您的位置:群走網>讀后感>《三國演義》讀后感
《三國演義》讀后感
更新時間:2023-07-22 14:34:51
  • 相關推薦
《三國演義》讀后感[優秀]

  當閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的《三國演義》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《三國演義》讀后感1

  書像一條河,有的已經隨著波浪漂流走了;有的已經失去了昨日的光彩;但有一本書卻像刀子一樣深深地刻在我心里,那就是《三國演義》。

  在《三國演義》全書出現以前,中國各類小說一般都篇幅短小,有些甚至只有幾十個字。《三國演義》是中國第一部長篇小說,中國小說由短篇發展至長篇的原因與說書有關。宋代講故事的風氣盛行,說書成為一種職業,說書人喜歡拿古代人物的故事作為題材來敷演,三國故事某些零星片段原來在民間也已流傳,加上說書人長期取材,內容越來越豐富,人物形象越來越飽滿,最后由許多獨立的`故事逐漸組合而成長篇巨著。這些各自孤立的故事在社會上經過漫長時間口耳相傳,最后得到輾轉加工,集合成書,成為中國第一部長篇小說,這是一種了不起的集體創造,與由單一作者撰寫完成的小說在形態上有所不同。《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭,反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化,概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風云的英雄人物。

  在對三國歷史的把握上,作者表現出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團作為描寫的中心,對劉備集團的主要人物加以歌頌,對曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對于作者的這種擁劉反曹的傾向應有辯證的認識。尊劉反曹是民間傳說的主要傾向,在羅貫中時代隱含著人民對漢族復興的希望。

  不知怎么了,本書使我膽大了起來。以前,我一看到有人在放擦炮,我就捂著耳朵,跑的遠遠地。看著鞭炮有沒有放了。但自從看了《魯濱遜漂流記》后,我不再害怕了。都不捂著耳朵在看了。有時還自己放了玩玩。

  我愛《三國演義》,它給了我信心,給了我優美的語言,給了我,這本書任我百看不厭,我十分喜歡它。

《三國演義》讀后感2

  "一呂二趙三顏丑,馬張許典皆平手”是中國民間對三國演義小說中武將武力的評價。這也切實反映出了,中國民間對三國演義這部小說的癡迷程度與贊賞。

  好不容易盼來了寒假,終于能從百無聊賴的學習生活中逃離,自由地安排自己想做的事情,擁有大把的時間,于是我就把《三國演義》這本古典小說又看了一遍。

  真是說得好啊,好書不厭百回讀,抽出時間,我又閱讀這本書,真是受益匪淺。

  如果說兵臨城下,黑云欲摧,有誰能有單槍匹馬,一夫當關,槍如孤影,照一身肝膽,誓死衛軍,哪怕無力回天的勇氣。翻遍了古籍史書也只是鳳毛麟角,沒錯,還是趙子龍。

  是誰忠心赤膽,是誰頭頂草帽,是誰赤面丹心,是誰為君效力?乃我老兄關云長,手持青龍偃月刀,華容道上放曹操,忠心赤膽天可鑒,結得劉張亂世緣。紅臉關公,不負后人景仰。

  白臉的曹操,有人說他是浴血梟雄,也有人像我一樣,知道曹操的曠世胸懷,雄心壯志,所謂兵不厭詐,一個不懂兵法的君主,固然是會成為亡國奴,曹操,乃建安才子。

  在現實生活中,在學習階段,我們要做一個像張飛一樣的人,有沖勁敢拼敢闖。在生活中,我們要做個像諸葛亮一樣的人,謹慎與細心。長大之后,我們要做一個像典韋一樣的人,有責任,有擔當。

  三國演義給我帶來的見識和好處,遠遠不止這些,刻入骨子里的才氣是用言語無法表達的。

  多么完美的一本中國古典小說巨著啊!中國悠久傳統歷史文化之精華,我想千年之后,這完美的小說,依然是人類歷史上不可多得的璀璨的明珠。

  這本小說見證的.不僅僅是三國時代到東晉的朝代變遷,在現代生活中,更隱藏著許多與人交際管理大局的技巧。

  這是中華文化孕育出的不可多得的精華,是民族的驕傲——《三國演義》

《三國演義》讀后感3

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,“遙想公謹當年,小喬初嫁了,雄姿英發”……每每看到這些詩詞,我就會想起讓我百讀不厭的《三國演義》這部名著。

  多種版本的《三國演義》我大都讀過,對小說中塑造的栩栩如生的英雄人物形象幾乎爛熟于心,智勇雙全的趙子龍,運籌帷幄的諸葛孔明,忠義善戰的關云長,大智若愚的魯子敬……在眾多英雄人物中,要說武官將才的話,我最喜歡趙子龍。他不顧自己的生命安危,單槍匹馬沖入曹軍大營,殺了個天昏地暗,救回后主劉禪,并把他安全送到劉備那里。他不是莽撞,也不是逞匹夫之勇,而是對自己救劉禪有十足的把握,才有了單騎救主的佳話。當然,他的智勇不是一般人能敵的!最終,一代豪杰因病而亡,將星隕落,讓我悲嘆不已。但他的英雄形象永遠留在我的心中,他智勇精神永遠激勵我。要說文官謀士的話,我還是喜歡諸葛亮,最讓我印象深刻的是他大擺空城計的故事。諸葛亮錯用馬謖,街亭失守,被迫后退。因為諸葛亮知道,只要街亭一失守,死守城池也沒有用了,只能去西城搬運糧草,退守漢中。可剛到西城不久,司馬懿的十五萬大軍壓境,兵臨城下,情況十分緊急。而現在的西城僅有五千兵馬,還有一半的'精兵都去搬運糧草了,剩下守城的都是些老弱病殘,正面交戰必定一敗涂地,于是諸葛亮急中生智,擺下空城計。諸葛亮鎮定地在城頭上優雅地彈著琴,城門大開,城內士兵扮著百姓清掃街道……司馬懿一見,恐城內有重兵駐守,立馬下令撤兵,跑了。因為司馬懿深知諸葛亮一向做事小心謹慎,決不肯冒險。諸葛亮不費一兵一卒擊退十五萬大軍,妙哉!諸葛亮的智慧謀略,讓我佩服得五體投地。

  讀了這本書,每每想起這些英雄人物,我內心就有一種無形的力量升起,趙子龍的智勇,讓我無懼困難,遇到難題,想盡辦法解決;諸葛亮的智謀,讓我喜歡學習,鞭策我博覽群書,爭做一個有智慧的人。

《三國演義》讀后感4

  我最喜歡的書就是《三國演義》,我喜歡里面的許多人物,比如知識淵博的諸葛亮、重情重義的關羽、智勇雙全的趙云……

  這本書主要寫的是各路英雄為了一統天下,解決混亂局勢不斷爭斗的故事。我最喜歡的故事情節就是《趙子龍單騎救主》,其中“他來勢兇猛,但在趙云槍下沒過三招,就被一槍刺于馬下”寫出了趙云的槍術厲害。這樣武藝高強的英雄,沒有造反之心,一心輔佐主公真的很難得。還有一句話寫出了趙云對小主人的負責——“我還是殺回去找找吧,或許還能找到他們,要是找不到了我就在曹軍中戰死算了”。好不容易逃出生天,卻為了保住主人一家安全,而奮不顧身,折身返回。在生活中我們也會遇到這樣進退兩難的事情,大部分人會選擇先保住自己的利益,但也會有一些人像趙云一樣舍己為人。我很佩服趙云這類人,也希望成為這樣的英雄人物,能幫助到他人。“贈人玫瑰,手有余香”,我也會收獲到快樂。《青梅煮酒論英雄》也是一個令我印象非常深刻的一個情節。它讓我看到了一個不一樣的曹操,一個狡詐又多疑心的曹操。

  之后我發現英雄也有缺點,曹操的確聰明,但是他也有自身的`缺口——疑心太重且殘忍。他的一句“寧可我負天下人,也不愿天下人負我”太過極端,而且他居然為了自己殺掉了自己的友人,相比之下趙云大義許多。“連門也不出,每天只在后院種菜澆水,裝出一副胸無大志的樣子”,讀后感·因為他知道曹操一直懷疑自己,所以在家中悶著不出來,這說明了劉備的聰明,他懂得隱藏自己的鋒芒,不讓自己因為鋒芒而受傷,也不讓自己的鋒芒割傷他人。劉備包容,不會像曹操那樣一心為了自己的利益而殺掉摯友。雖然劉備沒完成一統天下的心愿,但他贏得了許多人的愛戴還收獲了許多朋友。“宰相肚里能撐船”,我喜歡成為這樣包容的人。

  《三國演義》告訴了我許多的道理,我相信只要我們多多看書就一定會懂得更多的道理,成為更完美的人。

《三國演義》讀后感5

  《三國演義》是記述中國古代三國時期魏、蜀、吳之間征戰的故事。書中的人物絕大部分都是真實存在過的,故事是經過作者羅貫中加工美化的。

  從前,我一直認為曹操是個壞蛋,因為許多影視作品都把他刻畫成奸臣。爸爸告訴我,按照正統思想,漢朝的皇帝姓劉,而曹操占領北方大片地域,挾天子以令諸侯,相當于篡位奪權。他有悖于正統,所以在書中作者要貶低他,而抬高同樣姓劉的漢室宗親劉備。

  其實曹操是個了不起的人。在兵荒馬亂的歲月,他率領軍隊,征戰殺伐。在官渡,曹操以少抵多,以弱勝強,一舉擊敗了強敵袁紹,奠定了功業。連年戰爭,他終于統一了北方。歷史就是這樣,誰造成了統一,誰就推動了歷史進程,誰就是英雄;誰想分裂,誰就倒退了歷史車輪,誰就是千古罪人。

  曹操的文才也是一流。爸爸說,曹操和他的兩個兒子曹丕、曹植合稱“三曹”,詩詞歌賦,樣樣精通。尤其是曹操的四言詩,可以說是前無古人,后無來者。這樣的人能算是奸臣反賊嗎?

  《三國演義》里曹操的表現就沒那么高大了,多疑是他性格的'主要特征。他因為懷疑華佗想要謀殺他,一氣之下,將華佗下獄處死。一代名醫就此身死,如果不死,不知道他又能救活多少蒼生百姓,他的醫術也能傳世后人,造福后代。他因為多疑殘殺了呂伯奢一家,逃亡路上將錯就錯,連呂伯奢也一起除掉,留下了“寧教我負天下人,不教天下人負我”的句子。

  其實,這種亂世,對一個大人物來講,多長幾個心眼也沒有錯。不然的話,不知道什么時候,就被人家干掉了。

  這就是我所知道的曹操,一個功績遠遠蓋過缺點的英雄。

《三國演義》讀后感6

  五歲的時候,我隨同媽媽到書店,買回了彩圖版的四大名著:《西游記》《水滸傳》《三國演義》和《紅樓夢》。其它三本在看過之后,都靜靜地躺在了書柜上,唯有《三國演義》一直讓我愛不釋手,書的封面都被我翻爛了。

  后來,我又買了拼音版的《三國演義》,而我現在常讀的是一九七九年人民文學出版社出版的'《三國演義》。正如它的開篇詞所說:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。……”我愛讀《三國演義》就是愛書里驚心動魄的故事,性格鮮明的英雄人物:猛將關去長、張翼德、趙子龍,詭計多端的曹孟德和善良的劉玄德。

  男孩都喜歡打仗的故事,我也不例外,什么《發矯詔諸鎮應曹公 破關兵三英戰呂布》《美髯公千里走單騎 漢壽侯五關斬六將》《徐公明大戰沔水 關云長敗走麥城》……一個個扣人心弦的故事,讓人回腸蕩氣的英雄人物,都讓我激動不已,同時我也在想,打仗做事,不能只靠武力,還要有勇有謀。論武力呂布絕對是無人能敵,只可惜他有勇無謀,最后以悲劇收場。諸葛亮揮著羽毛扇卻運籌帷幄,指揮若定,決勝于千里之外,有勇有謀才能成大事。

  我愛看《三國演義》,還愛畫三國雄人物。讀三國的時候,我先在彩圖版的《三國演義》上找一幅自己最喜愛的三國英勇人物,一有時間我就用鉛筆描繪,然后再用鋼筆勾勒:呂布、張飛、黃忠勝等都是我筆下的驍將。

  我崇拜三國的英雄人物,卻沒有他們的英雄氣魄,有時連打針都還要猶豫很久才肯伸出手臂,大家都笑我是“草包”英雄,可能讀三國,讀三國的英雄人物我才剛剛開始。

《三國演義》讀后感7

  在這個繽紛的暑假中,我閱讀了中國四大名著之一的《三國演義》,《三國演義》主要講了東漢末年,天下大亂,以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三方的戰爭,造就了許許多多具有特色的人物,比如說:神機妙算、料事如神、足智多謀的諸葛亮;義氣、善戰的關羽;勇猛的張飛;才華橫溢的周瑜;胸懷大志的'孫權;見利忘義、人中赤兔的呂布;還有我認為老奸巨猾的曹操……雖然有這么多具有特色的人物,但我還是最喜歡、最敬佩足智多謀、才思敏捷的諸葛亮。

  因為他智勇雙全,就拿《草船借箭》這個典故舉例吧:當時周瑜借軍事為由故意刁難聰明的諸葛亮,要求他在十天造完十萬支箭,周瑜心里暗暗高興:哼,你再怎么聰明也肯定做不到。可諸葛亮卻對他說最多只要三天就可以完成任務。諸葛亮向魯肅借了二十條船,每條船有三十名士兵,船用布遮住,兩邊都插滿了草,可周瑜并不知道他的計劃,非常疑惑。過了幾天,江上大霧彌漫,半夜時分諸葛亮請魯肅去把十萬支箭取來,船慢慢靠近曹營,將船一字排開,曹操不敢迎戰,只讓箭手放箭,等到天亮,只見那十幾支船插滿了箭,諸葛亮把船駛了回去,完成了周瑜的要求,就這樣機智諸葛亮利用有霧的天氣;利用曹操疑心很重的性格,并且考慮周全,安排很巧妙,不費吹灰之力拿到十萬支箭。這就是我敬佩諸葛亮的原因,而且這也是我最喜歡的部分。

  《三國演義》最后一回合是薦杜預老蔣獻新謀,降孫皓三分歸統一:當時蜀、魏國滅亡,晉朝快統一天下,只剩東吳沒滅,吳國孫皓無能,陸抗和羊祜相殺,羊祜因病而死,命杜預接任,準備滅吳,這時陸抗等將軍也去世,因孫皓慵懶,吳國終被晉國所滅,晉朝皇帝司馬炎一統天下,三國終結。

《三國演義》讀后感8

  《三國演義》記敘了三國時期古代的事情,我從一個名叫“火燒博望坡”的故事中體會到:一個人要取勝,就要靠智慧,蠻力永遠也斗不過智慧。

  在劉備剛剛找到諸葛亮的時候,其實諸葛亮是不受到人們尊敬的,因為他只顧著自己訓練剛招募來的幾千兵馬,什么事也不干。

  張飛、關羽都覺得諸葛亮不會武功,沒本事,是個沒用的東西,不把他放在眼里。曹操知道了,也不以為然,認為諸葛亮不過是個野人,他立即派大將夏侯敦帶20萬兵馬殺向劉備,去拿劉備的人頭。

  劉備知道了,立即與諸葛亮商議,于是他便在博望坡仔細觀察,在這里埋伏了一些兵馬,等待夏侯敦軍隊的到來,夏侯敦一到,劉備便沖上前去迎戰,但不一會兒就撤了,夏侯敦見了,連忙上前追趕,途中又遇見了趙云,趙云單槍匹馬,也是打了一會兒就撤。

  慢慢地,夏侯敦的軍隊被引入了博望坡,諸葛亮下令放射火箭,于是,整個森林都被點燃了,夏侯敦的軍隊被困于火海之中,正在這時,劉備、趙云沖上前去將夏侯敦的軍隊打散,隨后,關羽、張飛也沖了出來,把夏侯敦的軍隊一一消滅,夏侯敦也差點葬身火海。

  其實,現代的戰爭中也有這樣類似的實力。

  抗日戰爭爆發以后,日本一心想著逐步蠶食中國。小兵張嘎又一次見到一個日本病倒了村子,便獨自上前去,手握著假的木槍,將日本兵的真強騙到了手中,這便充分的體現出了智慧戰勝蠻力的道理。

  生活中的勢力與火燒博望坡也有著近似之處。

  平時做英語同步探究,我總是習慣性地翻看最后面的答案,結果次次考的很棒,次次得到老師的表揚,但是一道大考,我的'狐貍尾巴便逐步顯露了出來,英語老師發現了之后,立刻撕掉了我的同步探究答案,意思是說,考試用的是日積月累的智慧,而不是蠻看配套的答案。

  《三國演義》中的火燒博望坡告訴了我:“強者會用自己日積月累的屬于自己的智慧來取勝,而弱智,則會拼命地偷取屬于別人的智慧,做一個無形的盜賊!”

《三國演義》讀后感9

  這個連假我雖然沒有出去玩,但是我看了三國這本書,里面的角色有的聰明機智、處變不驚,有些則是暴虎馮河、有勇無謀。

  故事是從桃園三結義開始,那是劉關張結拜異姓兄弟的故事。他們三兄弟到處征戰沙場,為蜀國收納大批奇才。在那之后劉備稱王,冊封五虎上將,分別是關羽、張飛、黃忠、馬超和趙云五位。蜀國除了諸葛亮還有兩位聰明的人—魏國降將姜維和益州人才龐統,諸葛亮和龐統被世人稱臥龍鳳雛,但為何劉備沒統一天下?我覺得是因為鳳雛英年早逝,姜維太晚出現,魏國又涌出一名人才—司馬懿,導致蜀國沒有北伐成功。

  接著來講幾個我履看不膩的故事吧!首先是割發棄袍,在潼關之戰中,曹軍大敗,被馬超及部下追趕,馬超喊著:“留著長胡須的.是曹賊”,曹操為了不被認出來,立刻把長胡須割掉。馬超見狀大喊:“短胡子的是曹賊”,這時曹操馬上將袍子扯下,裹在頭上,幸好有許褚相救,否則曹操必死無疑。

  接下來還有諸葛亮氣死周瑜這件事。赤壁之戰后,陷害諸葛亮不成的周瑜,繼續陷害劉備。他建議孫權把小妹嫁給劉備,藉機把劉備騙來,囚禁他,逼他交出荊州。不料弄巧成拙,被諸葛亮的錦囊妙計破局,不但荊州沒得到,孫權的妹妹反而真的被娶走。周瑜率軍追趕,為諸葛亮事先安排的伏兵所敗,諸葛亮命軍士大喊:“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵。”羞辱周瑜,氣得周瑜箭瘡迸裂,說了臨死前的話“既生瑜何生亮”并吐血而死。我覺得周瑜心胸太過狹窄,導致今天的慘況,實在不可取啊!

  這本書里面我最欣賞、崇拜的人物是諸葛亮。他在草船借箭、赤壁之戰、空城計等著名事跡中,都能展現他的足智多謀、臨危不亂。雖然他屢次北伐沒成功,但他還是努力盡忠漢室,誓約討伐曹操、司馬懿,所以后人以鞠躬盡瘁來形容諸葛亮。我一直覺得,若魏延沒有踢倒諸葛亮祈求長壽的七星燈,或許諸葛亮還能多活幾年,歷史可能也就會改寫了。

《三國演義》讀后感10

  今天,我讀了一本很有名的書,它是我國四大名著之一,你們知道嗎?對了,就是《三國演義》它是羅貫中寫的,主要是講蜀,魏,吳三國的激戰。這個故事先是由劉,關,張三人桃園結義而開始,先是由張角帶領黃巾軍打,打了勝仗。然后劉、關、張三人又去和呂布大戰,呂布最終招架不住,掉轉馬頭而逃,關羽國五關斬六將,先后過了東嶺關,洛陽,氾水關,最終感動了諸葛亮,終于答應來輔助劉備。

  有一次諸葛亮和周瑜一齊出計,還把曹操的船燒了,這是在赤壁大戰時,張飛戰馬超,那時張飛和馬超戰了以百多回合,不分輸贏,還是諸葛亮用計勸降馬超。最后劉備曹操孫權都死了,蜀魏吳三國歸晉。

  當我拿到這本書之后非常興奮,一打開就開始看,一開始看的很快,一個字也不掉,看完一章又一章忠于看第十章,我喜愛的.三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。我看著看著,不知不覺到了晚上,眼皮也就開始打架了,但我絕不放棄,一直看到第十九章,于是我合上書去睡覺了。

  到了第二天我在拿起來看,發現有一篇我們在課上學的一章,異常興奮,看完之后,果然不賴,我又繼續看,才知道老師為什么讓我們看課外書,因為看課外書對我們有好處,而且還可以加深書上的知識,所以我們讀書是必不可少的。

《三國演義》讀后感11

  《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受…三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉…看完三國演義,才感覺到中國文學的博大精深,也感受到作者的寫作能力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,讓讀者都與故事的劇情融合為一體,隨著故事劇情的高潮而起伏,「三國演義」因為屬于章回小說,故事具有連續性,讓人有一直想看下去的心理,而且不會覺得枯燥乏味,故事編排得宜,緊張刺激,使人有一種深陷其中,好像自己也處在東漢末年,群雄割據的亂世之中,「三國演義」不僅是在當時有一種象征的功用,也是令一種體制的創新,更是研究明清小說的`典范之一,所以,「三國演義」真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗,文學素養也提升了許多…

  三國演義讀后感被譽為我國古典小說的四大名著,是中國傳統文化中最具代表的精典只作…它們被我國乃至世界的人民所喜愛…說起其中的故事人物,無不令人口齒生香…寒假,我在家通讀了《三國演義》,它刻劃了近200個人物形象,有足智多謀的諸葛亮,庸主劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備,驍勇無比的呂布,精通兵法的曹操,荒淫殘暴的董卓……

  封建統治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮…諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁…他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的…司馬炎先后平定了蜀國和吳國,三國鼎立的局面就結束了.歷史揭開了一頁新的篇章,國家出現了統一的局面…

《三國演義》讀后感12

  暑假里,我有幸讀到了四大名著之一:《三國演義》。

  《三國演義》講的是:劉備本來是一位賣草鞋為生的人,因為聽說幽州太守劉焉招兵,于是就去投奔劉焉。在路上與張飛、關羽相遇并結為兄弟,他們三人一起投奔劉焉去了。劉焉死了以后劉備也招了點人馬,駐扎在了新野,開始自己的.事業。他們又“三顧茅廬”請來了諸葛亮來當軍師,幫助出謀劃策。開始關羽和張飛不服諸葛亮,直到諸葛亮打了一場大勝仗,他倆才心服口服。之后,通過劉、關、張三人的努力,他們與曹操、孫權一起形成了三國鼎立的局面。劉備國號為蜀,曹操國號為魏,孫權國號為吳。后來,關羽因為太過于驕傲了,就把他把守的荊州給丟了,還被捉到吳王孫權的手里,被殺了。張飛因為和關羽結為了兄弟,所以想報仇,可是卻被手下給害死了。劉備看到兩個兄弟都因為吳國而死了,就不顧諸葛亮的苦苦勸告,發動一百萬軍馬去打吳國,最后被打敗了,劉備也因此得了病去世了。太子劉禪繼承了父親的霸業。可他樂不思蜀,整天和奸臣一起吃喝玩樂,蜀國只好由諸葛亮來管理,過了一段時間,諸葛亮也因為身體不好病死了。劉禪因為沒有能力,就被抓到曹操那里去了,從此,三國鼎立的局面就這樣完了……

  在這個歷史故事里,我最喜歡的人物是諸葛亮——諸葛亮字孔明,他對劉備忠心耿耿,對蜀漢忠心耿耿,自己死也想著蜀漢,這也是鞠躬盡瘁,死而后已的一種體現。諸葛亮非常聰明,打仗時不靠武力,靠智謀,也打了很多勝仗。我們的學習也是一樣的,不能死記硬背,要用一種好方法來記,這樣才能記得快。

  在這個歷史故事里,劉備告訴我們做人要善良,要善于聽取別人的意見。關羽告訴我們做人不能太驕傲,否則就會象關羽一樣,丟了荊州又丟了性命。張飛告訴我們不要太心急,心急吃不了熱豆腐。

《三國演義》讀后感13

  在讀書節期間,我認真品讀了許多名著。如《愛的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮明的人物形象,精彩的故事情節,給我留下了深刻印象。

  我欣賞劉備的寬厚仁慈,佩服關羽的勇猛無敵,更佩服諸葛亮的足智多謀,神機妙算。

  記得徐庶曾說過:“諸葛亮乃臥龍,鳳雛是龐統。臥龍、鳳雛,得一者可得天下也。”果然如此。

  諸葛亮在劉備手下,立下了汗馬功勞,火燒赤壁,草船借箭……著名的巧計戰役都是諸葛孔明的錦囊妙計,在品讀這些時,令我印象最深刻的是《草船借箭》。

  周瑜要攻江東,但水戰需要箭,利箭是水戰的必須品。周瑜與孔明商討此事,要孔明十日內造十萬利箭,但孔明說只需要三日,并立下軍令狀。

  三日內造十萬利箭,算一算平均一日要花費鐵器、竹子、羽毛不在少數,一天內也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭,可能也不會完成任務吧。孔明只憑著自己的學術來分析、判斷的。雖說不是神靈,但他夜觀星相,神機妙算也能肯定事實。我們要向他學習,天文地理全精通,對于知識要不恥下問,好學才會成才。學習諸葛亮的聰明勇敢的精神。

  孔明立下軍令狀后,周瑜自喜,想方設法阻止造箭時間,以便處死孔明,但孔明并不急,兩天過了,孔明借江霧,去曹營。曹操心恐有詐,便下令萬箭齊發。待霧散,足有十余萬利箭。曹操大怒。

  孔明自有妙計,輕而易舉的.將十萬枝利箭弄到手中。不費一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明,因為他足智多謀,有智有勇。在學習上我們要下苦功,成為一位與諸葛亮一樣的風云人物。好好學習便是此事的基礎,多讀書,多學習。成為一位上知天文,下曉地理的偉人!

  在此后的日子中,我又賞析了很多名著,從中受益匪淺!

《三國演義》讀后感14

  這幾年,學校開展“讀書養心”活動,我拜讀了《三國演義》這部名著。讀完之后,掩卷沉思,不覺感慨萬千。

  《三國演義》主要講了從東漢桓、靈二帝到西晉武帝司馬炎滅吳一百多年的歷史。這一百多年,雖逢亂世,但經天緯地之才輩出。“出師未捷身先死”的諸葛亮,“當陽誰敢與爭鋒”的趙子龍,“忠義千秋在”的關云長,雄姿英發的周瑜,敬賢愛士的曹操……其中給我印象最深的當屬劉備。劉備的寬厚仁德、禮賢下士、重情重義,是一代明君之典范,然而,我看到了不一樣的劉備。

  劉備,字玄德,原是山中靖王之后,從小以買草鞋為生,后來聚賢納士,逐步壯大勢力,經歷千辛萬苦,建立蜀漢大權。一路走來,他的結義兄弟關羽、張飛功不可沒,他也十分看重三人的.兄弟情誼。二弟關羽驕傲自大,敗走麥城,慘遭殺害,劉備悲痛欲絕,怒火中燒。他親率七十萬大軍伐吳,誓為二弟報仇,不顧諸葛亮、趙云等人的力勸,一意孤行,自以為是,也不作完全之策,草率出兵。結局可想而知,最終大敗而歸。丟了性命是小事,差點斷送蜀國基業是大事。

  看到這樣的劉備,我不禁唏噓。聯想到我上四年級的那次期末考試,考試前,媽媽特意告誡我:“兒子,考試的時候,一定審清題意喲!”,我充耳不聞,左耳朵進右耳朵出。考試時,粗略看了看題目,就提筆作答。心想,有什么難的,都是我平時會的題,自以為不是滿分,至少98分。成績出來了,90分!一盆冷水澆注全身。我拿著試卷仔細檢查,才發現被扣分的全是因審題不清造成的。哎呀!我的自以為是、不聽別人的意見,自食其果了吧,我犯了與劉備一樣的錯誤。

  《三國演義》是厚重的,我們不但讀出了故事,更要讀出哲理。所謂讀史明志,前事不忘后事之師。

《三國演義》讀后感15

  前幾天,媽媽給我買了一本書,它的姓名是《三國演義》。 這本書講的是東漢末年,皇帝無能,引發了黃巾之亂。

  三國,這個洶涌澎湃的年代開端了。其時,三國被分為蜀,魏,吳三個國家,三國年代里還有許多人物:智慧過人的諸葛亮,一身是膽的趙子龍,愛才如命的劉備,武藝高強的關羽,張飛。作者羅貫中用他的大筆描繪出了這樣一個個繪聲繪色的人物,其間,我最喜愛趙云,趙云,字子龍,常山真定人,我喜愛他是因為他武藝高強,一身是膽,他曾經在曹操百萬軍中七進七出,救出了阿斗。還有許多聞名的戰爭:發矯詔諸鎮應曹公 破關兵三英戰呂布,薦杜預老將獻新謀 降孫皓三分歸一統……

  我給我們講一講降孫皓三分歸一統的故事:司馬宗族把握魏國朝政之后把魏國的皇帝踢下臺,自己當了皇帝,國號為大晉。當即出兵攻擊吳國,這時,孫權現已死了,吳國的.皇帝是孫權的孫后代皓,他是個暴君,大搞:順我者昌,逆我者亡。因而,很多人不滿,有的乃至屈服晉國了,他得知這個音訊后,慌了,有一個大臣說:“能夠在江中放置鐵鏈和鐵錐,擋住晉軍。”晉國將軍看見后想:眼看就要攻下吳國,莫非要被這些鐵鏈擋住嗎?他費盡心機,總算想出了一個方法,晉軍砍了許多樹,綁在一同,讓它們順流而下,把鐵錐連根拔起,又用火燒斷了鐵鏈,一股作氣攻下了吳國,孫皓想自殺,大臣們急速勸止讓他屈服,他沒方法,只好屈服了。

  總算,三國這個長達一百多年的年代完畢了。正所謂:古人云:全國大勢,分久必合,合久必分。

【《三國演義》讀后感】相關文章:

三國演義的讀后感06-21

《三國演義》讀后感01-22

三國演義讀后感06-02

[精選]《三國演義》讀后感07-16

(精選)《三國演義》讀后感07-16

三國演義讀后感(精選)07-11

(精選)三國演義讀后感07-11

【精選】三國演義讀后感07-10

三國演義的讀后感06-28

《三國演義》讀后感(精選)07-04

久久一级2021视频,久久人成免费视频,欧美国产亚洲卡通综合,久久综合亚洲一区二区三区色
亚洲午夜精品久久久久久人妖 | 亚洲综合国产欧美在线 | 亚洲国产GⅤ精品一区二区 日本中文字幕久久 | 亚洲色欧美在线影院性色 | 亚洲欧美视频在线播放 | 日韩欧美精品一区二区二区不卡 |