- 相關推薦
當品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的三國演義讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三國演義讀后感1
你讀過《三國演義》嗎?這本書是我國的四大名著之一,這本書主要講了漢王朝之后蜀。魏。吳三國鼎立,他們都想一統天下而相互撕殺的事。
這本書還可以學到許多為人處世的方法,這本書中讓我刻骨銘心的有三個佳句。第一句是在第二十七回—諸葛亮草船借箭,黃公覆獻計受刑。中的“軍士把奄奄一息的黃蓋抬出去后,魯肅來到諸葛亮的的小船,問到:‘今日周瑜責黃蓋,先生為何袖手旁觀,不發一語?’諸葛亮笑道‘子敬難道不知周瑜今日打黃公覆,是他們定下的計策嗎?我為何要去勸呢?’”從中我們可以看出諸葛亮的`機智。聰明,周瑜與黃蓋之間的關系入手足,不然黃蓋怎能忍著讓周喻打呢?
第二句是在第三十九回—關云長單刀赴會,曹孟德平定漢中。中的“孫權聽說劉備已經攻占西川,就派諸葛亮的哥哥諸葛謹去討要荊州。諸葛亮猜到了諸葛謹的來意,便向劉備獻計,假意還荊州的一半地方,即長沙、零陵、桂陽三郡,并使諸葛謹前往荊州向關羽討要!
這句中可以看出諸葛亮的神機妙算,可以看出諸葛謹投奔了東吳的孫權,荊州并不是劉備他們自己的,而是向東吳借來的,現在他們要將荊州要回去了,可是蜀國的文臣武將們都不同意歸還東吳,然而諸葛亮用計來奪取荊州。最后一句在第四十一回—曹孟德斜谷退兵,劉玄德漢中稱王。中的“建安二十四年(219)劉備在漢中受文武官員的拜賀,稱漢中王;封諸葛亮為軍師,總理軍國重事;封關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠為五虎大將,魏延為漢中太守,其余官員也各有封賞!睆倪@句話中我們可以讀出劉備稱王之后,文臣武將們很順從劉備,大將也是些天下人皆知的精將,諸葛亮的智力也深受這些人的佩服,這也不勞劉備至仁至義的理國、安民。人們對《三國演義》中的幾位人的評價是,劉備:一代亂世梟雄,縱橫一生落幕;諸葛亮:隆中便曉三分,曠世奇才死而后已;曹操:叱咤風云,雄霸天下,能臣,奸雄;周瑜:青年才俊,一戰成名,一生光輝與驕傲。
讀史書可以懂興衰,知更替,讓我明白了許多為人處世的方法,也增長了許多歷史知識,我喜歡讀《三國演義》這本中國古典名著,我推薦大家讀一讀《三國演義》你也會有許多收獲!
三國演義讀后感2
“魏蜀吳,爭漢鼎。號三國,迄兩晉!边@是三國演義的大概內容。但其獨特的內涵和姿態各異的人物形象確是千古的佳話。
初讀三國我只知江山破碎,豪杰輩出,結盟立誓,談笑風生,讓我如此向往,如此癡迷。且看關公溫酒斬華雄,張飛長坂震曹兵,子龍單騎救主。蕩氣回腸,仿佛歷歷在目。再讀三國,我只知英雄悲劇處讓我心酸,白帝托孤,一時的大意斷送了整個國家的前程。諸葛武侯雄姿英發,羽扇綸巾,撐起一個國家,一片江山。
鄧艾翻山越嶺,來到了蜀國的腹地,卻見諸葛武侯碑:二火初興,有人越此。二士爭衡,不久自死。可見他料到了未來之事,可謂前無古人后無來者。但我覺得他悲劇的地方讓我傷感。出師未捷身先死,沒能看到國家的'繁榮,令人可悲。寇第斯曾說:“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈,”讀三國,就時刻能感受到它的光輝帶來的溫暖,它字里行間蘊含著一股震撼人心的力量。讀三國,讓人深刻體會到它透露出的“天下興亡,匹夫有責”、“匡扶社稷,兼濟天下”的思想。這種思想與我內心深埋的理想交織、碰撞,產生共鳴,激蕩出串串亮麗的火花,鼓勵我為實現生命的價值而拼搏、前進……當我第三遍讀三國時,我發現每個人身上都蘊含許多哲理,呂布的有勇無謀,見利忘義。即使他武功再怎么高強也絕對比不上關云長的忠義兩全。曹操的從諫如流,求賢若渴奠定了他一統河山,號令天下的地位。
姜維的身先士卒,鞠躬盡瘁一統河山的宏偉志向,維持了蜀漢的江山。劉禪的無能卻斷送了這一切切的一切。看來賢明的君主永遠比掌握大權昏庸的君主強。縱觀歷史長河,唯有任用賢才,遠離小人,方可以使國家經久不衰,國泰民安。問何人仰天長笑,嗟嘆歷史,追逐日月,在書中探尋那不安的歷史。千萬讀者此時定和我有一樣的感覺,品三國戰火,嘗人間心酸,嘆英雄早逝,恨未逢亂世,縱使一刀被斬,縱使爾虞我詐,也可馳騁戰場,領略豪情壯志。
三國作為我們崇拜的對象,作為我們茶余飯后的佳話,已流傳千古,F在更有易中天品三國,帶我們區別小說與現實的差距,無論怎樣,這一段刻骨銘心的歷史將會永留歷史。
三國演義讀后感3
一部跨度近一個世紀,出場約400個人物的歷史長篇小說——《三國演義》,以浩瀚篇章,深入描繪了從漢末群雄割據到三足鼎立的歷史畫卷,以曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等為藝術典型的數百個栩栩如生的藝術形象,以絕不相同的'方式寫下自己獨特的一頁,并由此將三國時代波瀾壯闊的歷史背景和社會背景展現在讀者面前。
在這濤濤的歷史長河中,有多少英雄人物聞名中外,又有多少英雄人物能在根本無法戰勝的困難中突出重圍。在三國中,我便欲將趙云談論一番。趙云曾兩次救阿斗,他憑寥寥無幾的兵力,在曹營中東跑西竄,擊退百名士兵,數名大將,并成功救出阿斗,沖出重圍。這故事,嘴上說起來簡單,可換成你,就不一定能做到了。還記得書中有描繪到趙云曾一個回合就將夏侯恩刺死,又兩個回合將淳于導刺落馬下,還用了不到三個回合,一槍刺死了兇猛的確晏明?梢娖溆⒂聼o畏,就如書中所說:“一員虎將在千軍萬馬之中橫沖直撞,如入無人之境,勢不可當!惫糯说捏w質都不是很好,而趙云能做到如此地步,真可謂是奇跡。趙云最后回到府中,對劉備說道:“趙云就是粉身碎骨,也要報答您的大恩!庇挚闯鲒w云是一個十分講義氣,懂得報恩的好漢,趙云這一人才,真是罕見,不禁有些羨慕劉備有這一大將。
趙云,論武勇,不及呂布、黃忠、魏延等人;論功夫,也不如關羽、張飛、馬超等人。論地位,不僅不如關羽、張飛,而且不如馬超、黃忠。但趙云有著一點不同凡響的優秀品格,深明大義,忠直敢諫,公正無私,謙虛謹慎。歷史上的趙云,雖然在功業上比不上別人,卻具有人所不及的美德。這一切,為塑造趙云這個藝術形象提供了堅決的歷史生活依據。
我們應該具有諸葛亮的“識”,趙云的“膽”,這就是“膽識”!度龂萘x》有三絕,義絕、智絕、膽絕。關羽見證了義絕,諸葛亮見證了智絕,在我看來,趙云就見證了膽絕。
讀《三國演義》,我受益匪淺。
三國演義讀后感4
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”提起這首詞,人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。我最敬佩的要數諸葛亮了,他是一個忠臣,一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,可為是個奇才!他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是讓我學習的最好榜樣!再說關羽,一個黑臉,大胡,丹鳳眼,臥蠶眉的大將軍,也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為關羽雖降了敵,但最后還是回來了,仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,而且我對他的感覺也不好,雖說是一個人才,非常聰明,且善于打仗,但有謀權篡位之心。不過他說劉備與他是并世英雄,而且沒有殺劉備,雖當時劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞,畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。他眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的.天下就太平了。
后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。讀完厚厚的一本三國演義,不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”!度龂萘x》真的為讀者生動,活現地演義了一個歷史故事,也讓我從中學到了一些為人處世之道。
三國演義讀后感5
人人都曉四名著,今日我來說一個。朋友們,今天我與大家一起來說說《三國演義》。
《三國演義》是我國著名長篇歷史小說。這部小說寫的是三國時期魏、蜀、吳的故事,書中塑造的曹操、孫權、劉備、諸葛亮、張飛、關羽等人物形象,家喻戶曉。
這部小說講了諸葛亮的神機妙算讓人甘拜下風。諸葛亮上知天文,下知地理,甚至還能算風算雨算天氣,并對敵人了如指掌,考慮十分齊全。而大家都比較知曉的人曹操卻是隨隨便便,防備不夠嚴,而且頭腦沒有諸葛亮厲害,并經常上當,常常整個軍隊慘敗,自己軍隊里的大軍病的病,傷的傷,死的.死,不能作戰的人不可勝數,曹操也想不出辦法,只明白要慢慢的等待,讓軍士快速恢復的辦法卻一點兒都沒有。至于周瑜,他可以算得上是妒忌心較強的人,但最后還是對諸葛亮敬佩的很……
讀完這本名著,我就不由想起我聽說過的一件是:諸葛亮并不是天生就神機妙算的,可既然不是天生的聰慧,那諸葛亮為什么會如此聰慧呢?我想我不說,你就已經猜到了。其實,諸葛亮靠的就是平時多看一些有用的書籍,并把知識積累起來,這樣日積月累,他就自然分外聰慧嘍!
《三國演義》中,乃聰慧之人——諸葛亮,乃更妙之人——元末明初的羅貫中。《三國演義》是他的著作,是他寫的如此精彩,讓我們看了都絕口稱贊,是他寫的如此精彩,讓我們體會到諸葛亮是多么聰明,是他寫的如此精彩,讓我們又多了一好看的書。如果沒有羅貫中寫的這本《三國演義》,我們這些后代就不會了解到那時的事情。我們最應該感謝這位元末明初的羅貫中。是他讓我們知道了三國時期的事件。
讀了《三國演義》這本寶貴的書,讓我明白了:從小就應該多看書,多了解一些我們不知道的事情,這樣我們就也能像諸葛亮一樣神機妙算、足智多謀。
希望你們也能看一看。
三國演義讀后感6
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不一樣的時期讀它,有著不一樣的感受。
在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……。我還了解了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……包含的意思。
在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不只使我知道了很多歷史常識,更讓我記住了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含生活哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。
可他也并不是神仙,如他讓馬謖去守街亭,致使丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且這樣,更何況我等凡夫俗子。
所以大家沒理由苛求其他人和自己不犯了錯誤誤,不應該由于其他人的一點過失而橫加指責,也不應該由于我們的.一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己獲得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,大家身上也肯定存在著需要充實改進的地方。
而我喜歡的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,致使自己被手下兩名小將暗殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國情況一落千丈。
相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終?梢姰斢龅奖瘋⑼纯唷鈶嵉氖虑闀r,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,假如意氣用事,后果將不堪設想。
三國演義讀后感7
《三國演義》是我國古代歷史上四大文學名著之一。這本書由羅貫中以陳壽的《三國志》,范曄的《后漢書》及元代的《三國志》為依據,經過熔裁在元末明初創作的。它描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷,形象地再現了這一風云變幻而又動蕩不安地歷史時代,生動地揭示了統治集團內部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結而又相互爭奪的關系,向讀者展現了一副精彩壯闊的歷史畫卷。 其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。他夜讀春秋、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知主公消息,毅然投奔主公,是一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒,誅顏良,斬文丑,使敵人聞風喪膽。
再說曹操。曹操被譽為“治世之能臣,亂世之奸雄!薄Σ懿俚脑u價直到今天褒貶不一,他既有“挾天子以令諸侯”的罵名,又有"寧教我負天下人,不教天下人負我“的野心,既有“一統北方”雄心壯志軍事才能,又有知人善任,唯才所宜的領導風范,就單單的詩詞歌賦方面無人能及,雄才大略,醞釀出很多蒼涼雄健,才華縱橫,同情民生,追求事業,擁抱山河的詩歌,“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心”,這樣的`瑯瑯上口的詩句不勝枚舉。
然而,《三國演義》除了給我以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志者聽的英雄史詩。正因為如此,《三國演義》在雄渾悲壯的格調中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思;在今天,我們地震健兒,意氣風發、斗志昂揚、艱苦奮斗、頑強拼搏、跨隔壁、穿沙漠、越高原、踏雪山,征戰萬里,以科學的態度,精湛的技術,譜寫地震事業的新篇章,我們也是英雄。
三國演義讀后感8
歷史如一架笨重的石磨,將躑躅于浩渺時間長河里的人碾成細碎的粉末,卻總有一些人用生命去搏擊,名垂史冊。
與其說這些人引領著時代的方向,推動歷史的進程,在我看來,不如說他們順應了時代的變化。
比如《三國演義》,我永遠也無法忘記羅貫中在這部小說里帶給我的激蕩和震撼。它給人的總體感覺是“英雄造時勢”“時勢造英雄”。
英雄輩出,沖突劇烈,卻又不至于過于凌亂。其中給我印象深刻的莫過于有“亂世奸雄”之稱的曹操。他有奸詐的一面,但又不同于董卓之流的小人,因為他還有謀取霸業、統一全國的雄才大略。有時他也很狹隘,甚至說過“寧教我負天下人,休教天下人負我”這樣極端自私的話語?墒牵滞瑫r具有寬容的氣度。當劉備、關羽受屈于他手下時,他都曾以禮相待。這種看似矛盾的言行,就使他成為一個具有歷史深度的典型人物。
同樣是足智多謀的諸葛亮,也給我不可磨滅的印痕。他上知天文下知地理,被作者賦予了超人的智慧。因此,對天下時勢了如指掌,更深諳“謀事在人成事在天”的道理。劉備“三顧茅廬”的真誠打動了他,于是“英雄造時勢”,臥龍先生和“桃園結義”的三兄弟一起投入到“復興漢室”的事業中。知其不可為而為之,構成了《三國演義》最為悲壯的故事。
這部小說里重點描寫的恰恰是人物殫精竭慮、出生入死的“謀事”。在順昌逆亡的歷史法則面前,并不是已有唯唯諾諾的被認同,他們義無反顧、前仆后繼地追求自己的理想,有什么比這更激動人心的呢?小說為我們展現了一幕幕傳奇性的場景,那些可歌可泣的.英雄壯舉,只有放在與命運抗爭的大背景下來看,才更顯得慷慨激昂。
英雄之于時勢,猶如滄海一粟,規避不得,又不甘愿自此湮沒之中?蓺v史的方向有時與心中的理想相悖,若逆行以求突破,歷史洪流的力量巨大,常常是人已困乏而環境給予人的打擊。一層層鋪天蓋地而來。
人常說“逆水行舟,不進則退”,放在歷史的長河里絕對只有退的傷心,唯有忍之、順之,捱過一時痛苦,才得見光明的彼岸。
歷史的方向是對英雄行事最好的指引。只有英雄順應時勢,才會出現“時勢造英雄”!
三國演義讀后感9
《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義到三國歸晉共經歷了五大時期,分別是黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰)、三分天下和天下歸晉。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了。雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有被抹殺。他在幾十年的東征西站中,占領了長江以北的大片土地,連有些少數民族都臣服于他。他是三位國王中最有才干的,魏國也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,為后來晉國一統天下提供了條件。此外他對于人才的求賢若渴也是曹操值得欣賞的地方。他為了選拔更多的人才,打破了當時任用官吏的標準,提出了“唯才是舉”的用人方針,連續下了幾道求賢令。經過一番努力,曹操門下匯集了大量人才。當時各地投奔到曹操門下的人很多,形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況。
曹操的成功不僅僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的`胸懷。在赤壁慘敗之后,華容道上的三次大笑,展現出他對待挫折的樂觀。曹操同時也是一個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。綜上,他是我心目中真正的英雄。
本書用較大的篇幅突出了劉備的仁義。劉備真的仁義?其實不然。
比如,劉備在進攻益州、荊州時,表面上跟諸葛亮說,西川和荊州的太守和他同是漢室宗親,不忍殺害,可暗地里卻派人攻破了益州、荊州,還假心假意地說要好好的安撫劉璋和劉表。這豈不是表里不一?
再如,張飛、關羽先后被東吳所殺,劉備看似仁義,報兄仇急切,結果落了個火燒連營八百里,自己白帝城托孤的可悲下場。劉備沒有想到:張飛、關羽的死是為了蜀國,而他現在是私事公辦,導致蜀國勢力大減,這不是讓他們在黃泉之下死不瞑目嗎?這樣的仁義會是真的嗎?
當然,劉備并不是優點全無,其實他身上的優點蠻多的。他愛惜人才。曾經他將趙云拼死救出的阿斗摔在地上,就是很好的例子。他禮賢下士,待人真心誠意。求諸葛亮不惜三顧茅廬也是很好的印證?傊,劉備優缺參半,是個不錯的人物,但絕沒有書中所說的那么完美。
以上只是我的拙見,個人觀點。
三國演義讀后感10
《三國演義》是四大名著之一,出于明朝的羅貫中先生之手。小的時候,我只聽說過這本書,但并不了解這本書,只知道書里有張飛、劉備、曹操、諸葛亮這幾個人物,其余的我一概不知。但如今讀了這本書后,我對此書又有了更進一步的.了解。
初讀《三國演義》時,我翻開書本目錄看到了許多故事,如“桃園三結義”“王允巧使美人計”等,我就會想“桃園三結義”里誰和誰結義?為何而結?發生了什么事?“王允巧使美人計”里誰又是王允?又為何要使美人計?又發生了什么事呢?之后便帶著滿心好奇與疑問開啟了此書的閱讀之旅。
讀完這本書之后,我知道了此書不僅只有劉備等人,還有孫權、魯肅、周瑜、司馬懿等人。
在《三國演義》里,讓我感受最深的故事是“七擒孟獲”!“七擒孟獲”里主要講了蜀國民族屢次犯界,諸葛亮點兵南征,先后七次擒獲其首領孟獲,又因他不服,七次放歸。
諸葛亮想要征服南蠻,以攻心為上。終于,孟獲對諸葛亮心悅誠服,起誓,以后將決不再謀反。
于是,諸葛亮便派他掌管南蠻之地,順利平定了南蠻之亂。如此看來,想要一個人心甘情愿為自己做事,人心是真的很重要啊!
的確,人心十分重要。就如這一次的疫情來看,我們便可知道人心到底有多重要!在這次疫情中,我國之所以能有現在如此太平的時期,一半靠的是人心。
如果,在疫情來臨的時候,我國政府不安撫百姓,警察不守崗,醫生不救人,熱心人士不捐獻資源,百姓各自逃散,人心四散,那還會有這個太平的時期嗎?
在疫情面前,我國并沒有表示退縮,警察守崗封城,醫生奮力救人,熱心人士捐資源,百姓團結,盡力做好防護措施,人心齊齊,才會有如今的太平時期,如今的抗疫勝算。
人心代表了一切,只要心不散,就不會有什么難事做不成。我國上下5000多年的歷史,秦始皇能夠統天下,靠的除了心計、兵法、用人、還有什么?還有人心。秦朝之后又為何會被天下推翻?因為國君無能,宦官作亂,百姓叫苦,人心四散。
一個人,若要干大事,除了用人,用腦,還不能失人心。只要不失人心,定有成功之日,人心若失,那一切都即將結束了。
三國演義讀后感11
這個寒假,我在媽媽的推薦下閱讀了我國的四大名著之一——《三國演義》。剛讀了開頭,我就被這本書深深吸引住了。
三國鼎立,天下紛爭,一切的一切,都被卷進了那戰爭的硝煙之中。我見識了諸葛亮的神機妙算,關羽的勇武,張飛的豪邁,姜維的文武雙全,趙云的膽量……“亂世出梟雄!憋L起云涌,我沉浸在那個久遠的年代久久不能自拔。
但是,英雄也有弱點。周瑜他才華橫溢,被孫權器重,又有小喬做賢內助,可謂是幸福美滿,但小氣、自私卻是他的弱點,使諸葛亮借此擊敗了他。再比如武圣關羽,因為他的驕傲,讓他萬劫不復。而張飛,則是他沖動才讓他的人頭落在在下人的手中……
縱觀三國,它譜寫了一闋一闋英雄的生命之歌。他們或勇敢、或機智、或豪邁,但最終,他們都走向了生命的盡頭。可是在百姓心中,曹操雖得大統,但卻被評為奸雄;劉備雖然沒有奪得江山,但他在百姓心中卻有良好的'口碑。由此看來,一個人就算取得不了太高的成就,但是日常的點點滴滴,都能影響、感動身邊的人,從而人皆稱贊。不是么?
三國,如此豪邁,如此蕩氣回腸!他讓我懂得了許多人生的道理。
最近,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》我深有感觸。
這是三國時期,有一個人叫劉備字玄德,以賣鞋為生。他遇見了張飛、關羽,大家一見如故,相識恨晚,于是他們在張飛家的桃園結拜為兄弟。劉備大哥,關羽比張飛大一點,做二哥,張飛做三弟。然后他們收兵買馬,創建了蜀國,故事發生了。
三國也有一些故事:如空城計、赤壁之戰、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話說劉備把諸葛亮調到東吳孫權的,周瑜看不起諸葛亮,他想一計。對諸葛亮說:“你要在三天之內湊齊十萬支箭,不然按軍法處治!鼻皟商焖秃染,他準備二十只船,每只船十個稻草人。他預測第三天會起大霧。魯肅擔心諸葛亮會被殺掉,但諸葛亮不動于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營開去,曹操命令放箭,等船的兩邊的稻草人滿了,就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過人的智慧,輕而易舉地借得了有十萬余只箭。
諸葛亮上知天文,下知地理,很厲害,真是令我很佩服他。
三國演義讀后感12
這個連假我雖然沒有出去玩,但是我看了三國這本書,里面的角色有的聰明機智、處變不驚,有些則是暴虎馮河、有勇無謀。
故事是從桃園三結義開始,那是劉關張結拜異姓兄弟的故事。他們三兄弟到處征戰沙場,為蜀國收納大批奇才。在那之后劉備稱王,冊封五虎上將,分別是關羽、張飛、黃忠、馬超和趙云五位。蜀國除了諸葛亮還有兩位聰明的人—魏國降將姜維和益州人才龐統,諸葛亮和龐統被世人稱臥龍鳳雛,但為何劉備沒統一天下?我覺得是因為鳳雛英年早逝,姜維太晚出現,魏國又涌出一名人才—司馬懿,導致蜀國沒有北伐成功。
接著來講幾個我履看不膩的故事吧!首先是割發棄袍,在潼關之戰中,曹軍大敗,被馬超及部下追趕,馬超喊著:“留著長胡須的是曹賊”,曹操為了不被認出來,立刻把長胡須割掉。馬超見狀大喊:“短胡子的是曹賊”,這時曹操馬上將袍子扯下,裹在頭上,幸好有許褚相救,否則曹操必死無疑。
接下來還有諸葛亮氣死周瑜這件事。赤壁之戰后,陷害諸葛亮不成的周瑜,繼續陷害劉備。他建議孫權把小妹嫁給劉備,藉機把劉備騙來,囚禁他,逼他交出荊州。不料弄巧成拙,被諸葛亮的錦囊妙計破局,不但荊州沒得到,孫權的妹妹反而真的被娶走。周瑜率軍追趕,為諸葛亮事先安排的伏兵所敗,諸葛亮命軍士大喊:“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵。”羞辱周瑜,氣得周瑜箭瘡迸裂,說了臨死前的.話“既生瑜何生亮”并吐血而死。我覺得周瑜心胸太過狹窄,導致今天的慘況,實在不可取!
這本書里面我最欣賞、崇拜的人物是諸葛亮。他在草船借箭、赤壁之戰、空城計等著名事跡中,都能展現他的足智多謀、臨危不亂。雖然他屢次北伐沒成功,但他還是努力盡忠漢室,誓約討伐曹操、司馬懿,所以后人以鞠躬盡瘁來形容諸葛亮。我一直覺得,若魏延沒有踢倒諸葛亮祈求長壽的七星燈,或許諸葛亮還能多活幾年,歷史可能也就會改寫了。
三國演義讀后感13
三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
——題記
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅!卑橹@首耳熟能詳的音律,我再一次重溫《三國演義》,這清代小說的巔峰。急于興復漢室的劉備、上知天文下知地理的諸葛亮、驍勇善戰的張飛與關羽、挾天子而令諸侯的曹操,這些英雄又活靈活現地展現在眼前。我隨著這本書走進了歷史上局勢動亂的`三國時期,親臨了馬革裹尸的戰場,目睹了考慮周全的計謀,同時也感受到了千古流傳的情誼,那就是諸葛亮對劉備的忠心。
“茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯“,他就是諸葛亮,一個淡泊名利的隱士,一位足智多謀的智者,一名忠心耿耿的軍師。如果諸葛亮是一匹未被世人了解的千里馬,那么劉備就是發掘千里馬的伯樂。為了報答劉備三顧茅廬之恩,二十年如一日地為劉備奔走效勞。火燒新野、白河用水、草船借箭、七擒孟獲、空城計,如今細細品味這些家喻戶曉的故事,感受到的不止是諸葛亮那過人的智慧,更是諸葛亮一心為劉備出謀劃策打江山的忠誠。他的忠誠不僅僅表現在劉備在位輝煌的時候,更表現在劉備仙去之后。
“庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也“。白帝城托孤,諸葛亮接受劉備最后的托付。劉備臨終前告誡劉禪:“汝與丞相從事,事之如父!辈⒏嬖V諸葛亮:“如果劉禪不行,你可以取而代之!钡侵T葛亮并無謀權篡位之心,依然竭盡全力輔佐著劉禪,盡管劉禪是“扶不起的阿斗”。正所謂“滴水之恩,當涌泉相報”,為完成劉備的遺愿,諸葛亮多次親自出征,從無怨言,只為報答多年前劉備的發掘之恩。
搖著羽毛扇的諸葛亮永遠是我最敬佩的英雄,不僅僅因為他“未出茅廬便知天下三分”的智慧,更因為他對劉備那份“鞠躬盡瘁死而后已”的忠心。
三國演義讀后感14
《三國演義》是元末明初羅貫中根據有關史話和民間流傳故事與自己的想象經過高度熔炬后創作而成的。故事從漢代末年劉關張桃園三結義(公元169年)開始至三國歸晉(公元280年)而終。全面體現了東漢末年與三國時期封建統治集團之間的矛盾和斗爭。它具有無法估量的藝術價值,在人民中廣泛流傳,成為一座不朽的豐碑。
《三國演義》七成真三成假,其中塑造了許多帶一點虛幻色彩的英雄——有高風亮節的諸葛亮,英俊瀟灑的周瑜,奸詐殘酷的曹操,年少有為的孫權等等。
而我最喜歡的是英勇善戰的`趙云,他戰功數不勝數,一句“常山趙子龍”令無數勇將望而卻步。
歷史上的趙云其實不如小說,并不受劉備信任,也沒有五虎上將的說法,他很委屈——至高也就做到鎮東將軍,箕谷一敗更讓他降至鎮軍將軍……然而小說中的他仍是無數人的偶像,他自從公孫瓚轉到劉備帳下后,立下功勞,其中很多都是典故,其中他兩救后主劉禪更廣為流傳。
話說張飛吼斷長板橋后,劉備拋下兒子、妻子狼狽逃走,魏兵進攻時,他獨自一人在亂軍中斬敵無數,救回被奄奄一息主母抱著的后主救回,并擺脫衛兵追殺。
好一個趙子龍單騎救主,對劉備忠心耿耿,怪不得劉備要摔孩子來感謝趙云呢。趙云的膽量,武功也可見一斑,而且他也很講道理,且看“趙云劫江奪阿斗”。
諸葛亮三氣周瑜后,東吳無可奈何,只好出損招,騙孫尚香吳國太病重,讓她把兒子帶來,讓劉備用荊州換兒子。可趙云硬是單騎上船,以槍抵箭,跟主母講道理,直至張飛搶回阿斗。
趙云的英雄氣概和俠骨柔腸是我最欣賞的,此外智取貴陽體現了他兵法上也有過人之處,另外他年近七十仍斬五將立新功的氣魄也令人佩服……
總之在《三國演義》中我最欣賞的英雄就是趙云,他令我崇敬。而你對三國英雄如何評價呢?我們可以一起討論喔!
三國演義讀后感15
暑假里有一項選讀四大名著的作業,我便挑選了《三國演義》細細品讀。書中叱咤風云的英雄豪杰,斗智斗勇的權謀計策,波瀾壯闊的戰爭場面,看得我如癡如醉,仿佛自己已置身于那個三國爭霸的風云年代。
《三國演義》以描寫戰爭為主,主要講述了東漢末年,群雄并起,逐鹿天下,以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三國呈鼎立之勢。歷經百年風云后,隨著梟雄們的逝去,魏國的司馬一族一統三國,建立了晉朝。
《三國演義》中的人物個性鮮明,氣度不凡。有寬厚仁義、愛民如子的劉備,足智多謀、料事如神的諸葛亮,野心勃勃、自負猜忌的曹操,粗獷勇猛、敢愛敢恨的張飛,驍勇善戰、膽識過人的趙云在眾多豪杰之中,讓我印象最為深刻的是五虎將之首關羽。他的勇猛自不在話下,“千里走單騎”、“過五關斬六將”、“刮骨療毒”,著實讓人佩服。他那份義薄云天、忠君愛國的情懷更是讓人心生嘆服。在下邳兵敗被曹操生擒后,曹操想方設法想把他招至門下。但關羽卻始終“身在曹營心在漢”,面對曹操的種種厚待絲毫沒有動搖,一心忠于蜀國,心系劉備。更難能可貴的是,關羽感恩曹操的'知遇之恩,所以殺了顏良、文丑,立功報答了曹操的厚恩之后才離開。如此重情重義,難怪連曹操也嘆道“關羽真是天下第一義士!
封侯賜爵,上馬提襟,下馬相迎,如此的誠意,還是留不住關羽,他還是義無反顧地回到了蜀國。這不禁讓我想起了“學成必歸,報效祖國”的錢學森爺爺。從古至今,忠君愛國、為國盡忠的這份赤誠是如此相似,高官厚祿或是威逼迫害,都阻止不了他們為國效忠的步伐。這份執著和堅持是我們每一個人需要學習的,我們是祖國的未來,將愛國之情深埋心底,現在好好學習,將來報效祖國,才能將繁榮盛世代代相傳。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!彪m然我們不能親眼目睹三國英雄們的颯爽英姿,也不能親臨硝煙彌漫的角逐戰場,但我們能通過文字身臨其境,了解歷史,傳承歷史,這是文字獨有的魅力,也是讀書才能獲得的樂趣和收獲。
【三國演義讀后感】相關文章:
三國演義的讀后感06-21
三國演義讀后感06-02
《三國演義》讀后感01-22
三國演義讀后感12-03
《三國演義》讀后感12-30
《三國演義》讀后感01-23
初三三國演義讀后感01-30
《 三國演義》讀后感01-10
《三國演義》的讀后感02-02
《三國演義》 讀后感02-09