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當仔細品讀一部作品后,你有什么體會呢?這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編整理的綠山墻的安妮讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
綠山墻的安妮讀后感1
這個周末,我讀了一本書,叫《綠山墻的安妮》,這本書令我受益匪淺。
這本書講述了綠山墻農舍的卡基伯特兄妹決定領養一個小男孩兒,幫著做田里的農活?闪钊舜蟪砸惑@的是,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發小女孩,一個小精靈。這個小精靈像一股清新的.風吹進了閉塞的農舍鄉村。她叫安妮,天性活潑樂觀,想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。她聰明而勤奮,憑著自我的努力考取了大學,但為了照顧瑪麗拉,她毅然放棄了學業,令人十分感動。
安妮生性樂觀,盡管總是喋喋不休,還愛幻想,可是她的天真讓我感到無比可愛——不細心把止痛藥當做香草精加在了蛋糕里;因為“胡蘿卜”這個外號和班上最帥的男孩鬧別扭。
想到那里,我不禁深思:安妮如此的樂觀,那我們有沒有很樂觀呢?肯定很少有吧。此刻,有些同學一旦考試沒考好,心里就會“一蹶不振”,而樂觀的人就會想,這次沒有考好,下次必須能考好的!
結果,有了信心,下次考試果然考好了,之后就進入了“良性循環”,一次比一次考得好了。
我們應當向安妮學習,學習安妮的執著,學習安妮的純潔,向安妮一樣擁有一顆潔白無瑕的心靈。
綠山墻的安妮讀后感2
最近,我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》,作者是加拿大女作家露西·瑪德·蒙哥瑪麗。以前,我總覺得孤兒是一種天生悲傷,無助的孩子。
可是,自從我看了《綠山墻的安妮》之后,我認為我錯了,其實孤兒也會生性活潑樂觀的`。
《綠山墻的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農舍找到了溫暖的家,如何考取女王學院,取得一級教師證書,并獲得大學獎學金。但她為了不離開綠山墻和收養自我的瑪麗拉,她放棄了大學深造的大好機會,踏入社會的故事。
真是奇跡啊!一個孤兒竟然能考取女王學院,還取得了一級教書證書,并獲得大學獎學金。安妮雖然是孤兒,卻生性活潑樂觀。我覺得我們任何一個人都不能嘲笑或瞧不起比我們弱小的生物。我們要鼓勵、愛護它們。使它們覺得自我和別人一樣,并且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個故事:從前,有一個殘疾小孩,他原本是音樂系中最好的學生,可是他害怕自我是殘疾的,會被音樂系的同學嘲笑。之后,他的教師到他家去,鼓勵他回到音樂系。同學們也紛紛到他家替他補習功課。最終,他回到了音樂系,重新開始練習音樂,獲得了全市音樂會第一等獎。你們看,安妮就像這位學生一樣,因為得到了別人的鼓勵和照顧,才過上了幸福的生活。我們要善待每一個人,這樣別人也會善待于你。我們要向那位教師學習,學會善待于人,教會他們樂觀向上。
綠山墻的安妮讀后感3
在這一個假期里,多姿多彩,而讀書也成為了我閑暇時消遣的家常便飯。今日,我看了一本書,受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了一位長著滿頭異常的紅頭發,一雙大大的眼睛,小臉蛋上長滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜,讓她留了下來。并且正是這一次,紅發女孩開始了自我的.成長經歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償的當了一名教師。
讀了這本書,我嫉妒安妮,因為他的生活里有一對善良,樸實的兄妹,可親可愛的鄰居教師,共度難關的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因為我是一個生活在充滿溫暖,充滿愛的家庭里,而他卻沒有,他從小沒有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛是所有人都給不了的,沒有了父母,是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了,一個善良的人的人,他會永遠的幸福。他擁有一切財富,而一個樸實的人,他會永遠開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人,他會永遠害怕,它擁有一個黑心的心,一個惡毒的人,她會永遠恐懼,它擁有許多人沒有的害怕,害怕自我被抓住。在他的世界里,只會有逃避。讀了這本書,我學會了勇敢,正直,機靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。
綠山墻的安妮讀后感4
一位長著一頭紅頭發,滿臉雀斑、愛幻想的女孩是誰?她當然就是露西,莫德,蒙哥馬利筆下的加拿大赫赫有名的經典形象——安妮。
車站邊,坐著一個小女孩,一身可愛的絨布衣裳,一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。當她乘上馬車飛速前進,到達綠山墻農舍,我才知道她叫安妮;在去斯潘塞家的路上,我才知道她是個孤兒,父母死于熱病。
六月的早晨,是如此美麗;昨日的悲傷,安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山墻,但她可以想象。那雙大眼睛,早已凝視著窗外變幻無窮的天空,她的心也飛到了九霄云外。!這真是讓人留戀的好地方。當她終于知道自己可以留在綠山墻農舍時是多么歡喜;當她和同班同學吉爾伯特。布萊恩結下冤仇時是多么憤憤不平;當她和黛安娜。巴里成為知心朋友時是多么快樂。她,對待愛,對待恨,同樣如癡如狂。安妮的每一次闖禍,苦笑逐漸讓我與她融為一體。我跟著她哭,跟著她笑,跟著她為自己尋找煩惱。然而,這里邊也有我的朋友,她們是黛安娜、魯比、簡和和喬西,她們和我與安妮一起成長。
讀完了加拿大露西。莫德。蒙哥馬利女作家的作品《綠山墻的安妮》后,讓我受益匪淺,十分感動。我忽然聯想到我讀書時感到的煩躁、枯燥乏味等等,不過都在我讀完《綠山墻的安妮》之后統統消失了。安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好,乏味的生活開始充滿詩情畫意、枯燥無味的鋼琴曲也變得生動有趣。
安妮就像一把明火,點亮了我的'心靈!從此,哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬起來,哪怕踏入艱險的荒漠我也會奮力走出來。乏味、枯燥,不再是我的對手,我可以讓自己的世界變得格外精彩!
綠山墻的安妮讀后感5
最近,讀了一本 《綠山墻的安妮》,故事很吸引我,我想把這本書記錄下來。
《綠山墻的安妮》是一本描寫兒童生活的小說,故事的主人公—安妮,是一個身世凄涼的小女孩,剛出生不久便父母雙亡,成了孤兒。在好心的鄰居家生活到6歲,之后輾轉被送到孤兒院。在安妮十一歲的時候,被綠山墻的馬修和瑪利亞領養,本想幫著做田里的農活,結果孤兒院送來了安妮這個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩。她雖然鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明勤奮,憑著自己的努力考上了大學,可是為了照顧瑪利亞,她不得不放棄了學業。
讀《綠山墻的'安妮》后,我不由得對安妮產生起一絲同情,現在我們的生活簡直是小皇帝與小公主,衣來伸手,飯來張口,還不懂得珍惜!每天都為了一些瑣碎的小事而爭吵,不懂得體諒父母工作的艱辛,不停地要求父母給予學習以外的東西,還以為是理所應當的事情。
充滿著童心的安妮,自覺學習,既有愛心,又誠實,是我們學習的好榜樣。最讓我感動的是她為了照顧瑪利亞,她放棄了自己夢寐以求的大學,瑪利亞是安妮的養母,安妮對她的感情卻勝似親人。記得前幾年網上瘋傳了一段視頻:因為當快遞員的父親沒給自己買最新款的手機,16歲的兒子讓父親在門外罰站,甚至破口大罵讓父親跪在自己面前認錯!相比之下,安妮對自己的養母可比親人還親,不僅為了養母放棄了學業,還對她百般照顧,真是一個有孝心的好孩子!
“百行孝為先”,在現實生活中,孝是中華文化傳統提倡的行為,作為新時代的小學生,我們應該認真學習文化知識的同時,也應該學會感恩父母,感恩曾經幫助過自己的人,更應該像書中的安妮一樣做個勤奮、有孝心的小朋友!
綠山墻的安妮讀后感6
那是一個雨天,我偶然從書架上拿起一本名叫《綠山墻的安妮》的書讀了起來,時鐘滴答滴答轉了很多圈,而我盤坐在書桌前仍讀得津津有味,愛不釋手。
這本書講述了:馬修、瑪麗拉兩兄妹經營著綠山墻農舍,一次陰錯陽差的機會,他們收養了孤兒安妮?雪莉,并一路陪伴安妮成長。安妮獨特的個性使她頻頻闖禍卻又令人忍俊不禁,因此改變了兄妹倆,牽動著倆人的心。就在安妮成功考入大學并獲得獎學金的時候,馬修卻意外去世了。而這時瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險,禍不單行,由于銀行的倒閉,他們失去了所有的積蓄。為了維持生活,瑪麗拉決定賣掉綠山墻農舍,而安妮則決定放棄獎學金,留在家教書,照顧瑪麗拉,守住綠山墻農舍。
讀了這本書,我深深喜歡上了這個愛幻想、有個性、善良的女孩兒。安妮的身世很不幸,但是她沒有被不幸打倒,她積極樂觀,憑著自己的勤奮考取了女王學院,還獲得了艾弗里獎學金。但為了照顧瑪麗拉,她放棄了進入大學學習的機會,這讓人十分感動。這種愛使她隨時都能得到回報,因而生活得快樂充實。一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生的。
我想跟安妮做好朋友,學習她的'善良、執著,和她一起奔跑玩耍,和她一起幻想。想想我自己,每次遇到難題,不會獨立思考,而是詢問媽媽。安妮肯定不愿意和這樣的我交朋友,所以我要學習安妮不怕困難、樂觀、永不放棄的精神,這樣才能擁有美好的未來。
安妮是我榜樣,也是我前進的動力,我要像安妮一樣有擁有一顆純潔無瑕的心靈。
綠山墻的安妮讀后感7
最近,我讀了一本書《綠山墻的安妮》,生動的內容,感人至深的情節一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷,安妮是個孤兒,從小被人領養,性格膽小孤僻,自上學開始,歷經坎坷,奮發自勵,從沒有朋友到懂得友情,從學習欠佳到成績優異,經歷了生活的風風雨雨,最終成為了一名優秀的教師。安妮的經歷深深打動了我,這雖然是一個虛構的故事,但是對我的教育卻是深刻的。
我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷,但我小時候的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信,讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發和幫助。首先,一個人要自尊、自強,安妮雖然是個孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對現實,主動與人溝通、交流,用自己的行動贏得了許多朋友。我膽子不算大,不大敢和別人溝通,讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信,怎樣與人交流,從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。
其次,要實現夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒,通過自身的.努力,終于成為了一名受人尊敬的優秀教師。我我的數學成績總是上不了90,一度非常傷心和難過,安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅,沒有人能夠隨隨便便成功,不經過艱苦的努力,就不能達到成功的彼岸。
從現在開始,我要像安妮學習,努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認真付出,就一定會有結果,因為一分耕耘,一分收獲。
綠山墻的安妮讀后感8
馬克·吐溫曾經說過:“安妮是繼不朽的愛麗絲(指《愛麗絲漫游廳境記》的主人公)文后最令人感動和喜愛的兒童形象”。沒錯,安妮身上仿佛有一股引力,讓讀者被她深深吸引。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·蒙哥馬利于1920年創作的一部兒童小說。書中講述了熱愛幻想,天真善良、熱愛生活的安妮·雪莉的成長故事。安妮本是一個孤兒,但她陰差陽錯地被瑪麗拉兄妹收養,瑪麗拉對安妮的教育十分嚴格,但心里卻是很喜歡這個喋喋不休的小姑娘。他們兄妹倆十分關愛她,老師和朋友也是如此。在他們的關愛下,安妮不斷前進,克服了種捉困難,她戰勝了生活。
讀完這本書,我倍受感動,安妮的個性與大自然的詩意不斷散發著魅力,一個天真活潑的小姑娘與大自然特有的歡快讓這本書充滿了生命活力的氣息。
安妮的天真、樂觀讓讀者感到童趣黯然。她把鏡子中的自己想象成自己的好朋友;她把山谷的回音想象成與老友的對話;她把一草一木想象成人,給它們起名字:“閃光的湖”“鬧鬼的'森林”“柳池”“悠閑的曠野”……雖然安妮的人生路上困難重重,但她沒有悲觀,她依舊熱愛生活、熱愛大自然。最終,在她的努力下,以優異的成績被女王學校錄取。
既然安妮·雪莉可以在原本不幸的人生道路綻放出精彩,戰勝了生活。那么,如今生活在如此幸福的環境下的我們,有什么理由不努力呢?
綠山墻的安妮讀后感9
如果有人問:世界上最甜美的是什么?我會毫不猶豫地說:愛和關懷是世界上最甜美的!讀了‘綠山墻的安妮’這篇文章之后,我更加深刻懂得了關愛能讓別人無比幸福,同時也能帶給自己無限快樂,所以我認為愛和關懷是世界上最甜美的!
‘綠山墻的安妮’講述了馬修一家收養了活潑可愛,純真而又愛幻想的安妮,她不斷地闖禍,又不斷地改正錯誤,在朋友、家人和老師的關愛下快樂地成長,走向人生幸福的道路。安妮是一個長著紅發的小女孩兒,她因此而自卑,但當她感受到身邊的親人們給他的溫暖時,她已經是個快樂的孩子了。她因為個性比較鮮明而不斷地被批評,但文中每次描寫她犯錯誤時,馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她,鼓勵她,給她以關愛,教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣有愛、有關懷的溫馨氛圍中,她才不會覺得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。
愛和關懷是甜美的。無論是接受愛還是給予愛,你都會感到無比幸福和快樂。回想學過的文章,‘唯一的聽眾’中老人的關懷讓作者成為音樂天才;‘窮人’中桑娜樂于助人保住了西蒙孩子的性命;‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對作者的關心,讓作者安心讀書;‘用心靈去傾聽’中蘇珊和湯米是同樣的快樂,無論是給予還是接受。
我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界里。同學間的互幫互助,老師的.耐心指導,父母的細微關心,鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩,讓世界充滿了愛!
愛與關懷是世界上最甜美的!愛與關懷是人與人之間良好溝通的橋梁,愛與關懷讓人間萬分溫暖,愛與關懷讓人們生活在幸福的世界中!
綠山墻的安妮讀后感10
讀了《綠山墻的安妮》,我不由得被主人公安妮深深吸引,這本書如同一場精神的盛宴,令我回味無窮。
文中的主人公是一個滿臉雀斑的紅發女孩,她曾經遭受過的苦難絲毫沒有磨滅她對生活的熱愛,她愛著萬物,她愛著身邊的每一個人。她因為自己的天真鬧了不少笑話;但她也因這份開朗坦率贏得了真摯的友誼和愛。她甚至為那些鄉間景物取了名字:閃光之湖啦,仙女玻璃啦,白雪皇后啦……多么美好的絢麗的想象!我總忍不住為之拍案叫絕。后來,她用自己的勤奮努力,推開了大學的大門,但是她為了照顧生病的瑪莉拉——她的收養人之一,放棄了學業,回到了故鄉安維利,成為了一名老師。安妮從昔日的孤兒,變成了綠山墻的女主人。
從安妮的身上,我學會了太多,堅強與樂觀,勤勞與努力……在逆境中,安妮從未抱怨,她總是懷著美好的幻想,誰又能否認美好的幻想是她力量的源泉呢?她還教會了我感恩——為了照顧瑪莉拉,她甚至放棄了夢想,留在了安維利教書,她難過嗎?不,安妮總會在生活的.小事中感受到快樂,她永遠懷著樂觀的心態。這一點是我們所該學習的。
在閱讀的過程中,我們和安妮一同成長,在今后的日子中,我會像安妮一樣,樂觀向上,以無畏的姿態,在成長路上披荊斬棘,朝理想不斷前進!
綠山墻的安妮讀后感11
生物化學中的許多態度是不可或缺的,積極的是其中之一。面對困難,我們必須積極;面對打擊,我們必須積極;面對絕望,我們應該積極。所以生活需要積極,安妮是如此樂觀和積極。
綠色山墻的安妮告訴孤兒安妮被綠色山墻的兩個大師采納,濱海的外部熱對安妮是非?量痰,但有時它是溫暖的。馬修和安妮是好朋友,安妮的想象對馬修感到非常高興。在馬修和瑪麗娜的幫助下,安妮成長為一流的老師,新的生活正在向他們揮手。
在生活中,積極和進步。安妮是這樣,她從來沒有面對過困難,總是勇敢面對,所以她克服了一次又一次的困難。在生活中,很多人面對困難逃避,不能面對自己的錯誤,拒絕糾正不面對,所以他們一次又一次錯過了機會,成功經過。所以你有勇氣積極面對所謂的可怕的困難,你會發現只要有信心和勇氣,你就會克服困難,成功地到達對方的成功。 關閉這本書,回憶起過去,積極向我提供很多幫助。當我年輕時,我拿起針頭,因為我媽媽縫了衣服,但我失敗了,針頭綁在手上。母親回家,我沒有抱怨給我媽媽,但謙卑地問我的母親,所以我學會了縫衣服。我面臨的困難是失敗是積極的`,因為它可以學到更多的技能,導致成功的道路將一天天鋪好。
綠山安安不僅給家長如何教育他們的孩子,而且教我們面對面臨的困難,如果退路的成功甚至希望沒有,那么積極是重要的。如果成功是一塊好斗的拼圖,那么積極是一個重要的作用。生活,最終積極。
綠山墻的安妮讀后感12
書是我們的好朋友,它給我們帶來了許許多多的歡樂。這個暑假,我讀了一本書,叫《綠山墻的安妮》 。
讀完這本書,我被深深地感動了,覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事.書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮.她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心,安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業, 安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校,還獲得了艾費里獎學金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現實.想想我自己,每次遇到數學難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路.安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。
在這個并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖,那溫暖就像一縷陽光觸及著我心底最柔軟的地方,在與安妮共同追逐生活美好之中,我少了許多對生活不如意的`埋怨,甚至感覺安妮是個幸福的孩子,漸漸開始羨慕而不是同情她,羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑。這是我讀過最甜蜜的兒童生活小說,就像一輪太陽,燦爛千陽,照耀我們成長。讓我們向安妮,學習她樂觀向上,用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關,朝著我們美好的夢想奮進吧!
綠山墻的安妮讀后感13
綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹,原本打算在孤兒院里領養一個男孩來幫忙,沒想到卻陰差陽錯借來一個滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發女孩安妮。安妮的成長之路,也真正從這里變得豐富,奇妙。
安妮原本是個不受歡迎的女孩兒,但瑪麗拉卻因為她不是男孩兒使安妮的心情一落千丈,嚎啕大哭。瑪麗拉起了惻隱之心,安妮便有了棲身之處,旣惱_始適應她,不再想領養男孩兒的事,送她上學,教她禱告。她慢慢地發現,安妮是個善良的孩子,乖巧,聰明。
我發現,安妮跟我也有一些相像,同樣單純,同樣善良,同樣乖巧,也同樣聰明,安妮富有無限的想象力,“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“邦尼”,都是安妮取名。我的思維也經常天馬行空,不著邊際,總想著圣誕老人肯定存在,不過是我沒有遇上;我也能像別人一樣有著奇特的,豐富的一生,生活不會永遠平淡無奇。
安妮雖然是個滿臉雀斑的女孩兒,長著奇怪的紅頭發,也惹了不少禍,卻讓她學到了很多。“胸針事件”讓她明白不該亂動別人的東西;藥水蛋糕讓她懂得不要粗心大意;染頭發的愚蠢行為讓她開始警惕虛榮心;差點兒落水治療了她過分追求浪漫的毛病。
安妮時刻都在進步,也越來越討人喜歡,也造就了她成功的.一生。我很羨慕:如果我也能有安妮那樣堪稱傳奇的人生!我該多幸福!安妮初到綠山墻,不是個討人喜歡的孩子,可是,她聰明,善良,勤勞,真誠,直率,待人也很好。通過自己一點一滴的努力,造就了自己成功的一生。
既然安妮能做到,我們也可以,我們要像安妮一樣,做一個勤勞善良,真誠直率的人!
綠山墻的安妮讀后感14
"逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。"
安妮自幼失去父母,十一歲時被人領養。小孤女個性鮮明,擅于幻想。她自尊自強,憑自己的刻苦勤奮,不但得到領養人的喜愛,也贏得老師和同學的敬重和友誼。她對美與丑同樣如癡如狂。
《綠山墻的安妮》這本書中,我感受最深的是安妮在整整一個學期中努力鉆研幾何,勤學苦練。要知道,學幾何對她老說是非常困難的,因為她從來沒有學過幾何。但是最后她竟把第一冊書上的每一條定理都背得滾瓜爛熟。然而事實說明,安妮的努力換來了滿意的成果。
是,只要我們堅持下去,艱難總是會過去的。
學校把舞蹈課安排在了星期三,我放棄了學習的時間去跳舞。在之前,我一直向往一個人在舞臺上像蝴蝶般翩翩起舞,那曼妙的舞姿可以呈現在觀眾的眼前。
在上舞蹈課的時候,我跟本不會下腰。但是通過老師的.幫助,我才能慢慢地往后彎下腰去。我感到腰上有一根繩子緊緊地被勒住。突然,我一下子跌倒了。我嘴巴抿得緊緊的,心想:我真的不能做到嗎?只見老師不說話,又默不作聲地把我扶起來,讓我再次下腰。她在我耳邊輕輕地說了一句,"要堅持住!"
我的手撐在地上,酸痛感好像從手上傳送到了全身。腳也有些軟了。我想放棄!
但是老師的話不斷地從我耳旁掠過。我就在心里對自己說:"要堅持住!我一定能行的!"
幾分鐘過去了,我咬著嘴唇,臉上滲出汗來。老師對大家說:"起來吧!"我才舒了一口氣,緩慢地揚起身子。心里的自豪感一下子膨脹了。把一件事堅持下去會很難,但是結果卻會讓人欣喜。
我要做我自己的安妮!
綠山墻的安妮讀后感15
《綠山墻的安妮》這本書,寫的是一個關于友情,責任和愛的故事,書中綠山墻農舍的主人馬瑞拉決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的卻是一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她獨特的.個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,她改變了兄妹倆的生活,并時刻牽動著兩人的心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧馬瑞拉,她放棄了讀大學,選擇做一名教師。
安妮的身世讓人十分同情,她從小就失去了父母,但她卻沒有被不幸和痛苦打倒。她樂觀、積極、刻苦,尤其是她那充滿豐富想象力的頭腦,讓人著迷。比如:她看見一棵開滿白花的櫻花樹,就給它取名叫“白雪王后”;看見一片很清、很美的湖,就給它取名為“耀眼之湖”········
此外,安妮純潔正直、性格倔強、心地善良,她的這些特點也深深地感染了我。她對大自然有著敏銳的感受力,她把身邊的一切都想想象成自己希望擁有的事物。她的這一點也值得我們學習,有了幻想我們才有目標,才會有動力,才會有追求,才會奮斗,可以說人類的成功與進步,最初的源于幻想與追求。
安妮的故事,教會了我如何面對生活中的困境,教會了我們該如何面對生活中的困境,教會了我們該如何感覺大自然,熱愛生活,讓我看到了人間的天真,善良和美麗的心靈。
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