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品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的海底兩萬里讀后感，歡迎閱讀與收藏。
海底兩萬里讀后感1
最近，我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書，這本書里講述的故事以及情景，我現在都還歷歷在目。
這本書講述了一個奇妙的故事：十九世紀末，海面上出現了一只神秘的怪物，它頻頻襲擊各國海輪，在全世界鬧得沸沸揚揚。“我”作為一名生物學家，接到美國海軍部的邀請，登上了“亞伯拉罕·林肯”號參與“把怪物從海洋中清除出去”的行動。孰料行動一開始，我和我的伙伴就成為了“怪物”的俘虜，隨即被迫開始了一段歷經艱險、生死未卜的海底旅行。
看完這本書，我不禁被內摩船長那種強烈的愛國之心、愛家之心所打動了，他可以用自己的'生命來為自己受到侵犯的所愛的一切事物復仇，這種愛才是真實的!相比現在的人們，嘴巴上說著“我愛...”、“我應該做...”，但是他們可能根本就沒有認真思考過這些事情，或用行動去實踐這些事情。
所以，我認為我們應該行動起來，讓那些說話不算話的人醒悟過來，做一個具有行動力的人，讓每一天都過得腳踏實地!
海底兩萬里讀后感2
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節內容深深打動了。
他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動魄的`一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神!
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!
同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
海底兩萬里讀后感3
《海底兩萬里》是我從鄰居家借的一本書。我本想草草讀完就還給鄰居，但從我讀起開頭時，我發現我被此書給吸引了，我愛上這本書，愛上書中精彩美妙的語句，愛上了書中精妙絕倫的情節……
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者凡爾納在寫這本書時，電燈還沒有被發明出來，他卻能寫出緊張而刺激的海底探險故事，讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界，使人身臨其境。我想就算是在現在這個科技發達的時代，也很難找到書中所寫的`“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇。
作者以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個個驚險萬分故事。神秘海怪，海底寶藏，驚險南極……在這些故事里又讓我們學習到有關海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。
讀完這本書，我深有感觸：想象幻想是作者秀的特性，在那沒有電燈的時代里，放開思維、敢于想象，作者居然能寫出一艘先進的潛艇，寫出一個美麗的海洋世界，這需要多大的思維想象力啊！作者象一名先知，能預知未來，把海底世界寫得惟妙惟肖。可光靠幻想是遠遠不夠的，還需要學識。作者用一些精確的數字來表明潛艇的方位，表現了作者淵博的知識，這使得原來虛幻的潛艇變得十分真實！
幻想與學識，組成了一部科幻小說——《海底兩萬里》！
海底兩萬里讀后感4
大家看過《海底兩萬里》這本書嗎？這本書是法國儒勒凡爾納的著作，里面有豐富的情節，在海底也有陸地上有的東西，盆地、峽谷、森林，還有著名的亞特蘭蒂斯。
書中有野性十足的捕鯨手，一個神秘的船長，一個學術豐富的科學家，一個老實厚道的仆人，他們乘著“鸚鵡螺號”經歷了各種危機，在海底行了兩萬法里，為我們演了一個離奇的.故事。
書中的捕鯨手、科學家和仆人在林肯號上因撞擊而掉落大海，結果被尼莫船長救了，就這樣他們踏上了海底之路，看見了一個個奇異的景象，但是最后“鸚鵡螺號”被一艘軍艦擊中，但并沒有受到損傷，尼莫船長起了復仇心。捕鯨手、科學家和仆人都不贊同，于是就乘著小艇逃跑了，可是在逃跑的路上遇到了漩渦，小艇壞了，不過最后他們三人還是在一個小島上團聚了。
這部出色的科幻小說，曲折驚險引人入勝，贊美了探險者的勇敢，還贊美了大海的美麗。這本書讓我們知道，大海是美麗的，是奇異的，是豐富多彩的。在大海就能看到一個世界，這個世界比陸地要奇異的多。
我相信大海將是人類另一個自由的世界。
海底兩萬里讀后感5
在家的這段時間，時間也是比較空閑的，所以在這空閑的時間里我讀了《海底兩萬里》，一是因為時間比較空閑沒有什么事可干，第二是這本書也是我們下學期所要用的名著閱讀所以說提前讀了總是好的。
記得原文中有這樣一句話“‘鸚鵡螺’號比現有科技領先了一個世紀，或許領先了幾個世紀。”在這本書發行后不到一個世紀里，人類就研制出了比小說中更為先進的核動力潛艇。為了紀念海底兩萬里一書，世上第一艘核潛艇同樣被命名為“鸚鵡螺”號。
海底兩萬里與其他很多科幻不同的是，它其中的很多內容都是有依據的`，從而沒有了虛假的感覺。此書成功做到了比較真實的感覺，讓讀者既有興趣閱讀又不會覺得過于虛假。
這本書的語言很優美，里面的內容很有邏輯性，語言很優美又很真實，在日常生活中我沒寫出來這樣的內容是很難的，所以我們要借鑒他這種語言和內容，讓我們在學習過程中不斷的提高，只有這樣才能寫出來一篇好的文章。
最后值得一提的是本書中所體現出的正面價值觀。在隱居的同時亦伸張正義，這其中也有值得我們學習的精神。無論世間多么險惡，我們都要堅持我們自身的正義，這樣才能讓世界變得更美好。
海底兩萬里讀后感6
你聽說過一個叫尼摩船長的人嗎?讀過海底兩萬里的人就知道，尼摩船長就是其中的的重要主人公。并且因為他的出現，在十九世紀中，沿海的村民們都幾乎對“海怪”十分害怕。并且家戶喻曉，無人不知;在當時的政府里，就是因為出現這個海怪，美國政府還曾經聲明要在紐約組織討伐軍清滅這個“海上毒瘤”。并且擁有二級戰艦“林肯號很快蓄勢待發。”魚叉王“尼德·蘭也來到林肯號。但是尼德·蘭卻懷疑這個是不是海怪。因為普通的獨角鯨是不會用它的尾巴和牙齒咬碎有鋼板的'船的。
由于一次意外，我和尼德·蘭以及我的仆人都落入尼摩船長手里，可是，尼摩船長卻絲毫沒有放我們的想法，并且還說等幾個月，或者幾天就可以放我們出來了。在于他們相處的時間里，我發現，尼摩船長一點不喜歡陸地，并且稱我們是”野蠻人“。我想，他一定是因為有心事所以討厭陸地吧!但是，和尼摩船長相處的日子里，我卻發現，尼摩船長的心幾乎屬于海洋。但是，尼摩船長卻并不是討厭他的家鄉，只是因為某些事情而已。
海底兩萬里讀后感7
《海底兩萬里》是一部非常精彩的探險小說，我剛讀了幾頁，便被里面精彩的內容所吸引。
故事的內容大概是這樣的：主人公與伙伴因出海事故被“鸚鵡螺”號所救，認識了“尼莫船長”。船長帶他們環游了各個海域，主人公也對尼摩船長很好。直到有一次，他們發現了尼摩船長的`“復仇計劃”。便決心逃出“鸚鵡螺”號……
對尼摩船長，我一開始是充滿了好感，但到最后，對他的好感也隨著他的復仇漸漸抹去……
對于復仇，我從來都沒有想過、思考過，因為，我不知道我會恨誰，也不知道復仇是什么。
尼摩船長，你，為什么要復仇呢?平平安安度過一生是多么幸福、美好呢?在這個世界上，沒有任何偏心、不公，就算真的發生了，那，又怎樣?我們為什么不把它看作是一生中必定的事呢?但是，既然我們的生命注定是痛苦的，為什么要讓別人的生命也變得痛苦呢?如果，那個人又使另一個人的生命變得痛苦，這樣一二再，再而三的，那么，是不是世界上每一個人都會變得痛苦呢?
記住一句話：不要把任何一個人看作敵人!
海底兩萬里讀后感8
《海底兩萬里》這本書主要講了法國生物學家凡爾納在深海里探索的故事。在1886年的時候，一只可怕的怪物引來全球的恐慌，凡爾納斷定這是一頭異于其他鯨魚的獨角鯨，隨后他便被邀請去追捕這個獨角鯨，航行過程中他認識了優秀的捕鯨手內德，經過多天的努力我們總算是見到了這個可怕的.怪物，可是在追捕過程中，不幸落水，落到了怪物的背上，后來才發現這并不是什么怪物，這只是一艘奇特的潛水艇。最后受到了尼摩船長的邀請，前往深海旅行。
閱讀萬這本書后，我在想我如果是其中的一員會怎么樣呢？
如果我是凡爾納，我會因為自己全身僵硬而丟下伙伴嗎？不，我不會，我會讓我和他一起靜的離去……
如果我是孔塞伊，當主人從船上落水時，我會像他一樣毫不猶豫的跳下去救主人嗎？不，我不會，那時我可能已經嚇傻了，雙腿都站不起來了……
在這些浮想聯翩的故事中，作者也警示人們要愛護環境，不要為了個人的利益而傷害大自然。
海底兩萬里讀后感9
《海底兩萬里》作為本次課外的閱讀理解題，難住了大部分同學，今天在內容上分析一本書。
《海底兩萬里》的作者為凡爾納，以追蹤“海怪”為引，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”做了一次海底遠行，航程6000萬海里，經歷無數海底奇觀，甚至最后被漩渦吞沒。期間各種奇景和險象，看見的生物，未知的.冒險充斥著整個旅程。主人公們樂觀向上，熱愛生活，無論身處怎樣的景遇，都保持奮不顧身和勇于探索的精神是這一段旅程變得無比美妙。
庭長是一個知識淵博的工程師，遇事沉著冷靜。他不是關在溫室里經不起風吹雨打的科學家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族斗士。
主人公阿羅納克斯教授是一個博古通今的生物學家，與他那對分類學入了迷的康賽爾將在旅程中見到了所有海洋生物跟我們一一介紹，讓我們大開眼界。
海底兩萬里讀后感10
今年暑假，當我讀完《海底兩萬里》的時候，我有個想法，就是和教授、孔塞伊和內德·蘭德一起去深海探險。
在教授他們剛爬上鸚鵡螺號時，內德?蘭德已經在上面了，隨后他們一起進入了鸚鵡螺號。在客廳里，有很多稀奇的標本，我想尼摩艇長肯定很喜歡海底生物，要不然怎么會做這么多的標本呢？令我想不明白的是，電居然可以為尼摩艇長和艇員提供火、水和氧氣。尼摩艇長還收集了一種高級的子彈，只要瞄準了目標，子彈打上去就立刻會死亡，我真不知道這里面有什么道理。雖然在人們的簡介上內德蘭德是個小市民，可是我覺得他一點也不像小市民，因為在教授缺氧的'時候，他還把最后的一點氧氣獻給了教授。在7個月的航行中，他們一起度過難關，分享快樂，我感覺到他們十分團結，我覺得我們同學之間也要加強團結，這樣就能克服一切困難。
故事結尾還是給我們留下了疑問，尼摩艇長是否安好？鸚鵡螺號能否脫險？但我堅信，鸚鵡螺號肯定可以脫險，因為只要大家團結一致、齊心協力，是沒有戰勝不了的困難的！
海底兩萬里讀后感11
凡爾納的作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》，讓人覺得眼前一亮。
這篇小說敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的.故事。這件事發生在1866年，當時海上發現了一只“龐然大物”，斷定它為獨角鯨，他在追捕過程中得知，其實這只龐然大物并非什么“獨角鯨”，而是一艘堅固、結構巧妙的潛水船。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者生物學家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理知識。
作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者帶入險惡環境，時而又帶進美妙的境界，波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的刻畫交替出現，讀來引人入勝。
海底兩萬里讀后感12
這個星期，我在學校看了一本叫《海底兩萬里》的書。現在就讓我們走進海底兩萬里吧!
里面講的是：“我”和康賽爾坐著林肯號去抓怪物，誰知我們遭到了怪物的襲擊，掉入了水中，被怪物解救。原來那是一艘潛水艇。接著就是講了我在船上和尼莫船長在潛水艇中的日子。我們去了紅海、冰山和南極海底世界真美啊!有各種各樣的魚。有小丑魚、水母、還有章魚各種各樣、姿態不一。里面讓我感受最深的是：他們在南極時的'情景。尼莫船長帶領大家走出了困境，讓我感受到了尼莫船長很勇敢。而我卻做一件小小的事也做不好，還有，我也很小氣，老是和弟弟搶電視看。
這本書讓我明白了：不能因為做不好某一件事情就放棄，要堅持。俗話說：“沒有付出就沒有收獲!”所以我一定要向尼莫船長學習他堅持不懈的精神!
海底兩萬里讀后感13
在暑假里，我有幸閱讀了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》。這本書很有趣味。
這本書講的是阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭在一次追捕“怪物”的過程中，被意外卷入海洋。后來，駕駛諾第留斯號的尼摩船長將他們救下。接下來，他們與尼摩船長在海洋中經歷了一系列的探險，比如：與大章魚搏斗，在海底森林漫步，捕捉儒艮……
阿龍納斯教授等人的探險精神是很值得我們學習的。我們不能只蜷縮于屋子里，可以適當地到外面探險，多去看看外面的世界，了解一下各地的民俗風情，游覽各地的名勝古跡……行萬里路，讀萬卷書。我們與其在家里光讀死書，還不如多去外面接觸大自然中的活知識。這樣既可以豐富自己的.知識，又可以放松心情，磨煉意志，簡直是一舉兩得。其實，古今中外不少名人都是因敢于探險而名垂千古，如：張騫出使西域，加強了與少數民族的聯系；鄭和七下西洋，開辟了海上絲綢之路；玄奘西行求法，歷盡艱險取回佛經；哥倫布冒險航海，發現美洲新大陸……如此例子，舉不勝舉。他們不愧為我們學習的榜樣。我們與其在家茍且偷安，還不如出去探險，也許會有意外的收獲。
《海底兩萬里》這本書的內容非常精彩，你不妨也讀一讀。
海底兩萬里讀后感14
《海底兩萬里》——這是一本好書，我要推介給大家。《海底兩萬里》這是一本科幻小說，講述了一位教授和尼摩船長坐鸚鵡螺號去海底探險，刻服了種種困難，穿過了大西洋、太平洋······，經歷了一次次冒險。
這本書是多么有趣啊！船長和教授的一次次探險、刻服了種種困難，這種精神是值得我們學習的。我想：我們的身邊是不是也有這樣的'人呢？通過困難來實現愿望，可是有些人卻很懶，只想不勞而獲，這種人要是再這么懶下去，大腦就不會運動了，不會觀察、不會思考了，雙手什么也不會做了，一直到最后連飯也不會吃了，這多么可怕啊！人不是一生下來就這么懶的，是不肯動腦筋造成的。小朋友請你為你的將來想一想：如果那時得你什么事都不會做，你會怎么辦呢？
這本書講述了一個道理:當他們遇到困難的時候，他們沉著冷靜，齊心協力地度過難關。我要向他們學習。這真是一本奇妙的書!（許廣軒）
海底兩萬里讀后感15
暑假里，我讀了一本叫《海底兩萬里》的書，作者寫的非常奇妙，描寫了一個神奇的海洋世界，我讀后有許多感受。
這本書講了1866年，海中突然出現了一種身體是橢圓形的大海怪，它體積巨大，動作靈活，磷光非常刺眼，頭上長著一個大角。許多船只都遭到了它的襲擊。人們傳的沸沸揚揚。當時作者是個海洋大學者，他推斷海怪是個獨角鯨。美國就在1867年派出“林肯”號戰艦追擊海怪，作者也被邀請上了船。幾個月后，船長發現海怪，與它交戰，才發現這是一個用鋼板做的潛艇。隨后作者被海怪撞入海中，醒來時已經在那個“大海怪”的身子里了。作者與潛艇的船長相處十分友好。作者在潛艇上生活的十分快樂。可是過了幾個月作者和他的'仆人就想家了，他們決定在晚上逃走。晚上，他們坐著小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了兩萬里！雖然我不相信這是真的，但是船長助人為樂、嫉惡如仇的性格讓我佩服。最后，文章寫道：誰能探測深淵的深處呢？我相信能回答這個問題的人只有兩個，我和尼莫船長！
書里給我們留下了許多疑問，為什么船長要生活在海底？那天晚上到底發生了什么？一切問題我們都可以知道，因為船長樂于助人！
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