- 相關推薦
認真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《蘇州園林》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《蘇州園林》讀后感1
《蘇州園林》是大文學家葉圣陶先生寫的一篇關于蘇州園林的說明文。它雖為說明文,但其段落布局之精妙,語言文字之形象,絕非常人能及。
就拿同為說明文的《中國石拱橋》來說,《中國石拱橋》作為正常的說明文,文章按照由一般到特殊的邏輯順序和由古代到現代的時間順序展開對中國石拱橋的說明。廣用列數字,舉例子,作比較,引資料等說明方法,配合科學嚴謹的文字,突出了中國石拱橋歷史悠久,形式優美,結構堅固的特點。
《中國石拱橋》雖然是說明文的典范,但是在文字的表現力和生動方面,還是《蘇州園林》更勝一籌。
蘇州作為一座文化厚重的古城,既產才子,更產園林。蘇州園林作為全國園林的標本,必然有其獨特之處使游覽者無論站在哪個點看,眼前都是一幅完美的畫。
葉圣陶先生為了說明蘇州園林這一特點,恰當地運用了舉例子,作比較和打比方等說明方法。每段采用總分布局,從大處講究(亭臺軒榭的布局,假山池沼的配合,花草樹木的映襯,遠景近景的層次)和細節著眼(角落圖畫美,門窗圖案美,建筑色彩美)共七個方面,用生動的語言,寫出蘇州園林的特點。
《蘇州園林》的美,主要體現在結構呼應之美,段落布局之美和語言雅潔之美。他們分別體現在:文章第二段的蘇州園林的設計構思方案“亭臺軒榭的布局,假山池沼的配合,花草樹木的映襯,遠景近景的層次”分別與第3、4、5、6段呼應,其中第5段還是第3段的`遙相呼應,逐漸深入。段落都用總分的結構。首句運用議論的表達方式,突出段意,點明作者觀點,后文用生動詳細的語言介紹蘇州園林各個景的特點;語言雅潔則主要表現在“假山的堆疊,可以說是一種藝術而不僅是技術!本渲小皟H”表示有技術,但不僅是技術。這個字無論是去掉還是換成其他任何一個字,都不及僅的凝練準確!叭诤踉O計者和匠師生平多閱歷,胸中有丘壑!敝小吧蕉嚅啔v,胸中有丘壑!毙纬蓪φ,宛如古詩。以凝練雅致的語言,點出設計者的閱歷和景物間的關系!澳切╅T窗盡量工細而絕不庸俗,既使簡樸而別具匠心!边@句話高度評價了蘇州園林在門窗細節的刻畫方面的一絲不茍,獨具匠心。語言簡潔對仗有音韻美。
學習《蘇州園林》一文,我們不僅了解到蘇州園林的特點,學習了說明方法的運用及品析,更從中得到了寫作的啟示:
講究整體結構的統籌布局,
講究段落之間的變化呼應,
講究片段內部的起承轉合,
講究遣詞造句的準確典雅。
《蘇州園林》讀后感2
通過讀《蘇州園林錄》,從中了解到蘇州園林從春秋戰國時期發跡,由于吳國的國王內治城池宮室,外修院闈別院。開蘇州之先河,為蘇州園林之濫觴?梢哉f,蘇州園林和蘇州古城是同步產生和發展的。所以蘇州園林是經過千百年來,前人的智慧和汗水的結晶而遺留下來的藝術瑰寶,在我的眼中那不是一座死氣沉沉的庭院,而是一副活的歷史畫卷。鮮活的記錄了我們的祖先偉大的智慧,和給我們留下的`精美禮物。
書中一開頭就寫到的夏駕湖,寫的相當的美麗,并且還有詩詞為證,解釋說明此湖的美景竟然可以比西施更加美麗,連西施都比不上。我想是它太美了,可以說是可遠觀而不可褻玩,可惜到了清初就已經沒了,變成一片平地,不然真想去看看那的景色是否有書中所寫的那么迷人。
在全書中最令我感興趣的是,寒山寺.南園。這兩處,作者都是從前人的歷史資料上來詳細描寫,并且用了濃墨重筆去詳細描寫,使我在書中看到了一幅幅的畫一樣的。我喜歡寒山寺是因為它經過兩起兩落卻任然毅力不倒,反而更加的恢弘壯大。寒山寺迷人的地方就是"近郭古招提,毗連滸墅名區,漁水秋深涵月影;傍山新結構,依舊楓江野渡,客船夜半聽鐘聲。"我覺得寒山寺最好的景色應該是登上寺院西南的"楓江樓",那應該是別有一番景致。等高而觀課縱覽古運河兩岸的美麗風光,江遠山近水盡收眼底,真是令人心曠神怡。!并且還可以領略張繼《楓橋夜泊》詩的意境。
南園雖然美但是在五代的時候,還是稍遜于"滄浪亭"。文中寫到南園到了春天,楊花開的很茂盛,基本上開滿了城南路,并且周圍疊石為山,引泉為池,島嶼峰巒,出于巧思,求致異木,品種甚多,亭臺臺榭,借景而造。由此可以看出當時的園林景觀都是十分有講究,比如說假山的堆疊也很有講究:"可以說不是一項藝術而不僅是技術;蛘咧貛n疊嶂,或者幾座小山配合著竹子花木"。"至于池沼,大多引用活水,有些寬暢的就作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面上假如成河道,往往安排橋梁"。池沼的邊沿很少齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。不由得讓人聯想起柳宗元的《小石潭記》里的描述"為坻、為嶼、為嵁,為巖"和"斗折蛇行,明滅可見,其岸勢犬牙差互",兩者可以說是一模一樣。
總之,在我看來蘇州園林是我國園林的標本,也是我國最美的園林。
《蘇州園林》讀后感3
花香鳥語,青林翠竹,素河纏繞,幽靜謐美。
月色清涼,文人豪情揮墨“并無世事”。此際心如空山,聽得見潺潺流水聲。
幽靜,謐美,淡雅,足樂。
輕輕地閉上雙眸,思的是那與世隔絕,并無世事;賞的是那青林翠竹,水明如鏡;聽的是那流水潺潺,琴音依舊;聞的又是那花香鳥語,幽靜謐美。
是否憶過,在夢幻般的人間天堂仙境里,擺脫一切世俗紛擾,亦揮刀斬去憂愁三千絲,靜坐于亭臺軒榭醉心地彈上一曲古樂。那令人神往,沁入心間的優雅琴音,在耳邊余音裊繞。
如夢,如幻,如露,如電的.仙境。
琴音余音裊繞中,各種花的香彌漫于空中,團坐樓亭中,抿一口清茶。起身,漫步于花間草叢中,貪婪地呼吸著夾雜著令人心曠神怡的空氣。采一朵素花,低聞,素花香撲面而來。此時,整個人得到超脫。
步于庭院中,矗立的假山怪石,猶如山峰重巒疊嶂。拔地而起的青林翠竹相互依偎,給人一種突如其來的幸福感。
我想起一句話來:“佛曰:成往壞空。人生短長,并無別事。”
是啊,在這樣美的如同仙境的地方,拋開一切雜念,靜下心來品味這充滿感情的園林。然后長呼一聲:“快哉!”
那一切的煩惱亦在這一刻釋放出來,此時整個人便覺輕松了許多。
“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋!
默默無言,孤孤單單,獨自一人緩緩登上空空的西樓,這里雖沒有所謂的西樓,但也有這亭臺樓閣,抬頭望天,只有一彎如鉤的冷月相伴。低頭見梧桐樹寂寞地孤立院中。幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼之中。在這樣的深夜里,必定免不了寂寞,不過還好,有繁星相伴,明月相陪,心中那幾分孤獨寂寞之意也就揮之而去了。
繼而,在濃濃困意中睡去……
清晨醒來,散步池塘邊,又念起那句:
“所謂伊人在水一方!
這不禁讓我凝望池塘對岸,猜測著是否也會有位佳人在這園林之中待我去尋覓。
如那唐朝的多情少年,花香漠漠,落花盈盈,唯樹下不見伊人……
坐在亭臺中。撫琴后,又彈起那蕩氣回腸,彌久不散的曲子。那時而柔情,時而憂傷,時而激揚的琴音纏繞在園林之中。
蘇州園林,我終究是喜歡它的。
幽靜,謐美,淡雅,足樂……
《蘇州園林》讀后感4
在拜讀完完金學智老師的佳作之后,就不自覺的回想起這首詩,姑蘇的景致和人文,被無數才子化作纏綿悱惻的詩詞,流傳在兩千五百年前的歷史之中。
而蘇州城內的園林,就是畫龍點睛的一筆。
金學智老師的書大致分為八個版塊,分別是建筑構成,山水構成,花木構成和關于意境的清新樸素,曲折幽深,透漏空靈,秀婉輕柔還有總結餓綜藝大觀。
蘇州園林在中華土地乃至于世界都有著重要的地位,不僅僅是華夏子孫的驕傲,更是世界的瑰寶,其中比較著名的幾個在書中也有詳細的介紹,例如滄浪亭,獅子林,拙政園,退思園,留園等等。
如果說,蘇州的園林是塊美玉,那么這些細節和金學智老師就是匠人,他的文筆滲透了姑蘇的情懷,化作了玲瓏剔透的一座城。
整本書從宏觀到微觀,從寫實到寫意,不僅帶我們領略了大體的氣概,就連雕刻在石面上的花木獸禽都一一在目。
要說蘇州園林的最大的特色啊,并不只是"上有天堂,下有蘇杭。"的美景,而真正引人入勝的更在于它的"花木寓意,疊石寄情。"
例如拙政園,她被譽為"中國園林之母"可見其造詣之深,初為唐代詩人陸龜蒙的住宅,拙政園的后池種滿了荷花,一到三伏的盛夏,接天的蓮葉無窮碧,映日的荷花也別樣紅。荷花的品性高潔,花木中它的'寓意最高,正如園主人的性情,不好官場榮華富貴,也不鞠躬于車馬前,隱居之后留心于農事,造福于百姓,這何嘗不是荷花寓樹人。
我最中意的園林在蘇州一個叫木瀆的小鎮上,它并不出名,那里沒有人山人海的游客,倒也落得清閑,它有個很美的名字,叫做虹飲山房。它的建筑風格相較于拙政園顯得親切了許多,就像一幅水墨丹青,落到人間,滿懷柔情的展開畫軸,成了人們口中傳唱的歌謠,就等你邁入其中,聽樹下的女子彈琵琶,拂手抬袖間,蘇州的評彈和著吳儂軟語回響在她的一顰一笑間,這蘇城的風華和婉約早就揉進了你的眼簾內,叫人怎么能不如癡如醉。
蘇州的園林比不上紫禁城的大好河山,也敵不過長安洛陽那富貴花開的繁華,卻能寄你一份求之不得的奇緣。
姑蘇總有下不完的細雨連綿,唱不盡的才子佳人,這一切的一切,請你好好的看。
【《蘇州園林》讀后感】相關文章:
蘇州園林作文04-14
蘇州園林說課稿02-16
《蘇州園林》說課稿12-31
蘇州園林教學反思04-06
《蘇州園林》教學反思04-12
蘇州園林作文15篇04-27
《蘇州園林》說課稿(精選15篇)03-01
《蘇州園林》說課稿 15篇05-23
蘇州園林經典導游詞02-02