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《海底兩萬里》讀后感
更新時間:2023-07-15 15:17:31
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  當賞讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的《海底兩萬里》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《海底兩萬里》讀后感1

  《海底兩萬里》的作者是儒勒凡爾納,他的想象力驚人書中描繪了他們把“螺旋號” 比喻成了“獨角鯨”,為了捕捉“獨角鯨” 他們叫人們去幫忙。有一斤叫托福的.水手也參加了這次活動。

  有一次,托福不小心掉進了水里,幸虧有一輛潛水艇接住了,而且那輛潛水艇正是他們口中所說的“獨角鯨”。 托福拿起鏟子就打,那潛水艇連忙潛入水里,托福因沒有抓緊,而讓那潛水艇給跑了。自己卻浮在了水面上。正在這時,阿納克羅斯看到了,把托福救上了岸,自己也暈了過去。尼摩船長看到了,把他倆帶到了船上,去了很多地方,最后,一個旋渦將他們幾個分開了。

  這本書讀后讓我受益匪淺,我長大后也要向尼摩船長學習,造這么偉大的潛水艇但是造這么偉大的潛水艇之前,我一定要好好學習,不動歪腦筋,向科學的最高峰前進!

《海底兩萬里》讀后感2

  寒假里,我被一本《海底兩萬里》深深吸引了!逗5變扇f里》是一本非常神奇的科幻小說。法國著名小說家凡爾納的著作。接二連三的海怪,是先震驚了全世界,阿龍納斯教授和仆人康塞爾捕鯨手尼德了。參加了圍捕海怪的行動。結果爬到了海外的身上。發現所謂的海怪其實是一艘潛艇。別無選擇,只好跟鸚鵡潛水艇的船長尼魔一起周游各大洋,開始一段驚心動魄的海底之日。

  看完這本書后,我的心久久不能平靜,阿龍奈斯一位喜歡海洋知識淵博的'教授。鸚鵡羅號上之后,他把那些奇怪又偉大的動物植物全部記到筆記中;氐疥懙睾,公眾于世。真人敬佩呀,康塞爾教授身邊最忠誠的仆人。教授共同經歷了兩萬里的海底旅行。包攬了很多壯麗的景象,他們共患難同艱難,成了真正的朋友。尼摩船長是一位海洋的贏者,勇敢而富有智慧。《海底兩萬里》不僅讓我認識這些勇敢,執著,真誠的人。我瀏覽了太平洋,印度洋,紅海的地方,欣賞到了奇妙的海底美景!逗5變扇f里》包含地理,生物等方面的知識,是一本既引人入勝的科幻小說,又是一部知識豐富的百科全書。

《海底兩萬里》讀后感3

  這個暑假,我讀了《海底兩萬里》這本書。它是法國小說家凡爾納寫的一篇科幻小說。

  這篇小說的內容曲曲折折,令人驚心動魄。這本書是說一個海上“巨鯨”造成了多起海上事故,因而美國出動了林肯號軍艦去消滅“巨鯨”。阿羅納克斯,一個博物學教授和他的仆人孔塞伊以及加拿大捕鯨手內德也參加了這次行動。但他們卻發現了這個“巨鯨”是人造的!他們在這艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇上認識了尼摩船長,并和他一起開始了一次驚險的海底之旅,跟著他們的腳步,我了解了很多關于海洋的'知識,使我對海洋產生了無限的向往……

  在這本書中,令我感觸最深的就是尼摩船長說的那句:“大海就是一切!睕]錯,大海就是一個巨大的寶庫,里面有人們所需的一切,而且比陸地上多幾倍!可是人們如果不愛護海洋,還和現在一樣把垃圾、污水排入海洋的話,這個海底寶庫將不復存在;如果人們還像對待陸地資源一樣毫無節制的向大海索取,那么大海終將會毀在人類手中!

  愛護我們這個賴以生存的地球吧!她就是我們的一切!

《海底兩萬里》讀后感4

  在這個寒假里,我讀了許多有關地理的書籍,但我最喜歡的莫過于凡爾納的著作《海底兩萬里》。里面令我難忘的是第四章。

  講的是“我”被拋入海中與康爾塞在海中相遇,相依為命。就在我們體力不支就要被沉下去的時候,是被尼德蘭拉出了水面。

  里面的人物形象鮮明,塑造得令人非常深刻,而且再回頭看這本書的時候,會覺得有更多的發現。我最喜歡的人物是勇敢、機智的康爾賽。這第四章的劇情離奇與大膽先是“食指僵硬,嘴唇發抖,冷冷的海水直灌進肚里”。運用動作的描寫,生動形象的把“我”在海水里的痛苦的處境繪聲繪色。然后又是“移動的小島”,在這“移動的小島”并不是一座小島,而是潛艇。最后就被四個壯漢拖進潛艇里去。整個故事情節波瀾起伏,精彩萬分,讓我在看書的時候,一會兒瞪眼,驚奇不已;一會兒又眉頭緊皺。

  同時,在讀的時候,不僅給我帶來無窮的趣味,還讓我那本就“貧窮”的地理知識和生物知識變得更加豐富起來。估計這本書還給我打開了一扇新世界的`大門——海洋,書里面有許多包括海洋的生物、危險。但是我還是最喜歡那大膽的劇情和那些令人印象深刻的人物。雖然現在我已經看完了,但是關于這本書的內容還是能浮現在我的腦海中。

《海底兩萬里》讀后感5

  暑假里,我讀了一本叫《海底兩萬里》的書,作者寫的非常奇妙,描寫了一個神奇的海洋世界,我讀后有許多感受。

  這本書講了1866年,海中突然出現了一種身體是橢圓形的大海怪,它體積巨大,動作靈活,磷光非常刺眼,頭上長著一個大角。許多船只都遭到了它的襲擊。人們傳的沸沸揚揚。當時作者是個海洋大學者,他推斷海怪是個獨角鯨。美國就在1867年派出“林肯”號戰艦追擊海怪,作者也被邀請上了船。幾個月后,船長發現海怪,與它交戰,才發現這是一個用鋼板做的潛艇。隨后作者被海怪撞入海中,醒來時已經在那個“大海怪”的身子里了。作者與潛艇的船長相處十分友好。作者在潛艇上生活的十分快樂?墒沁^了幾個月作者和他的仆人就想家了,他們決定在晚上逃走。晚上,他們坐著小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了兩萬里!雖然我不相信這是真的`,但是船長助人為樂、嫉惡如仇的性格讓我佩服。最后,文章寫道:誰能探測深淵的深處呢?我相信能回答這個問題的人只有兩個,我和尼莫船長!

  書里給我們留下了許多疑問,為什么船長要生活在海底?那天晚上到底發生了什么?一切問題我們都可以知道,因為船長樂于助人!

《海底兩萬里》讀后感6

  今天我自己在家里看書,我自己選了一本《海底兩萬里》,我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。

  《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。

  《海底兩萬里》講的是自然科學史教授埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多奇形怪狀的海底動植物,讓我知道了許多的科學文化知識。

  我印象最深的是遭遇大章魚,開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的.腳和手砍去,最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨,船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。

  看完這本書,我覺的作者凡爾納的想象太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話:只有想不到的,沒有做不到的。他們的精神值得我學習。

《海底兩萬里》讀后感7

  沉迷于彎曲生動的故事情節,沉醉于奧秘幽靜的海底森林,信服于天馬行空的幻想才調。翻開《海底兩萬里》就好像潛入海底去探究不知道的海洋與生物,在一次次的險阻奮斗中,閱盡人世的存亡聚散。全書錯綜復雜的情節有許多:停滯、土人進犯、同鯊魚奮斗、冰水封路,章魚突擊等,讓人騎虎難下。

  尼摩船長由于國家和家庭的消滅,對人類社會有極大的氣憤,執著的想要復仇。他因此在海上周游與世隔絕。但他是一直在精心策劃復仇的,從“大屠殺”這一節中能夠看出。尼摩船長對自己的船員非常關愛、情同手足。在許多的故事情節中,我對尼摩一行同章魚群奮斗這一情節深有感觸,“鸚鵡螺號”行馳在巴哈馬群島鄰近時遇上了一群20英尺長的巨型章魚群,有四五萬磅重,有三個心臟!尼摩船長當即決議與章魚群肉搏一在它們強烈的進犯下。一行人勇敢殺魚,但有一個船員不幸被章魚卷走,尼摩船長所以舍生忘死拼盡全力救助他,孤身跳上章魚掄起斧子砍它。最終在一陣含糊的'墨汁里,船員被吞沒了,淚水含糊了尼摩船長的雙眼,他的目光定格在斷送他火伴生命的海面,悲傷而失望。

  故事情節好事多磨,扣人心弦,看到這兒我也忍不住嘆了口氣,多么勇敢的戰土、多么光輝的獻身!

《海底兩萬里》讀后感8

  在廣闊無垠的海上,有一個身披錯甲、速度迅速的不明物體出現在大西洋,這個消息火爆一時。

  當時最快的輪船裝備有兩臺蒸氣機,船速最大12節(約二十二公里每小時)。當英國的“林肯號”載著一位生物學家——阿龍納斯與他的仆人康塞爾,一位捕鯨手——奈德蘭出海時,他們遇見了那個不明生物,那個東西速度快,攻擊力強,有一層厚鐵保護。

  當他們落水后,正巧落在那東西身上。其時這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造巧妙的潛水艇。船長叫尼摩,這艘潛艇是在島上建的,利用海洋發電,尼摩邀請阿龍納斯一行人作海底旅行。

  他從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海,再到大西洋,看到許多罕見的'海生植物和動物,還有許多奇異景象。又經歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路等困難,最后到達挪威海岸時,阿龍納斯三人不辭而別。

  這本書充滿幻想,寫了一艘令人癡迷的潛水艇,在多年后,人類制造出來了。這本書也蘊含地理知識,可以鞏固七大板塊四大海洋。我們也可以學到助人為樂,為正義做斗爭的精神!

  大家可以去閱讀一下。

《海底兩萬里》讀后感9

  當我看到這個題目時,便深深的被吸引住了,我迫不及待的翻開書讀了起來。

  全書是由一只海怪引起的,阿龍納斯教授和他的伙伴康塞爾先生還有魚叉手尼德師傅,最終落入了這個海怪“諾第留斯號”潛水艇的手里,并開始了將近十個月的旅程。在海底所見的景象無奇不有,穿越海底森林,腳踏海底煤礦,欣賞價值四萬的大珍珠,和大鯊魚的搏斗,與烏賊群的血戰,遭遇冰山封路等許多罕見的場景,令人驚心動魄。

  合上書,回想一下,情節多么驚險離奇,畫面多么多姿多彩,既使人賞心悅目,也令人興趣盎然。

  我決定長大了發明也發明一艘潛水艇,去探索海底的`奧秘。

  通過努力的看科學書,我懂得了許多的知識,做了許多小發明…..我一步步的向目標前進,一定會成功!

  “世上無難事,只要肯登攀”.世界上沒有什么事情可以難道自己只要肯付出就一定會成功!

《海底兩萬里》讀后感10

  這幾天,我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。

  這本書講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠征隊,結果發現所謂的海怪其實是一艘叫鸚鵡螺號的潛艇。之后,”我”與鸚鵡螺號的主人尼摩船長一起經歷了一系列的海洋歷險:參觀海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極,解開了一些未曾解開的海洋之謎。

  這本書,讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險;這本書,也傳遞給我豐富的知識,讓我知道了許多以前不知道的東西,比如紅海名字的'由來。還有尼摩船長的勇敢、沉著和冷靜,讓我欽佩不已。無論遇到什么樣的困難,他都不退縮,都能沉著冷靜地去面對。比如,遇到土著人的襲擊時,尼摩船長沒有慌亂,不動聲色地給鸚鵡螺號布上了電網,機智地阻退了土著人的襲擊。在鸚鵡螺號被困在冰層之中時,尼摩船長想出了用熱水解凍的好辦法。正因為船長的勇敢和冷靜,化解了一次次危機,幫助主人公完成了這次海洋歷險。

  《海底兩萬里》讓我受益無窮!

《海底兩萬里》讀后感11

  一本書可以成為經典名著,一定是包含了高超的藝術造詣的徹透的人身道理。而《海底兩萬里》就包含了這種道理。

  德國大詩人歌德曾說過:“讀一本好書,就好像在和一位高尚的人對話。”而我讀完以后,就感覺本書作者凡爾納先生正在與我交流。

  凡爾納先生的這部《海底兩萬里》講述了這樣一個故事:法國博物學家阿龍納斯教授參與追捕當時名噪一時的海中“怪物”,不幸卻被其俘虜,由此開始了一段奇妙的海底之旅。全書情節曲折,懸念迭出,想象豐富,令人嘆為觀止。其中所展現的海底世界的'神奇與美麗令人大開眼界,同時又能讓人從中了解有關于海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。

  這本書不僅讓我體會到大海旅行的險象環生、驚心動魄。還讓我體會到大海的詩情畫意、浪漫迷人。

  你們說,這是不是一部偉大的作品呢?

《海底兩萬里》讀后感12

  最近,我讀了一本驚險,刺激的書《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒.凡爾納。

  這本書講述了法國博物學家阿龍納斯教授聽說海上有怪物,覺得不可思議,就和船員們一起去揭開謎底。一天在海上經歷了狂風暴雨,他們的船翻了,意外的掉進了潛水艇,原來聽說的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個多月,這兩個多月精彩無比,時而歡快愉悅,輕松快樂;時而驚險刺激,緊張萬分。潛水艇帶著他們環游了夢幻的'海底世界,途中教授和船員們目睹了莊嚴的海底葬禮,發現了海底的無窮寶藏,來到了驚險刺激的南極……一路上也遇到了無數個困難,麻煩,但都被他們一一克服了。

  我平時在學習上,生活上有一點點的小困難,小挫折就不知所措,就退縮。讀了這本書后,讓我覺得我們遇到困難,挫折時不應該退縮,而是要勇敢的的克服它,戰勝它。這樣才能真正主宰生活,成為生活的主人!

《海底兩萬里》讀后感13

  在暑假里,我有幸閱讀了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》。這本書很有趣味。

  這本書講的是阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭在一次追捕“怪物”的過程中,被意外卷入海洋。后來,駕駛諾第留斯號的尼摩船長將他們救下。接下來,他們與尼摩船長在海洋中經歷了一系列的探險,比如:與大章魚搏斗,在海底森林漫步,捕捉儒艮……

  阿龍納斯教授等人的探險精神是很值得我們學習的。我們不能只蜷縮于屋子里,可以適當地到外面探險,多去看看外面的世界,了解一下各地的民俗風情,游覽各地的'名勝古跡……行萬里路,讀萬卷書。我們與其在家里光讀死書,還不如多去外面接觸大自然中的活知識。這樣既可以豐富自己的知識,又可以放松心情,磨煉意志,簡直是一舉兩得。其實,古今中外不少名人都是因敢于探險而名垂千古,如:張騫出使西域,加強了與少數民族的聯系;鄭和七下西洋,開辟了海上絲綢之路;玄奘西行求法,歷盡艱險取回佛經;哥倫布冒險航海,發現美洲新大陸……如此例子,舉不勝舉。他們不愧為我們學習的榜樣。我們與其在家茍且偷安,還不如出去探險,也許會有意外的收獲。

  《海底兩萬里》這本書的內容非常精彩,你不妨也讀一讀。

《海底兩萬里》讀后感14

  打開《海底兩萬里》這部科幻巨著,我懷著好奇心與自然科學家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開啟了充滿奇幻色彩的海底之旅。

  我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等。

  最讓我印象深刻的則是尼摩艇長。他討厭社會中的人,卻沒有狠心地拋下阿龍納斯一行人。在他身上,我們看到了禮貌又危險,溫和又可怕,溫柔又嚴肅的矛盾性格。但這矛盾并沒有讓他顯得奇怪,反而讓他的性格更加立體。

  這本書讓我學到了大量的科學知識和地理地質知識。尤其是光的'折射、潛艇的構造等讓我忍不住驚嘆儒勒·凡爾納的想象力,F在這些東西,已經不足為奇。但他竟然能在還未發明電燈的時代就預料到未來世界,并能把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

  這本書不僅可以讓你暢游神奇的海底世界,更能讓你學到豐富的科學知識,讓你的想象力,在科學與幻想的世界里自由馳騁。所以,我建議大家都讀一下這本書。

《海底兩萬里》讀后感15

  讀萬卷書,行萬里路。俗話說得好,書中不僅有我們饑渴等待著的知識,還有對生存用之不盡的啟迪。在這個假期,我更深入地了解了法國作家凡爾納的名著《海底兩萬里》。這本充滿無限幻想的小說帶給我數不清的精神財富。

  這是一本科幻小說,講的'是在1868-1869年間,海面上怪獸頻頻出沒,于是生物學家阿尤納斯教授就出海前去捕捉,卻誤上了神奇的“鸚鵡螺”號潛艇。在神秘古怪的尼莫艦長的陪伴下,阿尤納斯教授縱橫海底兩萬里,見證了一個充滿傳奇色彩、瑰麗多姿的海底世界。

  在引人入勝的故事中,作者告訴我們,在看到科學造福人類的同時,也要提防科學被人利用,危害社會。同時,我們應該保護海豹、鯨等海洋生物,譴責那些濫殺動物、破壞大自然的行為。這本書讓我對自然與科學有了更深的感悟。

  《海底兩萬里》不僅僅帶給我豐富的科普知識,還教會我永不放棄,敢于面對困難的精神。只要努力去學習,敢于去拼搏,未來將變得更美好。

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