- 相關推薦
品味完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編精心整理的海底兩萬里讀后感,希望能夠幫助到大家。
海底兩萬里讀后感 1
剛開始看到這書名的時候并不覺得這是個有意思的故事,海底兩萬里能有什么值得去探尋的呢?可是看完之后才知道是自己的孤陋寡聞,并不是只有熱帶雨林、無垠的沙漠、高聳的險峰能讓人們產生征服的欲望,那廣袤神秘的海洋更是一個蘊藏數之不盡寶藏的地帶。
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的代表作之一,小說敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發生在1866年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請,參加追捕。在追捕過程中,他不幸落水,泅到怪物的脊背上。而他也發現這怪物不是什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行,他們從太平洋出發,經過珊瑚海、印度洋、紅海和地中海,最后進入了大西洋。他們看到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了許多危險,最后,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他知道的海底秘密公諸于世。
正如許多人所認同的一樣,小說中,作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環生的險惡環境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀起來引人入勝,更是使人欲罷不能。
或許有人認為為什么非要寫海底的故事呢,而我們又對于海底不甚了解,可正因為陸地有限的空間、能源,使人們不得不把視野擴展到占有地球面積70%以上的海洋里。現在人們能夠從海里捕魚,采礦等,僅僅是發揮了海洋一點點的功能。凡爾納用他豐富的想象力為我們展現了如何利用海洋中的能源物質來生活,雖然其中不乏不現實的做法,但正因為有如此多的設想才能使我們世界不斷進步與發展,而不是僅局限于小小的陸地上。
在這本書里,你可以知道海底森林是能漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的……在這里,能給你全新的感受,體驗到另類,刺激的人生。
作者通過阿龍納斯先生的.仆人,知識面很廣、愛給動物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識與海洋里的奧妙。如紅海有一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。當然,除了這點,還有許許多多我們所不知道的知識可以通過這本書來了解。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產生了欽佩,我也同樣對尼摩船長的才華與學識產生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識的書,體會海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財富,我相信,在不久的將來,人們一定能造出像鸚鵡螺號那樣優秀的船只。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積而成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。
海底兩萬里讀后感 2
海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!這事發生在1866年,當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發電。
尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進行大規模的科學研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。
他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2~3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長,啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說,但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險情。
這些故事情節都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
在未來世界,一切幻想皆成為了現實。在《海》中,尼摩船長說了一句話:人類進步的`實在是太慢了。幻想其實是進步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現實,探索是無止境的呀!
《海底兩萬里》贊美了那深藍的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數不清的珊瑚,海藻,游魚,礦產,正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來贊美或形容它。諾第斯號不管在那個年代都是一部不朽的神話。是它揭示了海洋中無限神秘的一切,對于船長尼摩來說,更是精神的家園。
海底兩萬里讀后感 3
在暑假里,我閱讀了《海底兩萬里》這本書,這本書寫得生動有趣,其中也不乏驚險和悲傷。
《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行真實的所見所聞!
1866年,上海的人們發現了一只怪物,阿龍納斯參加了捕捉行動,但在捕捉行動中阿龍納斯和一些人都不幸落水,于是,他意外到了這個怪物身上,后來才發現這不是怪物,而是一艘構造奇妙的潛水艇,從此這個構造奇妙的潛水艇帶著他過著海底的生活,帶他環游海底兩萬里。
我看了這本書之后,我才發現海底的生活是多么的有趣啊!他們每天都吃魚,當他們的食物不夠時他們還到海底“打獵”。他們環游了南極、大西洋。潛水艇里非常漂亮、繁華。如果我要是能有這樣的潛水艇我也要環游世界各地,當然這是不可能的啦。
他們環游世界各地過著童話般的海底生活當然是不可能事事順利的。有一次,諾第留斯號受到了沖撞,機器上的一根杠桿被弄斷了打中了一個人。當時副船長在那個人得旁邊,他奮不顧身沖上去擋在那個人的前面經受杠桿撞擊,結果那個船員后來還是得病了。尼摩船長要阿龍納斯先生為他治病。但結果卻是讓人很傷心,那個船員只能活兩個小時了。最后,其他人為他準備了海底葬禮。還有一次他們游覽到南極。一天,潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。壓著船身的冰層一共有十米厚,而船內的空氣只夠用48小時了。他們每天顧不著吃飯,從早到晚拿著鏟子去鏟冰。可他們每天只能鏟掉一米厚的冰。到了晚上,寒氣增多了,早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來。就這樣,兩天過去了,尼摩船長不得不放出了倉庫內儲存的氧氣來維持生命。見挖冰的方法不行,于是他們采取用熱水去沖冰的方法。一天下來,冰層還剩4米了。最后一天,當冰層還剩1米時,船內的氧氣幾乎所剩無幾了,阿龍納斯昏了過去。突然,他感到了一股清新的空氣,那是他朋友將他們儲存的空氣給了他。于是,他們又信心大增,努力沖了出去!
它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學不到的`知識。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經歷這么多希奇古怪的事,我是多么的羨慕。
而且難得可貴的是,能在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……
這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是這本書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發我們以心靈更大的收獲。
非常佩服他們都不自私自利。
佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,是多么值得我們學習……
這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。整部小說懸念迭出,環環相扣。
不得不說,這本書把我深深地吸引住了。
海底兩萬里讀后感 4
再次瀏覽法國著名作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書,我最大的感受就是海底世界的奇妙:我驚嘆于可以通航的阿拉伯隧道,沉迷于無數海底生物標本,震驚于尼摩艇長所懂得的高科技產品……我們同作者一起,乘著“鸚鵡螺號”開始了一次充滿奇妙色彩的海底之旅。
我們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。看見了一個充盈豐富的海底世界,那是一個如海市蜃樓般的地方:神秘的海底森林,壯觀的海底隧道,古老的西班牙沉船。各種動物相互依存,各色的珊瑚、海底植物五彩斑斕,海底的生物共同經營著一個和諧而又美好的家園。我們還了解了大量的科學文化和地理知識,如生物的精確分類、產地以及顏色;大洲大洋的地理位置、名稱由來、地貌特征;光的折射、潛水艇的構造……作者凡爾納就像是一位知識淵博的老師,耐心地為我們講授海洋的奧秘,而我們也會樂此不疲地認真聽。
這本書的主人公好奇心極強,他熱愛大自然,為人善良。沒錯!他就是自然科學博物館的阿羅納克斯教授。故事的開始教授登上“林肯號”戰艦奉命追捕一只被斷定為獨角鯨的大怪物但是久久未能捕住。直到與仆人龔塞伊和魚叉手奈德·蘭不幸落水。他們才發現那大怪物并不是什么所謂的獨角鯨,而是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。然后他們跟隨這艘潛艇的主人尼摩艇長進行了長達兩萬里的海底探險。
在這本書中,我最敬佩的人便是尼摩船長了,他是一個帶有神秘色彩、十分浪漫、非常吸引人的人。他有著非凡的聰明才智,自己設計建造了潛艇“鸚鵡螺號”,躲避了人類所在的陸地,日復一日、年復一年地在海底探尋。他為法國償還幾百億國債,把上百萬的黃金送給窮苦的人,把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。我欽佩于他的創造力,欽佩于他遇事時的沉著與冷靜,欽佩于他遇到困難不屈服的精神。
讀《海底兩萬里》,最讓人驚嘆的還是作者的想象力。書中描繪的一些高科技畫面在二十一世紀的今天已不足為其,但是在凡爾納生活的`年代,這些高科技產品完全沒有“出世”。在這本書發布后的二十五年后人們才制造出了真正的潛水艇。記得著名的物理學家愛因斯坦說過一句話:“知識源于想象,沒有想象力的人不能獲得知識。”如此,凡爾納在我心中的形象已經不僅僅是一位偉大的作家了,他更是一位治學嚴謹的博物學家。
作者也在這本書中告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,不要破壞自然生態。提出了要愛護海豹、鯨魚等海洋動物,不能濫殺濫捕。這些基本的環保意識,早已在兩百年前就有先知者呼吁了,可見在故事背后有著對于海洋更深層次的思考。
這次奇妙的海底旅行結束了,我們在那一幅幅畫面中久久不能回緩。在以后的學習和生活中,我們也要像尼摩船長那樣,發掘無數知識的寶藏和秘密,這才是這次旅行最大的收獲!
海底兩萬里讀后感 5
作者:儒勒·加布里埃爾·凡爾納(JulesGabrielVerne,1828.2.8-1905.3.24)
內容摘要:主要講述鸚鵡螺號的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果,追逐怪物的戰艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一個捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長囚禁在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環球旅行,并發現那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,又設法逃走,重回陸地。
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,《海底兩萬里》路線圖2海底時而險象叢生、千鈞一發,時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動,讀來引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。
精彩片段:片段1:不過希望在人心中總是根深蒂固的!并且我們又是兩個人。最后,我還要肯定一點──這看來像是不可能的──即使我要打破我心中的一切幻想,即使我要“絕望”,現在也辦不到!戰艦跟那鯨魚沖撞的時間是在夜間十一點鐘左右。所以到太陽升起,我們還得游泳八個小時。我們替換著游,游八小時必然可以做到。海面相當平靜,我們還不至于過度疲勞。有時,我的眼睛想看透深沉的黑暗,但什么也看不見,只有那由于我
們游泳動作激起的浪花透出一點閃光來。在我手下破碎的`明亮的水波,點綴在鏡子般閃閃的水而上,就好像一塊塊青灰色的金屬片。
片段2:這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類,不停地分類。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。變化不一的叉形蟲,孤獨生活的角形蟲,純潔的眼球蟲,被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲,肌肉盤貼在地上的白頭翁??布置成一片花地;再鑲上結了天藍絲絳領子的紅花石疣,散在沙間像星宿一般的海星,滿是小蟲的海盤車,這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千成萬散布在地上的軟體動物的美麗品種,環紋海扇,海槌魚,當那貝──真正會跳躍的貝,洼形貝,朱紅胄,像天使翅膀一般的袖形貝,葉紋貝,以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物,踐踏在我的腳底下,我心中實在難受,實在惋惜。但是我們不得不走,我們繼續前進,在我們頭上是成群結隊的管狀水母,它們伸出它們的天藍色觸須,一連串的飄在水中。還有月形水母,它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘,套了天藍色框子,給我們遮住了陽光。在黑暗中,更有發亮的半球形水母,為我們發出磷光,照亮了我們前進的道路!
海底兩萬里讀后感 6
十一歲生日那天,爸爸送了我一份特殊的禮物,一本精裝版的《海底兩萬里》我第一次擁有了一本課外閱讀書,還是一本由法國作家儒勒·凡爾納創作的長篇科幻小說,我真的是愛不釋手,我已經完整的看了不下十遍了,現在重溫一次,合上書,心里不由得肅然起敬,對鸚鵡螺號潛艇上的每一位成員都肅然起敬。
故事的開頭是大家在海上發現了一只“怪獸”,只能看到黑的發亮的背脊,預估出它的體積極其的龐大,被人們虛構成是一直獨角鯨海怪,人對未知的事物總是充滿著恐懼跟好奇,所以大家都懼怕這只身長幾百米的“怪獸”,為了航海安全,大家組織了一艘強有力的戰艦對這只未知的怪獸進行捕殺,結果在海上搜尋的很久都沒有發現“怪獸”的一絲痕跡,人們都快要放棄返航回程的時候,“怪獸”出現了,最后從追捕“怪獸”變成了反被“怪獸”追捕,捕鯨手尼德·蘭鋒利的叉子竟刺不進一分,就被彈開,在追斗過程中阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人落在了海里,被所謂的“怪獸”救了起來。才發現這分明就是一艘巨大的潛艇,它就是這本書的主角,鸚鵡螺號!
鸚鵡螺號制造技術的十分的先進,可以說的現代工業的杰作,它利用海浪發電,潛艇上的一切動力、光源、熱量,這艘艦艇在海洋生存所需要的一切必需品,它都能直接向海洋索取,這么偉大的一件曠世神作,而它卻只屬于一個人——船長尼摩,他自稱沒有國籍,他不屬于任何一個國家,他跟陸地,整個人類世界沒有一點關系,海洋就是他的家,為了守護住鸚鵡螺號的秘密,船長是不可能放他們走的,就這樣他們開始了奇妙的海底探險旅游。
在陸地上難的一見的海底植物,各色珍惜的魚類,百年難得一見的中華鱘,身長巨大的烏龜,銀色的電鰻,動作緩慢的'海馬……
使人應接不暇。而仆人康賽爾特別喜歡分類,每一個海底生物他都能準確的分類。這些海底生物,植物也會被鸚鵡螺號上廚藝高超的廚師做成一道道美味,整個海底旅行從太平洋出發途徑印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海域、大西洋最后再到北冰洋,一行人這段時候看到了這輩子都無曾見到的奇觀,廣闊的海底森林、鋒利的珊瑚灌木叢、巨大的海底冰山、海底古城……
但是也經歷了許多生死驚險,潛艇擱淺、與鯊魚群的生死搏斗、被冰山困住等等驚險奇遇,當然尼摩的船員們也有所死傷,當時那個船員死的時候,我哭了好久。旅途最后又跟開篇呼應,跟一艘戰艦打了起來,鸚鵡螺號的沖角最后奠定了這局戰斗的勝利,最后鸚鵡螺號陷入大漩渦,這次鸚鵡螺號沒能逃出來,教授三人趁機逃出了潛艇。故事結束。
這本書能讓你身臨其境的感受到海底世界,惟妙惟肖地描繪了充滿未知神秘色彩的海底世界。我的夢想就是想尼摩船長那樣擁有一艘鸚鵡螺號!我在看這本書的時候,就覺得自己就是尼摩船長,他的心情我好像都能理解。我想一直沉浸在這個海洋的世界里,自由自在。
這是一本值得一讀的經典科幻小說,大家有時間可以去讀一讀,定不會讓你后悔。
海底兩萬里讀后感 7
今天爸爸帶我去書店買書,我自己選了一本《海底兩萬里》,回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。
《海底兩萬里》講的是自然科學史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多奇形怪狀的海底動植物,讓我知道了許多的科學文化知識。
我印象最深的是遭遇大章魚,開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨,船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。
看完這本書,我覺的凡爾納的.想象力太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話:只有想不到的,沒有做不到的。他們的精神值得我學習!我明白了,干什么事都要努力到最后!
海底兩萬里800字讀后感6
暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結果意外地爬到了“海怪”的身上,發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手,百發百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們,開來看吧!
海底兩萬里讀后感 8
有一本書雖然看過許許多多遍了,可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬里》這篇文章描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發,時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。正因為這本書寫得好,所以我才百看不厭。
我渴望像里面的故事主人公那樣,去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上
看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕幾秒鐘而已,就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事-海洋探索的教授和科學家,羨慕他們每天都和海洋和無數條大大小小的魚在一起。可是偏偏有些人不愛護這些生靈。
他們每天只想著打撈一些名貴的魚來賺錢。雖然他們富有了,可他們卻像貧窮的人一樣,因為他們缺少了一樣東西——愛心。錢不是萬能的,它雖然能買來世間萬物,可它并不能買來愛心。眼看現在世間的生靈因為人們的貪心和垂涎正一天天的逐漸減少,那些貪心的人們還在繼續。我無法理喻這些人是怎么想的,他們都鉆到錢眼兒里去了。如果繼續這樣,這個世界早晚也會因為這些人而滅亡的。
世間是如此的美麗,但是它因為人們而變得如此的不美麗。我恨那些人他們只想到了自己,根本不會替別人想。我們來換位思考一下,假如你是這些可憐的魚兒,人們將你捉住將拿去賣錢之后開膛破肚燉燉吃,你會怎么想。難道你不會恨這些人?魚兒也是有生命的',它和我們人類一樣同樣需要家人的呵護。
我記得那次媽媽的朋友邀請媽媽一起去吃飯,我也跟去了我們到達了離我家很近的一個名叫東北野生大魚坊。我們進去之后開始選魚,一個男人一一向我們作了介紹冷凍的魚。雖然我把那些魚的名字差不多都忘記了,但是到現在我還記憶猶新的是“中華鱘”。當時我聽到這個魚的名字簡直下一跳,心想:這里怎么會有國家保護動物。我見那條中華鱘身長足有一米多,就又想:這家店的老板真是可惡,連中華鱘也敢抓來賣錢。就不怕警察把他抓起來判刑?
人們為何這么放肆,連國家保護動物都敢抓。朋友們,伸出那雙可愛的雙手一同保護那些可愛的生靈。這就是我們要做的。
海底兩萬里讀后感 9
我覺得,在看與海洋有關的小說時,有兩本書值得一看:一是《老人與海》,二就是我所喜愛的《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》是現代科學幻想小說之父儒勒凡爾納的一部著作,他在作品中描寫了許多志趣高尚的人,他們全身心地獻身于科學,從不計較個人的物質利益。作者通過對這些英雄人物的描寫,體現當時知識分子的優秀品質,反映出從事腦力勞動的人與一心在投機專營貪贓枉法的資產階級人的不同。皮埃爾阿羅納克斯是一位熱愛海洋知識淵博的教授,到鸚鵡螺號上后,他把自己所見過的那些奇特又罕見的動物和植物全部記錄到筆記本中,回到陸地后,公諸于世;康塞爾孔塞伊,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經歷了幾萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的`景觀,他們共患難,共艱辛,成了真正的朋友;捕鯨人尼德蘭德是一名優秀勇敢的捕鯨手,百發百中,危機時刻拯救了教授和孔塞伊;尼摩船長是一位海洋的隱者,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一直隱居深海,很少露面。
小說從海面上發現一只被認為是獨角鯨的大怪物撞沉幾艘輪船開始,“我”應邀參加追捕,從而發現這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛艇。這艘鸚鵡螺號潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,利用海浪發電,供給船上熱、光、動力,是一個令人驚嘆的現代工業杰作。尼摩船長是一個自稱跟整個人類斷絕了關系的神秘人物,卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識。
于是,“我”在尼摩船長邀請下開始充滿傳奇色彩的海底之旅。“我”和同伴乘鸚鵡螺號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸,遇見了許多罕見海底動植物,飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀,最終到達挪威海岸。整個航程高潮迭起:海底森林打獵,鸚鵡螺號擱淺,進入珊瑚墓地,經過阿拉伯海底地道,地中海四十八小時在將近10個月的漫長旅程中,經歷了土人圍攻、冰山封路,鯊魚、章魚襲擊等許多危險。小說通過巧妙的構思和詭譎多變的情節,生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,情節古怪離奇,對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓我仿佛身臨其境,如癡如醉。一本好書在于它塑造出的精神世界,本書中的主人公阿龍納斯說過:“你只有探索才知道答案”。一開始,他只是坐在實驗室圖書館中,后來才因為意外與一群人進入神秘莫測的海底世界,那時才他明白自己對于海底知之甚少,才真正體會到海底的魅力。也正是因為這次旅行才是他有機會去深入探究,近距離觀察,將充滿異國情調和濃厚浪漫主義色彩的海底世界呈現在大家眼前。生活中我們也應如此,面對難題我們必須深入研究,不輕言放棄,也許下一秒鐘由于你的不放棄就會有新的發現。所以,我們要堅持自己的正確的所作所為,不能輕易放棄,努力追求自己的目標。源與實際或高于實際的幻想完全有可能實現,幻想有多大科技的發展空間就有多大,要實現它也就必須不斷探究。
不是每一位作家都叫凡爾納,不是每一本書都稱《海底兩萬里》。《海底兩萬里》是一部極其優秀的科幻小說,有興趣的同學可以自己買一本來看看哦。
海底兩萬里讀后感 10
《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部,這本書確實值得去看,豐富的知識,巧妙的情節構思可以說正是凡爾衲寫作的一大特色。海底兩萬里》是海洋通俗小說的科幻門類,書中的尼摩船長是個海上堂·吉訶德式的人物,為了民族的仇恨而漂泊海底,這部作品的情節結構與流浪漢小說一脈相承。海洋通俗小說進一步表現了人類認識和駕馭海洋的信心,展示了人類意志的堅韌和勇敢。
首先是科學性,凡爾納的作品向來就以科學性強而著稱,幾乎他的每本書都涉及到了各類科學,海底兩萬里也不例外。文中所涉及到的海洋知識之廣,是其他海洋小說所不能與之相比的。光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造、以及對海底的描寫,無不體現出他的想象力和豐富的科學知識。
人物方面,我個人并不特別喜歡尼莫船長這個人物形象,雖然他的博學;他的創造力;他的勇敢等等都令人欽佩。但尼莫船長似乎有些極端。(例如他對人類的仇恨)我最喜歡書中的那個仆人-康塞爾,他對主人的忠誠及他的才能是值得肯定的。首先在文中開頭部分,他在得知他的主人要去參加危險的捕鯨,甚至有生命危險是果斷的選擇了與主人同去,盡管教授表示過他可以不要去但他仍然決定追隨,這是值得肯定的。還有在落水的.時候,他看到主人落水自己也勇敢地跳了下去,難得的忠誠。
還有他的博學,文中涉及到的科學知識有三分之二是通過教授和尼摩船長講述的,其他的都是通過他口中說出來的,不厭其煩的對各種水生動物進行分類,細節之具體之精確令人嘆為觀止。同時對分類學的愛好使他掌握了不亞于教授的海洋知識。比如在剛見到鸚鵡螺號里的收藏品時就開始進行分類,還有在下水的時候也在繼續著他的分類工作,到了南極的時候他也沒忘了他的分類,可以說他就是一個分類狂。為次他還有一個專門記錄分類的本子。可以想象,鸚鵡螺號里不知道自己未來的命運時他仍可以氣定神閑的進行他的分類工作,可見他的內心是多么地鎮靜,或者說他是想借分類來忘記在鸚鵡螺號里的恐懼,這是我的一個猜想。
最讓我感動的是他為了主人的生命而不惜自己的生命,在南極的缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫,這時他沒有去吸最后一絲空氣,而把生還的機會留給了教授,那一刻可以說是全書里最感動人的一幕。
康塞爾雖然只是凡爾納描寫的眾多優秀角色里不起眼的一個人,但他仍然為我深深所喜愛,可以說,他正是凡爾納小說人物寫法的一個典型,凡爾納善于抓住景物和環境的描寫來襯托一個人,康塞爾正是如此,正是因為在鸚鵡螺號里這樣一個特定的環境才給了他一個展現自己的機會,凡爾納還善于通過其他事物來展現一個人,他正是通過一系列事情和對水生動物的分類來展現康塞爾這個人。
海底兩萬里讀后感 11
寒假期間,小生有幸得到一本世界名著《海底兩萬里》,大喜!遂一口氣讀完。《海底兩萬里》是科幻作家凡爾納的又一力作,描寫了潛艇“鸚鵡螺”號在海底兩萬里的經歷,展示了神秘莫測的海底世界,并刻畫了一個謎一樣的人物“鸚鵡螺”號的船長尼摩。
在茫茫大海上,有一艘神出鬼沒的潛艇,曾經被陸地上的人們當作怪物,美國人派出“林肯”號捕殺這個怪物,生物學家阿龍納斯教授還有他的仆人康塞爾、職業魚叉手尼。德蘭都參加了這次捕殺任務,三人不慎都落入了海中,被那只“怪物”救起后才知道它并不是怪物,而是"鸚鵡螺"號潛水艇,它屬于尼摩船長,從此這個故事開始了。
“鸚鵡螺”號從太平洋出發,經過印度洋,紅海,最后又轉入太平洋,行程兩萬里。在途中他們領略到了陸地上無法領略的東西:他們到海底平原散步;在海底捕獵;他們徜徉于奇特美麗的海底森林,也踏入美麗的珊瑚王國;他們見到了價值連城的珍珠,同時也參觀了沉沒于海底的古老大陸;他們看到許多海洋動物、植物,以及各種海底奇觀。但同時他們也遭遇了各種突如其來的危險:比如潛艇擱淺;被土著人圍攻;同鯊魚搏斗;受章魚襲擊其中最危險的一次是在南極,他們被困在冰山里無法出去,由于缺乏空氣,潛艇內嚴重缺氧,他們幾乎虛脫。當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,這時的尼摩船長沒有去吸這最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了阿龍納斯教授。尼摩船長為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數讀者,也感動了我。最后,他們終于破冰而出。
在整本書中最神秘的人就是尼摩船長,他有時看起來一點兒也不近人情,有時又流露出自己的'善良之心。采珠人被鯊魚襲擊時,他挺身而出,并把滿口袋的珍珠都送給了這個可憐人;他們在海底沉船中挖出百萬黃金,自己一點兒也沒留,全部贈送給了窮苦的人;不管身份多么低賤的朋友死去,他都會淚如雨下。但他只愛自己的祖國,而且他厭惡所有陸地上的人,對他們有很大的敵意和不信任,因為他曾眼睜睜地看著他的國家和妻兒都死在所謂文明的、表面道貌岸然實際卑鄙無恥的陸地人手中,他希望能駕駛自己的“鸚鵡螺”號來到陸地人類永遠到不了的地方
本書作者凡爾納先生寫出了尼摩船長駕駛潛艇“鸚鵡螺”號探索海洋,揭開了海洋的神秘面紗,這是探索的魅力。沒有探索,人類文明怎能進步?沒有探索,科學技術又怎能創新?沒有探索,我們又怎能取得一項又一項舉世矚目的成就?北斗系統是我們在衛星導航定位的探索,足以讓中國人揚眉吐氣;神舟一號發射成功到神舟七號宇航員首次出艙活動,從此我們在太空中劃下濃墨重彩的一筆;天宮一號建立首個宇宙空間到神舟九號首個宇宙空間站正式運作,讓世界見證了我們航天技術的實力。我們在太空中留下的一系列足跡,哪里沒有探索的魅力?書中凡爾納先生成功的塑造出了“鸚鵡螺”號潛水艇,其實當時還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇。一直到小說發表25年后,人們才制造出了真實的潛水艇,而且與小說中描寫的樣子大同小異,這是怎樣的預見力?這種預見力何嘗不是探索的先驅?
海底兩萬里讀后感 12
有人說“閱讀是一個人的心靈成長史”,在我的成長歷程中,閱讀就是我的精神糧食,讓我接受了一次又一次的心靈洗禮……
閱讀歷史類書籍,讓我了解到中國上下五千年的璀璨文化;閱讀生物類書籍,讓我走進大自然,感受生態之美;閱讀文學類書籍,讓我的思想更進一步地升華,陶冶了自身的情操……在書的世界里,科幻類書籍是必不可少的。要說科幻類書籍中的佼佼者,那非《海底兩萬里》莫屬。它是由“科幻小說之父”凡爾納創作的科幻巨著。書中故事扣人心弦,各種場景生動逼真,仿佛歷歷在目。海底森林、萬尼科羅群島、托列斯海峽、珊瑚王國……
這本書記敘了為解開“海上的大怪物”的謎底,阿龍納斯教授與其仆人康塞爾受邀追捕,意外的乘上了“海上大怪物”諾第留斯號并領略海中風景的故事。書中的“珊瑚王國”讓我無比地向往,字里行間都吐露著珊瑚多姿多彩的美。珊瑚形成的石質森林也令人嘆為觀止就如同這世間再也找不到能與珊瑚森林相媲美的去處。每每讀到這,我仿佛身臨其境,貪婪地享受著珊瑚之美。如此引人注目的油畫令我不由得感嘆,凡爾納真不愧是“科幻小說之父”!書中的情節曲折豐富,其中最讓我印象深刻的是“尼摩船長一行人在印度南端的錫蘭島步行到海底采珠場時,突然,一條巨鯊向采珠人撲去,尼摩船長挺身與鯊魚搏斗”的情節。從方方面面都透露出尼摩船長無比勇敢的精神及不怕犧牲的高尚品質。
《海底兩萬里》不僅讓我飽了眼福,還有許多經典的'名言,叫我受益匪淺;許多人物特點值得我學習借鑒。我十分欣賞書中的主人公——尼摩船長。他是一位知識淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機智。這種精神不正值得我們學習嗎?記得有一則新聞報道:四個小伙伴為了救自己落水的同伴,導致五人溺水,五個家庭因此遭受了沉重的打擊。試想一下,如果當時大家都像尼摩船長那樣遇事頭腦冷靜,會不會結果就不一樣了呢?答案是肯定的。正因為這四個小伙伴遇事慌慌張張,才導致了五個家庭都付出了慘痛的代價。由此可見遇事頭腦冷靜是一件多么重要的事情,我們要學習尼摩船長這種可貴的精神。
書中尼摩船長說的“你只有探索才知道答案。”這一句話使我感觸頗深。是啊,的的確確只有探索才能知道答案。回想我們在牙牙學語、蹣跚學步時,不也是懷有一顆好奇心在探索中成長嗎?吳老師——我的小學老師,也是我永遠都不會忘記的老師。是她在我學習低谷時向我伸出溫暖的手;是她在我感到迷茫時告訴我“解題只有不斷的追求、探知,才能得到答案。”隨著時間的推移,我才慢慢地領悟了其中的道理。就像數學中的“兀”一樣,從劉徽到祖沖之再到現如今的計算機,哪一環節不是探索的過程?我們做數學題也是如此,一步接著一步,由淺至深,算的每一步都是探索的過程。
《海底兩萬里》不僅帶我領略了多姿多彩的海底風光,還教會我堅持不懈,勇于探索。常言道“讀書破萬卷,下筆如有神”,我們對書的渴望是永無止境的,如果我們能夠靜下心來閱讀一本好書,那么我們的心靈就會接受洗禮。從而,更好地面對這個大千世界。
海底兩萬里讀后感 13
《海底兩萬里》,當我第一次看到這個書名的時候,我的心中充滿了種種的疑惑,因為人類至今對海洋的探索依舊很少,更何況儒勒?凡爾納著此書時是在1870年了,那個連潛水艇都沒有發明出來的時代。而他又向我們講述了一個怎樣的故事呢?于是,我帶著重重的疑問,與書中的主人公——阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始了充滿傳奇色彩的海底之旅……
這部作品敘述的是阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發生在一八六六年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的`大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,醒來時發現自己躺在了怪物的脊背上。經過一番辯認后發現這怪物并非是什么獨角鯨,而是一艘構造奇特的潛水艇——“鸚鵡螺號”。
它的主人尼摩船長是一個謎一樣的人物,他很善良,他會把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人,還為法國政府償還幾百億國債。他會把上百萬黃金送給窮苦的人;在南極被困在冰蓋下極度缺氧的時候,只有潛水服上的儲氣罐里還有一絲氧氣。然而,尼摩船長沒有去吸那最后一絲氧氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為拯救別人的生命而不惜犧牲自己,他的這種行為感動了無數讀者,也深深感動了我。
小說敘述了鸚鵡螺號從日本海出發,進入太平洋,大洋洲,然后到達印度洋,經過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在那將近10個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速,緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長飽覽了海底變幻無窮的奇觀景異。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學,文化知識和地理,地質學。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環環相扣,把我深深地吸引住了。
雖然在這本書中講述了不少有關海洋的知識,但是卻一點都不生澀乏味,反而激起了人們對于海洋世界濃厚的興趣。這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。然而并不是每一本科幻小說都能像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。
但在引人入勝的故事之外,還同時告誡人們科學是一把雙刃劍,在造福人們的同時也會對環境造成一定的破壞,在海邊我們可以輕易的看到許許多多的垃圾,在河流的源頭還有著未經處理的污水,我們要去譴責濫殺濫捕的行為,保護海洋生物就是保護我們人類自己。
海底兩萬里讀后感 14
有人說:“讀一本好書,就像交到一個益友。”我三品《海底兩萬里》,深有同感。
全書故事是由一只“海怪”引起的。阿龍納斯教授和他的同伴們為了揭開“海怪”的秘密,四處尋找“海怪”,他們差點在大海中喪生,幸虧被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇的尼摩艇長援救,開始了海底兩萬里的旅程,但最終他們勝利逃離了“海怪”的控制。他們在海底旅程中發生的故事是那樣地驚心動魄而又令人神往:穿越海底森林,腳踏海底煤礦,欣賞價值千萬的大珍珠,和大鯊魚搏斗,追捕海牛,與章魚血戰,遭遇冰山封路……故事情節讓人大開眼界,回味無窮。
是什么原因讓阿龍納斯教授和同伴們找到并逃出“鸚鵡螺”號的呢?是堅持,因為他堅持到底,才獲得了成功。
美國著名科學家愛迪生,經過一千多次的嘗試,終于發明出了電燈泡,成功源自于他堅持不懈的努力,在一千多次的試驗中,他沒有放棄,最終獲得成功。
對此我也深有體會。體育課時一次長跑比賽,槍聲一響,有的人飛快地向前沖,有的人像蝸牛一樣慢慢地挪。我呢,不快也不慢,緊緊地跟在大部隊的后面。我知道,一開始跑太快是沒有用的,重要的是要堅持。果然,只剩最后兩圈了,大多數人都跑不動了,有的速度開始慢了下來,有的甚至改跑步為步行了,但我仍然在堅持著。跑到最后一圈的時候,我前面只有四個人了,我加速向前沖刺,最后我獲得了第一名。走上領獎臺,我在想我比賽成功的.原因——除了好的戰術戰略,更重要的是我選擇了堅持不懈。
在《海底兩萬里》中,阿龍那斯的堅持,讓他成功地發現了海怪;也因為他的堅持,他得以如愿從海底逃脫,回到陸地上與日夜思念的家人團聚。
海底兩萬里讀后感 15
《海底兩萬里》這本書的作者是凡爾納,凡爾納是著名的科幻小說家。凡爾納在本書中家他在作品的幻想大膽表現出來,作品驚險曲折,人物栩栩如生,結局出乎意料。
故事是從主人公和他的仆人康塞爾去尋找獨角金,但卻發現他是一個名叫鸚鵡螺號的潛水船。在船上他們遇到了這艘潛艇的主人內莫船長。內莫船長邀請主人公阿龍納斯作海底旅行。后來才知道這艘獨角金是在荒島上秘密建造用海水發電。他們從太平洋出發,途經珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,然后進入大西洋。看到了許多海生植物和水中奇異景象。
書中包含了大量的科學,文學和地質學。在書中每個人物特點都特別鮮明。尼摩船長,一個帶有浪漫擁有神秘色彩的人,但他卻有著不人為之的往事。阿龍納斯是一個對知識勇于探索有不滿足的人,寧愿把安全拋之腦后,勇于到海底觀察并認真做筆記。康賽爾一位對主人忠實的人,對動物分類了如指掌。你得來一位既暴躁又勇敢的人。就這樣我懷著一種崇敬的心情。初中的海洋和尼摩船長他們共同旅行。我最喜歡的是第17章海底森林。也是令我印象最深刻的一章,這一章主要講了他們找到了海底森林并在海底漫步。凡爾納將詞張籍寫的非常優美。林間空地寸草皆無,叢生的灌木枝條既不趴在地上蔓延,也不彎腰下垂樹枝沒有一根呈水平狀伸展。你看凡爾納把他們寫的'多美呀!
通過這本書,我了解到了課本上無法學習的內容,也了解到了無邊無際的。海洋中那無窮無盡的奧秘。同時也在告誡我們要重視自然環境和我們共同生活的動物們,讓我們懂得如何去保護他們。
海底兩萬里讀后感 16
《海底兩萬里》已經讀完了,花了一個星期的時間。很喜歡大海以及魚?之類的動物,因為它們很自由,在水里,可以歡快的玩耍。雖然沒有去過大海,但讀完兩萬里之后更加喜歡海洋了,阿羅納克斯見證了各種各樣不同的海洋生物,真希望自己也和他一起見證了海洋最美的時刻。
尼摩艇長,一直到讀完都不知道他背景的人物。對他充滿了好奇心,到底是對世界的不滿而隱藏于海底,還是對窮苦人民的心痛而不敢正視現狀而想逃避的一個好人。尼摩艇長確實可能是一個好人,這艘船上有與他志同道合的伙伴,朋友死后,親手把他埋葬在海底,朋友被鯊魚殺害后,尼莫哭了,我想他一定內心柔軟的人兒。社會紛繁復雜,有人表面笑著,說愛這個世界,其實不是這樣的`,有的人卻是哭著,真正的擁抱這個世界。
阿羅納克斯有一個忠心的助手,在這里我不想稱呼他為仆人。一個忠心的朋友,想必在世界之中總會有那么一人忠心的朋友,愛著你,照顧著你,每個人都是平等的,生命都是一樣的,只是所處時代不同,因此才有了主人與奴仆之分。
捕鯨手尼德.蘭是一個不安分守己的人物,一直策劃逃跑,在海底不是他的追求,回到陸地才是他的歸宿,不想吃海里的生物,對于陸地上的肉類食品更加喜歡,換句話說:捕鯨手更喜歡陸地上的花花世界。刺激新鮮。而海底每天都是一樣的生活,盡管會看到不同的海底風景,但他不感興趣,因此他厭倦了。所以,喜歡的時候才不會厭倦。
最后阿羅納克斯他們逃了出來,只是不知道尼摩艇長是否安好?去了哪兒?會不會喪生于他所愛的大海?
海底兩萬里讀后感 17
只有啟程,才會達到理想和目的地,只有拼搏才會獲得輝煌的成功,只有播種才會有收獲,只有追求才會品味堂堂正正的人。
《海底兩萬里》的主要敘述了法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事起因是1866年所發生的一件們的鬧得滿城風雨的怪事。當時不少行船在海上發現了一頭大“海怪”,并有船只遭到海怪的襲擊,出于對航海安全的考慮也是在公眾的呼吁下,由美國派遣戰艦“林肯號”對“海怪”深海探究。后來,阿龍納斯教授和他的兩位助手在捕捉“海怪”的過程中不幸掉海中,“林肯號”被毀,三人被“鸚鵡螺”(他們口中所謂的“海怪”)所救。從那以后,他們就開啟了海底冒險,為我們演繹出一個個故事,展現出一幅幅美麗的海底畫面。莊嚴的海底葬禮、豐富的'海底寶藏、驚險的南極……故事曲折驚險,引人入勝,讀起來令人驚心動魄。
我特別敬佩尼摩船長那種機智勇敢、毫無畏懼、愛探索的精神。他為了逃離現實世界,用他那智慧的頭腦創造了“鸚鵡螺”,他報復人類的邪惡,討厭現實社會,愿意過與世隔絕的生活。但他也是一個心地善良、愛國的人。它可以為法國嘗還幾百億的國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把送百萬黃金送給窮苦的人,會收留所有厭惡陸地的人。
讀完《海底兩萬里》后,我掩卷沉思:沒有做不到的,只有想不到。只要敢于想象、勇于創新、科技就會發展,生活才會變得更美好,想象是科技發展的動力。但在索取自然賜予的禮物時,人類也要學會去感謝和愛護她,這樣這個世界才會更加繽紛燦爛!
海底兩萬里讀后感 18
《海底兩萬里》講述了法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的原因是1866年發生了充滿城市風雨的怪事。當時,很多航行船在海上發現了大海怪,船被他襲擊了。在大眾的呼吁下,為了考慮航船的安全,美國派遣了戰艦追逐海怪。阿龍納斯教授受到邀請,參加了這次追逐行動,結果追逐海怪的'戰艦反而被海怪追趕,遭到了海怪的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩個同伴不幸落水,被海怪救出,然后跟著海怪環游世界,在海底航行2萬英里,探索海底的秘密,經歷了各種困難和風險,最后,他們在海底世界過于無聊的生活中逃跑,回到了陸地。
書中講述了很多關于海洋的知識,但是沒有人故意或難以接受,只是旅行中看到的東西,這使得人們能夠牢牢地保存景色產生的各種想法和收獲,我也知道很多關于海洋的知識。《海底兩萬里》作為一部小說,不是無緣無故捏造的,而是積累了遠見和博學,不僅解讀了對海底知識不了解的讀者的旅程,還讓后代看到了古人的智慧和文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。
但是,在有魅力的故事中,在看到科學技術給人帶來利益的同時,建議重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為,珍惜海豹、鯨魚等海洋生物,譴責濫殺的觀念。這些至今仍受歡迎的環境保護話題,已經在200年前被先知者呼吁,留下了人類正義更深層次的思考,這本書讓讀者感受到豐富的冒險和傳神知識后,啟發了我們心靈更大的收獲——環境保護刻不容緩!什么?
海底兩萬里讀后感 19
本書描述了三個人的奇幻探險,作者凡爾納以自己獨特的寫作方式,向大家介紹了千姿百態、無奇不有的海底,和其妙的海底生物,能讓讀者隱隱約約的感覺到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中,觀看著五彩斑斕的魚類。讓我們能夠陶醉其中……
這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現了一些列駭人聽聞的怪事兒——一只巨大的“獨角鯨”常常出沒其間,興風作浪。
原先,這是一艘巨大的核潛艇——“鸚鵡螺”號。船長尼摩為人不讓自己的秘密泄露出去,便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后,他們便失去了自由,與“鸚鵡螺號一起展開了海底兩萬里的神奇歷險。其間,他們看到到了海底的千變萬化,比如:海中之湖、紅海……這使他們驚奇不已,嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊,但最終還是虛驚一場,參加海底葬禮也是十分趣味的`,海底狩獵,這就更刺激了,隨后,它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無人煙、無人能及的南極挺進,最終,他們以非凡的本事戰勝了層層的冰山,成功抵達了南極點成為了第一個登上南極的英雄,光榮是屬于他們尼摩船長的。最終,他們還大戰了一次章魚,將章魚們打得落花流水,最終,章魚們無奈的倉皇而逃了。他們不僅僅大開了眼界,飽了飽自己的口福,同時,它們也進行了許多新的探索,有了很多新奇的發現。
這本書也同時教會了許多人生的道理,它告訴我們,要像仆人康塞爾那樣,別人給你酬報,那么你同樣也要付出你那一份應有的職責,當他和主人同樣遇到了呼吸困難的問題時,他立即果斷地將最終一絲空氣讓給主人,自己卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長學習堅韌不拔、百折不撓的好精神……
海底兩萬里讀后感 20
這篇讀后感是寫給《海底兩萬里》這本書的。《海底兩萬里》是法國的作家儒勒凡爾納的“凡爾納三部曲”中的第二部作品,也是我曾經最喜歡的書之一,在大二的現在又再次拾起來了,當時第一次看到這本pe導電母粒書是在小學班上的讀書角——當然是中譯本,這本書里描繪出來的全新世界讓當時年幼的我著迷不已,多pe導電母粒變的'人性、絢麗多彩的冒險、變幻莫測的海底以及神秘的鸚鵡螺號都是我喜pe導電母粒歡這本書的原因,當然最讓我喜歡的就是那個作者啦,在當時那個科學還沒有如此發達的年代居然能想象出這么多的未曾見過的場景與事物,這份想象力著實是令人驚嘆不已。
當然作者凡爾納描繪出的角色也是很立體討喜,主人公內莫船長——在第三部里確認是印度的王子,他既是作者反殖民主義的體現,也是作者對英國殖民印度的不滿。當然因為作者是法國人,感覺他對英國的不滿感覺也是可以理解的?這位內莫船長幾乎可是說是全本中最為英雄的一位了,心懷正義與愛,為自己的國家憂愁,為國家的人民百姓擔憂,在凡爾納的塑造下成為了一位偉大的反帝國主義、反殖民主義的英雄。
第二男主角,或者應該稱它為男配角?阿龍納科斯是一名法國的博物學家,在海洋的冒險中他幾乎無所不知,那些其他聞所未聞見所未見的神秘海洋生物在他看來都是已知,pe導電母粒這可真是帥氣不過了。可是我認為這或許是作者的自我娛樂以及自我滿足,因為這pe導電母粒位男配角可是法國人,而且還能弄懂這些未曾見過的動植物,我覺得這大概就是作者凡爾納本人吧。
如此這般想想,作者和書都還蠻有趣的。
海底兩萬里讀后感 21
《海底兩萬里》是儒勒。凡爾的一部力作,講述的是一位法國博物學家普美參加科學考察活動后,正準備返回法國時,應邀登上一艘驅逐艦,參加驅逐盛傳的海上“怪物”,然而,博物學家等人非但沒能驅逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘虜。其實,所謂的怪物,竟是一艘科技超前,整整一個世紀的潛水艇。他們雖身為俘虜,但受這艘潛水艇的艇長尼摩的善待,只不過,為了保密的緣故,不許他們離開潛水艇。因此,阿羅納克斯教授、孔塞伊,和捕鯨大王內德。蘭德,就在海底度過了十個月的超自然生活,他們生活所需要的一切都來源于大海,他們在潛水艇中穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極海。羅納克斯教授還在游歷各個海洋時,寫下了游歷海洋的過程和日記。后來,他們幾經艱險,終于逃出了潛水艇,將這一切海底秘密公諸于世。
在這本科幻小說中,作者的想象力十分新奇,當時還在用書信遠程交流時,文中人們已經在用電話交流了。
鸚鵡螺號已經可以在海洋底部,水壓高的可怕的海底自由穿梭…他們可以在海底深處拿著前所,未聞的氣壓槍捕獵…在海底墓地埋葬死去的朋友…在這些事例中可以看出作者的思維十分活躍。當時,科技正在飛速發展人們的`想象力十分有趣,我們也應該有如此有趣的想象力,使我們的科技水平更加發達…
《海底兩萬里》中的一些幻想已經實現,我相信在未來,我們也可以向《海底兩萬里》中那樣,在海里自由穿梭。把《海底兩萬里》從科幻小說變成敘事小說。
將其中的幻想一一實現,造福全世界!
海底兩萬里讀后感 22
我被一本名為《深海漫游》的書深深吸引住了。這本書是法國著名小說家和先知凡爾納的杰作。他于1828年出生在法國南特,被譽為“科幻小說之父”,代表作品包括《深海漫游》、《環游世界80天》、《地心游記》等。
這是一本神奇的科幻小說:連續發生的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和他的助手康塞爾以及魚叉王尼德﹒蘭參與了追捕“海怪”的行動。然而,他們意外地攀爬到了“海怪”的身上,并發現所謂的“海怪”原來是一艘潛水艇。為了生存,他們別無選擇,只能跟隨潛艇“鸚鵡螺”號的船長尼摩一起展開環游各大洋的冒險旅程。在這個旅程中,他們將遇到土著人、面對南極的'挑戰、與章魚進行激烈的戰斗,還要完成海底的復仇任務……
讀完這本書后,我感觸頗深。故事中的阿龍納斯是一位熱愛海洋、博學多才的教授。他登上了“鸚鵡螺”號船,將那些奇特而罕見的動植物一一記錄在筆記本上,并在回到陸地后公之于眾,這真是令人敬佩!而康賽爾則是教授身邊忠誠的仆人,他們一同經歷了數十萬公里的海底航行,欣賞了壯麗的景色,他們一起度過了許多困難和艱辛,成為了真正的朋友。
“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手,百發百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們,開來看吧!
海底兩萬里讀后感 23
“但凡人能想象到的事物,必定有人能將它實現。”這既是凡爾納對未來的預言,也是他對科學的最大期盼。凡爾納小時候便喜愛大海和機械,經常不是和哥哥一起乘船出海,就是去就近的工廠盯著運作的機器看好半天。這也影響了凡爾納的寫作,于是以海洋為背景的凡爾納三部曲(《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》)依次問世,《海底兩萬里》就是其中最負盛名的作品。讓我們從這本書中,去看看那些在當時不可思議的奇思妙想吧。
這本書主要講述了:1866年,在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕。追捕過程中,阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨能手尼德·蘭三人,發現這怪物不是什么獨角鯨,而是一艘叫“鸚鵡螺號”(或諾第留斯號)的潛艇。三人陰差陽錯的登上了這艘潛艇,和潛艇船長尼摩開始了一次長達兩萬里的海底旅行。
凡爾納在跌宕起伏的情節中還穿插了大量地理、歷史、生物、氣象、地質等方面的`知識。這需要作者查閱大量的書籍,且有扎實的寫作功底和豐富的科學知識。
除了大量的科學知識,離奇的想象也是本書的一出“重頭戲”。就像書中的潛艇,這在當時又有誰可以想得到呢?后來的科學家也正是在凡爾納的想象下,發明了真正的潛水艇!除了潛水艇,凡爾納還有許多幻想被科學家發明出來或證明,真不愧被稱為“科學時代的預言家”。
這本書中精彩的人物描寫隨處可見,使得書中的角色性格鮮明:博學的教授,隨和的仆人,暴躁的捕鯨手,孤傲的船長。其中以尼摩船長塑造得最為成功。
豐富的知識,離奇的幻想,經典的人物……這就是《海底兩萬里》。
海底兩萬里讀后感 24
一提到一提到"鸚鵡",腦海中便會不由自主地會記起"鸚鵡號"這三個字。為什么呢?請聽我告訴你。
海底兩萬里一書的主要內容是1866年海上發現了一條疑似為獨角鯨的怪物,海龍納斯教授及仆人康賽受邀追捕。在這過程中,他們不幸落水,這時他們發現這怪物并非獨角鯨。而是一艘構造奇妙的潛艇。于是他們跟著尼摩船長一起在海底作了兩萬里的環游旅行。
其中我最喜歡的是尼摩船長。有可能還以為還未讀完這本書時,你會以為尼摩船長是一個沉默寡言,冷冷清清的人。如果你這樣想,那就真的大錯特錯了。他其實是一個外冷心熱的人。在面對自己的戰友死去,他也會哭。這不證明了。證明了她并非無心之人嘛。他遇事冷靜,替別人著想,這也是我喜歡他的原因。
這本書的故事是多么引人入勝。大海是多么無所不有呢?貝殼動物的足絲織成的衣著,海洋植物提煉出來的香水,大衣藻的床,鯨魚觸須上的筆,烏賊分泌的墨水,無所不得,看的時候,莫名其妙融入其中。化為一縷無聲的`空氣。合上書本時,又想一直沉寂其中。一直注視那可以治愈的海洋。多么想觸摸那些小魚的身體,以及步踏再那無煩惱的海洋之中,但,皆為泡沫罷了。
在千鈞一發的時刻,人們來回交替挖掘冰晶。面對艙中渾濁的氣體。儲存罐中清新的空氣。又有誰為了一己私利呢?這不就是我們的"白衣天使"嗎?
故事也即將結束,但他們卻一直以畫面的形式閃過腦中,久久不會忘懷。
海底兩萬里讀后感 25
一看書名,你可能認為這是一本普通的書。可是,當你翻開這本書,就會立刻沉浸在那扣人心弦的情節之中。這本書,就是《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》的作者是法國水說家儒勒·凡爾納,他創作了許多科幻小說,他的作品對科幻文學流派有著重要的影響。
《海底兩萬里》講述了博物學家阿羅納斯教授、仆人、龔賽伊和捕鯨手尼德﹒蘭在參與追捕“海怪”的過程中落水,并來到了“海怪”背上,才發現“海怪”其實是鸚鵡螺潛艇。他們在尼摩艇長的帶領下參加了海底旅行。潛艇從太平洋出發,經印度洋、紅海、地中海和大西洋,來到了南極點。他們在返回途中于挪威海域逃離了鸚鵡螺號。在海底旅行過程中,潛艇歷經了艱難險阻,如托雷斯海峽擱淺、被土著圍攻、搏斗鯊魚、被困冰山等,尼摩艇長一次次用他的智慧與經驗帶領大家化險為夷。
在這本書中,令我印象最為深刻的人物便是尼摩艇長了,他絕頂聰明,在一個荒無人煙的小島上建造了鸚鵡螺號。他伸張正義、替天行道,與人類斷絕關系。尼摩艇長的性格和身世神秘莫測,引起了讀者的.興趣。在小說的結尾部分,他駕駛潛艇襲擊了輪船,使許多官兵沉入了海底,可以看出他性格冷酷的一面。在生活中,面對惡勢力的壓迫,我們要學習尼摩艇長的伸張正義,但不能學習他冷酷無情的一面,去襲擊船只,導致災難。
讀《海底兩萬里》這本書,生動有趣的描寫,跌宕起伏、扣人心弦的情節讓我身臨其境。我仿佛也乘坐在鸚鵡螺號上在海洋的深處航行,欣賞著美侖美幻的海底奇觀,參與著那不可思議的旅行。這本書深深地吸引著我,是每個人都值得讀的好書。
【海底兩萬里讀后感】相關文章:
海底兩萬里好句01-24
《海底兩萬里》的句子02-07
海底兩萬里好句摘抄02-01
海底兩萬里優美句子12-04
海底兩萬里好詞好句05-27
《海底兩萬里》好詞好句06-08
《海底兩萬里》好詞好句11-24
海底兩萬里的好詞好句10-24
海底兩萬里好詞好句01-30
《海底兩萬里》好詞好句05-10