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愛的教育讀后感

更新時間：2023-07-22 07:59:25

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　　品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的愛的教育讀后感，希望能夠幫助到大家。

愛的教育讀后感1

　　讀了《愛的教育》，我的心被震撼，仿佛經受了一次次愛的洗禮。其中一個故事讓我記憶猶新。

　　卡羅菲玩雪時不小心打傷了老職員的眼睛。盡管他當時非常害怕，但還是在同學的鼓勵下，來到受傷者家中，勇敢地承認了錯誤。他強忍眼淚，把最心愛的寶貴得像生命一樣的郵票送給了老人，作為回報老人原諒他的禮物。出人意料，老人康復后，又把郵票還給了卡羅菲，還送給他三張更加珍貴的郵票。是啊，這就是愛！如果沒有同學的耐心開導和鼓勵，卡羅菲是無論如何都不會站出來的，那就將有無辜的人當替罪羊。正是同學的關愛使卡羅菲勇敢地承認了錯誤。卡羅菲也以愛心和誠意得到了老人的諒解。

　　老人不但歸還郵票而且又贈送郵票，這難道不是更偉大的愛嗎？故事充滿了愛，愛在人與人之間傳遞、發展、升華……于是，我想到了自己，想到了同齡人。愛在我們這一代人身上還能繼續傳遞嗎？現在的我們，除了書本上的知識，還學到了些什么呢？我們已經忽視了身邊的愛而習慣了許許多多的理所當然：自己的學習用品是給自己用的，即使別人來借，也編出充分的理由不借；爸爸媽媽應該為我們準備好一切，因為這是他們的'責任和義務；老師對我們應該是循循善誘，嘔心瀝血，因為這是老師的工作……反觀這一切，不是因為我們身邊沒有愛，而是我們心中沒有愛。故此，無論世界有多美好，我們仍然感覺蒼白。

　　所以當“吾日三省吾身”，從我做起，去愛爸爸媽媽、老師同學，去幫助需要幫助的人，去關心身邊的事物，去擁抱美好的一切。讓我們像故事中的人學習，學會愛，敞開心扉去愛。讓愛在你、我、他之間傳遞延伸，我們的生活才會更加絢爛多姿！

愛的教育讀后感2

　　這段時間，老師給我們推薦了一本好書——《愛的教育》。

　　這本書主要講了，來自意大利的小男孩安利柯，他一學期的所見所聞。其中最讓我印象深刻的人是可萊諦，他家是開柴火店的，他家雖然很忙，但可萊諦也不會忘記學習，作業也是在干活時抽空寫完成的。他雖然干了很多苦力活，但他從不抱怨，是個能幫父母分擔又懂事的男孩。可萊諦的教會我要感恩父母。

　　故事讓我腦子涌出了一個畫面：早上七點，媽媽準時叫我起床，我起不來，媽媽又叫了我一聲，我才急忙起來了，覺得好煩啊！媽媽又問我有沒有刷牙，有沒有把書全部收拾好？有沒有帶好口罩？……我不情不愿的回答：“我都做好了！”媽媽把早餐做好后，又催我快點來吃早餐，我邊吃邊想：媽媽太煩了！我吃完早餐后，準備去上學了，媽媽又說：“過馬路要注意安全，知不知道？”我不耐煩的回答：“知道了！知道了！”出門后，我覺得媽媽好嘮叨，實在太嘮叨了。但現在我知道是媽媽關心我。看到了可萊諦的感恩，又感受到了媽媽對我的關心，我也要像可萊諦一樣感恩自己的'父母，愛父母。

　　讀完了這本書，我懂得了：我們要孝順父母，也要尊重老師，還要與同學和諧相處。不要與父母、同學、親人吵架，因為我們要心懷感恩。《愛的教育》告訴了我們怎樣去愛。愛是為父母做力所能及的家務；愛是尊重老師；愛是和同學友好相處……

　　這本書值得大家讀讀。

愛的教育讀后感3

　　今年暑假，我滿懷激動的心情閱讀了《愛的教育》這本書，感觸至深，受益匪淺。

　　作者亞米契斯，在書中，深情地向我們講述了一個四年級學生在十個月中所記的關于愛的故事——有父母的愛、姐妹的.愛、同學的愛、師生的愛和對祖國的愛。我突然明白，原來愛有這么多種。雖然文章并不驚心動魄，也沒有過多華麗辭藻，但還是深深吸引了我。

　　最令我感動的是五月的每月故事——13歲的小男孩馬爾科，從熱那亞到薩拉迪羅河畔千里尋母。他坐船到達布宜諾斯艾利斯海港，可他的堂伯不久前剛去世。于是，他又搭上一艘往羅薩里奧運水果的大帆船，但母親并不在那。他只好坐火車去科爾多瓦。就這樣，兜兜轉轉，千辛萬苦，最后在薩拉迪羅河畔，才如愿見到了母親。

　　母親因為得了絞窄性腸子疝氣，一度脾氣暴躁，抗拒手術。馬爾科的到來，讓他的母親重新燃起活下去的勇氣。

　　文章故事雖小，卻給我很大的啟發。愛是無處不在的，從出生，我們就有了父母之愛。上學后，又有老師和同學之愛。

　　愛的力量是巨大的。愛讓人成長，使人完美。讓不甘失敗和墮落的人絕處逢生，浪子回頭。生活中，我們要將愛獻給需要的人，獻給值得尊敬的人。體諒父母的艱辛，師長的苦心，做一個內心充滿愛的人。

愛的教育讀后感4

　　在暑假，我讀完了《愛的教育》這本書。書中講述了安利柯在四年級感受和觀察到的一切，他以一個小學生的眼光審視了身邊的美與丑、善與惡，完全用愛感受著生活中的點點滴滴。

　　書中描寫的人物都是極其平凡的，也沒有跌宕起伏的.情節，但其中流露出來的真情實感讓人感動不已。如：卡羅納主動為同學解憂，保護弱小，伸張正義。主人公安利柯在父母的影響下，主動幫助窮苦孩子和需要幫助的人。再想想自己動不動就和父母鬧別扭，看見大街上那些吃不飽、穿不暖的人，還看不起他們，用歧視的眼光瞥他們一眼，我感到非常慚愧！

　　書中每一篇文章都讓我感動，讓我一只沉浸在愛的光芒中，特別是“每月故事”感人至深。這些故事中的人物形象生動豐滿，給人留下了深刻的印象。故事中人物的高尚品德啟迪著孩子們的心靈，也震撼著人們的心。如“每月故事”中替爸爸分憂的小抄寫員，他承受著爸爸的誤會甚至責罵，依然默默地幫爸爸工作，幾個月來沒睡過一個好覺。最后爸爸發現他幫自己工作時，懊悔的流下了眼淚。他對爸爸、對家庭深深的愛，不禁讓我肅然起敬。再想想自己和小抄寫員年齡一樣，卻顯得那樣無知，那樣渺小。真是太不應該了！

　　《愛的教育》這本書讓我收獲良多，讓我懂得了關愛和尊重我們周圍所有的人。閱讀之后，我感受到了別人對我的愛，同時也讓我知道了要永遠有一顆愛別人的心。我感謝這本書，它讓我懂得了友愛、父愛、母愛……

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