- 相關推薦
讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的海底兩萬里的讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
海底兩萬里的讀后感 篇1
對于<海底兩萬里>里的人物我也十分喜歡,但其中我最喜歡的人物就是書中的主人公??翁尼摩船長。船長是一個帶有浪漫,神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究,設計,建造了只獨角鯨大怪獸???鸚鵡螺號?,他與潛水船在海底進行大規模的科學研究,這好像又不是他這種孤獨生活的唯一目的。()他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己的孤僻的生活感到悲痛。可以這么說,翁尼摩船長是一個雙面性的人。
翁尼摩船長可以說是一個傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的?鸚鵡螺?號,并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險,這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的,讓我看后感覺十分的悲傷,也許就是這樣,這本書才會那么出彩。
還有作者凡爾納,他是一個極具想象力的十分偉大的作者,他的著名三部曲發光發熱,為后人做了十分偉大的貢獻。雖然凡爾納想象力豐富,但他的想象是建立在科學上面的,當然會有一些夸張。但大部分都是有依據的。像<海底兩萬里>凡爾納時期人類還沒有發明可以在水下遨游的.潛水艇,但凡爾納幻想了潛水艇,可見,凡爾納并不是盲目的去瞎蒙,不是異想天開。都以科學為依據。還有凡爾納所預見的很多器械,后來都變成了現實生活中的實有之物。凡爾納是完完全全的一個完美的作家。
不得不承認<海底兩萬里>是一部人類歷史完美的著作,是青少年必讀的。
海底兩萬里的讀后感 篇2
“那些死去的同伴,在這里可以免受鯊魚和人類的侵擾。”尼摩船長說。讀了《海底兩萬里》,我深有感觸。
書的大意是“我”從被襲擊的船上落水后進入了一個潛水艇,并環游海底世界的故事。
讀了這本書,我感慨萬千。尼摩船長本是印度王子,在受壓迫時逃離,建造了潛水艇,他駕駛潛水艇環游大海,同時也是為了報復不公平的殖民制度,報復殖民主義者。
尼摩船長稱遠離人類,遠離大陸,事實上他還牽掛著世界,牽掛苦難中的人們。這也是為什么他在采珠場救下一個印度彩珠人后還送印度人一包珍珠,這也是為什么他在海底收集了無數金銀財寶后,全送給了一個潛水員。尼摩船長還說:“這個印度人是被壓迫國家的一個居民。我不但現在要站在這個國家的一邊,而且直到我生命的最后一刻仍將和他們在一起。”從這兒能看出,尼摩船長是個多么善良、正義,為窮苦人民著想的人啊!
尼摩船長有著正直、公正的品質。在他看來,金錢與任何權力都不重要。他不渴望金錢與財富,他要的是個人的自由與幸福。他的心便是如此。“在海中我不承認有什么主子,在海中我完全是自由的。”這是他的真心之言。他把自由看得高于一切,為了自己的自由與幸福,他連那“骯臟的大陸”“一寸土地也不靠近。”正是這樣的他,體現出一種進取,自強不息的精神。
尼摩船長的.性格十分堅毅、頑強。在南極被大浮冰困住時,他帶頭鑿冰,最終脫險,他善惡分明。在大頭鯨與長須鯨的斗爭中,他毅然決定幫助長須鯨消滅大頭鯨,他還重情重義。在同伴身受重傷而亡與被章魚抓去時,他都流下了痛苦的淚水。看來,他并非冷酷心腸,他也是個十分重情義、有感情的人。
也許,在那個時代,尼摩船長才是真正正確的人,作者描繪了這樣一個形象,表達的應該就是那正直、剛毅的性格吧!
海底兩萬里的讀后感 篇3
本書描述了三個人的奇幻探險,作者凡爾納以自我獨特的寫作方式,向大家介紹了千姿百態、無奇不有的海底,和其妙的海底生物,能讓讀者隱隱約約的感覺到自我仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中,觀看著五彩斑斕的魚類。讓我們能夠陶醉其中……
這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現了一些列駭人聽聞的怪事兒——一只巨大的“獨角鯨”常常出沒其間,興風作浪。
原先,這是一艘巨大的核潛艇——“鸚鵡螺”號。船長尼摩為人不讓自我的秘密泄露出去,便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后,他們便失去了自由,與“鸚鵡螺號一齊展開了海底兩萬里的神奇歷險。其間,他們看到到了海底的千變萬化,比如:海中之湖、紅海……這使他們驚奇不已,嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊,但最終還是虛驚一場,參加海底葬禮也是十分趣味的,海底狩獵,這就更刺激了,隨后,它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無人煙、無人能及的'南極挺進,最終,他們以非凡的本事戰勝了層層的冰山,成功抵達了南極點成為了第一個登上南極的英雄,光榮是屬于他們尼摩船長的。最終,他們還大戰了一次章魚,將章魚們打得落花流水,最終,章魚們無奈的倉皇而逃了。他們不僅僅大開了眼界,飽了飽自我的口福,同時,它們也進行了許多新的探索,有了很多新奇的發現。
這本書也同時教會了許多人生的道理,它告訴我們,要像仆人康塞爾那樣,別人給你酬報,那么你同樣也要付出你那一份應有的職責,當他和主人同樣遇到了呼吸困難的問題時,他立即果斷地將最終一絲空氣讓給主人,自我卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長學習堅韌不拔、百折不撓的好精神……
海底兩萬里的讀后感 篇4
《海底兩萬里》是儒勒.凡爾納的巔峰之作,我當然得一睹它的風采。
在這部作品中,作者將想象力開發到了極致,表現了人類認識和駕奴海洋的信心。展示了人類意志的堅韌和勇敢。在小說中,作者以尼摩船長的身份,表現出了自己熱愛大海,贊美大海的情懷。
“只有探索者,才會知道答案。”這一句話最能形容尼摩船長和他的小伙伴們的海底旅行了。
在這里,有變幻無窮的奇異景觀和各類海洋生物。在尼摩船長的帶領下,進行了海底狩獵,參觀克雷斯波島海底森林,采集印度洋的珍珠,探訪海底的亞特蘭蒂斯,打撈西班牙的沉船,目睹珊瑚王國的葬禮......種種險象環生的情節,顯示了人類頑強不屈的優秀品質,展現了人類不懈的`優秀品質和開拓精神。
而今我最驚嘆的還是作者的想象力了。用我們現在的眼光去看這本書,是極易理解的。但是在凡爾納時代,人類并沒有發明在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都沒有出現!而在凡爾納的想象當中,已經出現了潛水艇,那是多么不可思議啊!然而凡爾納的偉大正在于他的幻想,在小說發表完25年后,人類成功地制造出了真實的潛水艇,隨后進行了真正的海底之旅。
“大海是無窮無盡的,可他是活著的。”尼摩船長曾自豪的告訴阿龍納斯教授,“大海滿足我的一切需要,我有時把網拖在潛艇上,快要沖破才將他拉出來。有的時候我會到大海中間去追趕那些生活在我海底森林的野獸。我的畜群和海神波寒冬一樣,無憂無慮的在大海里吃草。那里是我的一大塊產業,我親自開發經營,造物主的手總是在那里播種。”這一段是我比較喜歡的一段,因為這一段的話讓我感到尼摩船長的博學,極富創造力和探索精神。
生活中你遇到困難不要退縮,只有鼓起勇氣向前走,這樣“狹路相逢勇者勝”,這句古話才會驗證,當然你也要像尼摩船長一樣擁有一顆冷靜的心。
海底兩萬里的讀后感 篇5
我最喜愛的經典是《海底兩萬里》,這本書是我在暑假里閱讀的。那是時間倉促,本想隨便讀讀就交差,但是我一讀開頭,就迫不及待的想讀到結尾。我愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者儒勒·凡爾納在寫這本書時,還沒發明電燈呢,他卻能寫出海底世界探險的故事,而且寫得栩栩如生,讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想,就算是現在這個發達的年代,也很少能找出想書中所寫的諾第留斯號一樣的潛艇出來。《海底兩萬里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養尋找傳說中的“海怪”。當他們看見“海怪”時,“海怪”向他們攻擊過來,船沉沒了,出了阿龍納斯和尼德外,其他人都死了,他兩個卻被捉去。那時,他們才知道傳說中的“海怪”就是諾第留斯號,他們在尼摩船長的帶領下,又變了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”一次報復行動中,他們回到了陸地,但尼摩船長和“鸚鵡螺”其他人員都死了。
怎樣使這本書栩栩如生呢?
幻想。在連電燈都沒有的年代能寫出這樣一架先進的潛水艇,寫出一個在海底環游的故事,這需要多少幻想啊!作者就像一個能夠預測未來的“先知”,提早描述了對海底的幻想,在那個時候,我相信誰也沒到過海底的.深處,誰也不知道海底究竟有什么生物,而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生,使讀者完全沉醉于書中的海底世界。
知識。要利用語言創造一艘潛水艇,需要十分廣博的科學知識。書中描寫潛水艇使用了許多關于潛艇的數據,表現了作者淵博的科學知識,也是這原本虛幻的潛艇變得真實起來。
幻想與知識,通過生動巧妙的結合,成就了這一本出色的科幻小說,《海底兩萬里》也是我最愛的一本書。
海底兩萬里的讀后感 篇6
看到這書名并不覺得是個有意思的故事,海底兩萬里能有什么值得去探尋的呢。看完后才明白是自己的孤陋寡聞。并不是只有熱帶雨林,無垠的沙漠,高聳的險峰能讓人們產生征服的欲望。那廣袤的海洋更是一個蘊藏數之不盡寶藏的地帶。
正因為陸地上有限的空間、能源,使人們不得不把視野擴展到占有地球面積70%以上的海洋里。此刻人們能夠從海里捕魚,采礦等,僅僅是發揮了海洋一點點的功能。Julesverne用他豐富的想象力為我們展現了如何利用海洋中的能源物質來生活(雖然有一些是缺乏理論支持,且就此刻我們所擁有的技術條件無法到達的)。但正因為有如此多的設想才能使我們世界不斷進步與發展,而不是僅局限于小小的陸地上。
未來不是建筑師也不是航海員的我,無法想象如何潛入幾千米深的海底,也無法想象在暗波涌動的海底如何建筑象童話海的女兒中美麗的城堡與花園。未來的幾十年將要把醫病治人作為職業的我,在中醫博大精深的草本中是否能夠多加入些海洋中的未知生物呢,興許此刻很多無法治愈的疾病在海洋醫學的重大突破下能夠得到無法預想的結果。
但是就如馬克思哲學所言,任何事物都是有相對的兩面性。工業革命的產生推動了社會的`進步,卻把我們生活的環境弄得一團糟,什么溫室效應海平面不斷上升、大自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞,人們也得到了應有的報應。以后若是將利爪伸向海洋后還會發生什么呢,無法遏制人的欲望也許會把人類推向歷史發展最高峰,自然是按照它的規律向前進的,否極泰來的道理是不變的。萬惡的人們,不要過多的要求,適可而止會讓我們生存的更長久些呢?
海底兩萬里的讀后感 篇7
書,大家一定不會感到陌生,它就像一雙雙翅膀,幫助鳥兒飛翔,我們學習離不開它,生活離不開它,處處都離不開它……
《海底兩萬里》這篇文章主要講了主人翁探險者博物學家阿龍納斯和仆人孔塞伊等乘坐上尼莫船長的鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底兩萬里之旅。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海等地方。
文中最吸引我的人物是尼莫船長。他是個謎一樣的人物,性格憂郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼莫船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿不可訴說的痛苦,卻也是一個善良的人。
在引人入勝的故事中,作者同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視大自然的破壞,這是關乎于人類生存的問題。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的'呼吁,我陷入了更深層次的思考:如果科學技術的發展,會導致大自然無聲的破壞,那么,科學落后不是更好嗎?此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和感受海洋的樂趣嗎?不,它是在啟發我們要保護大自然。人類在科學技術不斷改進的同時,也向大自然索取了許多東西,這種索取在客觀上加速了地球的死亡。
熊貓是我國珍惜的動物,更是我們的國寶,卻有瀕臨滅絕的危機。許多動物都一樣,生存狀況十分可悲,處在滅絕的邊緣。我們應該給這些瀕臨滅絕的動物提供良好的生存環境,這是我們應盡的責任。
人生的價值不僅僅在于吃飽喝足,人與動物的和睦相處也很重要。人類有責任也有義務保護瀕危動物。讓我們行動起來吧,保護大自然,共創美好的藍天。
海底兩萬里的讀后感 篇8
《海底二萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的部巨著。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現了個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是個“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發現,原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們起再做次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是位對知識勇于探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的.機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,并做了筆記。康納爾,位對主人忠實的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪科……十分詳細。尼德蘭,他是位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
我讀完這本書后,對里面的故事情節,人物及海底世界,都有了定的了解。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀讀這本書。它那驚心動魄的故事定會深深的吸引你的。
海底兩萬里的讀后感 篇9
“但凡人能想象到的事物,必定有人能將它實現。”這既是凡爾納對未來的預言,也是他對科學的最大期盼。凡爾納小時候便喜愛大海和機械,經常不是和哥哥一起乘船出海,就是去就近的工廠盯著運作的機器看好半天。這也影響了凡爾納的寫作,于是以海洋為背景的凡爾納三部曲(《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》)依次問世,《海底兩萬里》就是其中最負盛名的作品。讓我們從這本書中,去看看那些在當時不可思議的奇思妙想吧。
這本書主要講述了:1866年,在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕。追捕過程中,阿龍納斯、他的.仆人康塞爾和捕鯨能手尼德·蘭三人,發現這怪物不是什么獨角鯨,而是一艘叫“鸚鵡螺號”(或諾第留斯號)的潛艇。三人陰差陽錯的登上了這艘潛艇,和潛艇船長尼摩開始了一次長達兩萬里的海底旅行。
凡爾納在跌宕起伏的情節中還穿插了大量地理、歷史、生物、氣象、地質等方面的知識。這需要作者查閱大量的書籍,且有扎實的寫作功底和豐富的科學知識。
除了大量的科學知識,離奇的想象也是本書的一出“重頭戲”。就像書中的潛艇,這在當時又有誰可以想得到呢?后來的科學家也正是在凡爾納的想象下,發明了真正的潛水艇!除了潛水艇,凡爾納還有許多幻想被科學家發明出來或證明,真不愧被稱為“科學時代的預言家”。
這本書中精彩的人物描寫隨處可見,使得書中的角色性格鮮明:博學的教授,隨和的仆人,暴躁的捕鯨手,孤傲的船長。其中以尼摩船長塑造得最為成功。
豐富的知識,離奇的幻想,經典的人物……這就是《海底兩萬里》。
海底兩萬里的讀后感 篇10
讀了《海底兩萬里》這本書,我受益匪淺。其中,最讓我感動的是:一次,潛水艇“鸚鵡螺”號從南極返回時被冰山壓住了,此時,教授阿龍納斯待在房間里,不堪忍受渾濁的空氣,昏睡過去。不久,教授又醒來了。原來是仆人康塞爾和曾經素不相識的尼德蘭打開了他們自己的氣箱,把剩下的空氣送到了教授面前,而自己卻忍受著窒息的痛苦。
對教授阿龍納斯來說,康塞爾和他只是主仆關系,尼德蘭和他幾個月前還素不相識。你見過哪個仆人愿為主人丟掉自己的生命?就算有,你又見過誰甘為“路人”放棄生存的機會?康賽爾、尼德蘭和教授只不過在船上一起生活了幾個月而已,他們就把生的希望讓給教授,死的危險留給自己,實在難能可貴。難怪教授醒來后說他的生命可以任憑康賽爾、尼德蘭處置。
你和你的父母有著濃濃的血脈親情,一起生活了十幾年,你有真誠的關心過自己的父母嗎?有!那你的關心是持久的'嗎?記得有一次,媽媽晚上出門后發現忘帶鑰匙,就打電話讓我別睡著,一個小時后她會回來。我邊看電視邊等著媽媽回家,可不久瞌睡蟲就來了,我堅持了一會兒,就迷迷糊糊的上床睡了。第二天,媽媽平淡地說她回來后想盡各種辦法也沒能讓我起來開門,就叫了車子,到遠在十幾里外的奶奶家拿來鑰匙才進了門。媽媽沒有怪我,但我不能不怪自己。我慚愧啊。我愛媽媽,可我沒把愛放在心上。如果我在外面,媽媽會忘記守門嗎?不會!
當我的父母關愛我時,我腦海中便會有一個念頭:我要做個好孩子,讓父母開心,還要關心父母。可這只是“念頭”而已,在生活中,我還是我行我素。但我會努力,也許我現在做的不夠好,但我會慢慢地越做越好,相信我一定會成為一個關心體貼父母的好孩子。
海底兩萬里的讀后感 篇11
故事發生在1866年,法國人阿羅納克斯,一位博物學家,應邀赴美參加一項科學考察活動。其時,海上出了個怪物,在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之后,博物學家正準備束裝就道,返回法國,卻接到美國海軍部的邀請,于是改弦更張,登上了一艘驅逐艦,參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。經過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅逐艦反被“怪物”重創,博物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!“怪物”非他,原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后,這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫,博物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。
海底的世界是多么地豐富多彩啊,又是多么地富饒呀!但是這需要敏銳的眼睛去挖掘,去探索,去發現,這就是人類的眼睛。生活中有太多的秘密,如果我們不能用科學知識去解它們,那它們就會成為一個個不可知的謎,人類前進的腳步也會停止下來。人活在這個世上說到底就是為前進而生存的,不論是生活中的還是海底下的困難,都將無法阻擋我們前進的腳步。當然,這還需要我們在遇到困難時學會鎮靜,學會拼搏,學會奮進,就像文中的尼摩船長一樣。當他們穿越北冰洋抵達北極時,卻突然間被冰障所困。在幾乎無氧的情況下,尼摩船長舊鎮靜的'面對,臉不變色心慌。最后,終于在他的正確指導下,人們勝利突破了圍困。那一刻,是多么地這神圣啊!但是這一刻的來臨尼摩船長腦中的知識和冷靜的態度。
人不能就這樣無欲無求地活下去,要有追求,有理想,而這所有的一切都緣于知識,緣于態度。努力吧,沒有人類破不了的困難,奮斗下去就一定會有輝煌的一天!
海底兩萬里的讀后感 篇12
讀書破萬卷,下筆如有神書籍猶如我們的精神糧食,能讓我們在精神上得到滿足;書籍猶如我們的伙伴,陪伴我們一生。
接下來讓我們一起探討《海底兩萬里》這本具有探索性的小說吧!這本書出自于“科幻小說之父”儒勒·凡爾納之手。《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》被稱為“凡爾納三部曲”。
這本書敘述了法國學家阿龍納斯教授和他的仆人賽康爾以及加拿大的,鋪鯨手尼。德蘭,因為受到邀請參與追捕獨角鯨。在追捕的過程中,因被獨角鯨撞擊,落到所謂的獨角鯨“鸚鵡螺”。他們因為受到船長尼摩船長的邀請去游覽,游海底的世界,就這樣,他們開始了游歷海底兩萬里的旅程。但他們最后逃離了,“鸚鵡螺號”回到了大陸,額尼摩船長的秘密也被公布開。
他們在這個過程中游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北極。他們并不是一帆風順的游歷這些地方。他們同鯊魚搏斗、經歷過冰山封路、被章魚襲擊,遇到過北冰洋大風暴等困難。雖然他們游歷的過程不是很順利,但是他們看到過海底的動植物,海底的洞穴,到過,到過隧道和遺址等許多的地方。
從他們一路以來的表現,可以看出,阿龍納斯是個知識淵博、博古通今的生物學家。康賽爾則是一個沉著、隨和、誠實、懂得分類知識的一位普通的仆人。尼。德蘭,他的捕魚技術高超,但他是個野性十足、性情火爆的漢子,尼摩船長性格陰郁,可他知識淵博。作者把這樣人物個性寫得生動形象,讓這本書更加風趣幽默。
我們可以通過這本書了解到海底世界,原來是如此豐富多彩,從中可以知道海洋和海底的動植物是需要保護,不能破壞或濫殺。雖然當沒有“鸚鵡螺”號這樣先進的潛水艇和如此高超的技術,但作者的.夢想,給予我們啟示,給予我們無限的夢想和創造可能,相信總有一天會有人能創造出這樣高科技的產品。
同時這部科幻小說也激發了我對未知事物的探究興趣,也讓我認識了海底世界的一些動植物以及一些遺圵。這本小說給了我很大的啟迪。
海底兩萬里的讀后感 篇13
起初看《海底兩萬里》我不是很感興趣,覺得就是一個科幻故事,不是我喜歡的類型。但隨著閱讀的深入,文中的人物、故事開始一次又一次地吸引了我,也改變了我的心態。特別是那位尼莫船長,這個和好萊塢有名的動畫片《海底總動員》的主角小丑魚尼莫有著相同名字的人物讓我深深著迷。
讓我對尼莫船長很是佩服的原因有三分之一是因為他制造的“諾第留斯號”潛水艇。這艘“諾第留斯號”堅固又神奇。它堅固,因為它結實得被“林肯號”炮擊后仍沒有鋼片脫落,也沒有出現凹槽,而是能直接滑入海底躲避攻擊。它神奇,因為它使用存在于海水中的化學物質與汞發電來提供潛艇運轉需要的動力。這艘潛艇是尼莫船長豐富的知識,雄厚的財力,出色的動手能力和堅持不懈的毅力造就的結晶!
當“諾第留斯號”經過深海漩渦時被一群大型章魚圍困。尼莫船長沒有胡亂駕駛船只亂撞,而是果斷地帶領全體船員拿著斧頭砍斷那一條條纏繞船只的腕足,最后這些章魚痛苦地噴出一團墨汁借機逃走,向這位自信的船長說“byebye”了。是尼莫船長的沉著冷靜讓他得以和船員們轉危為安。這種臨危不亂的.品質值得平時毛毛躁躁的我好好學習啊!
在一次珍珠采摘中,尼莫船長發現一位印度采珠人被一條黑鯊盯上了。他奮不顧身地拿了一把短刀向鯊魚沖去。一瞬間,鮮血染紅了一片海面,好不容易在魚叉手之王尼特蘭的幫助下,尼莫船長才終于殺死了兇惡的黑鯊。他對弱小者的仁慈,幫助,還有勇敢的行為打動了我。
看完整個故事,我依然沉浸其中……誰能告訴我尼莫船長他還會出現嗎?也許這就是科幻故事的魅力吧,讓我們可以充分地去想象情節和結局,在想象中與故事里的人物交上朋友。
海底兩萬里的讀后感 篇14
媽媽在寒假里幫我買了一本叫《海底兩萬里》的書。我迫不及待的看了起來,一會兒就被這本書的情節迷住了。這本書主要是講:1866年,當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物,阿龍納斯參加捕捉行動,在捕捉過程中不幸與仆人掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長的人在大洋中的一座荒島上秘密建造的。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,他離開了潛水船,把所有知道的海底秘密公之于世。
其中我最喜歡缺氧這個情節,主要講了:他們在去南極的過程中因為河面上有許多浮冰,所以潛入湖中航行,結果前后左右上下都被冰封住了。阿龍納斯與仆人和船上的人一起用鐵鍬挖掘下面冰塊,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授,最后,他們用船的重量壓破了冰層,呼吸到了新鮮空氣。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的`生命,他的行為感動了我。多么驚心動魄的一刻啊!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應該學習他們的那種不畏艱險的精神!
雨果說得好:“大自然是善良的母親,也是冷酷的屠夫。”如果我們人類任意地去破壞它,浪費它,它就會給我們帶來災難。
【海底兩萬里的讀后感】相關文章:
《海底兩萬里》的句子02-07
海底兩萬里好句01-24
《海底兩萬里》好句01-09
海底兩萬里好句12-29
海底兩萬里的好句06-19
海底兩萬里好詞好句01-30
《海底兩萬里》好詞好句11-24
海底兩萬里好詞好句12-21
海底兩萬里的好詞好句12-20
海底兩萬里好句摘抄02-10