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認真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編整理的老人與海讀后感,希望對大家有所幫助。
老人與海讀后感1
今天中午,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分服氣小說中老漁夫的意志,他讓我知道了一一定要有堅持不懈的,才能獲得成功。
小說描述的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾河漢,才發現這是一條超越自己漁船數倍的大馬林魚,固然明知很難取勝,但若是不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群沙魚搶食,但老人仍不肯就這樣放棄,最終突穩重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫服氣不已。
一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。
也沒有大海,就沒有魚,沒有魚,也就沒有魚夫,同樣也就沒有折斷不凡的經歷了。正因為有了大海,才讓魚夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到鯊魚的襲擊,賊后的結局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了,剩下的只是一個軀殼,一個沒有靈魂的軀殼,任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。
然而,一個悲劇性的故事里,卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續八十四天沒有捕到魚,在別人眼中他是一個失敗者。因為作為魚夫,捕不到魚,還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚,那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我佩服嗎?不論是魚叉,小刀,短棍。一次一次被鯊魚帶走,但他始終用盡一切手段進行反擊,什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。一個人把生命都壓上去了,與敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環著,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果,但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊,就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的',無論追求的東西是好是壞,追求的手段是正義,是卑劣,也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全之中,仍有一絲亮點,那就是孩子。孩子帶回了老人的青春,使他找回了自我。如果沒一個人都擁有一份童心,一份天真,那世界不再總是灰色,就算當時你享有的是最后的晚餐,也不回忘記飯前洗手,飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風里夾雜著一股血腥,也許真正害怕的可能是這些吧!
小說歌頌了老漁夫不畏艱險盡力奮斗的精神,我們也應弄像他那樣,不能滿足于近況,應弄積極向上,做任何事都要堅持不懈,碰到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和成功
老人與海讀后感2
“一個人并不是生來就要被打敗的,你盡可以消滅他,可就是不能打敗他。”
——題記
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認,只要是人就都會有自身的局限。當一個人承認了這個局限并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂了。因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚和與鯊魚群搏斗的過程中充分地體現出來了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是有勇氣有信心敢于挑戰自身局限的勝利者。從世俗眼光和功利思想的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的空骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者。因為他始終沒有向大海妥協,沒有向大馬林魚屈服,更沒有向鯊魚群投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服。”
小說中既沒有跌宕起伏的故事情節,也沒有宏偉大氣的間架結構;既沒有針鋒相對的矛盾沖突,也沒有纏綿悱惻的愛情傳說,有的只是一位老漁夫、一條大馬林魚和一個深邃的大海,僅此而已。那么是什么神奇的力量使《老人與海》成為經久不衰、膾炙人口的世界文學名著?它憑什么使海明威能獲得諾貝爾文學獎?海爾集團董事長張瑞敏先生說得好,“把簡單的事情做好就是不簡單,把平凡的事情做好就是不平凡。”按照張先生的邏輯,我想說,把通俗的題材寫好就是不通俗;把普通的形象塑造好就是不普通。縱觀全篇小說,作者海明威始終是用一種寫實的手法,簡潔明快的文筆,把敘事的準確性與簡潔性統一起來,成功地塑造了一個普通、平凡而又堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心的“硬漢子”的老漁夫的形象,這無疑是世界文學史上的一個奇跡。下面筆者就粗淺地來分析主人公桑提阿果的.形象。
老人是樂觀的,他不會因為那條被鯊魚吞掉的大魚而一蹶不振。他還會兌現他的諾言吧——念幾百遍的圣經。但愿他心中的真主保佑他,“賣”給他無論多大代價都要“買”回的好運。老人的故事還會繼續么,他與他海洋中的兄弟們還會平靜的生活么。祝福他,會的吧。
而人性是強悍的,但人類本身有自己的限度,正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。 因為他帶給我們的是人類最為高貴的堅毅和自信。
老人與海讀后感3
當我打開《老人與海》這本書的封面時,一句話映入眼簾:一個人可以被毀掉但是不能被打敗!莫名地,我感受到一股神秘地力量正緊緊地包圍著我,鼓舞著我前進。
漁夫雖然已到風燭殘年.但是他仍舊心懷夢想.仍然熱愛壘球.仍然會夢到雄獅——他力量無比且永不屈服!盡管他一連84天出海打魚都一無所獲。連他的帆看上去都像是一面“標志著老打敗仗的旗幟”。可是第85天的早上,他又頑強的駕船出海了:他要到深海里去打大魚。這一次,他真的遇上了比他的船還要大的魚。他對這條大魚充滿贊意,同時更激起了他的挑戰決心。大魚當然不肯輕易屈服:他時而與老人默默對峙,時而把船拖向深海,時而圍著船打轉,時而掀起巨浪要打翻船……奮戰持續兩晝夜。風吹向空寂的海面,這位孤獨的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上。為了治服那條龐大的馬林魚,他己經耗盡了自己所有的力氣。而今,他帶著自己捕獲的大魚航行回家,他希望運氣的眷顧,可是那些不斷襲來的鯊魚卻讓這個老人在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什么也顧不得了,他只是想保住他的魚,可命運卻一再地和他開玩笑,所有的鯊魚都開始攻擊他的魚,他一次又一次反擊卻一次又一次地失敗,最后,他的魚,他花費了巨大力氣打到的魚,變成了一個空洞的軀殼。可老人并沒有被打倒!他仍然心懷壯志!他在雄獅的夢中度過了自己最后的時光!
老人那堅強而不屈服的意志就如黑暗中的燈光,明亮而又溫暖:他那果敢而不退縮的勇
氣就如滔滔江水,洶涌而振奮人心。我被他的勇敢他的.頑強所深深打動!這不禁讓我聯想到我自己的繪畫經歷。
我從小就對色彩著迷,那斑斕絢麗的顏色就像是小精靈,在紙上歡快地跳舞。每當我拿起畫筆時,我總能陶醉其中。但是,一開始我的畫畫生涯開啟地并不順利。不是少了眼睛,就是少了耳朵。身邊的小伙伴總是會朝我投來鄙夷的眼光,而我就只能默默地躲在門后偷偷地抹去淚水。我甚至自暴自棄,差一點放棄了畫畫。可是,當我想起老人,那孤獨而又堅強地老人時,我不禁深深自貴。老人就算已是窮途末路,他也并不放棄,他仍舊固執地堅守著他的理想,哪怕冰冷的現實已將他折磨地遍體鱗傷,他也能對苦難報之以歌。那眼前的這點挫折對我來說,又算得了什么呢?為什么找不能像老人一樣勇敢地面對挫折?在那以后,我重新拾起畫筆,認真地靜下心來學習畫畫。盡管一開始仍舊困難重重,但我并不能放棄l我告訴自己:我一定行!漸漸地,同學們開始對我的畫投來羨慕的眼光,老師開始表揚我的進步。那一刻,我感到無比自豪!是老人,那孤獨而叉勇敢的老人給了我前進的動力,給了我直蕊挫折的勇氣!
現在,當我再次閱讀《老人與海》時,我相信,我和老人是相同的,他即是我,我即是他。我相信,在成長的道路上,總有鮮花與石子相伴,我定能接受考驗,蛻變成蝶!
老人與海讀后感4
是船,就要駛向大海,縱使前方浪比天高,心,也要去遠航!
——題記
上世紀五十年代,海明威的中篇小說《老人與海》出世,繼年,出版,先后又一舉奪得了美國普利策獎和諾貝爾文學獎,懷著對其的無限遐想,我翻開了這本神往的《老人與海》……
其書圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸邊很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。老人圣地亞哥用一生來詮釋一個人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。
老漁夫圣地亞哥一生也沒捕到過什么魚,終于,上帝沒有忘卻他,在他最后一次出海時眷顧了他,84天光陰,他終于制服了一條碩大的馬林魚,但一時的欣喜換來的只是鯊魚的圍攻,老人拼死要將魚帶回岸邊,在一條漫長的海道上,老人走了一輩子的海道上,帶回了一具讓人驚嘆的骨架……
在現實生活中,碰到困難是難免的,可以說是最正常不過的事情了,最重要的是要勇敢面對,有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓。宛如窗外迎著風雪屹立的梅花,她始終堅信:“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!”回想自己,每當碰到一點點困難就不耐煩,將所有的不好推給別人,自認清高,到頭來,不過是曲終人散……
《老人與海》不經讓人想起古代勵志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅不可摧的石頭啊,哪里受得起這纏綿的水滴啊!那粗大笨重的鐵杵啊,哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個亙古不變的主題——“有志者,事竟成”!
俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他已然成為經歷磨難而戰無不勝的巨人,值得每個人倡導。在書中的配角眼中,圣地亞哥又一次失敗了,可在萬千讀者面前,圣地亞哥成功了,他登上一個新的巔峰,讓世俗之人遙不可及,望而生畏!
其實,書中的人物分布具有很強烈的.象征意義,海明威將碩大的馬林魚比作人生路上追求的理想,將人本身那強烈的占有欲望巧妙地轉變,頗有指桑罵槐之意,用鯊魚象征悲劇的發生,更多的是人生路上受到的排擠,剝削,明搶升遷豪奪……讓人不寒而栗,而大海則是當今變幻無常的社會,那平靜的海面下實則暗浪縱橫,那些你來我去,爾虞我詐的勾心斗角,猶如這潮漲潮落,雖然躲得過眼前鋪天蓋地的浪頭,可海下卻又是一個銳不可當的暗浪,船越大,受浪越大,弄得人心憔悴……圣地亞哥則是與與那些強大勢力作斗爭的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚經歷,仿佛暗示著人類與輪回的抗爭卻又擺脫不了輪回一般,“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著四個大字——超越極限”
嘆悲歌未切,未敢奈何;看歲月過只隨信念活等后世來評說!圣地亞哥,你是風沙的怒吼,你是斷崖的堅守,你是潮漲過后,仰望月夜,眉間的寂寞;你是滴水的沉著,你是落花的幽柔,你是萬世傳頌,卻為日落,默默哀嘆,血肉……
一個人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎!凡是有形的東西終會凋謝,但這種意志,是永不凋謝的!
老人與海讀后感5
《老人與海》是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅強的書,一本實實在在的好書。在現實生活中,我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒,許多人所以而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環境下,奮力生活的老漁夫。大家應當記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。可是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現實中,某些人卻不能堅持,應對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自我失去信心。或者因為別人的批評,而自暴自棄。在那時候,想想這個堅強的老漁夫,他是如何應對生活的。自我的心,自然就會釋然許多。
別人與大海,與自然界的強大力量對抗,而我們此刻只是面臨一些學習上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭,皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴,自我那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。可是,他沒有放棄對生活的期望,他和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲,他都會堅持出海捕魚,這不只是因為他要依靠捕魚謀生,而是捕魚已經成為了他生活的一部分,他的一種記憶。最終一次捕魚,他抓到了一條大魚,可是,在回港的路上,他碰到了鯊魚攻擊,他毅然拿起魚叉衛自我辛苦得來的勞動果實。雖然,最終那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。可是,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最終失敗了,可是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們應當學習的。
并且我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點,夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每一天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些能夠成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞,也就不明白生活的艱難,也就將自我那點小小的不滿意當作挫折,并且好像還不得了了一樣。我們不了解,在社會中,有許多人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環境下活著。我們不應當歧視他們,我們城市的建設,是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的'磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們、也學習他們,他們就是《老人與海》的一種現實演義,他們也是那么堅強,對生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個老漁夫相比,還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經是很好的了,我們更應當熱愛生活,并且學會堅強的應對一切的挫折。我們的路還有很長,在今后我們會遇到比以往更加多的,更加嚴重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個老漁夫,他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學著堅強,自我應對困難。
老人與海讀后感6
“人可不是為失敗而生,人可以被毀滅,但不能被打敗。”一位老人,孑然一身,駕著小船,在墨西哥灣流中釣魚,連續84天一無所獲,第85天,他來到了很遠的“大井”水域,和魚博斗了三天三夜,終于釣到了一條罕見的大魚。但回來的路上,四條大鯊魚輪流進攻。雖然老人把它們都一一擊敗,但大魚也只剩頭和尾了。即使這樣,老人依然不像命運低頭,說出了這樣一句令人震撼的話。
這個故事就是著名作家海明威的《老人與海》。書中大部分的篇幅講述了老人在大海上捕魚的經歷,作者心理以及語言描寫細致入微,特別是動作描寫既生動形象又真實,使人身臨其境,好像我也跟著老人出了一次海。
在大海面前,老人就像一粒米那么渺小,有那么多的困難阻礙著他。且不說等待的時間長達84天里需要多大的恒心,單單是魚上鉤后僵持的三天三夜,就足夠驚心動魄了。捕魚時,“老人眼前開始出現黑色斑點,汗水腌痛他的`雙眼,腌痛眼睛上方和額頭的傷口”;由于與魚搏斗的時間比較長,背和手受傷抽筋,“掌心像火燒一樣”,雙手已經“血肉模糊”;魚釣到了,還要被鯊魚瓜分,“它們吃掉了這條魚的四分之一,而且都是最好的肉”。即使遭遇了這么多困難,他還“拿出自己忍受的全部疼痛,和僅存的體力,和久已不見的驕傲,用來對付那魚的殊死掙扎”,最終把這條只剩下頭和尾的大魚拖回了村子。
老人只有一艘小小的帆船,竟敢和一條比船還長兩英尺的大魚博斗,身上除了魚叉沒有任何武器,他的這種膽識和決心讓我敬佩不已。我不由想到了自己的一段經歷。
前段時間,我有機會參加央視小年夜春晚的錄制。別看節目時間只有三分鐘,可花了不少精力,也遇到了很多困難。一開始,導演覺得我們幾個小演員太高了,猶豫著要不要換人。我們聽到后非常緊張,每次表演都很認真,不敢出一點錯誤,導演叫我們干什么就干什么,每個動作為了做到最好,一遍遍地排練。我們的表演場地也在室外,下雨下雪時,雨衣都擋不住,褲子鞋子襪子總會被淋濕,凍得我們直打哆嗦。我們彩排的那幾天正好臨近期末考試,雖然我們請了假,但作業不敢落下,在候場的時候,我們就蹲著補作業。在彩排的五天時間里,我們每天早出晚歸,比上學辛苦多了。節目播出后,我在電視上卻只看見我一個小小的身影,這讓我非常失望和遺憾。
忽然,我發現,我的經歷與書中老人的經歷有幾分相似之處。成功演出就像是老人釣到的大魚,而我為了成功演出努力的五天好比是老人與魚搏斗的三天三夜。老人沒有因為魚“最好的肉”被鯊魚吃掉而放棄,發出了“跟它們斗,跟它們斗到死”的豪言,接連擊退四條鯊魚,最終勝利。就像老人說的:“人可不是為失敗而生,人可以被毀滅,但不能被打敗。”我本來遺憾的心情一下子豁然開朗。對我而言,我克服各種困難,在雨雪中堅持了五天,最終登上春晚的舞臺。無論電視上出現的鏡頭有多少,我都已盡力了,這就是一種成功。
《老人與海》這本書不但講述了一個老人與魚搏斗的精彩故事,更讓我懂得了一個人生道理。在以后的人生道路上,會出現很多的困難,我要為了自己的理想克服困難,堅持不懈,勇往直前,不要輕易退縮,“可以被毀滅,但不能被打敗”。
老人與海讀后感7
我最初看《老人與海》之后,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么。 中國古代文化的內涵,在于親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的意義,所以才有《老人和海》;人類的生存意識是海,如果盲目的強調一個生命對另一個生命的征服和占有,即使進行著不屈不饒的過程,結果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠不會打敗他”,人如此,其他的生命呢?
海明威留下思考的同時,他也留下了耐人尋味的話:我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的`海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實,他們將意味許多東西。
一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。也許沒有大海,就沒有魚;沒有魚,也就沒有漁夫,同樣也就沒有折。
我對這本書的內容特別深刻,主人公老漁夫桑提亞歌的“硬漢”性格給予我不可磨滅的印象。他出海打漁,千辛萬苦捕到一條大馬林魚,但那魚實在太大了,把桑提亞歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力盡,被桑提亞歌殺死綁在船的一邊,但是在歸途中,他一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下死魚的骨骼。而在桑提亞歌的身上、一個驚心動魄的人魚搏斗中,讓我們感受到了桑提亞歌一種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡時的堅定、從容與智慧。桑提亞歌值得我們永遠敬重,他帶給我們的是人類最高貴的自信。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛,并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半,而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應該以樂觀的態度來對待,不能斤斤計較。
老人跟馬林魚頑強搏斗的片段,最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚之后,在無垠的海上竭盡全力與馬林魚抵抗了四個鐘頭,但馬林魚似乎并不在乎,也沒表現出一絲疲憊,依舊穩穩地向前游去。從老人一系列的語言、心理描寫中突出了他堅持到底的決心。老人在對付魚的同時,他還要和自己的身體抗爭。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺不斷襲來,可是他頑強地挺了過來。在一次勇氣、毅力和堅韌的較量中,老人憑著自己的經驗與智慧苦苦支撐著,和馬林魚進行了殊死大搏斗,終于老人戰勝了馬林魚。老人那毫不畏懼、堅韌頑強、積極樂觀的英雄品質,活靈活現的展現在我們眼前。啊!桑提亞歌他真是一個典型的“硬漢”,一個孤軍奮戰無所懼,剛毅頑強真英雄!他堅強剛毅,面對痛苦和死亡無所畏懼,在同嚴酷的生活進行驚心搏斗時,從不喪失人的尊嚴與勇氣,這可不是一般人做得到的!我敬佩他,敬佩他那永不言敗、毫不氣餒的美好精神,敬佩他那“人可以被消滅,但不能被打敗”的英雄氣派!
老人與海讀后感8
談到海明威,就想起《老人與海》。
的確,海明威的名字已經與《老人與海》不可分割了。這本書不僅在語言風格上堪稱“海明威風格”的代表作,書中體現的永不言敗的精神,也正是海明威硬漢形象的真實寫照。
讀罷全書,久久無法掩卷。如果從一個漁夫的角度看,《老人與海》中的老漁夫無疑是失敗的,他沒能將大馬林魚完整地帶回來,只帶回了一副巨大的魚的骨架;但從一個生活的強者來看,他卻在失敗的風度上贏得了勝利,縱使面對大馬林魚和群鯊,他依然拼盡全力與之搏斗。正如他所說的“大魚能熬多久,我就能熬多久”。他以頑強的毅力取得了精神上的勝利。
《老人與海》采用縱式結構,以緩急相間的節奏敘述了一位老漁夫在海上四天的經歷,深中肯綮,讀后令人回味無窮。“帆上有許多用面粉袋兒打得補丁,收攏后看上去就像是一面象征永遠失敗的旗。”在全書一開始便是以這樣的'筆調來敘述的。這位名叫桑地亞哥的老漁夫在84天里沒有捕到一條魚,在前40天里,還有一個叫馬諾林的孩子和老人一起出海。但由于老人沒能捕到一條魚,孩子的父母便讓孩子離開了老人。但是由于老人經常向孩子面授機宜,孩子十分敬愛老人,經常幫助他。“流水不腐,戶樞不螻,動也”正因為老人經常出海,所以積累了豐富的捕魚經驗和技巧。雖然84天里老人毫無收獲,但他的決心并無絲毫動搖,在第85天出海時,老人遇到了一條身長18英尺、重1500磅的大馬林魚。面對沒有食物、沒有幫手、左手抽筋的困難處境,老人毫不灰心,他堅持與大魚搏斗兩天兩夜,最后終于殺死了大馬林魚,拴在了船邊。可是在歸途中,由于群鯊循著馬林魚的血腥味兒,老人又不得不與一群灰鯖鯊和加拉諾鯊戰斗。最后,馬林魚被鯊魚吃光,只剩下了一副骨架,老人經歷了千辛萬苦回到了海邊的茅棚里。
全書沒有佶屈聱牙的說理,只有淺顯平直的敘述,卻蘊含了深刻的人生哲理。《老人與海》是一本能讓人了解什么才是真正的人生、什么才是堅強的書。書中最富有靈魂就是老漁夫桑地亞哥,這是一個勤勞淳樸、充滿決心、熱愛生活的人物形象。面對常人無法面對的困難,他始終保持著決心。不妨想象一下,你孤身在大海的小帆船上,在沒有水和食物、左手還抽筋、體力不支的情況,用舵柄、小刀甚至雙手來對付群鯊,而老人桑地亞哥面對的就是這樣的處境。在現實中,某些人不能堅持,面對巨大的困難,就失去了信心與決心,選擇了放棄和逃避,面對巨大的挫折,就自暴自棄。世界上沒有哪件事能徑情直遂,總會有困難和挫折。與桑地亞哥相比,這些人實在不了解什么是困難與挫折。困難與挫折是一個人爬山時的障礙,它是為了讓你在經過艱難險阻登上凌絕頂后,在山頂喊得更加蕩氣回腸。書中的鯊魚就是生活中巨大的困難與挫折,漁夫代表每一個以自己為中心的個人,漁夫所處的困境就是身陷囹圄的人的處境,我們需要做的就是保持決心,勇往直前。
如果用海明威的“冰山論”來分析《老人與海》這本書,我認為“那關鍵的水下的八分之七”便是永不言敗。
老人與海讀后感9
我合上書,躺在床上,想著一個問題:老人為什么會失敗呢?此時正是中午,卻轟隆隆下著大雨,電閃雷鳴,狂風大作,它伴著我的思考,我聽著它的聲音,看著書。我好像知道了答案……
與其說這本書所寫的是一場悲劇,不如說他寫的是老人捕魚計劃中出現的一個失誤,老人在實施他的捕魚計劃時的努力眾所周知。他付出了極大的耐心和努力,也很頑強的堅持到底。可是,他還是失敗了。這是為什么呢?可能就是因為老人說的那樣,如果他把那小男孩馬諾林帶上,他可能就可以帶些魚肉回去吃掉或者賣掉。首先,多一個人,就多一份力量,可能會釣得更多的魚。第二,多一個人,他準備的器具可能就會多些。那孩子可能會讓老人多帶幾把刀,后面的鯊魚就不可能會吃光了肉。第三,老人在與鯊魚搏斗時,如果另有人保護魚肉,對老人不也有利嗎?第四,最后的鯊魚群來了的時候,如果老人有刀,而且身邊還有另外一個人的幫助,那么干掉這些鯊魚不是問題。孩子的視力肯定比老人要好,他能看得清楚,并快準狠的打擊它。
可是老人選擇了依靠自己,盡管失敗了,但也證明了他的堅強,這本書也就是突出了這一點。結局對作者來說并不重要。但是如果把這個故事換成人生,似乎結局就顯得十分重要,個人的力量終究是有限的,就像《駱駝祥子》中的祥子。雖然他努力過,奮斗過,但一個人單打獨斗成功確實難,成功的也少。所以我們要學會團結協作,團體的力量可以無限大,只要團體成員互相配合,就會有一些一大于二的事情發生。比如最近華為開發出5G并應用于手機。全球都在搶購5G技術。5G不也是華為上萬名科研人員夜以繼日幾奮斗年的結果?就算有一個天才甚至鬼才想開發出來5G,他一個人能行?幾萬名普通科技人員以及幾十個科學家卻能弄出來。的確,他們中每個人自身都不是天才,但幾萬人在一起,綜合實力比天才強了不知道多少。包括華為備份事件,那么多備份,不也是很多人團結一心才作出來的嗎?所以說“團結力量大。”“眾人拾柴火焰高。”
我們講究要團結協作,但團體總免不了矛盾,這可是個致命的東西。友誼的小船就因為矛盾才說翻就翻。“千人同心,則有千人之力;萬人異心,則無一人之用。”這句話說得好。當初蘇秦的'“合縱”之法為何不成功,還不是因為六國的軍人和帝王心不齊,否則他一個秦國還能一打六?我認為避免矛盾最好的辦法就是:不個主義太強。有時候個人主義太強,認為團體都必須跟著自己走,沒人反對才怪了。舉一個我們球隊的例子,我們球隊就有那么個人,仗著他球打得好,自認為是老大,只準他欺負別人,不準別人欺負他。他又人高馬大,我們都不敢惹他,只好憋著:另一位隊友好幾次在被他欺負后在我耳邊說,vvv是傻子。所以他在我們心中只有威沒有信,自然不能帶領球隊獲得成功。
在團隊里,我們要積極發揮自己的作用,不能因為有其他人就放松。每個人都要做好自己本分的工作,同時要處理好團隊的人際關系,這樣才能圖團結一致,不斷進步。
我相信,在人生中,一加一可以大于二。一個好的團隊,不管怎么說,都能在人生的成功之路上拉著你跑一段路。
老人與海讀后感10
第一次開始讀《老人與海》總是迫切的想要快速讀到老人出海的部分,等到老人出海了又迫切想要讀到老人能釣到大魚,終于大魚上鉤了,卻沒那么輕易抓到,甚至拉著老人的船的海上漂了兩天兩夜。書中有很多對于大海、海魚、日出、夜空的描寫,卻都讓人無心欣賞。因為老人受傷了,手掌破了,左手抽筋了,肩膀也磨壞了,缺少食物和水。老人年齡那么大了,他和那條大魚的周旋還在持續,他很冷靜,他對自己也很有信心,但他確實年齡大了,即便年輕的時候身強力壯。他一次又一次的說著:“要是那孩子在就好了。”他是孤單的,他是需要幫助的.。但最后他還是只能依靠自己。心中有些酸澀,我不止一次在想,放棄吧,回去吧,別冒險了。周旋還在繼續,大魚似乎也很冷靜,一直拉著老人的船前行著。看到這兒的時候,我努力的控制著自己想要立刻翻到書后面看看老人有沒有將大魚帶回去的沖動,因為不忍看到老人那么辛苦又不想錯過中間部分的精彩。
終于在老人與大魚的博弈中,老人取得了勝利,他殺死了大魚,并將它綁在了船邊。可以返航了,老人終于可以休息一下了,他太累了,沒有足夠的食物和水,他只能吃生魚肉保存體力。有幾次差點暈倒,好在他都挺過來了,現在他終于可以休息了。然而老人并沒有放松,因為隨之后來的鯊魚才是最終的考驗。看著老人丟了魚槍、弄斷了刀、打斷了舵柄、殺了鯊魚也打跑了一些鯊魚,最后卻只帶回了一個巨大的魚頭和沒有一絲魚肉的骨架以及漂亮的魚尾巴。那條大魚是那么漂亮,它是老人的朋友,也是老人的戰利品。看著插圖光禿禿的魚骨架,鼻子酸酸的。是惋惜嗎?老人費了那么大的力氣才戰勝的大魚,本來能夠讓他衣食無憂好一陣子了。是難過嗎?老人為此身體受了重創,他嘴里奇怪的,有著甜腥味的東西,他胸中有什么碎掉的感覺,都在說明著他的身體不太好。然而他依然在和男孩計劃著下次出海要準備的東西。
我開始以為故事的結局會是美好的,至少會給老人留下一點魚肉,哪怕一點也好。至少讓這個堅持到最后,哪怕弄得遍體鱗傷也沒有放棄的老人有一點收獲吧。不過還好,還有男孩在,會給老人準備咖啡,會幫老人處理傷口,會因為老人流淚,會告訴老人,下一次他會陪著老人一起出海。故事的最后老人在睡覺,夢里依然有非洲的獅子。就讓他好好休息吧,他太累了。
結局有點殘忍,但我喜歡這樣的結局,它是那么的真實,雖然讓人很難過。之前聽到過一句話:“想法是美好的,現實是殘酷的,但希望是不可磨滅的”。我們不知道結局是什么的時候,需要努力,需要拼搏。即便知道了結局可能會是什么,我們依然需要努力,需要拼搏,至少我們不能讓結局變得更糟。
雖然最后老人好像失敗了,他沒有釣到魚,即便釣到了也只剩下魚骨架。但男孩的眼淚,人們圍著魚骨測量著它的尺寸的描寫卻讓我內心充滿了波瀾。他是英雄,心里有個聲音說道。是的,他是英雄!
老人與海讀后感11
家庭動畫電影《白牙》講述了一只狼狗歷經截然不同三任主人的冒險生涯。
在看這部動畫之前,特意先讀了被列為“義務教育課外必讀書”的原著,作者杰克·倫敦高度視覺化的敘事風格令人著迷——對于青少年讀者來說,非常易于閱讀和理解——而且很容易與白牙產生強烈的共鳴。它桀驁不馴的斗志尤其令人印象深刻。《白牙》自出版以來,已多次被翻拍成電影,其中最為人所知的改編版本應該就是1991年蘭德爾·克萊澤執導、伊桑·霍克主演的真人電影《雪地黃金犬》。
而現在亞歷山大·埃斯皮加雷斯又帶來了動畫精湛的CGI動畫版本,這部奇思妙想的動畫電影更傾向于未成年觀眾(不過其中也不乏一些冷酷的沉重細節),摒棄了很多原著中的故事元素,但依然從一只狼的視角講述了育空河地區一段凄美而感人的生命傳奇。
故事發生在19世紀90年代著名的淘金熱時期,冰天雪地的冬季威脅到了小狼崽白牙的生長,他的媽媽被一只饑餓的山貓襲擊跛了腿。知道自己已無力在野外生存,于是帶著白牙回到美洲原住民營地,回到她曾經的印第安主人(艾迪·斯皮爾斯配音)那里繼續做雪橇狗。接下來,白牙很快在狗群中占據一席之地,并最終成為群狗之首,以其狼性的實力和斗志而著稱。不幸的是,他引起了“美人”史密斯(保羅·吉亞瑪提配音)的注意,后者是一個狠毒的斗狗者,他想方設法霸占白牙,把他訓練成了斗狗圈里的霸主,盡管白牙無意與狗相斗,但直到執法官韋頓·斯科特(尼克·奧弗曼配音)出現——這位善良的警官幾年前曾與幼年的白牙有過一面之緣——白牙才終于解脫。
杰克·倫敦作品的一大特色就是將風景和環境等同于那些生活在其中的角色一樣予以豐富的.描繪。因此,在埃斯皮加雷斯的電影中,寫實的白雪皚皚的森林和冰冷的巖石山峰浸透在陽光普照的天空中,使得幾乎每一幀畫面都令人嘆為觀止。
而其中的動畫人物和動物更讓人聯想到了TellTale Games冒險游戲中的角色,似乎有意制作出棱角分明的夸張感,看起來就像細致的水彩畫一樣煥發出生機。這種風格非常契合。因此至少可以說這是一部視覺上很好看的電影。
而且這部動畫進行了有目的的改編,大大降低了杰克·倫敦原著的沉重性,大部分的殘暴和暴力場景沒有予以直接呈現或僅做暗示,對低齡小觀眾無甚妨害。當然,其中更野蠻還是人類,尤其是保羅·吉亞瑪提配音的反派史密斯,一個自私自利、殘忍無情的陰險小人。相對應地,尼克·奧弗曼配音配音的警官則與前者完全相反,和拉什達?瓊斯及艾迪·斯皮爾斯的角色一起,為我們帶來了一些情感沖擊和溫暖感動。
編劇塞爾日·弗里德曼,菲利普·里奧雷和多米尼克·蒙費里的劇本對原著進行了無害化濃縮,因此純粹主義者自然會找出很多不滿意之處,但不管刪減了哪些內容(原著中一些著名的角色在電影中完全看不到),導演埃斯皮加雷斯充滿活力、張弛有度的敘事能力都足以持續保持目標觀眾的興趣。精美的動畫展現和感性的情感表達,也可以讓原著書迷樂在其中,同時對于沒有聽說過這本經典名著的普通觀眾也沒有任何觀影障礙。
總而言之,這部動畫電影值得推薦,適合家長和孩子一起觀看,目前正在影院中上映,希望你沒有錯過。
老人與海讀后感12
一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。
《老人與海》中的老人圣地亞哥在海上經過三天精疲力竭的搏斗,最終拖到海岸上的是一副巨大的魚骨架子,事實上,老人是一無所獲的勝利者。而且今后人們也無法相信這位身衰力竭的老人,能夠戰勝奔騰不息的大海。在海明威看來,人生是一場打不贏的戰爭,就像老人那張“用好多面粉袋子補過的舊帆,看上去就像一面永遠失敗的旗幟”。但老人卻始終沒有停下行動的腳步,是一種面對巨大悲哀的追求,是一種面對死亡和失敗的追求,而這種追求同樣是頑強的、執著的。由此我們在桑提亞哥身上看到了詩人的尊嚴和巨大的精神力量,而且給讀者帶來強烈的審美效應:使我們深刻地認識到人的生命的有限和人的追求的無限之間的矛盾。在人生的道路上,誰不經受一些挫折和失敗?此時是繳械投降呢?還是頑強拼搏呢?圣地亞哥給我們的啟示是:積極的進取和行動,是必然失敗面前的不屈不撓的行動,人生的價值和意義就在于行動本身。所以,海明威為他所鐘愛的硬漢們找到了靈魂,這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值——與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。在圣地亞哥身上表現的是一種深沉而強烈的悲而壯的生命悲劇意識,這完全是古希臘悲劇精神的現代回響。盡管海明威筆下的人物都是悲劇性的',但他們身上卻有著尼采“超人”的品質,泰然自若地接受失敗,沉著勇敢地面對死亡,這些“硬漢子”體現了海明威的人生哲學和道德理想,即人類不向命運低頭,永不服輸的斗士精神和積極向上的樂觀人生態度。海明威用象征性的寓言向我們昭示了跨越時空的人類永恒的自我求證意識。
老人每取得一點勝利都付出了沉重的代價,最后遭到無可挽救的失敗。但是,從另外一種意義上來說,他又是一個勝利者。因為,他不屈服于命運,無論在怎么艱苦卓絕的環境里,他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗爭。大馬林魚雖然沒有保住,但他卻捍衛了“人的靈魂的尊嚴”,顯示了“一個人的能耐可以到達什么程度”,是一個勝利的失敗者,一個失敗的英雄。
也沒有大海,就沒有魚,沒有魚,也就沒有漁夫,同樣也就沒有折斷不凡的經歷了。正因為有了大海,才讓魚夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到鯊魚的襲擊,賊后的結局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了,剩下的只是一個軀殼,一個沒有靈魂的軀殼,任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風里夾雜著一股血腥,也許真正害怕的可能是這些吧!
老人與海讀后感13
見識過“富貴”的人,領悟了人對于災難的承受力。即便從家財萬貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹,也難以令“富貴”在艱難面前停下。到后來,他的親人一個個逝去,最終只剩下他與老黃牛,也不曾對不幸埋怨過什么。如果說,這樣一個故事可以我們明白“承受”,那么《老人與海》則可以讓我們戰勝!
老人與海,本就是渺小與龐大的對比,然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。瞧過“魯濱遜”機智的人,都明白孤獨的可怕,獨自一人應對生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個老人身上的時候,其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天,一無所獲,看著豐收的同伴,聽聞他們的'譏笑,卻毫不在意。沒錯,他是樂觀的,這樂觀不僅僅在于以后可能產生的“收獲”,而是他對蒼天、對浩海、對星空的不懼。是的,“擁有”在他眼里不那么重要,他所追求的就是搏斗,無論對方是大馬林魚還是鯊魚,無論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬,他所需要的就是搏斗。以此來證明自己,不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創傷。
海明威是個很厲害的人,他將人們對苦難的應對方式描寫的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內心,在遇到苦難時,人們會想起自己最想見的人,會突然有很多想對對方說的話。然而,當周圍空無一物的時候,也就無所謂了,想想也罷、說說也好,只要不服老,不認輸,也就沒什么干不成的。
老人象征著柔弱、無力、滄桑。而比他小船還長的大馬林魚自然是天賜的幸運,它一直潛在水里,老人不知道它有多大,它什么時候會浮上來,它是否會逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下,他緊緊抓著魚竿,拼命的祈禱,想讓這大魚跳起來,跳起來它就死了,又祈禱它千萬別下潛,下潛它就跑了。更可惡的是,該死的雙手隨時會抽筋,之前堅持了一次,如果抽筋還來,那老人只有割斷魚線了。
最終,老人經過了幾天的奮戰,拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚比他的船還長,老人只得將它跟船綁在一起,想著回去以后的巨大收獲。“好事兒不能說出來,說出來就不會實現了。”這位暮年老者,攜著疲憊的身軀和隨時會抽筋的雙手,又遭遇到鯊魚。同時也證明了“禍不單行”,鯊魚不是一條,更不是兩條,是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴,它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚,直到大馬林魚被啃掉半巨身軀,依舊在殘喘著。老人拼了命地保護他的獵物,先是用魚叉,魚叉斷了換刀子,刀子不好使換棍子,最后換成舵柄,舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚。直到最后,老人累倒在船上,仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了。
老人告訴人們一個事實,沒有不可戰勝的!所有人都曾在困難下退縮,因為他們不知道“大馬林魚”有多長,不知道“大馬林魚”還可能救他的命,更不知道,只有“大馬林魚”才能發掘自己的潛力,才能無謂的告訴自己,能戰勝的不僅僅是“大馬林魚”,即使是“鯊魚”甚至是更大的,再大些的都可以!
雖然老人老了,手容易抽筋,容易感到疲憊,沒有多大的力氣,但他卻總夢到獅子……
老人與海讀后感14
我們會因為那些感人的書,而潸然淚下,或因為那些記錄屈辱歷史的書,而熱血沸騰,甚至因為那些武俠、玄幻的書,而將自己想象成天下第一的人。
《老人與海》卻是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅強的書,一本實實在在的好書。在現實生活中,我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒,許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環境下,奮力生活的老漁夫。大家應該記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現實中,某些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經生活窘迫的'老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自己失去信心。或者因為別人的批評,而自暴自棄。在那時候,想想這個堅強的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。
別人與大海,與自然界的強大力量對抗,而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭,皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是,他沒有放棄對生活的希望,他和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲,他都會堅持出海捕魚,這不只是因為他要依靠捕魚謀生,而是捕魚已經成為了他生活的一部分,他的一種記憶。最后一次捕魚,他抓到了一條大魚,可是,在回港的路上,他碰到了鯊魚攻擊,他毅然拿起魚叉捍衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然,最后那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最后失敗了,但是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們應該學習的。
而且我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點,夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞,也就不知道生活的艱難,也就將自己那點小小的不滿意當作挫折,而且好像還不得了了一樣。我們不了解,在社會中,有許多人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠......都是在艱苦的環境下活著。我們不應該歧視他們,我們城市的建設,是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們、也學習他們,他們就是《老人與海》的一種現實演義,他們也是那么堅強,對生活充滿了熱愛。
老人與海讀后感15
“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”
輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千。我的心早已隨著這書講述的故事飄到那波濤洶涌的大海……
《老人與海》講述了這樣一個簡單卻又令人感到崇敬的故事:老漁夫圣地亞哥獨自在海上漂泊,他已經連續八十四天沒捕到魚了,被同行看作是失敗者。可是他堅持不懈,終于釣到一條大魚。這是一條巨大的馬林魚,比老人的船還要長兩英尺!它把他的小船在海上拖了三天,最終被老人殺死了,綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊,但他仍然斗志昂揚,像一個角斗士在大海這殘酷的角斗場頑強地展開搏斗,歷經了重重艱難險阻。雖然老人捕的那條大馬林魚在歸途中只剩下了一副骨架,但絲毫沒有擊退老人的堅強意志。正如作者海明威說的那樣,老人是個硬漢。
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰時是如此說的`。這正暗喻著他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現了一位叫馬諾林的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承,老人這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。也許你會這樣問:在老人的故事里為什么會有這個孩子的出現?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,遙遠的阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海、沒有向大馬林魚、更沒有向鯊魚妥協和投降,而是與它們“奉陪到死”,進行了殊死搏斗。正如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當地寫出了生命的強度,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。故事中,老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強,那樣的不服輸。
不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有。”一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗。
這就是《老人與海》告訴我們的。
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