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讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的愛的教育讀后感，歡迎閱讀與收藏。
愛的教育讀后感1
這個寒假我看了一本書，叫愛的教育這本書很有教育意義。
這本書講述了同學們互相幫助，其中我看到了一個故事叫洛馬格的血，主要講述了一個小孩為保護自己的家人而死，這個故事給了我很大的`教育。
從這本書里我學到了很多，不過我希望大家都能去看看這本書。
我們只要人人一點愛，世界就會充滿愛。
我覺得愛的教育這本書很好，為什么這么說呢？
因為這本書告訴了我們很多的道理，故事中任何一個小故事我都記得，但讓我更印象深刻的是；故事中有一個小男孩，他非常的勇敢，他看見另一個小男孩快被車撞了，別人就在旁邊眼睜睜的看著，可是他卻不顧自己的安危，自己沖了上去，結果別人安然無恙，自己卻丟失了一條腿。學校立他為榜樣，我覺得非常合理，因為他這種舍己為人的精神值得我們大家學習！
愛的教育讀后感2
爸爸給我買了本書，名字是《愛的教育》。我用了五天就把它看完了。這本書告訴我許多的道理，比如：要尊老愛幼、敬愛老師、同學之間要相互幫助……
書中的小男孩安利柯以日記的形式記錄了他這一年之內，在學校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的學習成績好，有的學習成績差。但是安利柯從不和他們計較，與他們玩的很開心。
我喜歡書中的人物，品學兼優的代洛西，勇敢高尚的卡隆，孝順的潑來可西……他們都非常愛國家，關心國家，也非常愛自己的家人和老師。
我記得有一篇文章叫“打架”，里面講的'是斯戴蒂為了保護妹妹，他和勿蘭諦打架了。他多勇敢啊。還有一篇叫“我們的老師”，文章里面老師說：“同學們，我沒有親人，我會把你們當成我的親人，因為我愛你們。”真的很感動。
這本書里有許許多多值得我們學習的道理，我很喜歡看。
愛的教育讀后感3
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，從一個叫恩利科的四年級小學生的視角，寫他在一學年里的故事。作者通過一件件平凡、細微的事情，展示人性的善良與純潔。
讀完這本書，給我印象最深刻的一件事是三年級的學生羅伯弟，他為了保護一個一年級的小學生朱里奧不被馬車撞到，自己卻沒有躲開，被馬車車輪軋著了他的一只腳，以后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中，同學間相互幫助是有的，但像他這樣犧牲自己去救別人非常少。現在社會上很多大人都不去扶摔倒的老人、不給老人讓座等，說明了現在的人還沒有三年級的.孩子有擔當、有愛心。如果世界上的人都像羅伯弟這樣，我們的世界會非常美好。
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。
愛的教育讀后感4
看完了意大利作家亞米契斯著的《愛的教育》這本書后，我深受啟發，這本書真是我們必學必看的知識寶典啊。
文中第一章節講到，安利柯要上四年級了，又遇到不同的老師，但這位也是可愛的。我記得書中那一段感人的話。最后，老師說：“同學們，我沒有親人，我會把你們當成我的親人，因為我愛你們！”還有那來自格拉勃利亞的新同學卡隆俠義的行為。安利柯的好友卡隆，安利柯弟弟的女老師……還有安利柯爸爸對他說的一段話：“安利柯啊，你記著！你在一生中會遇到各種各樣的苦難，而其中最苦的一件事，就是失去媽媽。這一點你現在還體會不到，等到將來你年紀大了，你才會想到媽媽的'種。種好處，她對你的愛，是世界上最無私的愛。“讀到這里，我想起了一段名言——不是血肉的聯系，而是情感和精神的相遇，使一個人有權力去援助另一個人。
這本書真是我們的知識的寶庫啊！
愛的教育讀后感5
這個寒假我讀了《愛的教育》這本書，書中利用講故事的方法寫出了很多愛的表現形式。
在這本書里讓我最難忘的就是：撒丁島的少年鼓手。故事主要講了一位少年鼓手在意大利小分隊即將被奧地利全殲的危難時刻，接受了上尉給他的艱巨任務。當他剛跑出小屋前去求援的時候就被敵軍發現了，敵人加強火力往少年身上打，可少年卻越跑越快，在他快要把奧地利軍隊甩掉的時候不小心中彈了。但是他忍著巨痛一直跑到了開闊地帶，把上尉給他的紙條交給了參謀部的一名上尉。結果援軍及時趕到了，他們聯手將奧地利軍隊給打退了。
這個故事給我最深的`感受是：小鼓手的勇敢和愛國精神。我要在平時的學習生活中勇敢面對困難，遇到難題不退縮，有同學犯錯誤的時候勇于提出；自己犯錯誤的時候要勇于承認。同時，我會更加努力學習，積極參與迎世博活動，紅領巾是五星紅旗的一角，我會更加愛護紅領巾。
總之，我非常喜歡這個故事內容，以及它所表現出的那種精神。
愛的教育讀后感6
素質教育就是“愛的教育”。對父母的愛、對老師的愛、對同學、朋友、弱小人群的愛與關懷是我們做人的根本，也是其他素質的基礎。
讀了這本《愛的教育》，我明白了無論是工人的孩子還是農民的孩子;是窮人的孩子還是富人的孩子，都要象親兄弟姐妹一樣相親相愛。而且，要尊敬和愛戴我們的老師，因為他們將一生獻于我們的教育事業，開啟我們的智慧，培育我們的心靈。
對父母的關愛，對老師的敬愛，對同學、朋友的的友愛，.....這些種種對我們的.一生是極其有意義的，如果人的一生沒有“愛”的縈繞環抱，那么他的一生是何其孤獨?他的生活還有什么意義呢?如果，我們對身邊的人都關愛、關懷，不會冷漠相看，這個社會又會是何等的溫暖啊!
愛的教育讀后感7
《愛的教育》這本書是由著名的意大利作家亞米契斯寫的，他寫過很多著名的書，愛的'教育就是其中一本。
這本書是用日記的手法借用了一個小學三年級學生艾里克的口吻寫的，描繪了一個充滿愛心，充滿熱情，同情心的世界。主角艾里克，他在觀察著身邊的每一件小事，包括他周圍的每一個人。作為一個年僅十二歲的孩子，他用他的心去愛，去看，去感受身邊的一切事物
予人玫瑰手有留香。愛從來都不是單方面的付出，在付出愛的時候就是收獲愛的時候，在這些故事里我體會到了親人對我的愛是無私的，從每一件小事里都能感受到濃濃的愛意，而我也會用我最大的愛去回報他們，雖然我現在還小，還做不了什么大事，但是一些力所能及的事我還是要去做的，為家人做做家務，幫親人拿個拖鞋，雖然都是小事，愛卻都在小事里體現。
愛的教育讀后感8
今天，媽媽給我借了一本書——《愛的教育》，剛翻了幾頁就對它愛不釋手，迫不及待地和媽媽一起讀了起來。
這本書里講了很多小故事，有師生之間的愛、同學之間愛、父母之間的愛…我印象最深刻的是《卡隆的俠義行為》。卡隆的'同學克洛西家里很窮，父母靠賣野菜生活，克洛西的一只胳膊還有殘疾，班級有幾個調皮的同學打他、欺負他、還嘲笑他的媽媽，克洛西實在是忍無可忍把一瓶墨水扔了出去，不巧扔在了老師身上，這時卡隆勇敢的站了起來替克洛西“背黑鍋”。老師了解真相后夸卡隆是一個高尚的人！
看完后我覺得克洛西很可憐，卡隆很俠義！如果我身邊也有像克洛西這樣的人，我一定會向卡隆一樣，盡力地去幫助他，讓他感覺到同學之間的溫暖。
只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天！
愛的教育讀后感9
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個小男孩成長的故事，記錄了他在學校、家庭、社會的所見所聞，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，只有文字里行間那洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯、質樸的.感情，飽含濃厚了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，這一切的一切，使人讀之，有著感人肺腑的力量，尤如在愛的懷抱中成長。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，有著長輩們對孩子的教育和啟示，寫了他們嘔心瀝血的教子篇。
愛，充滿生活，融入生命。積極地對待生活，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。投入熱情，一種對于生活的愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。但是如果你加以體會，你會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西啊!
愛的教育讀后感10
今天我讀了《愛的教育》中的每月例話《少年愛國者》。
故事是這樣的：少年和他的父母住在鄉下，他家已經窮得不可開鍋了。結果，他的父母把他賣給了戲班子。可戲班子里的人對他很不好，于是他在戲班子到達巴塞羅那的時候逃到了領事館去求救，領事讓少年坐上了一艘可以帶他回家的船。在船上，有三個乘客給了少年很多錢，少年謝過他們之后回到自己床上想著這筆錢該怎么用。三名乘客在外面大聲談話。一個乘客說：“意大利的火車真差啊！”另一個說：“意大利的人都是小偷！”忽然，很多錢幣掉在了他們的頭上，是那個少年。他把頭伸出來生氣地說：“我不要說我祖國壞話的人的`東西。”
讀了這個故事我也一定要像故事中的少年一樣愛國。因為少年寧愿不要金錢，也要自己國家的尊嚴。這是一種多么值得學習的品質呀。
愛的教育讀后感11
讀完了《愛的教育》，我深深地感受到一個最平凡的東西----愛。這本書以一個小男孩安利柯的眼光，寫下了發生在他身邊各式各樣感人的小故事。
這本書中到處都體現了愛。最讓我感動的就是每月故事——萬里尋母記，講述了主人公馬爾可的媽媽為了讓家里付起債務，便遠渡重洋，孤身一人來到了阿根廷共和國的首都布宜諾斯艾利斯的一個富人家去做女傭，后來斷絕了聯系。13歲的主人公馬爾可，向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。于是，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的.酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?”
愛的教育讀后感12
愛，一個多么偉大而又神圣的字眼，讀完《愛的教育》，我才真正體會到了什么是“愛”。
這本書的作者是亞米契斯，這本書主要寫了一個小學生的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況帶給我們愛與美的享受。
其中最令我感動的.是《少年鼓手》，它講的是1848年意大利與外國人打仗的情景，那時意大利軍隊只剩下三四個人，大尉派鼓手去請援軍，小鼓手冒著流彈去請，他飛快地跑著。突然，一顆子彈打中了他的腿，小鼓手忍著劇烈的疼痛，一點一點地往前爬，終于請到了援軍，軍隊反敗為勝。
少年那種愛國精神無法形容，他獻出了一條腿，使軍隊取得了勝利。讀完這本書，我明白了愛是無私的，特別是對祖國的愛更是毫不吝嗇的，是實在的，是博大的。只要人人獻出一點愛，世界就會變成一個美好的明天！
愛的教育讀后感13
我懷著無比激動的心情認真看了《愛的教育》這本書。
在這本書里我認識了主人公——安利柯和他的同學：小心眼的勿蘭諦、小石匠駝背的耐利，卡拉布里亞男孩；可愛的卡隆；鐵匠的兒子潑來可西；每次作文一等獎的代洛西，代洛西可真讓人佩服啊！還有生活在貧困家族的`克洛西，他有一只手殘疾，還是刻苦努力的學習；愛收集郵票的卡洛斐；有愛心的雪爾維姐姐。
這本書主要講了四年級的安利柯在這一學期里對老師、同學、親人們真摯的愛。
讀完這本書后，我覺得安利柯真是個很幸福的孩子，與親人之間的愛，與同學間吵吵鬧鬧的友情，還有老師為他傳受知識，再看看我們現在也一樣，是個幸福的孩子，我以后要更加認真學習，不能整天想著玩游戲，看電視，長大后做一個對社會有用的人。
愛的教育讀后感14
今天看了《愛的教育》里的一小段，很感動。這個小片段的名字叫意外，講的是一個三年級的學生，名叫洛佩蒂，他看到一個大一學生在路邊摔倒在路上，這時一輛車快速駛來。洛佩蒂沖上前去救他，但他被車輪傷了。
我被洛佩蒂的勇敢和為他人舍己為人的精神所感動。這正是很多人所缺乏的。當他們看到其他人摔倒時，大多數人會去袖手旁觀看熱鬧，而只有少數人會把摔倒的人扶起來，送他們去醫院治療。
在我們的生活中，沒有一個人像羅佩蒂一樣勇敢和自我犧牲。我們做什么呢其實很簡單。只要我們每個人都有自己的勇敢、舍己為人、互相幫助的.精神，小偷、扒手和各種犯罪分子就會越來越好，我們的生活就會越來越安全、越來越幸福，我們的社會也會越來越好。
讓我們都向羅佩蒂學習吧！
愛的教育讀后感15
今天我終于把我們四年級，語文老師給我們布置的暑假作業，其中的一部分完成了，那也就是老師讓我們讀了一本書，那本書叫做《愛的教育》這本愛的教育一共有306頁。每一頁都有，很精彩的道理和故事！
讀了這本書，讓我懂得了一個人要是有一顆無私的愛心，就會是一個擁有一切高尚品質的人。
這本書中我印象最深的一篇日記是《我們的老師》這篇日記講的是作者上四年級有了新老師，他的新老師對他們十分親切，就像對自己的'兒女一樣，不管他們犯什么樣的錯誤，都會原諒他們。從這篇日記中，我感受到了作者的老師是一位熱愛同學，真心實意的對同學的好老師，他對同學的每一份愛都是無私的！他不想懲罰任何一個不聽話的孩子，他相信用他的真心真意一定會換來同學們的顆顆真心。
我很喜歡讀這本愛的教育的書！！！我希望在我們的生活中都充滿更多的愛！！
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