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認真讀完一本名著后,你有什么體會呢?這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的傅雷家書讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
傅雷家書讀后感1
給父親的回信
親愛的父親:
您好!
久未見面,愿身體健康。已在國外住下近一年,我可以照顧好自己,勿多牽掛。猶記得在第一封書信中,您所流露的對于我的愧疚,您不必為此抱歉,同時也希望您與母親多注意身體?吹侥谛胖幸淮未位貞涍^去,我們當初一起生活,可以感受到您對我的關心與思念。請放心,我的俄文現在尚可,同時我也會合理安排我的樂理學習。每當我在廣播中彈琴時,總會想到您。您每一次都在北京認真地聽,同時來信的評價,我亦細細讀過。我早已想通自己的'感情問題,也將記住您所說的“學問第一,藝術第一,真理第一,愛情第二!
之前的傷風咳嗽已經好轉,勿多掛念,同時也請母親多多注意身體。
我常常在信中所了解家中的事,看到這些文字就好像我仍在家一樣。遠在異國他鄉免不了思鄉,同時也很抱歉,無法與您們在節日中團圓,無法陪伴你們。
總之在國外的學習生活一切尚好,雖然不免有些波折,但總體上仍舊順風順水。最后仍希望您和母親多加注意身體,不要過于勞累。
兒子:傅聰
傅雷家書讀后感2
家庭感情體現在教育、批評和欣賞上。面對父母的嚴厲批評,我們要么沉默,要么拒絕。傅聰之所以能坦然接受批評,是因為傅雷獨特的教育方法。我們的父母經常把我們和別人的孩子進行比較,但出乎意料的'是,我們總是因為這種批評而“恨”父母,與他們作斗爭,疏遠他們。傅雷用與朋友討論的語氣和欣賞的視角,鼓勵而不是批評,表揚而不是責罵,冷靜地與兒子溝通,取得良好的教育效果,使傅聰對父親的愛越來越容易接受,順利完成學業,最終取得成功。
親愛的父母和成年人,你們都希望你們的孩子成功,你們的女人成為鳳凰,給你們的孩子寄予厚望。作為年輕一代,我們都能理解。問題是,處于青春叛逆期的孩子有時什么都聽,這個障礙并不容易。成年人也應該向傅雷學習嗎?批評要適度,否則不會傷害孩子的自尊,善良不會成為壞事?
傅雷家書讀后感3
讀完《傅雷家書》,家人們對彼此的愛使我很感動。游子在外,家人牽腸掛肚,以家書系上彼此的愛,又在靈魂中為伴。傅雷是一位睿智的父親,對傅雷的教育方式也很獨特,或許正因如此,他才能做到亦父亦友吧!其實,每位父親又何嘗不是如此,縱使沒有傅雷那般有才識,也有一顆深愛我們心,()我們應當知恩圖報,好好珍惜自己的`父母。
看著一封封家書,就像一次次珍貴的談心,拉近彼此之間的距離,感受傅雷對兒子生活的噓問與關心,對兒子進步的表揚與,也有對音樂和藝術的指導和探討,甚至是對自己教子過于嚴格的悔贖,仿佛我也置身于此,感受著如老師般的教導,如長者般的叮囑,更有著父母對兒女的關切。這種不同于很多父母的關愛,也擁有著不失被細心呵護的感覺,這也是大多數子女體會不到的。
傅雷家書讀后感4
讀完《傅雷家書》后,給我的感受是這不僅僅是家書,更是一本教人育人的書。在這里,傅雷不只是一個父親,同時也是兒子的好友、老師。書中字里行間無不透露著一個父親對兒子的愛,朋友的關心勉勵,老師的'諄諄教誨。
信中的內容除了生活瑣事外,更多的是談論藝術與人生,傅雷在灌輸一個藝術家應有的高尚情操,讓兒子知道國家的榮辱、藝術的尊嚴,做一個德藝兼備,人格卓越的藝術家。為此,他不斷寄送大量中國本土文化的學習資料,生怕兒子離開故土后把本土文化淡忘。
《傅雷家書》凝聚著傅雷對黨和國家的愛以及對兒子的深切期望。信中,傅雷告訴兒子一個年輕人如何做人、對待生活的問題,對兒子進行了引導,如在學習上應該勞逸結合,先學習樂理,切不可操之過急。還有母親的無微不至的關心,如在婚戀方面。都像是良師益友一樣提出意見和建議。
傅雷家書讀后感5
《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給子女的信件。可它并不僅僅僅是一些信件,而是一部真正的教子之書。
整部書中充滿父愛,思想與藝術。傅雷的教子有方是出了名的,他的教育方法與傳統的中國式教育方法有所不一樣,或許這就是這本書的個性之處了。
傅雷從多種身份,角度與立場同兒子對話,可謂一人多角。他與兒子的關聯并不是單純的`父子,他們互相學習,關聯平等。
親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。這么一句簡單的話不僅僅顯示出傅雷是個深情的父親,他卻更像是一個明白兒子的知心好友。
此書同樣是一部富有藝術性的作品,從文學到音樂,作者的思想無不獨立而又深刻。
這部書不僅僅適合所有父母讀,我認為更適合中學生閱讀。它能提高我們的藝術修養,最重要的是能使我們了解到身為父母內心的想法與天下父母對孩子的愛!
傅雷家書讀后感6
短暫的相聚而后就是長久的別離!就像風箏,孩子像風箏一樣在遠處漂泊,而繩子就像那永遠的牽掛!每個父母都像真愛藝術品一樣愛著自己的孩子,也想讓自己的孩子像愛藝術品一樣愛惜著自己!
其實,在生活中,我們和孩子交流、溝通,不見得是讓孩子學到我們的思想理念和我們生活的經驗、閱歷。有些時候,我們何嘗不是從孩子身上學到一些,我們跟不上時代的新的思想和觀念!
少給孩子負擔、少讓給孩子壓力,這是我們當下要做的而且必須要做的!我們不要把自己的觀念強加在孩子的身上,盡管孩子成長的道路上是需要管教的。
文章的'最后,“盡管人生那么無情,我們本人還是應當把自己盡量改好,少給人一些痛苦,多給人一些快樂。說來說去,我仍抱著‘寧天下人負我,毋我負天下人’的心愿。我相信你也是這樣的!边@句話真的很感動人!
給別人多一些快樂!我們要做一個充滿陽光的正能量的人!多站在對方的位置上考慮問題,體會對方的苦衷,我們做起事情來就會客觀公正,而不是偏頗。對待我們的孩子也是一樣!
傅雷家書讀后感7
一本書,就像一位朋友,也講究緣分。第一次見到這個書名,是在W君(上次讀書會認識的朋友)空間的一篇日志里看到的。后來老鄉L君來還我書,他之前用我的卡在圖書館借過兩本。不想剛好有本《傅雷家書》,所以就不用再借了。若非如此,不知道要等到什么時候才會看它,書單上已經列了一長串了。呵呵,所以一直相信緣分。
用六天時間里零碎的時間看完的,還是1984年的版本,比我的年歲都長,呵呵。第一次打開是在代課回來的公交車上,還是第一次站在車里看書,搖搖晃晃的,卻還看的'津津有味。一下子就被那些包含有濃濃愛意和溫暖真切的語言打動、感動了。這本書主要是傅雷夫婦寫給他們的長子——傅聰的家信。之前并不了解傅雷,而傅聰也只是知道他是有名的音樂家。通過這本書,算是開始熟悉他們了,也深深的喜歡上了他們。
傅雷夫婦寫給傅聰的信中,真是無所不包,內容及其豐富,讀來讓人深切感受到父母對于子女那毫無保留的、無微不至的關懷和愛。他們在信中暢談各種藝術(特別是音樂),談生活、人生,談道德、品格,談興趣、愛好,談親情、愛情……從中我也受益匪淺,就像一位長者,或是一位知心朋友在跟你娓娓道來。
傅雷家書讀后感8
《傅雷家書》這一本書里通過傅雷與兒子的信件來往之中,我們可以看到一位嚴厲,盡責的父親對于在海外留學的兒子傅聰的摯愛與期望。
在傅雷叮囑傅聰關心身體之外,更多的事告訴他怎么去做一個堂堂正正的人,如何立志成才,不要浪費光陰,而要抓緊時間去學習。弗雷在教育他的時候,更多的,是讓他注重精神方面的問題。
在書的前幾章中,傅雷就寫到了讓兒子讀法文不要快的同時,也寫出了自己在學習中遇到的`困難。讓自己的兒子少吃點苦,從中也可以看出他對于兒子的愛是很偉大的。盡管他并沒有直接寫出自己對兒子想說的那些話,可是他將它化為了另一種方法來告訴兒子自己對他的愛與關心。而這一方面,正是我們現在難以找到的地方。所以,他信中的每句話都充滿著一位父親對兒子的愛,蘊含著真理。
傅雷一生孜孜不倦,在文學上做出了極大的貢獻,為了讓他的貢獻不終結,于是就將他的兩兒子都培育成功,也繼承他為人們作出貢獻。
這一本書給我留下了極好的印象。父愛如山,我們應該更加的孝順父親!
傅雷家書讀后感9
《傅雷家書》是一本很出名的家書,每次去書店家書區域,都會看到此書。閱讀此書,我是通過讀書會開始陸陸續續閱讀的。讀完此書,感覺本書確實很不錯。因為該家書本來只是父子、母子之間的對話,并沒有為了出版而寫,所以,書信中的內容讀來真情實感,也頗有啟發。
除了真情實感之外,我能看到父母對兒子的關切、掛念之前,真可謂可憐天下父母心。
本書所選編的'家書內容,能明顯地看到父親和母親的不同關注點和切入點。傅雷更多是筆墨和精力放在如何指導或建議練好琴,提升水平,而傅雷母親更多地關注身體、家庭以及理財方面的事情。通過本書,讓我們看到了傅雷家風,以及家教風格,對我也是個啟示。
對于父母,要想教育好子女,其實是要付出很多的。除了自己的工作之外,子女的教育更是費心。千教萬教,教孩子做人,教孩子愛國,愛我們的文化是非常重要。
書信內容很豐富,里面好多語句也值得我細細體會和感悟。
總之,這是一本值得閱讀的好書,讓我們為人父母者獲益匪淺,也能讓孩子們感受到父母的付出和努力,體會父母的不易,更能理解父母。
傅雷家書讀后感10
最近,在一次偶然的機會,我得到了《傅雷家書》這本書信式的小說,這本書,是我看過書籍里面最具有教育意義的書。 整部書中充滿父愛,思想與藝術。傅雷的教子有方是出了名的,他的教育方法與傳統的中國式教育方法有所不同,或許這就是這本書的特別之處了。 傅雷從多種身份,角度與立場同兒子對話,可謂ldquo;一人多角rdquo;。他與兒子的關系并不是單純的父子,他們互相學習,關系平等。 ldquo;親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。rdquo;這么一句簡單的話不僅顯示出傅雷是個深情的父親,他卻更像是一個理解兒子的`知心好友。 此書同樣是一部富有藝術性的作品,從文學到音樂,作者的思想無不獨立而又深刻。 我覺得,不管是父母,還是小孩,每個人都應該去看看這本《傅雷家書》,因為這本書真的能教給我們許多的東西。
傅雷家書讀后感11
《傅雷家書》是傅雷寫給兩個兒子的信,書中記錄著兒子從1954年—1966年的事,在這段時間里,記錄了傅聰音樂和感情的一些事情,書中寫出了父親對兒子的愛、關懷和問候,
整本書讀完后,看到了傅雷的教子之道,感覺他是個好父親,他給與兒子事業和感情方面的問題的解答。
在看書的過程中,我知道傅聰比較貪玩,經常不喜歡彈琴,但是他的爸爸從七歲半就開始談鋼琴,不僅是因為他的父親,更是因為他自己,他熱愛鋼琴,對于兒子,再教育鋼琴方面,他建議兒子每天練習六個小時,但是并不像其他家長,逼迫孩子,更沒有打罵孩子,而是以一種朋友的`身份在教導,也沒有過分的打罵兒子,之所以傅雷這樣好的教育方式,才是傅聰在音樂的學習上不斷成長和進步,在期間,兒子取得好成績是,傅雷很開心,但是他并沒有過度表揚,而是告訴他要更努力的。
傅雷在給傅聰的信里這樣說:"長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當作一個討論藝術,討論音樂的對手;第二,極想激發出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料,同時也可以間接傳布給別的青年,這對傅雷有了不少的收獲,也明白了父親的良苦用心
傅雷家書讀后感12
讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術,小到吃飯穿衣花錢,事無巨細。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷給兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子的精神令人感動。
從書中我體會了爸媽對我含辛茹苦的養育,他們勤勤懇懇的工作,為我營造一個良好的學習環境,讓我在一個舒適的場所學習,用功努力,能為將來創造一個良好的生活環境,過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,不顧爸媽的.苦口婆心,一意孤行。其實到最后吃虧的還是我們!沒有才能、水平,以后如何面對日益激烈的社會競爭?
我讀了《傅雷家書》后,我學會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。
傅雷家書讀后感13
用寒假的美好時光換來了《傅雷家書》的精彩內容,沒有什么比這更值得的事了。
在讀傅雷家書的時候,字里行間都洋溢著濃濃的親情,讀著讀著就讓人對這么一份父子情欽佩。他們雖身隔萬里,但父親卻通過兒子的`信,深入地了解兒子,寫下感人的信。不言傅聰、傅敏童年時而言,傅雷真是個無與倫比的父親,他深刻懂得,藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現。他教育兒子說:“我始終認為弄學問也好,弄藝術也好,頂要緊的是”人“,要把”人“盡量發展,沒成為藝術家之前,先要學做人,否則,那種某某家無論如何高明,也不會對人類有多大的貢獻。一個純粹投身藝術的人,他除了藝術和個人的人格,已別無所求。
和父母一起讀這本書,會更加讓你們互相了解,學會傅雷一家的真誠交流和,拉近你們的關系。
傅雷家書讀后感14
都說父愛如山,愛得深沉。《傅雷家書》正是一部具有非凡意義的教育篇章,充滿了父親對于兒子的殷切期望。那個時代的通信工具就是書信,這是聯絡感情的重要樞紐,《傅雷家書》不同于其他家書的意義就在于他對于國家、藝術的態度影響了一代又一代的人。
《傅雷家書》是中國教育的典范,包含了深刻的人生道理。傅雷的兩個孩子都是行業的佼佼者,不管是音樂行業還是教育行業,他塑造了一個教育典范。不僅僅是因材施教,他教會了孩子們做人、做事。他通過書信教導孩子,讓他們出類拔萃,同時訓練他們的思想,敲警鐘以給孩子們一些忠告。書信中長篇累牘的記述了傅雷在如何做人、在生活的'細節和藝術修養方面,都給與指導。技藝固然重要,但是人格更重要,做一個德藝雙磬的人才是傅雷對子女的期盼。諄諄教誨讓人讀起來格外親切,就像一個長輩在你耳邊“絮叨”。
我認為《傅雷家書》的意義在于教導孩子們從小樹立正確的價值觀和人生觀。先做人后做事,這是任何時候都應該牢記的。
傅雷家書讀后感15
書信作為萬里相隔的親人之間維系感情的方式,自古至今有著非同尋常的意義——烽火連三月,家書抵萬金。也許是因為我一直和父母生活在一起,所以無法體會到那種互通家書時因距離和時間而產生的淡淡的憂愁和絲絲的`甜蜜。
《傅雷家書》是傅雷寫給兒子傅聰,其中大部分是寫給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰的信。
信中有對過去教子過于嚴格的悔贖;有對兒子進步的表揚和鼓勵;有對音樂和藝術的指導和探討;有對黨和國家建設及運動的看法和意見……我們不僅明白了傅雷之所以能夠成為一代翻譯名家的原因,更會從中學到如何育子成才的人生真諦。
掩卷回想,最大的感觸就是傅雷對藝術甚深的造詣,傅雷對于藝術的領會,這便使我不禁想到文學與藝術是相通的。細讀完這本《傅雷家書》,感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。
這是一本教育子女的好書,我們也可以通過這本書了解自己的父母,父母可以通過這本書了解我們,傅雷在信中所寫已成經典,永垂不朽的經典。
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