看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《昆蟲記》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　《昆蟲記》讀后感 篇1

　　法國著名喜劇家羅丹說：“這個大科學家像哲學家一般的思，像美術家一般的看，像文學家一般的寫。”

　　他是法布爾，法國昆蟲學家、動物行為學家、作家，匯集一切智慧與才華，完成了《昆蟲記》這部世界著作。小時候，我一直認為《昆蟲記》是一本枯燥乏味的百科全書，卻不知，法布爾先生揣著對生命無比熱愛的心，對自然的無比尊崇，和渴望真理，堅持不懈的科學精神把《昆蟲記》寫成了一本栩栩如生的散文集。它仿佛讓我們吃下了“縮小藥丸”，透過蔥翠繁茂，陽光曼舞的綠蔭小道，聆聽昆蟲們的曼妙歌唱，走進它們奇妙活潑的小世界。

　　一切生物在法布爾的筆下都被賦予了人的性格。舍腰蜂對待事情認真仔細，吃苦耐勞，執著堅定，而且熱愛家庭，具有責任心；被管蟲有著巧妙的手藝，織出的衣服漂亮美麗，還是一位剛強細心，寧愿犧牲自己，也要保護孩子的偉大良母；黃蜂是一個團結向上的集體，盡職盡責守衛家園；蜘蛛如同一位聰明的幾何家，用才智在蜘蛛網上書寫著“數學題”；蟬和蟋蟀則是天生的歌唱家，向往光明，樂聲仿佛點點入耳，陶冶心靈。《昆蟲記》的語言優美，修辭得當，法布爾先生用雄厚嫻熟的文筆，創造了一個精彩的生命自然界。

　　當然，《昆蟲記》還富有一定的哲理性。蜜蜂有著準確無誤找回家的本能，而螞蟻則是憑著對沿途景物的記憶找回回家的路。舍腰蜂有辨別力，卻無法意識到別人的行為，只是耗力耗時的徒勞忙碌。

　　作者在《昆蟲記》中說道：“如果動物只有單純的本能，那么它們便沒有能力去應付大千世界，應付大自然環境的變化，環境要經常有所變化，意外的.事情有很多，正因為如此，昆蟲需要具備一種特殊的能力來教導它。”人也是如此，我們只有不斷鍛煉自己，提升自己，讓自己具備一種能力，才可以隨時應付如今殘酷變化的社會。

　　法布爾還用實踐去反駁了書上的觀點：小被管蟲們并沒有吃掉它們死去母親。現實生活中，我們也需要具有這種質疑的精神，同時，大千世界，需要我們去細細發現，探索未知。

　　《昆蟲記》不僅表達了作者對自然與生命的歌頌，同時也從側面透露出人性的黑暗。作者十分憎恨螞蟻，把它比喻成“強盜”。它們浩浩蕩蕩去侵犯蟬的住所，紅螞蟻還用不道德的方法去掠奪黑螞蟻的兒女。這何不反映了當今部分人們的貪婪和弱肉強食的社會？

　　“我親愛的蟲子們，一旦你們……”一旦讀起這個片段，我就會再次陷入那個蟬則千轉不窮的夏日，枝葉落下斑斑光影，罩著底下那些可愛安眠的小昆蟲們。這時，我的心中會不禁泛起無限的感動。

　　法布爾，這位“昆蟲之父”，通過《昆蟲記》，讓我們最終明白：在這個世界，人和自然要和諧，人與動物需要友誼。只有學會尊重大自然、敬畏自然界中的大小生命，人類才會有光明的坦途！

　　《昆蟲記》讀后感 篇2

　　法布爾的《昆蟲記》不僅僅是一本嚴謹的科普文，更是一篇有關昆蟲生命的樂章，謳歌了昆蟲的趣味，譜寫了大自然的樂章。-------題記

　　大家都在說法布爾是一位追求哲理的科學家，一位最新思考的哲理家，但他更是一位充滿詩情畫意的文學家-------昆蟲界的荷馬。他寫出了盎然的蟲趣，表達了對昆蟲的愛。

　　法布爾對昆蟲的愛，無不體現在他那細致的觀察上，豐富的想象與思考能力。他那文學家的資本，將他筆下的小昆蟲們描寫的淋漓盡致。如那擁有母愛的蟹蛛：那臃腫的肚子形似金字塔身，而底部的兩側都長著駝峰形的`凸起。有一些優雅的蟹蛛還在腰上帶著許多粉紅色的鐲子。大量的修辭手法，讓人感覺他們就像華麗的富人，這不就是一個文學家的成功嗎？

　　當然由昆蟲學家和文學家結為一體的一個文學家不僅僅在對昆蟲的外貌上描寫的突出，也著重于昆蟲們的個性動作。

　　米諾多蒂菲，這種被稱為昆蟲界的勞模，為他們的兒女獻出了一生。這當中的蟲趣只增不減。他那里流暢又存有個性的動作成為了樂章中的音符，隨法布爾一起演繹生活的趣味：他稍稍彎下身去，將三叉戟插入糞球這樣一來糞球便卡在新月形的工具中米諾多蒂菲爸爸運送糞球的方式是那樣的與眾不同，用那看似極為可怕的三叉戟插入糞球，再用前臂將糞球鋸斷。動作是那么的準確又不重復，將他那獨有的個性一一描述。那平凡的動作在法布爾的筆下是那么的別有一番風趣。羅曼.羅蘭是掌握無數小蟲子秘密的大師。看來并非有錯。

　　樂譜的構成當然不止有音符和獨特的旋律，最重要的是歌的靈魂。那迥異的生活習性之趣不就是法布爾給的靈魂嗎？

　　蟬-------這個將大半輩子花在地下的家伙，做了四年的黑暗苦工。他將建筑自己家的泥土用尿液夯實在自己家的墻壁上，形成一個暢通無阻的小洞，從而通往外邊的大世界。法布爾將其過程一一探究，找出其中的真理，對于這個文學家而言，花大量的時間去看一個工程師建房子可真不是件容易的事！

　　比起蟬，螳螂這個禱告神明的占卜師可就殘忍多了。對于為什么雌螳螂多而雄螳螂少的原因我想法布爾這個愛探究真理的科學家肯定用了大把的時間去探究透徹了！對于新婚之夜的螳螂們。原本溫柔的雌螳螂就變成了一只兇神惡煞的老虎竟然將自己的丈夫直接吞噬：先是將丈夫的頭顱，繼續吞噬直至丈夫的翅膀像落葉一般落下。這種野蠻而又殘暴的習性真是討人不喜歡。可卻偏偏吸引了法布爾的注意力且獲得了他的喜愛。

　　在大自然當中，昆蟲也會經歷死亡，可法布爾卻用書來謳歌他們，寫下他們在大自然中的神奇樂章從而永存于世。這盎然的蟲趣從中體會，也就意味深長了啊！

　　《昆蟲記》讀后感 篇3

　　讀《昆蟲記》是老師布置的寒假作業，我于是例行公事地翻開它，首先映入眼簾的是簡介：它是集大量科學報告和文學氣質于一身、艱苦寫成的巨著，文體基本為散文……，又是枯燥無味的文字!

　　我無聊地一頁頁翻看著，一目十行，我的眼睛定在了名家點評的一處，茅盾說：“現在中國十分需要像法布爾的《昆蟲記》那樣的作品——什么?中國作家那么享譽世界，冰心，魯迅，葉圣陶之類的名作家數不勝數，難道都比不過小小的這本《昆蟲記》嗎!?我按捺住自己的浮躁，開始一頁一頁仔細地閱讀。

　　寫蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居，細致的描寫和詼諧的語氣吸引著我一步步往下讀——

　　“蟬是非常喜歡唱歌的。的確，有種蟬，為了滿足音樂嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。”，我合上書——小小的昆蟲為了自己的夢想，可以縮小內部的器官去去安置樂器，這不正是我學習之途一次次想放棄所缺少的執著與勇氣嗎?我的腦海中浮現出電視中的選手一次次敗而挑戰，年輕的演員為了演出夢放棄了高考……

　　繼續讀《昆蟲記》，我發現昆蟲并非我所想得那么簡單，它們有靈活的頭腦和嚴謹的思維，經歷著與人類一樣的優勝劣汰，享受著與人類一樣的七情六欲，遵守著與人類社會一樣的生存法則。在書中，我能感受到蟬看見自己的卵被破壞而無法補救時，為人母的無助;我能感受到舍腰蜂辛勤地把巢筑好的執著;我能看到螢火蟲無論何時都亮著自己的燈，相比起自暴自棄的人們的勇敢;我能感受到冬天來臨之前，工蜂對幼蟲的屠殺中，一種“長痛不如短痛”的明智……

　　“吃飯啦——”媽媽在餐廳喊到。我應聲走了去，見桌上擺的是兩盤青菜和一盤炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常，我肯定會把盤子吃得干干凈凈，甚至舔個底朝天，但今天卻沒有了胃口，只吃了點青菜便回到自己的房間，準備讀完我的《昆蟲記》。

　　手指滑過《昆蟲記》的`最后一頁，我竟哭了——在后一篇記敘黃蜂的篇章里，處處透露出作者對大自然中優勝劣汰的無奈和悲憫，處處體現的是人類一樣的生活，一樣的制度——我閉上眼，人類大量捕捉昆蟲幼蟲的場面，緊接著便是昆蟲的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……這一切，是多么可怕呀!

　　學會尊重大自然吧!在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼，敬畏自然界中的大小生物，才會共同擁有光明的坦途。

　　《昆蟲記》讀后感 篇4

　　在歷史中有這樣一個著名的人物，他被稱為現代昆蟲之父，他就是法布爾。在歷史文學中有這樣一本書，它詳細的介紹了動物們的習性、工作、繁衍，否定了無數生物學家對不同生物的觀點，它就是《昆蟲記》。

　　在《昆蟲記》中，無處不體現著作者對小生靈的喜愛與關心，無不體現著作者大自然的熱愛，作者運用簡樸而又充滿愛的語言向我們描繪了一個昆蟲世界：在寓言故事中，蟬是一個懶家伙經常偷取螞蟻的東西，但是實際上卻與寓言恰恰相反；蜘蛛和蜜蜂都是一個個幾何學家，它們能比人類更早的運用幾何來建造自己的房子；黃蜂是一個非常渺小的生物，但是它那執著、堅持不懈的精神令人敬佩，它的毒刺卻令人毛骨悚然；一個令人畏懼的蝎子，卻面對食物若無其事，有時還會嚇得逃跑；螢火蟲是一個美麗無比的天使，但是她卻是一個無比殘酷的美食學家……這真的是一個豐富多彩的昆蟲世界啊！

　　在其中最令我印象最深的是作者描寫蝎子的那一情節。蝎子是一個令人毛骨悚然的生物，尤其是它尾部的毒針，只要那么一滴就可以殺死很多生物。每個生物都是需要營養的，但是蝎子的食物卻很神秘。把菜粉蝶放到蝎子的面前，我原本以為蝎子會用毒針將菜粉蝶麻痹，之后再送入腸胃中，可是結果卻令人大為吃驚。蝎子不但沒有將菜粉蝶麻痹，反而還被菜粉蝶嚇得逃跑，這真是一個笑話。在實驗過程中，作者也是傾入了大量的時間和精力，蝎子也是一次有一次的拒絕配合，甚至有一次全部逃跑，到最后作者也是沒有探究成功蝎子是節食主義者。但是這卻更加生動體現出作者執著的精神，面對這么令人“惱火”的蝎子誰都沒有耐心進行實驗，但是法布爾卻不同，他是在失敗中一次又一次的走出，這次失敗了，那么就再來一次!不僅是這一個情節，整本書都體現的淋漓盡致。有些生物十分兇猛，有些生物溫和，法布爾不僅面臨著精神上的痛苦，有時還面臨著肉體上的痛苦。他把那么微小的生物的'住所，習性，食物都研究的明明白白，他是跟著生物一起睡覺，一起起床，他對生物學癡迷到那種程度，他融入了自然，融入了大自然中的一草一木，融入到了每個生物的心中！

　　巴金對《昆蟲記》有過這樣的評價：它融入作者畢生研究成果和人生感悟與一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識趣味、美學和思想的美學。不論是平凡的人還是偉大的作家都能感受到法布爾對這本書的精力，我們應該學習他的執著探究追求真理的精神。面對困難時，要不畏困難，勇往直前。真理往往掌握在少數人手中，而在少數人中必定有著執著探究的精神！作者：孟梓鑫

　　《昆蟲記》讀后感 篇5

　　看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，

　　原先昆蟲世界有這么多的奧秘，我明白了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；蟋蟀善于建造巢穴，人類用三角尺和圓規也未必能畫出那么出那么準確的網；螳螂善于用“心理戰術”制服敵人，是對方驚慌失措……種種奇妙的現象都展此刻我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。

　　法布爾是一位法國著名的科學家，科普作家。今日，我懷著無比喜悅的心境讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛

　　法布爾刻苦鉆研，犧牲了自我私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代禮貌。

　　法布爾取得如此巨大的'成就，并不是容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環境下研究昆蟲，平時我連做數學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發脾氣。

　　讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了夢想而不斷奮斗。

　　我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，必須能夠明白得更多。

　　《昆蟲記》讀后感 篇6

　　第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。

　　這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。于是，我接著往下看《昆蟲記》。是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”，豐富的故事情節使我浮想聯翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢？現在的環境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的`旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。

　　這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧。多么可愛的小生靈！

　　《昆蟲記》讀后感 篇7

　　讀完《昆蟲記》，輕輕合上書，細細回味著書中那些生動細致的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾，沉浸在這個奇妙的昆蟲世界里，仿佛自己也化身為一只長得像人類的蟲子，會飛會爬樹會鉆洞，在法布爾的顯微鏡下，翻動著眼皮，揮動著觸角，調皮地和他打招呼。

　　《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是法國著名昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲表現出它們獨特的一面：遂蜂的`守門人充當著守門衛兵的角色，同類來了就讓開放行，異類來了就趕跑；迷宮蛛的網編織得像一個迷宮，其他昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，只吃青草，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現得活靈活現，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀，為我們展現了一個嶄新的世界。

　　在法布爾的筆下，這些昆蟲具有了人性，和人類一樣有喜怒哀樂，也有高尚的奉獻精神。我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛著這個家。它已經不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那深沉的母愛所震撼了。年輕的時候，它為了自己的家庭奔波著；老了，它仍然用自己最大的努力來守衛這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎？她們為了自己的兒女操碎了心，兒女長大后雖然已經沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，一直惦記著自己的孩子，想要再做點什么。

　　昆蟲世界精彩絕倫，歷史和人類一樣久遠，我聯想昆蟲世界和人類世界，細細對比，才發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何以前就沒人去發現這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發現了？后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。為何只有法布爾能夠孜孜不倦地投入到昆蟲研究呢？我覺得是因為他熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。唯有如此，方能留下如此巨著，啟迪著一代又一代后人。

　　《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，都是說昆蟲世界的小事情，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命。作為自然界最高級的動物，愛護昆蟲，保護好大自然永遠是我們人類的使命。

　　《昆蟲記》讀后感 篇8

　　科學家也能創作出文學作品嗎?當然可以，法布爾的著作《昆蟲記》就是最好的例子。

　　有很長一段時間，我認為科學家只會擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧!

　　昆蟲記有個最大的特點，就是語言細膩文筆流暢，真是讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出科學的知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此!”

　　法布爾有時真是一個“老頑童”。看，他把圣甲蟲描述的多有趣：“咦?這只唯恐來的太晚，碎步向糞堆趕來的是什么蟲呢?它那長腿像是由裝在肚子里的一個機械所推動，生硬而笨拙的向前移動;紅棕色的'觸角像扇子似的張開，表明它擔心強烈的貪欲不能滿足而惴惴不安。它來了，它擠倒一些捷足先登者，來到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大異常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲，現在它跟它的同胞們入席排排坐了。它用巨大的前足，一抱一抱地對糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動成果”。好像昆蟲也有各種各樣的情緒，真像個活生生的小人兒。

　　圣甲早和法布爾似乎是有緣。當“美味蛋糕”從山坡上滾下的時候，圣甲蟲毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒。看，多么相似呀!昆蟲記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲，和大自然在做勇敢的斗爭。《昆蟲記》是一本科學著作和文學經典，看過了之后，你一定會感慨：“這個世界真奇妙!”

　　我敬佩法布爾，敬佩他的細致入微。法布爾的細心，從《昆蟲記》的字里行間里便一展無遺。這本書對昆蟲的描寫，小到連蟲子的某個動作都描寫得惟妙惟肖。讀著《昆蟲記》：昆蟲們排著隊向你走來，勤勞的蜜蜂在采蜜，威武的螳螂在比武，可愛的蟈蟈在歌唱……這些可愛的小精靈因為法布爾的細致入微而躍然紙上。讀著這新奇、優美的文字，我不由得對法布爾肅然起敬。《昆蟲記》真不愧是“講昆蟲故事的楷模”。

　　《昆蟲記》固然值得我們去閱讀、了解，但是法布爾的執著、細心的品質卻是需要我們去學習的啊!

　　微風掠過，品讀著《昆蟲記》，我仿佛看到了這位昆蟲大師癡迷觀察的身影……

　　《昆蟲記》讀后感 篇9

　　寒假里我讀了《昆蟲記》這本書，這本書的作者就是上個學期我們學的《裝滿昆蟲的口袋》中的主人公法布爾。讀了這本書后，我學到了許多有關昆蟲的知識！我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數各種昆蟲的生活習性，讓我細致地了解了昆蟲。

　　這本書里寫著：螳螂孔武有力，嗜肉成性，專吃活食，是昆蟲世界兇惡的猛虎，埋伏著的惡魔，田野的霸王。螳螂在捕捉獵物時，它的鉗子先是收著的，靜靜地等待著獵物的到來，當地的人們還以為它在祈禱。可是，假若有一只蒼蠅從它面前飛過，它就立刻以閃電的速度撲過去鉗住蟲子，咬開它的頸部，然后從容地把蟲子吃掉。這讓我知道了：雖然螳螂外表美麗，但是內心非常兇殘，我們要看到它兇殘的本質，不要被它的美麗外表所迷惑。但是，別看螳螂這么兇猛，它也有被欺負的時候。螳螂的幼蟲剛從窩里出來的時候，往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉。不過，一旦螳螂長大，螞蟻就再也不敢欺負它了。

　　我還很佩服蜣螂。蜣螂這個名字大概大家都很陌生，其實這只是一個學名，其實這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學名。大家對屎殼郎都不陌生吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了，它為什么叫屎殼郎？就是因為它無時無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。

　　蜣螂的工作是比農民還要辛苦的，但是蜣螂卻比農民還要任勞任怨。蜣螂在田地里工作，拖拉機播種機推土機等等都會影響它的工作，甚至一把普通的鋤頭橫在它面前也會阻擋它的去路。那么蜣螂會去把廢物堆到那些拖拉機上嗎？當然是不會。它們會繞過那些轟鳴作響的機器另辟新路，哪怕是千辛萬苦堆積而成的成果被毀，它們也不會在那里發著無盡的牢騷，而是節省下那些發牢騷的時間來盡快開始新的工作，這就是蜣螂所做的.一切。這讓我覺得：蜣螂雖然外表丑陋，但是任勞任怨擔負起清潔地球的使命，讓人類的家園更加美麗。

　　法布爾為我們開啟了昆蟲世界的大門，我想，在生活中，我們也要學習法布爾觀察事物細致入微的精神，擴大自己的知識面。就像前蘇聯教育家蘇霍姆林基斯所說的：“觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。”讓我們一起來觀察大自然，去探索和發現其中的奧妙。

　　《昆蟲記》讀后感 篇10

　　讀《昆蟲記》是老師布置的寒假作業，我于是例行公事地翻開它，首先映入眼簾的是簡介：它是集大量科學報告和文學氣質于一身、艱苦寫成的巨著，文體基本為散文……，又是枯燥無味的文字！我無聊地一頁頁翻看著，一目十行，我的眼睛定在了名家點評的一處，茅盾說：“現在中國十分需要像法布爾的《昆蟲記》那樣的作品，什么？中國作家那么享譽世界，冰心，魯迅，葉圣陶之類的名作家數不勝數，難道都比不過小小的這本《昆蟲記》嗎！？我按捺住自己的浮躁，開始一頁一頁仔細地閱讀。寫蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居，細致的描寫和詼諧的語氣吸引著我一步步往下讀。

　　“蟬是非常喜歡唱歌的。的確，有種蟬，為了滿足音樂嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。”，我合上書，小小的昆蟲為了自己的夢想，可以縮小內部的器官去去安置樂器，這不正是我學習之途一次次想放棄所缺少的執著與勇氣嗎？我的.腦海中浮現出電視中的選手一次次敗而挑戰，年輕的演員為了演出夢放棄了高考……繼續讀《昆蟲記》，我發現昆蟲并非我所想得那么簡單，它們有靈活的頭腦和嚴謹的思維，經歷著與人類一樣的優勝劣汰，享受著與人類一樣的七情六欲，遵守著與人類社會一樣的生存法則。

　　在書中，我能感受到蟬看見自己的卵被破壞而無法補救時，為人母的無助；我能感受到舍腰蜂辛勤地把巢筑好的執著；我能看到螢火蟲無論何時都亮著自己的燈，相比起自暴自棄的人們的勇敢；我能感受到冬天來臨之前，工蜂對幼蟲的屠殺中，一種“長痛不如短痛”的明智……“吃飯啦”媽媽在餐廳喊到。我應聲走了去，見桌上擺的是兩盤青菜和一盤炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常，我肯定會把盤子吃得干干凈凈，甚至舔個底朝天，但今天卻沒有了胃口，只吃了點青菜便回到自己的房間，準備讀完我的《昆蟲記》。手指滑過《昆蟲記》的最后一頁，我竟哭了，在后一篇記敘黃蜂的篇章里，處處透露出作者對大自然中優勝劣汰的無奈和悲憫，處處體現的是人類一樣的生活，一樣的制度，我閉上眼，人類大量捕捉昆蟲幼蟲的場面，緊接著便是昆蟲的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……

　　這一切，是多么可怕呀！學會尊重大自然吧！在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼，敬畏自然界中的大小生物，才會共同擁有光明的坦途。

　　《昆蟲記》讀后感 篇11

　　《昆蟲記》是一本科學科普類型的讀物，它在我讀過的科普類書中應該是最精彩的一本。《昆蟲記》的作者是法國人讓亨利法布爾，他是一個著名的昆蟲學家,同時也是一個動物現象的專門研究者，單從作者的介紹就能看出，這本書應該很不簡單。

　　《昆蟲記》中所講述的科學知識非常精彩,富有幽默感的法布爾先生把嚴肅枯躁的學術知識與昆蟲現象相結合，生動形象地轉化成了關于昆蟲的一個個小故事,使讀者有興趣將其閱讀下去。本節主要介紹了蟬、螳螂、蝎子、螞蟻、蟋蟀、蝗蟲和各式各樣的蜘蛛以及一些種類的蝴蝶。從中可以捕捉到法布爾老先生和本書所透露出的一些精神品質，這些才是我們真正所要發現與學習的。

　　首先，一個重要的科學精神就是對已知的理論有質疑性，從關于蟬的篇章可以清晰明了地體現出這一點。在寓言中，講述了一個關于螞蟻與蟬的故事，寓言中的蟬是一個貪婪的索取者，而螞蟻是一個勤奮的勞作者。但我們回到現實后它們的'身份會不會有所改變呢?作者法布爾正是產生了與其類似的想法。在本節的第一章書講到十九世紀的昆蟲學家與植動物學家一致認為石蜂能夠自己穿過迷宮一般的巷子，是因為它頭上兩根神奇的觸角，但法布爾卻不那樣認為,他覺得石蜂能自己無誤地回家是有其他原因的,所以他為我們闡述了什么叫做有價值、有意義的質疑。質疑只是整個科學研究的第一步,接下來為我們展示的是科學精神中的探索與探究。對于寓言中說的蟬是貪婪的借食者，僅用蟬與螞蟻所食用的食品不同就可以說明寓言的錯誤性，蟬只是用它的吸針吸樹木中的汁液，而螞蟻是食性廣范的一種昆蟲，基本上什么食物都吃。接下來就可以通過探究來解釋螞蟻與蟬之間真正的存在關系了。在這里，法布爾用了最直接最簡單的方法來探索---觀察法，利用整個夏天的時間，徹底地弄清楚兩者之間的關系，在炎熱干燥的日子里，螞蟻奪去了蟬在樹木上鑿的一口清井，并在秋季把蟬的尸體肢解后運回了它們那罪惡的蟻巢,法布爾在這里還順便為那可憐蟲---蟬兒，討回了一個公道。科學研究中有一步是很重要的，那就是提出問題。在本書中，法布爾也給世人留下了一個問題,那就是克羅多蛛的幼崽生存問題，它們被擱置在一個密封的空間里，沒有任何的物質型能量,如何生存下去？提出問題這一關鍵的一步已經完成了，剩下的留給后人去解決。

　　不難看出，《昆蟲記》的確是本精品，其內容包含了科學知識、文學素養與探索精神三個方面，其中科學的探索精神是我最應該學習的。

　　《昆蟲記》讀后感 篇12

　　有這樣一本創造了奇跡的書，為什么說它創造了奇跡呢因為它記載了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、生育和死亡，而且它創造于十八至十九世紀之間，在那個時期，昆蟲學家的“田野實驗”是不被認可的，昆蟲學家們只是將昆蟲做成標本，睜大眼睛觀察，卻不思考真正的昆蟲的習性與本能，這本書的作者就是敢于沖破傳統思想的昆蟲學家——法布爾。

　　初看這本書的題目，還以為是一本科普讀物或是觀察記錄什么的，所以并沒有在意，只是漫不經心的去閱讀它，可當我讀了才不到一半的時候，我便被它深深的吸引了。

　　于是，昆蟲的顏色是從哪里得到的蝗蟲也有值得我們學習的地方……這些問題久久縈繞在腦海里，使我不得不如饑似渴的讀完了它。

　　這本書使我受到了無數的啟發。

　　蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。

　　法布爾拋開世人對蟬的看法，開始了他對蟬的研究。

　　很快，他便發現蟬是一位自食其力的勤奮者。

　　反之，被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。

　　這使我懂得看待問題時不能光依據別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發現，鉆研。

　　寄生蟲，這種似乎被世界上所有人所唾棄的昆蟲很快也成了法布爾的`研究對象。

　　在人們看來，它們天生懶惰，靠奪取別人的勞動成果來維持自己的生存。

　　但法布爾在妥協此看法的同時也發出了不一樣的聲音。

　　他認為從本質上來說寄生不是一種享受，而是一種行獵行為。

　　表面上是坐享其成，但實質上寄生蟲付出了勞動。

　　他還舉了幾個例子來證明了這一觀點。

　　為寄生蟲家族洗去了千古罪名。

　　法布爾這種求真精神使我大受感動，他不論昆蟲們以前作了什么，只從自己的實驗里去真正的了解他們。

　　法布爾的這部書，咋看起來是十分枯燥無味的，可當你深入去了解它，你便會發現，法布爾不僅僅是一位昆蟲學家，還是一位作家!“螢火蟲的光是白色的，十分柔和而且幽靜，沒有一點兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來了一樣。

　　讓我們懷疑天上的星星原本就是無數螢火蟲在那里睡眠。”如此一段優美的文字正是出自法布爾之手。

　　因此，人們贊譽法布爾“擁有哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與書寫”。

　　總而言之，《昆蟲記》這部書給了我無數的樂趣與無數的啟發，我認為這是一部值得一生閱讀的好書。

　　我想，無論是誰，只要認真的閱讀一下《昆蟲記》，讀出體會和感想，必須會明白的更多。

　　《昆蟲記》讀后感 篇13

　　法布爾是個奇特的人。他耗盡一生所著的《昆蟲記》，更是一個奇跡。讓人不得不驚嘆：奇妙的大自然！

　　《昆蟲記》中記載的昆蟲不計其數，其中讓我印象最深的是螢火蟲。螢火蟲是少有的能夠發光的昆蟲，它那善良而又可愛的外表是人們并不討厭。但是誰又了解它那清純善良的外表下所隱藏的兇惡狡猾的本性呢？被它俘虜最多的就要數蝸牛了。人類在動手術之前都會先接受麻醉，等失去知覺就不會覺得痛。同樣，螢火蟲在享用獵物之前，也要先給對方打上一針。螢火蟲的身上有一把鉤子，是由兩片顎彎曲起來合攏到一起形成的。

　　這把武器尖利、細小，像一根毛發一樣，肉眼可見。它用這件小小的武器反復地攻擊蝸牛露殼外的身體，不停地刺進又拔出，直到把獵物殺死。螢火蟲在做這一切時要非常迅速、敏捷，把毒汁從溝槽中傳送到蝸牛的身上只是一瞬間的事情。小小的螢火蟲也有如此非凡的本領，由此可見大自然是多么神奇啊！

　　昆蟲的時間，是真實的、生動的，折射出人類社會到方方面面。無論是昆蟲還是人，都要面對本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡等問題。所以，人類與萬物都是平等的。人類乃是萬物靈長，是大自然智慧的代表，更應該愛護萬物，保衛所有生命的共同家園。歷史上，人類有無數次破壞環境、侵犯自然的事件，人類曾為自己犯下的'錯誤付出了慘痛的代價。這些教訓告訴我們，只有與大自然和諧共處，關愛其他生命，是人類發展的前提。

　　說來慚愧，曾經的我是多么不愛護生命啊！記得有一次，我因為心情不好，邁出家門去散步。我偏離了道路，走在田野里。看見一朵鮮花，伸手折斷；發現一叢野草，走去狠踩；遇見一只蟋蟀，捉住殺死。現在想起，不可否認，我真是殘忍！每一種生命都是有價值、有生命的，我們人類不應該因為智慧、強大而隨意濫殺其他生命，那樣就與兇獸無異了。自然是有規律的，作為一個獨特的種族，人類應當去做一個見證者，見證大自然的智慧，而不應該試圖干涉自然規則，否則會引起反效果。從現在開始，我要肩負起這神圣的責任：關愛生命，保護自然！

　　大自然孕育萬物，是偉大的，它的智慧無窮無盡。人類在敬畏自然的同時，也要了解自然、走進自然，與自然萬物和諧共處。揭開大自然神秘的面紗，要靠我們人類一代代的努力！

　　《昆蟲記》讀后感 篇14

　　暑假里學校要求我們讀《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。……我相信大家都會走出家門，去大自然吧，我也是的，現在讓我們去看看吧！“嗡、嗡、嗡……”原來是隧蜂家族啊！隧蜂是一些釀蜜工匠，體形一般為纖細，比我們蜂箱中養的蜜蜂更加修長。它們成群地生活在一起，身體和體色又多種多樣。有的比一般的胡蜂個頭兒要大，有的與家養的蜜蜂大小相同，甚至還要小一些。這么多種多樣，會讓沒經驗的人束手無策，但是，有一個特征是永遠不會改變的。任何的隧蜂都有本品種的`印記。隧蜂喜歡工作。四月份，工作開始了，五月帶著鮮花和陽光來了，可是，五月里還有一件事，讓我非常的討厭，因為五月里來了一個小飛蠅，你可別看它小，其實它是兇狠的暴君。在隧蜂離開家時，小飛蠅就到它家里開始偷了，它還趁機建造了自己的產卵室。許多昆蟲都會裝死。

　　假如我看見一只正在裝死的昆蟲，我就會覺得這個昆蟲真膽小，其實不是的，它那仰躺著一動不動的姿態，不是裝出來的，而是真實的暫時的麻木的昏沉狀態。下面我們來認識一下泥水蜂，泥水蜂非常怕冷。它搭建起自己的賬蓬，在那兒幫助橄欖樹茁壯成長，鼓勵著蟬兒縱悅高歌，建筑著自己的安樂之居。甚至有時候，為了它們整個家族的需要，為了讓大家都覺得比在陽光下更加溫暖舒適一些，它們常常找到我們人類的門上，要求和我們一起做伴。不用敲開人們的大門，詢問一下主人是否同意它們和大家同住在一個屋檐下。這本書為我們提供了珍貴的啟示，讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。我們現在正處于成長發育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，要多閱讀一些適合小學生看的科普類書籍，還應積極動手參加各種科學小實驗、小制作，來培養對科學的興趣。祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。

　　去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。今天就講到這里，我希望大家能到大自然去看看，去發現那兒的奇妙。

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