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看完一本名著后，你有什么領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《柳林風聲》學生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《柳林風聲》學生讀后感1
暑假里我讀過許多有趣的書，但最讓我感動的是《柳林風聲》這本書。
這本書講述了小動物們在一起發生的故事，他們性格各異，卻一起幫蟾酥奪回了被黃鼠狼占領的蟾宮。雖然蟾酥喜歡吹牛，而且經常闖禍，但他在最后認識到自己的錯誤，并虛心悔改。這讓我們知道在成長的過程中，不可能是一帆風順的，總會遇到或做錯事情，但是沒有關系，只要勇于承認錯誤并認真悔改，就會從中不斷地吸取經驗與教訓。
還有一次，鼴鼠好奇心大發，奪走河鼠的雙槳去劃船，卻不料船翻了，河鼠立即把鼴鼠救上岸。這讓我們深深體會到當別人遇到困難時不能袖手旁觀，置之不理，要像河鼠一樣不計前嫌，樂于助人。
這本書告訴我們許多道理，從一個個小故事中，我們知道了許多人生中的道理，也感受到了他們友情的`溫暖。他們的友情像一盞吹不滅的燈，經歷的磨難像一陣陣風，吹不散的是他們的友情，讓我們像這些小動物們一樣，無論遇到什么事都要團結一心，齊頭并進。
《柳林風聲》學生讀后感2
《柳林風聲》是一部充滿田園牧歌風情的經典童話，書中講述了四個要好的動物——鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆在風光旖旎的河畔所經歷的曲折刺激的冒險故事。其實我最喜歡的一個段落叫作《野樹林》。
《野樹林》是鼴鼠和河鼠分別之后，鼴鼠就到這片野樹林去，天已經黑了，鼴鼠有點害怕了，這時河鼠正在火爐邊燒火，突然，它心里有些不安了，便打算出去找鼴鼠，到了野樹林，它大喊：“鼴鼠老弟——”。鼴鼠聽到了，喊：“我在這，它們相遇后，就經歷重重的困難，終于成功地找到了獾的.家。
讀了這本書，給我的感覺是：如果每個人都有鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆這么深的友情的話就好了，所以我希望每個人都能像它們這樣，每天開開心心的過日子。
《柳林風聲》學生讀后感3
假期里，我讀了許多書，其中讓我印象深刻的要數這本小說—《柳林風聲》。《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯.格雷厄姆。機靈、莽撞、熱情開朗、珍惜友誼的`鼴鼠。熱情好客、樂于助人、做事認真的河鼠。穩重、不愛社交、做事果斷的老獾。自高自大、炫耀、任性、沖動的蟾蜍……上演了一場場動人的，又好笑的故事。
故事主要講述了一只富二代蟾蜍靠祖傳家產生活，它會短暫瘋狂地癡迷于一件事物，然后又轉向另一件新鮮事物，為此它揮霍掉了父親留下的大量錢財，結果因為偷車，鋃鐺入獄，家產被壞人搶走了。但是，在鼴鼠、河鼠和老獾的幫助下，智斗黃鼠狼，奪回了家產。從此，蟾蜍在朋友們的管教和監督下，改掉了自吹自擂、胡亂揮霍的壞毛病，洗心革面，變成了一只好蟾蜍。
我很喜歡這本書，這本書告訴了我們很多：告訴我們友情的力量是偉大的;告訴我們要珍惜身邊的每一位朋友;告訴我們要樂于助人;告訴我們人與人之間要互相幫助、和睦相處。
《柳林風聲》學生讀后感4
暑假期間，我讀了《柳林風聲》這本書，拿起這本書時，我被書名深深吸引住了，想必里面的故事一定很精彩吧!于是我一頁一頁地認真讀起來。
這篇故事主要講的是:在一片神秘的柳樹林中，生活著獾，河鼠，鼴鼠，還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹，于是它偷竊，出車禍，入獄又越獄。這些經歷給它和別人都造成了巨大的.傷害，最后連他自己的住宅都被黃鼠狼和白鼠占領了，幸好蛤蟆，河鼠，鼴鼠，獾，幫助趕走了黃鼠狼和白鼬，幫蛤蟆奪回了家產。
讀完這本書，我想起了一句話：世上無難事，只要肯登攀。我很佩服蛤蟆，河鼠，鼴鼠和獾，他們不怕蛤蟆府被占領，所它們齊心協力，終于趕走了黃鼠狼和白鼬，他們這種團結友愛，齊心協力的精神值得我們學習，在學校，如果別人有困難，我也會像他們一樣團結友愛，齊心協力的幫助他。
《柳林風聲》學生讀后感5
我讀過書有很多如：童話故事、安徒生、我真棒、我不再生氣、心靈雞湯等等。我現在介紹一本好書給大家看，是美國總統羅斯福一口氣連讀三遍，愛不釋手的作品，也是被英國書店巨人“Waterstones”譽為最能代表20世紀的`一百本書之一的《柳林風聲》。
書中寫一只河鼠和鼴鼠是一對好朋友，遇上了水獺就一起玩，他們也都感覺很無聊，就去找蛤蟆玩去，路上自大的蛤蟆偷車走人被官長抓住，送進監獄，在回家時又被抓他的官軍隊斷了他的船，蛤蟆費盡口舌最后越獄逃走了，后來他最好朋友們把占了他家的黃鼠狼給打跑了。蛤蟆被他們的友誼感動了，從此變得不自大了。
我感受到了做人做事不能驕傲、自大自以為事、要控制住心中的火氣，也不能以為世界全是自己的。大家快點買來看哦!
《柳林風聲》學生讀后感6
我看了《柳林風聲》這本書，這本書很有意思，講的是河鼠、鼴鼠、蛤蟆和獾發生了的事情。我一開始看到關于漂亮的風景時候，覺得景像就在眼前，讓人感覺很好。
一開始鼴鼠i想大掃除，結果遇上了河鼠。河鼠告訴他有哪些朋友，然后遇上了蛤蟆。河鼠介紹了蛤蟆的特點，鼴鼠后來識認了蛤蟆。最后鼴鼠進入了野森林，河鼠過來救鼴鼠，剛好遇見了獾，河鼠又遇見了獾，河鼠又把獾介紹給了鼴鼠，后來鼴鼠又和獾成了朋友。后來又發生了一些事情。
讀到鼴鼠早就想認識獾先生了的.時候，說明獾是很好的動物，也說了鼴鼠在很早之前就想認識獾了。
這本書里有幾段說明了蛤蟆非常愛吹牛皮。
這就是《柳林風聲》有感。
《柳林風聲》學生讀后感7
今天讀了一本有趣的書，叫《柳林風聲》，我現在就說說我讀了這本書的感受吧。
我先給大家介紹一下這本書的主要人物，有蛤蟆，有河鼠，獾和鼴鼠。這本書主要講的故事是：一只鼴鼠在大掃除，它感覺累了，就出去透透氣，于是，它認識了河鼠和水獺。在一個晚上，鼴鼠和河鼠一起出去玩的.時候，認識了獾，在第二天早上，它們一起去了蛤蟆宮找蛤蟆，它們一起去旅游，但是，卻遇到了車禍，回到蛤蟆宮后，蛤蟆開始喜歡上了車，它到處闖禍，并常常跟警察發生沖突，朋友們勸它也沒有結果，而且有一次，它偷走了一輛價值不菲的汽車，最后被法官判了二十年坐牢。最后蛤蟆越獄了，它逃到了河鼠的家，河鼠告訴它蛤蟆宮被黃鼠狼和白鼬霸占了，在蛤蟆和它的朋友們的幫助下，奪回了蛤蟆宮，并且舉行了一場盛大的宴會。從此，蛤蟆也做上了一個規矩的人。
這個故事告訴我們，做人一定要規規矩矩，不能做壞事。
《柳林風聲》學生讀后感8
在這片神秘的柳樹林中，有著與人相同美好品質的動物，有老練的獾，善解人意的河鼠，任勞任怨的鼴鼠，以及富有而膽大包天的蛤蟆。蛤蟆仗著自己富有，而走向歪路，我覺得蛤蟆這樣做是不對的，它應該幫助弱著，使人感到溫暖，這樣蛤蟆才能感覺到無比的`快樂!特別是當蛤蟆的家被黃鼠狼奪走是，它們更是奮不顧身，使它不孤獨，最后它們又同心協力把屬于蛤蟆的東西奪回來。這一切的一切是什么呢?
這就是友誼的力量嗎?我想一定是的。獾、河鼠、鼴鼠、用實際行動打動了蛤蟆，使它走回正道，正是因為它們付出了辛苦，才收獲了這份友誼。
它們擁有感情，擁有屬于自己的一切，它們是多么的快樂!在有些人眼里，只有金錢最重要，而比金錢更重要的是“愛”，只有愛才能使這個世界變得更加完整，更加溫暖!我們才能在更好的環境下，創造出更好的明天! 《柳林風聲》
《柳林風聲》學生讀后感9
昨天，我讀了一本書，名叫《柳林風聲》那里的故事非常有趣。
本書描寫了這樣的一個故事：癩蛤蟆靠祖傳家產過生活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住，最后在朋友們的幫助下才把家奪回來。鼴鼠聽了河鼠的話，它倆從此就生活在了一起，河鼠是個寬容、善良的動物，而鼴鼠是小氣的`動物。
讀了這本書后，我獲得了：文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民、特別是青少年朋友繼承和發揚光大的精神財富，使之在不影響原著的基礎上更適合青少年閱讀，在豐富他們的課余生活的同時，提高文學功底、鍛煉文字駕馭能力，同時讓他們陶冶情操，加強修養，使其成長道路上充滿陽光與滋潤他們心靈的雨露。
《柳林風聲》學生讀后感10
今年暑假，我讀了一本叫(柳林風聲)的書。這本書，使我深有感觸。書中有：愛冒險的蟾蜍，調皮的鼴鼠，熱心助人的河鼠，不茍言笑的獾先生，還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬，周游世界的航海鼠......
在這本書中，我最喜歡河鼠，因為它很善解人意，天真，浪漫。記得有一次，貪玩的鼴鼠獨闖森林，卻生陷重圍，生死未卜;
河鼠知道后，顧不得穿衣服，冒著鵝毛大雪去找鼴鼠。這種熱心助人，為朋友兩肋插刀的精神值的我們每一個人去學習。還有一次河鼠看見路邊一位老奶奶挨餓，它給老奶奶錢買吃的，還幫老奶奶買了一件衣服。你看，河鼠多么有同情心啊!
啊!河鼠我多么崇拜你啊!在今后的生活中我會向你學習，幫助有困難的`人，安慰傷心的人，和周圍的朋友團結有愛，做一個樂于助人，聰明，乖巧的好孩子。我相信有情比黃金更寶貴。
《柳林風聲》學生讀后感11
《柳林風聲》，真是讓我感動。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友之間的友誼故事。
里面的故事把我帶到了無邊無際的柳樹林，而我就好似這樹林里的居民。老成持重的獾、善良敦厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆，它們都讓我愛慕不已。最讓我欣羨的是他們之間那種飽含溫暖而又悄無聲息的`友情。
或許你會覺得《柳林風聲》中的故事平淡無奇，但作者巧妙地利用了童心、童趣，營造了“家”這個暖人心脾的氛圍，把那些點點滴滴的故事通過動物們在柳樹林中的生活再現出來，既讓我們享受了生動有趣的情節，又讓我們著眼當下品味了生活，獲得生活的真諦。
如此美妙、動人、有趣而溫馨的作品，真是令人陶醉。如果你去感受柳林中的那一絲絲“風聲”，那你的心靈一定能獲得平靜與溫暖。
《柳林風聲》學生讀后感12
暑假，我讀了很多本書，其中，我最難忘的一本書是《柳林風聲》。《柳林風聲》的作者是肯尼斯格雷厄姆。
這本書寫了大自然的四季景色，萬物復蘇的春天，生機勃勃的夏天，梧桐葉落的秋天，雪花飛舞的冬天。這里面講了四個主人公：熱情的鼴鼠，不愛發脾氣的'河鼠，遇到困難不慌張的獾先生，還有愛吹牛的蟾蜍。他們之間發生過許多事情。
從《柳林風聲》這本書里，我們可以學到:友誼十分寶貴，比錢寶貴，如果朋友遇到困難，你要和朋友一起解決困難。要像獾一樣熱心，書上說，河鼠和鼴鼠在野林里迷了路，獾就把河鼠和鼴鼠請進屋子里。我們還要向獄卒的女兒那么善良，幫助別人。.
我希望大自然永遠是充滿和諧、溫暖、寧靜的，人類和小動物永遠生活在一個充滿和平、愛、美麗的世界里。我還希望人和小動物能永遠和睦相處。
《柳林風聲》學生讀后感13
今天，我看了一本名叫《柳林風聲》的童話故事，這本書是英國作家肯尼斯.格雷厄姆寫的。
《柳林風聲》是一本充滿田園牧歌風情的經典童話，書中講述了:四個最要好的動物朋友——鼴鼠、河鼠、獾還有蛤蟆在風光旖旎的河畔中所經歷的曲折刺激的冒險故事。《柳林風聲》中的那些扣人心弦的情節設置、細膩入微的描寫，成功塑造了活靈活現的.動物表現，那忠厚善良的鼴鼠、聰敏熱情的河鼠、老成持重的獾還有冒失瘋狂的蛤蟆的給我留下了深刻的印象。還有幽默生動的對白和許許多多的深沉的哲思與慷慨。
《柳林風聲》雖然是一本童話書，但是以為僅僅適合兒童看的話，那你就大錯特錯了。實際上，任何童話都對成年人有教益，并不是小孩子適合看，成年人不適合看的，每個人都有童心，是天生就有的，只是在小孩子身上體現得最明顯而已。童心是一種看待世界的方式，是好奇心、同情心還有探求心，是與天地萬物感同身受的純樸之心。
《柳林風聲》學生讀后感14
今天我讀了格蕾厄姆寫的《柳林風聲》。這本書不僅講述了動物主角隨著季節變化而發聲的特點，還生動的講述了縈繞在柳林中的友誼和溫情。
其中，水鼠和鼴鼠的友誼使我非常感動。有一次，鼴鼠劃船時把水鼠的午餐籃打翻了，落進了水中，水鼠不但沒生氣，還把它救了上來。還有一次，鼴鼠沒聽水鼠的話，自己偷偷地去了野森林，還把自己的腳劃破了，當它快死了的時候，水鼠來了，幫它包扎，它這才痊愈，恢復健康。
我想到了我們同學之間，女孩子一吵架，能冷戰好幾個星期，誰都不去在乎別人的.感受呢?友誼是倆個人的事，一個眼神，一句話，一件事情而產生的友誼，兩個人都需要去守護，這樣才能使友誼更加堅固，更加持久。
在這本書中，我還看見了愛吹牛的蛤蟆兄，慈祥的老灌先生……我讀出了作者對鄉村生活的依戀，對友誼的贊美。我喜歡這本書!
《柳林風聲》學生讀后感15
今天，我看了一本全最有名的故事書，它的名字叫做柳林風聲，作者是“肯尼斯”。這本書是非常有名的.。
我看到大路這個故事的時候，發現蛤蟆先生很自大，而且高傲，它還偷了一輛汽車，結果，給警察抓去坐牢，后來它成功地逃回了家，卻發現他的家己經被敵人占領了，可他親愛的朋友不計前嫌的幫助他，蛤蟆被他們的友誼感動了，從此變得沒那么自大了。
看到獾先生這篇故事的時候，我發觀獾先生是個很有愛心的朋友，因為半夜里有人敲門，它打開門一看，發觀了它的朋友，又冷又餓，就請它們進房，把好吃的分給它們，打開火爐，給它們取暖，我覺得獾先生很有愛心，又慷慨。
我看完柳林風聲這本書，我發觀鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆，這四個動物明友，忠厚善良、聰明熱熱情、互相幫、同心協力、敢于面對困難的好朋友。現實里我介們應該向鼠兄弟學習。
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