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當閱讀了一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編整理的木偶奇遇記讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
木偶奇遇記讀后感1
剛上一年級的時候,焦老師給我們推薦過《木偶奇遇記》這本書。這個暑假,我用了幾天的時間就把這本書給讀完了。
這本書講的'是從前有一段會說話的木頭,被一個叫杰佩尼的人買了這段木頭后,把它做成一個會說話的木偶,并給它取名叫匹諾曹。老人賣掉上衣,供他上學。小木偶是一個聰明,對什么對好奇的小男孩。可是他一心貪玩,為了看戲賣掉課本。在酒店獲得好心老板的五枚金幣,回家的路上差點兒被它們吊死,幸虧仙女救了他。他一心想成為一個用功讀書的好孩子,可是又經不起誘惑,在壞同學的慫恿下又逃學到海邊看鯊魚,結果被賣到玩具國,變成一頭蠢驢。后來還是仙女救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設法逃了出來,在海邊住下。從此,小木偶每天去做工,有空還編籃子,晚上讀書、寫字。最后終于成為一個誠實、聽話、又愛學習的好孩子。
看完這本書,我覺得有許多小朋友像以前的匹諾曹一樣任性,說謊,一心貪玩。匹諾曹的奇遇告訴我們,只要我們知錯能改,也會是一個誠實,聽話,愛學習,人人都喜歡的好孩子!
木偶奇遇記讀后感2
《木偶奇遇記》這本書,我一年級時就讀過,我很喜歡他。寒假里,我又拿起這本書,津津有味地讀了一遍。這是一本很有教育意義的書,講的是匹諾曹從一個不懂事的木偶變成一個真正的孩子的故事。
這本書讓我很受感動,匹諾曹的爸爸太愛他了,讓我情不自禁地想起了我的爸爸媽媽。
匹諾曹的爸爸為了給他買課本,賣掉了自我僅有的一件冬衣,凍得發抖,卻說自我太熱了。我的爸爸媽媽給我買東西的時候,總是給我挑最好的,我最喜歡的`,而他們自我卻舍不得。有一次,我問媽媽:“媽媽,為什么人家的媽媽都穿著漂亮的衣服,把自我打扮得很年輕,很美麗,你怎樣不那樣弄呀?”媽媽微笑著說:“衣貴潔,不貴華。衣服干凈就行了。”
我明白爸爸媽媽愛我,可是有時候也會像匹諾曹一樣任性,讓他們悲痛。有一次,我做錯了事,爸爸說我的語氣重了點,我就和他吵架,然后一個午時都沒和他說話。
此刻想想,覺得那時候自我做錯了,不應當和爸爸吵架。其實爸爸媽媽在不知不覺中為我付了很多很多。我要做一個懂事的孩子,好好學習,讓他們為我歡樂。
木偶奇遇記讀后感3
暑假里我看了一本十分有趣的書——《木偶奇遇記》。它的故事十分吸引我,直到現在我還記得……
這是講述了一個小木偶的故事——老木匠澤皮得把一塊能哭會笑的木頭雕刻成木偶,并把取得生命的'小木偶當做自己的兒子。老木匠買條上衣,供小木偶上學。可是小木偶一心貪玩,被騙多次而經歷了一次又一次的挫折……最后,他掉進一只大鯨魚的肚子里,意外遇到了他的爸爸,經過這一次歷險,皮諾曹終于長大了,他變得誠實、勤勞、善良,成為一個真正的男孩。
我以前和皮諾曹一樣,是個愛玩游戲的孩子。每天都上網媽媽說我的時候我就覺得很煩,媽媽不讓我玩的時候我還發脾氣、耍小性子。現在我知道,無論干什么都要有個度,玩游戲可以,但一星期只有星期六、星期天再玩,不能耽誤正課。做勞動也有個度,不能過于疲勞,別累壞了身體。另外,我們還要做個好孩子,盡量改掉自己身上的毛病。
我們還要向小木偶皮諾曹一樣做個誠實、勤勞、善良的孩子。
木偶奇遇記讀后感4
在這個寒假里,我閱讀了許許多多的課外書,有《小故事大道理》,《歷屆獲獎作文》……但令我最深受啟發的書還是《木偶奇遇記》。
今天,媽媽去給我買了一本書,叫《木偶奇遇記》,我一回家就津津有味地看起來。書里講的是一個老木匠發現了一根會說話的'木頭,然后把它造成一個木偶,結果這個木偶竟然活了,老木匠用最后幾塊錢給小木偶買了一個書包,讓他上學去。可小木偶不喜歡上學,偷偷地把書包賣掉,然后把錢亂花掉。不過他也有善良的一面,他看見有人掉進水里,他就會奮不顧的跳下水就那個人,他這種助人為樂的精神,實在值得我們學習。在想想我,簡直跟他判若兩人啊!
記得有一次,我和媽媽一起去進貨,在公交車上,我看見一個老奶奶上來,我猶豫不決,到底要不要把位置讓給她呢?如果讓給她,我就要站得累死了,如果不讓,老奶奶也會累,最后,我還是沒有把位子讓給她。現在讀了這本叫《木偶奇遇記》的書,才真正知道助人為樂這個詞意思,自己真是太慚愧了!
讀完這本書,它讓我受益匪淺,更讓我懂得了更多的道理,今后我一定要多看書,爭取獲得更多的知識。
木偶奇遇記讀后感5
《木偶奇遇記》寫了一個名叫匹諾曹的木偶,他原本是一個品行、道德都不好的壞孩子。但他在磨難中接受了教訓,變成一個誠實、勤勞、好學的好孩子的經過。在他身上,我似乎看到了自己,我也希望能找到奇跡田,不費吹灰之力就能種出許多的金幣,但那是不可能的,不通過自己的辛勤勞動,收獲的只能是幻想,世界上唯一能不勞而獲的只有貧窮。
匹諾曹為何能變成一個真正的小男孩?這和他遇到的人也息息相關,比如會說話的'蟋蟀與小仙女,還有他的爸爸——木匠杰佩托,哪一個不是在用深刻的言語幫助匹諾曹,讓他記住自己的教訓?
我們每個人的人生都不是平坦的,只有經歷了風雨才能見彩虹,沒有人能不勞而獲,我們也要像匹諾曹一樣,當一個勤勞又懂事的孩子!
木偶奇遇記讀后感6
寒假里我和媽媽共讀了《木偶奇遇記》,它講述了一個任性、懶惰、不愛學習、經不住誘惑的小木偶――匹諾曹,經過種種磨難,并在磨難中接受了教訓,變成一個誠實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的故事;在匹諾曹的身上,我一次次看到了自己的影子。以前我也很愛玩,把該寫的作業都拋到腦后,如果我的朋友來找我玩,我也會跟著他去玩的。現在我知道了,玩要有個度,應把作業寫完后再玩。媽媽說:“人的一生都不是平坦的.,總會經歷一些波折。每個孩子都像一棵小樹苗,如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹,必須時時修剪它的側枝,不讓它走上歧途。當你犯錯誤時,家長就像修剪工,就像書中的仙女一樣,時時刻刻幫助你,提醒你及時改正。”
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個鮮活的事例,時時刻刻提醒著我,怎樣做一個好孩子。
木偶奇遇記讀后感7
《木偶奇遇記》故事講的是,櫻桃師傅把一段木頭雕成了一個小木偶,并給他起了個名叫匹諾曹。匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺,醒來的時候兩只腳都被燒掉了,杰佩里只好又給他重做了一雙。他賣掉識字課本去看木偶戲,后來因為不聽蟋蟀的忠告,落在了殺人強盜手里,被美麗的仙女救下。匹諾曹希望有一天自己能夠成為一個真正的男孩子,仙女答應了他的.要求,但他必須學會誠實、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身邊。匹諾曹因為說慌而遭受懲罰,鼻子變得越來越長。小燈芯帶著匹諾曹去了“玩兒城”,使他變成了驢子,后來又到被推下海,被大魚吃了,在魚肚中碰到他的爸爸杰佩里了,后來他們終于從魚肚子中逃了出來。經過許多艱難與考驗,匹諾曹終于實現了他的愿望,不再是個木偶,而變成了一個真正的男孩子。
一開始看這本童話書的時候,我覺得匹諾曹很不懂事,而且有有調皮、愛玩等一些不好的做法。他中途被狐貍、貓等騙去做比如種金幣之類的事情而浪費了好些時間,但是后來又因為救了爸爸,并且在自己的努力下,變成了一個真正的小朋友,也下定決心當一個真正的好孩子。
人在成長過程中難免會犯錯誤,重要的是要勇于承認錯誤,改正錯誤,做一個誠實、善良的人
木偶奇遇記讀后感8
前幾天,我讀了一本書,那就是《木偶奇遇記》
這本書講的是一個小木偶和一個老木匠的故事:從前有一個老木匠,家里非常窮,幾乎每天都吃不飽飯。他用一塊木頭做了一個木偶,這個木偶一做出來就會叫他爸爸,他給小木偶取了個名字叫匹諾曹。老木匠把自己唯一的破棉衣賣掉,給匹諾曹買來課本并送他上學。然而匹諾曹為了看木偶表演竟然逃學出走。在離開家的日子里,匹諾曹經歷了許多希奇古怪的事情,也經歷了危險。他被別人吊在樹上,后來還長出驢耳朵變成真正的驢子,被推下海,被大魚吃了……還有匹諾曹因為說慌而遭受懲罰,鼻子變得越來越長。但是后來他經過很多磨難以后,匹諾曹最終成為一個真正的好孩子,每天給他的爸爸擠牛奶,終于也從一個木偶變成了一個真正的`男孩。
我非常喜歡真本書《木偶奇遇記》,通過這本書我明白了:做人要誠實,不能撒謊,不要輕易相信陌生的話,要做一個懂事的孩子。
木偶奇遇記讀后感9
這本書是我媽媽幫我從新華書店買來的,當時我并不喜歡這本書,媽媽說你可以試著看看,里面的內容可豐富了,但當我一拿起這本書時就愛不釋手了。
書的主人公小木偶——匹諾曹是個調皮可愛、天真無邪、頭腦簡單、好奇心強、又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑的木偶。他的爸爸好不容易才把他裝好,可是他太調皮了,在大街上到處亂跑,他爸爸一把抓住了他,卻被警察抓進了監獄,過了幾年,才放他出來。
匹諾曹在街上到處溜達,他爸爸用自己的衣服換了幾本課本,讓匹諾曹去認認真真的'上學,匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本,在回家的路上受狐貍和貓的欺騙,差點兒被它們吊死,被仙女救了之后,他又被傻瓜城的法官投進監獄……最后,歷經各種曲折的匹諾曹變成一個誠實懂事的小伙子時,他覺得當他是個木偶時,自己是那么的好笑,如今他變成了一個真正的孩子時,他覺得他很快樂,也很自豪!
這個故事讓我懂得了一個道理:我們不管做什么事都要有自己的主見,要遠離透惑,要做一個不撒謊、能吃苦的好孩子,還要體諒爸爸媽媽的辛苦,聽爸爸媽媽的話,尊重孝敬他們!
木偶奇遇記讀后感10
匹諾曹這個名字相信大家并不陌生,匹諾曹并不是一個普通的男孩,而是一個木偶。它每說一次謊話,鼻子就會長一截。《木偶奇遇記》這本書的作者是意大利卡洛·科洛迪。
這本書的'大致內容講的是有一塊木頭在一個老木匠的家里,有個人想要這塊木頭做一個木偶,那個人叫杰佩托。匹諾曹被杰佩托刻好后就向著門外跑去,而杰佩托再后面追,結果在圍觀群眾的“幫助”下,杰佩托被送進了監獄,而匹諾曹自己跑回家后,肚子很餓,它現在開始反悔開始這么做了。后來,匹諾曹被木偶表演團的經理食火者抓去后,食火者給了匹諾曹5個金幣,但后來被瘸腿狐貍和瞎眼貓給騙走了。匹諾曹又遇到了仙女,并認她為媽媽。而最后匹諾曹經歷了九九八十一難,匹諾曹終于變成了一個真正的好男孩。
這本書里,我知道了人要聽爸爸媽媽的話,要不然就會像匹諾曹不好的時候一樣想念爸爸媽媽,后悔莫及。
木偶奇遇記讀后感11
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作,發表于1880年。它敘述老人吉佩托把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當成兒子。老人賣掉上衣,供兒子上學。可是小木偶一心貪玩,為了看戲不惜賣掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣,回家路上卻遭遇狐貍和貓的欺騙,金幣被搶走。隨后,又因貪吃他人的葡萄被捕獸器夾住,被迫當了看家狗。當他一心想成為一個用功讀書的好孩子時,卻又被引誘到玩具國,在瘋狂的玩了五個月之后,變成一頭又懶又蠢的驢……他到底能不能變成真正的小男孩,并且重回父親身邊呢?
這本書描述了小木偶匹諾曹從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想著玩的小木偶,變成一個懂禮貌、愛學習、勤奮干活、孝敬長輩、關愛他人的好孩子的過程,以及他所經歷的一連串的奇遇,充滿了童趣與想象。發生于匹諾曹身上的'故事告訴我們,一個孩子的自然天性在許多方面都是需要修正的。也就是說,在自然天性里往往會有不少不夠盡善盡美的表現,等待著我們的逐步克服。
木偶奇遇記讀后感12
前不久,我看了一本非常好看的書,名叫《木偶奇遇記》,這本書內容非常好,我從中也得到了一些道理。
木偶匹諾曹是一個非常調皮的木偶,制造匹諾曹的是一位老木匠,他對待匹諾曹就像對待孩子一樣,但是匹諾曹卻常常惹禍,這讓老木匠心痛不已,但是在之后遇到種種的困難,匹諾曹終于知道自己的錯誤,開始變得乖巧,不再調皮了。
看完這個故事,我依然沉浸在故事的內容里。不知道匹諾曹,我忍不住想到了自己。自己也是那么的調皮,總是惹爸媽生氣。卻總是以為這沒什么大不了,甚至以為爸媽在和我作對。想起曾經的.種種,我內心有些慚愧。
但是讀到后面,匹諾曹知道了自己的錯誤,有心要回改,也改過來了。我的心情好了一些,因為我也想改變,不想讓爸媽再生氣了,我可以幫媽媽做家務,幫爸爸干干活。但是,我害怕我自己做不到。
書中說道,匹諾曹原本也有心要悔改,但是卻抵擋不了誘惑,依然改不了。看到這一點,我害怕了,害怕自己也抵擋不了誘惑。但是看到后面,匹諾曹改回來了,我內心也多了幾分堅定,我一定要改過來!
啊,我一定要做爸爸媽媽的好孩子!
木偶奇遇記讀后感13
看完《木偶奇遇記》我發現自己也會像小木偶一樣,貪玩、不愛學習、淘氣、撒謊。我現在知道了這些行為是多么不好的呀!我們不能像原來的匹諾曹一樣淘氣、撒謊,不然就會受到懲罰,而應該做一個勤奮、善良、誠實的人。我想到前幾天我在玩耍的時候,在床上跳來跳去,一不小心就撞到學習用的小桌子,小桌子從床上摔到地上,小桌子的桌面一下子摔成了兩半。我害怕媽媽會罵我,連忙用膠布把桌子黏上,再把小桌子藏到床底下。到了晚上,媽媽要幫我做筆記時,找不到小桌子,問我小桌子去哪兒了。我只好慢吞吞地把藏在床底下的小桌子拿出來給媽媽。媽媽打開桌子,發現桌子壞了,然后就問我桌子是不是我弄壞的。我心里很害怕,不敢承認,一直說不是我摔壞的。看完《木偶奇遇記》,我想到了匹諾曹,我想撒謊是不對的,做錯了事情應該勇敢承認才對。我就去跟媽媽說了那小書桌是我弄壞的,請媽媽原諒我。媽媽看我主動承認錯誤就原諒了我。
《木偶奇遇記》這本書很有趣,而且教給我很多道理,我想我以后要像改變后的`小木偶一樣:做一個爸爸媽媽的好孩子,誠實、善良、愛家人;做一個老師的好學生:愛學習、懂禮貌、關心他人。
木偶奇遇記讀后感14
《木偶奇遇記》是意大利作家科洛迪寫的一本童話故事書。這本書里有一個木頭雕刻成的孩子,他的名字叫匹諾曹。匹諾曹的.爸爸非常愛他。為了讓他上學,爸爸把自己僅有的一件粗布舊上衣給賣了,給匹諾曹換回了認字課本。然而匹諾曹卻不好好學習,為了去看戲把課本賣了。讀到這里我感到非常生氣,他的爸爸這么愛他,匹諾曹這么做太不應該了,他太傷爸爸的心了。
因為匹諾曹貪玩,他遭遇了許多磨難。他掉進一只大鯊魚的腹中,意外與爸爸相逢,原來爸爸為了找他也被鯊魚吞進肚子里。爸爸的愛終于感動了匹諾曹,他們一起從鯊魚的肚子里逃了出來。匹諾曹從此之后變成了一個真正的孩子,變得愛學習了。
讀完這本童話故事,我明白了我不能讓愛我的人傷心,我要好好學習讓他們心中充滿歡樂。
木偶奇遇記讀后感15
他誕生后,老人把他送去上學,由于他不愛學習便逃走了。
出來后他鬧了許多亂子,他調皮搗蛋;愛撒謊,不愛學習。在大街上結識了一群壞孩子,在他們的引誘下他來到了一個奇怪的玩具城。
他雖然玩得很開心,但也受到了報應,他歷經苦難,最后接受了教訓終于悔改,變成了一個勤勞、誠實、樂于助人、熱愛學習的真正的好孩子。
通過閱讀,我想起了我自己平常的.生活習慣,我平時學習不緊不慢,也不認真,讓老師和家長花費了很大的功夫。
我的作業也做得很慢,平常都是邊寫邊玩,一點也不抓緊時間,只要作業多一點,我就要寫很長時間。
通過這次閱讀,我知道了要好好學習,要抓緊時間,要努力學習,不能在學習時玩,也不能走神,更不能作業還沒寫完就先玩,不能把作業拖到最后再作。
我要努力學習文化知識,做一個綜合素質優秀的學生,將來長大了為我們國家的發展貢獻自己的力量。
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