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讀完一本書以后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《愛的教育》讀后感,希望對大家有所幫助。
《愛的教育》讀后感1
今天我讀了《愛的教育》中的每月例話《少年愛國者》。
故事是這樣的:少年和他的父母住在鄉下,他家已經窮得不可開鍋了。結果,他的父母把他賣給了戲班子。可戲班子里的人對他很不好,于是他在戲班子到達巴塞羅那的時候逃到了領事館去求救,領事讓少年坐上了一艘可以帶他回家的船。在船上,有三個乘客給了少年很多錢,少年謝過他們之后回到自己床上想著這筆錢該怎么用。三名乘客在外面大聲談話。一個乘客說:“意大利的火車真差啊!”另一個說:“意大利的人都是小偷!”忽然,很多錢幣掉在了他們的'頭上,是那個少年。他把頭伸出來生氣地說:“我不要說我祖國壞話的人的東西。”
讀了這個故事我也一定要像故事中的少年一樣愛國。因為少年寧愿不要金錢,也要自己國家的尊嚴。這是一種多么值得學習的品質呀。
《愛的教育》讀后感2
我讀了一本書,叫《愛的教育》。書中講述了一些三年級學生的故事。以主人公恩里科的日記形式記述。他從他的同學:樂于助人的卡羅內,樸實的普雷科西、成績優秀的.德羅西、可愛的小泥瓦匠和賣菜人的兒子奈利等等人身上學到了什么是愛。
一次,卡羅內看見班里最差的學生弗蘭蒂嘲笑柰利窮,還不時罵幾句臟話。卡羅內沖上去打了弗蘭蒂一拳。在別人有難時保護他,是愛。
鐵匠的兒子普雷科西住在恩里科樓上,恩里科每天都看見普雷科西的父親打罵他,踢他。但是在學校問起,他硬是不說。直到有一個同學告訴普雷科西爸爸普雷科西的事,普雷科西的爸爸才知道,原來兒子為他忍了九年。
容忍,也是一種愛。
冬天,喜愛集郵的卡洛菲不小心用雪球打傷了一位老人的眼睛,他承認了錯,還把自己的集郵冊送了老人。
敢于承認錯誤,也是一種愛。
愛,是世上最美好的感情,愛,讓世界美好,愛,代表和平。書中人物雖是孩子,但那大愛卻沒有減少。如果人人有愛,世界更美好。
《愛的教育》讀后感3
“讀書破萬卷,下筆如有神”,“書籍是人類進步的階梯”……多看一些有益的書,不但可以適當的放松心情,勞逸結合,而且也可以增長知識。
這次我要給大家推薦《愛的教育》這本書,是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創作的長篇日記體小說,講述了四年級小學生安利柯身邊發生的各樣有趣的感人的故事,看完后引起深思。
我印象最深刻的是《小抄寫員》敘利亞的故事,寫的是一個貧窮的家庭,小孩多,父親白天工作,晚上抄文件補貼家用。敘利亞就想幫爸爸抄寫,但爸爸只希望他好好學習,敘利亞就半夜起來偷偷的幫爸爸抄。他因為睡眠不足,上課無法認真聽講,回家也是無精打采,爸爸非常生氣,甚至屢屢責罵了他。敘利亞雖然很委屈,但什么也沒說,直到爸爸發現了這個秘密,才知道自己錯怪兒子。
這是寫發生在家庭的故事,小敘利亞的懂事和對家庭的責任感,很讓我感動。書中每一個故事字里行間都洋溢著兒童的純真與情趣,雖然是一個個的故事,但是都可以串聯起來的,而且中間還有一些是父母姐姐給他的'書信,看起來非常有教育意義,讀了引發反思自己的生活和學習。總之,想知道關于這本書的更多內容,請大家去看一看這本《愛的教育》吧。
《愛的教育》讀后感4
《愛的教育》這本書是由著名的意大利作家亞米契斯寫的,他寫過很多著名的書,愛的教育就是其中一本。
這本書是用日記的手法借用了一個小學三年級學生艾里克的口吻寫的',描繪了一個充滿愛心,充滿熱情,同情心的世界。主角艾里克,他在觀察著身邊的每一件小事,包括他周圍的每一個人。作為一個年僅十二歲的孩子,他用他的心去愛,去看,去感受身邊的一切事物
予人玫瑰手有留香。愛從來都不是單方面的付出,在付出愛的時候就是收獲愛的時候,在這些故事里我體會到了親人對我的愛是無私的,從每一件小事里都能感受到濃濃的愛意,而我也會用我最大的愛去回報他們,雖然我現在還小,還做不了什么大事,但是一些力所能及的事我還是要去做的,為家人做做家務,幫親人拿個拖鞋,雖然都是小事,愛卻都在小事里體現。
《愛的教育》讀后感5
假期里,我積極響應學校發起的“書香寒假”活動,認真閱讀了《愛的教育》,這本書讓我知曉了許多做人的道理,令我受益匪淺。
讓我記憶最深的.是書中有這樣一節:二年級的學生羅貝蒂為了保護同學不被馬車撞到,自己來不及躲開而被馬車壓碎了腳骨,之后只能靠拐杖走路,他這種為保護別人而奮不顧身的偉大精神深深感動了我。這讓我想到報紙上的一則報道:一位九十多歲的老人倒在人行道上,20分鐘里竟然沒有一個路人上前攙扶,等到急救車趕到時,老人已經去世。同樣是值得幫助的人,但卻遇到了兩個截然相反的結果,這些行人的冷漠與羅貝蒂相比真是差之千里。
讀過《愛的教育》,我覺得這本書很有意義, 讓我體會到什么是同學之間無法摧毀的友誼,什么是師生之間無微不至的關懷,什么是父母家人永無止境的愛!我相信,如果具有了這些品質,知道什么是真善美,就一定能成為世界上最美好的人,如果我們每一個人都能用心去關心和幫助他人,這個世界一定會更加幸福和諧!
《愛的教育》讀后感6
愛,好比一個環,把一顆顆心聯系在一起。我一口氣讀完了。
這本書中記錄著一個意大利小學生每天所過的生活和接觸的人,發生了許多平凡而動人的故事,描寫了他們對祖國和人民,對老師和同學的深厚、真摯的愛——這里面的每一個故事都不夸張離奇,可卻生動引人。
讀完這本書后,我沉浸在愛的海洋中,從中我領悟到了:再壞再可怕的人也會被融化的,遇到可憐的人,應當伸出援助之手,愛能挽救一切,愛是黑暗中的一束陽光,是寒冷中的一支火把,只要你愿意付出,得到的就是驚人的'回報。
讀完這本書后,我深刻體會到了愛是什么。雖然我們離開那個年代很久遠了,但愛的品質不會離我們而去。愛是偉大的,愛是無私的,我想以安利柯為榜樣,做一個善良正義、勤勞孝順、勇敢愛國的人。我深深的感受到:只有懂得愛,才能做一個有品德的好人!
《愛的教育》讀后感7
幾天前,我閱讀了一本名叫《愛的教育》的書,這本書使我受益匪淺。它是通過一名小學生記日記訴說的形式,講述了一名小學生的所見所聞,反映了當時社會各個階層的基本狀況。以愛心加感情聯合打動了我的心。并且,這本書沒有任何虛偽的說教,沒有宗教式宣傳,沒有任何豪言壯語以及宣傳語。它是一個19世紀的偉大再生,讓人感受到人與人之間是多么需要互相關心、互相理解和互相幫助。
書《愛的教育》講述的是一個名叫安利柯的6年級的孩子的日記,日記中包括了爸爸媽媽寫給他的信,當天發生的事情以及當天干的事情等等,這樣就把一個孩子的日記改變成一本書。
如果一本書是這樣寫出來的話,那我們為什么不每天記日記,把當天的所見所聞記錄下來,長大出一本類似于《愛的.教育》那樣的書呢?“書籍是人類進步的階梯”,這是高爾基的經典名言,想必大家都聽說過。是的,文學是比鳥兒飛的還遠的夢想,比花開的還美的感情,比星光還閃爍的智慧……
所以,我倡議:讀書長知,思考長智,虛心長識,應用長技!
《愛的教育》讀后感8
幾天前,我閱讀了一本名叫《愛的教育》的書,這本書使我受益匪淺。它是通過一名小學生記日記訴說的形式,講述了一名小學生的所見所聞,反映了當時社會各個階層的基本狀況。以愛心加感情聯合打動了我的心。并且,這本書沒有任何虛偽的說教,沒有宗教式宣傳,沒有任何豪言壯語以及宣傳語。它是一個19世紀的偉大再生,讓人感受到人與人之間是多么需要互相關心、互相理解和互相幫助。
書《愛的教育》講述的是一個名叫安利柯的6年級的孩子的日記,日記中包括了爸爸媽媽寫給他的信,當天發生的事情以及當天干的事情等等,這樣就把一個孩子的日記改變成一本書。如果一本書是這樣寫出來的話,那我們為什么不每天記日記,把當天的所見所聞記錄下來,長大出一本類似于《愛的教育》那樣的書呢?
“書籍是人類進步的階梯”,這是高爾基的經典名言,想必大家都聽說過。是的.,文學是比鳥兒飛的還遠的夢想,比花開的還美的感情,比星光還閃爍的智慧……所以,我倡議:讀書長知,思考長智,虛心長識,應用長技!
《愛的教育》讀后感9
讀完了這本《愛的教育》這本書時,我發現這里包含了父母的愛、姐妹的愛、同學的愛、師生的愛、對祖國的愛??我還非常喜歡里面的一篇每月故事:6000里尋母一一從亞平寧山脈到安第斯山脈(每月故事)講述了一個名叫馬爾科的男孩對自己母親的愛。
一開始說他的母親到外地打工,一年后寄信說生了病。后來就斷了聯系,小兒子馬爾科就決定尋母。由于母親與雇主搬家多次,所以馬爾科的`路便更加遙遠了。立盡千心萬苦衣衫襤褸、體弱多病的馬爾科最后還找到了自己的母親,幫助她治好了病。每當我讀到:他的體力下降,腳磨出鮮血。
這句話時就會悲傷的流淚。我為什么喜歡這篇故事呢?因為它給我上了一堂課,讓我珍惜母愛。有些人當我們到國外去讀書時,你就會戀戀不舍的離開她。在國外時你常常會想起媽媽讓你迫不及侍想要嘗嘗的大包子。每當睡覺時又想起媽媽每一次睡覺吻我的那一刻。
母愛是偉大的,母愛是能讓人幸福的,讓我們一起珍惜這份偉大的母愛吧!
《愛的教育》讀后感10
讀完了《愛的教育》這一本書后,給我的第一感觸,那就是----愛。
《愛的教育》這本書中以日記的形式描述了安利柯這個意大利小男孩的所見所聞以及他與家人和同學的生活。
安利柯的父母都是非常有愛心的人,他的同學也特別多,在每天的生活中,總會有各種各樣的'事情發生,好的事情讓他們開心,壞的事情讓他們心煩,不過,無論如何,他們總能堅強的面對。更加的熱愛生活和身邊的人。
讀到這里,我在想,愛是什么?愛,每天都在我們身邊,我們的生活中不能缺少它。有父母對我們子女的關懷,有朋友之間的關心,有老師對學生的關愛等等。
如果我們能夠懂得愛自己愛別人,對于我們幫助別人要不求回報,對于別人幫助我們要心存感激,只要人人都獻出一點愛,整個世界就會變得更美好了!
《愛的教育》讀后感11
本周我花了五天時間閱讀了《愛的教育》一書。當我讀完這本關于如何做人的好書時,我留下了深刻的印象:這本書是意大利作家阿米切斯寫的,愛的教育這本書是以小學生日記的形式寫的,它反映了社會各階層的人和他們的.關系,他們的生活條件和他們不同的態度,對各種事物的感受和處理方法。它是對生活的簡單描述,讓人們感受到人類是多么需要互相幫助、關心和理解!
作者有許多小朋友。他們是可愛而通情達理的孩子。盡管有些人窮,有些人富,有些人殘疾,有些人學習落后,但作者從不在乎。他和他們玩得很開心,學習也很有趣,從快樂和快樂中接受教育,《愛的教育》一書創造了看似渺小但非同尋常的人物:小石匠、小鐵匠、賣木炭的兒子、年輕的鼓手等等。在許多感人的事件中,這些平凡的人物在我心中激起了強烈的感情。
《愛的教育》讀后感12
今天,我讀了《愛的教育》這本書,它對我深有感觸。它主要由一個四年級男孩的日記、老師在課堂上講的九則每月故事以及 爸爸媽媽的話三部份組成 。它向我們講述了一個個生動的故事傳授了愛的真諦,其中讓我感受最深的是那篇《勇敢的羅伯特》。
《勇敢的羅伯特》講的.是一個叫羅伯特的二年級小孩看到一個一年級小孩快被馬車扎到了,他毫不猶豫得沖上去抱住那個一年級小孩閃到一邊,一年級小孩平安無事,可他自己卻被馬車扎到了腳,大家都稱他為英雄。我看了,也激動不已。還有一篇《耐利和卡隆》讓我看了也激動不已。它講的是卡隆是個很善良的人 ,當看到駝背的耐利被幾個人欺負著很生氣,總是幫耐利,有時還幫耐利穿衣服什么的。當這一切被老師知道后,老師被卡隆感動了,讓 耐利和卡隆坐在了一起,他們倆也成了一對無話不談的好朋友。
看完了愛的教育著本書我的心情久久無法平靜:這就是愛,人們心中最美好的東西。我想起了一句話;人人心中充滿愛,世界永遠是春天。
《愛的教育》讀后感13
《愛的教育》是一位意大利作家畢生心血完成的具有很強教育意義的作品。
《愛的教育》是一篇日記體的小說。記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是這本書的主旨,在最平實的字里行間,融入了世間最偉大的愛:老師之愛、學生之愛、父母之愛,兒女之愛……每一種愛都不是驚天動地,但卻是感人肺腑的,引人深思。這篇文章以一個學生最不染世俗的眼光來審視自己身邊的美與丑,善與惡。里面描繪了卡隆的俠義之舉、代洛西的助認為樂、華梯尼的虛榮狹隘、克洛西的堅強不息……
雖然都是小學生,但卻各自有著鮮明的性格特征。讓我邊讀邊思考自己該做怎樣的人。從卡隆的身上我學會了慷慨、從代洛西的身上我學會了幫助身邊需要幫助的`人、從華梯尼身上我仿佛看到了另一個自己,從克洛西身上我感悟到性格的魅力……
作品中,無處不在的愛讓我感受到了愛的真諦!讓我對愛有了更深的理解!愛――你是那么神圣,帶領人們走向一條光明的人生道路;愛――你是那么純潔,賜予人們純樸的性格、善良的美德;愛――你是那么偉大,為人們描繪出一片湛藍的天空,讓這個世界永遠美麗無暇!
《愛的教育》讀后感14
暑假期間我讀了一本書叫《愛的教育》,它讓我很感動。在這本書里,我意識到友誼是珍貴的。如果你不珍惜他,它就會消失。讀完《愛的教育》后,我終于意識到真正的友誼是什么。當我讀到洛貝迪跑到路中央的.時候,我把驚慌失措的小男孩推到路邊。自己被馬車刺傷了,多么偉大的行為啊!他真勇敢啊!這時,我心里感到一股強大的愛情力量涌入我的心里。不管我是誰從卡羅爾家借了小刀或什么,他都會借給他,甚至會給他。如果100個人中沒有必要有卡羅爾家這樣的人!當我讀到內莉給老人打碎一塊石頭油時,我嚇了一跳!沒想到他會這樣對一個老人做出如此野蠻的行為,我非常生氣,甚至想進這本書為老人討回公道!但是我讀到他向老人深深鞠躬,投入老人的懷抱時,我的眼睛模糊不清。因為我沒想到他會勇敢站出來向老人真心道歉。這意味著他和老人之間的感情是分不開的。人與人之間最珍貴的是友誼。如果你失去友誼,就等于失去了朋友,同學。(喬治伯納德肖,朋友)《愛的教育》能告訴我很多事情,告訴我人生中很多非常重要的事情。我們都要以真實的心態對待別人。這樣別人才能以真實的心態對待你。以后我要以這種心態和所有朋友同學相處得好。
《愛的教育》讀后感15
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的。寫的是一個四年級小學生安利柯在十個月中的許多平凡而讓人感動的故事。
《愛的教育》中有每月故事,《愛國少年》這個故事我記憶猶新。一位意大利的少年,很小就被賣到了羅馬的一個馬戲團每天被人打罵,吃的是別人剩下的飯菜吃不飽也睡不好。終于有一天,他在朋友的幫助下,登上了回家的航班。艙中,孩子的身世打動了許多乘客,一些乘客趁著酒興,將一些硬幣遞給他,“來,拿去!”少年低聲答謝并回到他的床位拉上了簾子。這時給他錢的那幾個人,開始批評意大利,越說越起勁,最后竟然把意大利說成了世界上最糟糕的地方。這時,簾子被拉開了,一把硬幣扔了出來,少年看著幾雙疑惑的'眼睛說:“你們侮辱我的祖國,我不要你們的臭錢!”
愛,其實很簡單。無論是父愛、母愛、友愛、還是師生之情、愛國之情,都時時刻刻在我們身邊。《愛的教育》就像一灣清泉,洗滌著我們的心靈。
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