘密告訴別人,如果說了,寶葫蘆就沒用了,寶葫蘆變的那些魚竟然能說話,王葆就讓寶葫蘆變了很多東西,最后他才知道寶葫蘆變的那些東西都是從店里變回來的,王葆很生氣,就把那些東西全扔水里了,又用一把刀想把寶葫蘆砍成兩瓣,可是它竟然沒壞,王葆又用火燒,也沒用,后來,他爸爸以為寶葫蘆變得東西都是王葆偷來的,王葆嚇了一跳,醒來后,原來是一場夢。
讀《寶葫蘆的秘密》有感4
你們讀過《寶葫蘆的秘密》這本書嗎?沒錯,它就是被譽為“中國的安徒生童話”的那本書,童話大師張天翼所寫的。
王葆是一個天真、活潑、富于幻想的少年。有一天,他無意中得到了一個神奇的寶葫蘆。有了這個寶葫蘆,不管他想要什么,寶葫蘆都能幫他實現?墒锹,王葆發現寶葫蘆沒有分辨能力,給他帶來很多煩惱。而且,寶葫蘆變出來的所有東西,都是從別人那里偷來的。這讓王葆感到無地自容,而且最終決定說出真相,放棄寶葫蘆。
當然,這只是一個夢。這個故事告訴我們:一分耕耘一分收獲。少壯不努力,老大徒傷悲。
記得我一年級的時候,我和班上幾個同學的街舞節目被選去參加學校的“六一兒童節文藝匯演”。在一堂臨近六一的街舞課上,因為我回家沒好好練習,所以排練頻頻出錯。下課后,老師嚴厲地問我為什么跳錯了。我低下頭,小聲地嘀咕道:“我沒時間,我的`課太多了”。老師聽了,苦口婆心地對我說“時間就像海綿,你擠一擠,總會有的”。那天之后,我刻苦練習,和同學們多加排練。終于在六一的時候,圓滿地完成了我們的表演。
少壯不努力,老大徒傷悲。讓我們用自己的努力,收獲豐收與幸福的果實吧!
讀《寶葫蘆的秘密》有感5
我來給你們介紹一本書,叫《寶葫蘆的秘密》。這本書的作者是兒童文學大師張天翼。故事是講有一個學生,叫王葆,他在一次釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆真能干,什么都能變出來。吃得、玩的、用的,五花八門,應有盡有。他可以敞開肚皮吃,由著性子玩。他甚至都不用說話,只想一想,所有的愿望就可以滿足了。但寶葫蘆給王葆帶來了歡樂也帶來了許多的麻煩。
讓王葆見到同學繞著走,回到家里心亂跳……有一次王葆到小河邊去釣魚,不知坐了多久,王葆都覺得不耐煩了,還是沒有釣到一條魚。王葆說了一句:“我要--我要--魚!”寶葫蘆就為他變出了各種各樣的魚,有小鯽魚、鯉魚、金魚、……王葆不知道小河里只能釣到鯽魚,高高興興的'到同學家里想炫耀一番,不料同學大驚小怪的叫道:“喲,還有金魚?”于是好多同學都追著問王葆在哪里釣到的,王葆招架不住隨便找了個借口逃回家啦。
本想炫耀一下的,可沒有想到因為自己不懂常識而遇到麻煩。還有一次數學考試,王葆讓寶葫蘆給他答案,因為寶葫蘆不會數學,就把一個叫蘇鳴鳳的女孩的答案印在王葆的卷子上,蘇鳴鳳的字型也印上去了,結果被老師識破了。王葆又一次難堪。
王葆被奶奶叫醒啦,原來這只是一個夢。
通過這篇故事,我明白了世界上沒有不勞而獲的道理,想擁有就要付出,只有付出了才會有收獲。以后我在學習中一定要勤奮學習,堅持努力的學習。
讀《寶葫蘆的秘密》有感6
暑假里,我看了一本令我難忘的書《寶葫蘆的秘密》。書里的故事不僅生動有趣 還蘊含了深刻的寓意
書中有個小男孩叫王葆,當他在學習上碰到困難的時候,或在課余生活中遇到不順利的時候,就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現目標。一天,王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業,真是要什么有什么,想什么就成什么?墒呛髞硗踺岚l現寶葫蘆不動腦筋,生搬硬套,干的事常常讓他在同學面前出丑,還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆,通過自己的努力成為了游泳冠軍,為班級、為學校贏得了榮譽。
看了《寶葫蘆的秘密》,使我懂得做任何事情都要腳踏實地 勤奮刻苦,不能異想天開 好逸惡勞。世界上沒有笨孩子,只有懶孩子。所以我們作為學生更要抓緊每分每秒的`時間認證學習,刻苦努力。只有這樣才能取得優秀的成績 實現自己的理想
一分耕耘一分收獲。只有一點一滴地不懈努力,才能收獲最美最甜的果實。
讀《寶葫蘆的秘密》有感7
今天我看了一本書,名字叫《寶葫蘆的秘密》。書中有個小學生叫王葆,他的奶奶經常給他和妹妹講關于寶葫蘆的故事。王葆在一次偶然的`釣魚機會中釣到了一只寶葫蘆,才發現自己夢寐以求的寶葫蘆只是比別的葫蘆多了一張嘴、多了一雙眼、多了一雙手、多了一雙腳而已。發現了寶葫蘆后,王葆做什么都依賴寶葫蘆,自己卻“游手好閑”。終于在一次次的事件后,王葆忽然發現自己失去了自理能力,一切的一切都是寶葫蘆在做,最后他下定決心離開寶葫蘆,自己下決心去做好每一件事。
我合上書,想到其實我們也是一樣,每天依偎在媽媽的懷里,什么事都依賴媽媽。這樣,我們漸漸喪失了生活、生存的能力。俗話說“不經磨礪,怎成大器”。我們要離開媽媽的懷抱,靠自己努力做好每一件事。我相信,在一次次失敗與挫折中,我們會吸取教訓,并且最終一定能成功地做好每一件事情。
讀《寶葫蘆的秘密》有感8
9月23日上午,我們在學校操場上的“移動影院”里,看了兩部電影,我最喜歡,也感受最深的是第一部電影《寶葫蘆的秘密》。他講的是一個叫王褒的小學生的故事,王葆總想不費力,把啥都做得最好。一天,他釣魚釣到了一個寶葫蘆,寶葫蘆告訴王葆,它啥都能變出來,能滿足王葆的一切愿望。王葆很高興,就把寶葫蘆收藏了起來,做了寶葫蘆的主人。
有一天,王葆在小鳥和青蛙的引導下,驚奇地發現了一個美麗的湖,他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以后的日子里,寶葫蘆給王葆幫了許多忙,但是也惹了很多的禍,讓他在老師和同學面前出了丑,最后,王葆認識到:光依靠寶葫蘆是不行的',于是,他發奮圖強,自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學校爭得了榮譽,自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。
這部電影有一個情節讓我難忘:從王葆扔掉寶葫蘆發奮的那一刻,便認真學習、按時完成作業,堅持體育鍛煉,最后取得了好成績。
這部電影讓我懂得了:什么事情都要靠努力才能做好,依靠別人取得的成績不是屬于自己的,自己取得的成績才是真正屬于自己的。世界上并沒有笨孩子,只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力,就一樣能成為一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話:王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力!蓖踺岚职忠舱f過:“不要把自己的小心眼用到干壞事上去,如果用來學習的話,那么學習一定會好的!边@兩句話希望所有的同學們都要記在心里,做一個勤奮刻苦的好學生。
讀《寶葫蘆的秘密》有感9
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講王葆偶然得到了一個神奇的寶葫蘆,寶葫蘆可以幫他做任何事情,這讓王葆覺得很幸福?赏踺嶙詈蟀l現,不付出任何努力,要什么就有什么的的生活是不會給自己帶來幸福的。相反,他再也體驗不到生活的樂趣,他覺得這樣的生活是多么的'乏味。最后,他揭開了寶葫蘆的秘密,扔掉了寶葫蘆。
我曾經也幻想著能擁有一個像寶葫蘆一樣的寶貝,把我變得神通廣大。想要得到的東西能信手拈來;每次考試名列前茅;每次作文都能被老師作為范文在全班朗讀;解決一道道難題易如反掌,競選班干部人人都投我一票……可現實生活中沒有這樣的寶貝。成功的取得沒有終南捷徑,做任何事情都要通過自己的努力才能馬到功成。
我特別喜歡王葆老師說的話——“世上沒有掉餡餅的事,要想成功就得靠自己的努力。”從現在開始,我就要加倍努力,不去幻想得到什么寶葫蘆,而是把自己變成一個在學習上神通廣大的“寶葫蘆”!
讀《寶葫蘆的秘密》有感10
今天,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書后,深有感受。
這本書是這樣寫的:有個叫王葆的男孩做了個夢,夢見了自己無意中釣到了一個寶葫蘆,這個寶葫蘆能實現主人愿望。但是,只要主人想要的東西變出來后,就變不回去了,而且,寶葫蘆的意識和人的意識是完全不一樣的,這個秘密也不可以泄露,王葆就這樣做了寶葫蘆的`主人。
有一天,王葆和同學們在下棋,王葆想把對方的“馬”吃掉,又怕斗不過對方,心想:寶葫蘆,幫我把對方的“馬”吃掉。剛想完,王葆就發覺自己吞下了一個很大的東西,就在這時,對方的“馬”突然不見了,王葆知道肯定是寶葫蘆搞的鬼,便跑回家把寶葫蘆教訓了一頓,可是寶葫蘆不聽,給他惹了很多麻煩,王葆生氣極了,把寶葫蘆秘密說了出來。在這時,王葆突然醒了,知道原來是個夢。說到這兒,我想我們一定要用自己的勞動來換取成果,不能用其他的東西來換取成果。而且我們也不能愛慕虛榮。我還覺得我們要誠實,不能欺騙家長、老師和同學。
讀《寶葫蘆的秘密》有感11
暑假里我看完了《寶葫蘆的秘密》,王葆——一個小男孩的名字,他有一個寶葫蘆——跟《葫蘆兄弟 》一樣的葫蘆。
你別小看這個葫蘆呀!只要王葆發出命令,它馬上就會實現,而且對王葆還非常好呢!
它變了錢給王葆買東西吃,變了很多王葆想要的東西,可是它總是幫倒忙。
他們也有各自的長處和短處,王葆的長處是不騙人、常做好事,短處是愛罵人,愛哭,愛撒嬌。寶葫蘆的長處是愛幫助人,很可愛,短處是亂幫人、很驕傲、愛生氣。
最后王葆還是沒有保守寶葫蘆的.秘密,看來,得到好處不能驕傲啊!
讀《寶葫蘆的秘密》有感12
小學生王葆想要一個“寶葫蘆”,在一次釣魚時得到了它,只要想要什么東西,寶葫蘆就會變出來?墒,他沒有想到這些東西都是寶葫蘆偷來的呀!當然,也引起了一些沖突,比如說鄭小登的票怎么會在王葆手上呢?……等等,最后王葆自己都不相信寶葫蘆了。
看了這本書我讀懂了世界上的任何東西,包括吃的、玩的'、用的以及各種學習課程的答案,沒有一樣是天上掉下來的,沒有不勞而獲的東西,都是人們用勞動換來的呀!
讀《寶葫蘆的秘密》有感13
在今年的寒假里,我看過最好看的書就是《寶葫蘆的秘密》。它的作者是張天翼爺爺。這本書的語言幽默,內容風趣,讓人一看就會愛不釋手。
《寶葫蘆的秘密》講的是:一個叫王葆的小學生,他一直幻想著得到一個寶葫蘆,這樣,他想要什么就有什么了。有一天,他夢見自己去參加科學小組,科學小組要求大家做一個電磁起重機,而王葆沒有做好,就跑出去釣魚,結果釣上來一個萬能的寶葫蘆。王葆擁有了這個寶葫蘆以后,每天都過得樂滋滋的。寶葫蘆可以實現王葆的任何心愿,王葆想要什么,寶葫蘆就變什么,所以王葆對寶葫蘆有了一種依賴心理,什么事都要寶葫蘆做,自己卻什么也不干。我印象最深刻的是王葆那天的數學考試。王葆非常高興,因為寶葫蘆能幫助他考第一?荚嚨臅r候,王葆心里樂滋滋的,他的腦海里甚至浮現了自己得第一名的樣子。但是,萬萬沒想到的是:寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案吸過來了,還把蘇鳴鳳的名字也給吸到自己的考卷上,結果被老師發現了,老師批評了王葆,同學們知道后都嘲笑王葆,王葆生氣地走了?王葆后悔極了,“轟”的一聲響,原來這只是一場夢!
讀完這本書,讓我知道了“天上不會掉餡餅”,不能搶別人的`勞動成果。這也讓我想到我自己。我以前也和王葆一樣,也想突然有一天,我可以擁有我想要的東西:跑步能一下子跑第一,不要認真讀書,考試也能打100分,有一屋子的玩具?這樣,我每天就可以在家里睡大覺了,每天可以看電視,玩游戲了。想想這樣的日子多美好呀!可是,這些都是空想,沒有平時的認真和努力,就不會有成功,也不會有我想要的生活!罢J真和努力”就是“寶葫蘆”,這才是我要的“寶葫蘆”。
同學們:這本書不僅好看,還可以啟發我們好好學習,認識到自己的不足。這是一本非常有意義的書,趕快來看看吧!
讀《寶葫蘆的秘密》有感14
暑假里我看了一本書——《寶葫蘆的秘密》。這本書像磁鐵一樣吸引著我,一口氣就讀完了,并從中受益匪淺。
這本書主要講的是小學生王葆,是一個天真活潑、富于幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候,或是在課余生活中遇到不順的時候,就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現目標。一天,王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做高級的模型、完成回家作業,真是要什么有什么,想什么就成什么。寶葫蘆還能變成各種形狀,想坐飛機的話,它就能立刻變成葫蘆飛機帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望,有了這個寶葫蘆后,他在學校的表現突飛猛進,讓同學們刮目相看,大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在游泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊的機會。生活仿佛變得那么完美,可是,王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從,因此屢令王葆哭笑不得,最后更令王葆在數學考試中鑄成大錯!面對即將到來的校際游泳大賽,他拋棄了寶葫蘆,靠自己的努力在游泳比賽中取得了冠軍。
看完這本書,我不由地在王葆身上找到了自己的影子。平時,我也常常幻想有一個寶貝,它可以幫我檢查作業、整理書包那多舒服啊!于是我依賴了媽媽,媽媽常常說:“現在你輕松了,將來有你后悔的時候!爆F在我終于明白媽媽的.話:“一分耕耘,一分收獲。天上不會掉餡餅,天下沒有免費的牛餐。”無論做任何事都要靠自己一步一個腳印努力勞動取得,這樣才會給自己帶來快樂。這是我看了這本書的最大收獲。
讀《寶葫蘆的秘密》有感15
今天終于讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書感受頗深。
書里主要講的是一個叫王葆的小學生,經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會,他得到了一個這樣的寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,可以完成他所有的需求,幫他解決所有的困難。王葆似乎成了“閑人”,自己什么也不用干。但寶葫蘆也不是萬能的呀!它會自作主張。接著王葆一次次的出丑、尷尬、家人、朋友對他的誤解,甚至連楊栓都看不起他的行為。后來王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主張,便把它拋棄了。頓時整個人輕松了很多。最后他才發現自己原來做了一場夢,王葆決心做一個好孩子。
我在日常生活中也有這樣的'想法:有一個三頭六臂的機器人,來幫我寫作業,穿衣服……生活中我不會系鞋帶兒就胡亂一系,結果到體育課上摔得個仰八叉。學習中我不想寫作業,結果拖到凌晨1點才寫完。但是在讀完這本書之后使我明白:在生活中我們要腳踏實地,任何時候都不要想著不勞而獲。不要做思想的巨人,行動的矮子,而要切切實實為自己的夢想而努力!
誰都希望擁有這個寶葫蘆,我也不例外,但我深知,我想得到的一切,都需要付出自己的勞動,汗水與努力,才會心安理得的享受其換來的好處。一分耕耘一份收獲,沒有天上掉餡餅的好事兒。
這本書告訴我們:醒醒吧,少年!努力吧,少年!
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