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《童年》讀書心得
更新時間:2023-07-02 16:51:24
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【薦】《童年》讀書心得

  我們從一些事情上得到感悟后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的《童年》讀書心得,歡迎閱讀與收藏。

《童年》讀書心得1

  我慕名來到書店挑選了馬克西姆。高爾基的《童年》,拿到手里就迫不及待的看了起來……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的'事情太多了,但在這個黑暗的家庭里好在有外祖母——全家人的精神支柱,她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人。

  和阿廖沙相比,我們的童年和他有著天壤之別。我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們甚至不懂什么叫做“打”,因為從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味,那也許是一種無法想象的痛苦吧。我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。但擁有著這些,我們并不知足,我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜,學會體諒,學會感恩。

《童年》讀書心得2

  童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時,你不會太在意。但當你永別童年時,卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

  高爾基的乳名為阿廖沙。他的.父親彼什科夫,老實、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨著外祖父事業的衰敗,他漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經常毒*家人……于是,不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦。

  偉大的人物大都經歷風雨才會成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分;他小小年紀,幫別人打零工,甚至還上街討飯?赏瑯邮撬闹∪、有頭有腦的人,為什么阿廖沙可以養活自己,而生活在我們身邊的一些失業青年卻只能寄生在父母的身上呢?

  身在福中不知福,阿廖沙吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強的站起來了;為什么這些青年卻永遠不想爬起來呢?

  時代,正在不斷地進步著;科技,正在不斷地發展著;條件,正在不斷地優越著……但是,人們的思想卻在不斷地退步著,意志卻在不斷地衰敗著,精神卻在不斷地懦弱著。

《童年》讀書心得3

  童年,是許多老人難忘的回憶,更是一本讓我感觸極深的名著!锻辍愤@本書的主人公是一平凡的男孩,可他的故事卻不平凡,這本童年是由俄羅斯著名作家高爾基創作的。

  阿列克賽是故事的主人公,下面是故事的大概內容:男孩阿列克賽的記憶是從父親去世開始,他目睹了母親和外婆悲傷。他們搬家來到了外公家里,加入了一個嘈雜的大家庭中。慈祥,善良,樂觀的外婆帶給他些許溫暖?墒前l生在阿列克賽身邊的一些人和事,讓他感到無法面對、無法接受:伙伴茨岡因為兩舅舅的陷害而死了,舅媽娜塔莉亞難產死了,兩個舅舅因為分財產而爭吵不休……貧窮和爭吵很快讓這個大家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗和病痛死去后,阿列克賽的'童年就這樣結束了。

  阿列克賽的童年本不該這樣,而應該向我們一樣天天打鬧嬉戲,快快樂樂的?可高爾基為什么要寫阿列克賽悲慘的童年,而不是天天開開心心的玩耍呢?哦!原來啊,幸福的生活幾乎人人都有,所以高爾基想讓我們這些幸福的孩子看看那些不幸福的人的生活,總之,童年是我們長大后的美好回憶,更是一本意味深長的書籍。

  高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”于是我就想:阿列克賽的家庭會不會沒有藏書?如果沒有,那他就不會明白,在一個家庭中團結,友愛,互幫互助有多么重要!

《童年》讀書心得4

  馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的.“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……

  阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。而如今的我們和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

  如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。

  但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜,把握自己,在自己的人生中做些有意義的事情。“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。

  讀書是一種提升自我的藝術!坝癫蛔敛怀善,人不學不知道!弊x書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,

  升華人的思想。

《童年》讀書心得5

  讀了《童年》,我知道了高爾基的童年并不是那么快樂。

  在高爾基三歲的時候,父親就去世了,他的外婆把接到了外公家,外公經常打高爾基,母親又離家出走。之后,高爾基新認識了好朋友茨岡,外公的染坊失火了,高爾基的好朋友茨岡被兩個貪婪的舅舅害死了,高爾基很恨外公和兩個舅舅,也為茨岡感到傷心。

  高爾基的童年很不快樂,而我們現在童年想要什么就有什么,想去哪兒就能到哪兒。我們的童年和高爾基的童年相比,我的童年更快樂。我深感到高爾基的`童年被貪婪、自私的外公打罵,幸好有一個善良的外婆的寵愛他,就這樣被撫養長大,渡過了不幸的童年。

  看到高爾基的童年這么殘酷,真難以想象他是怎么熬過自己不幸的童年的,后來他通過自己的堅持和努力,成為了著名的作家。我禁不住想到了自己的童年,我今年也11歲了,當年的高爾基已經走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事還要讓父母幫忙,遇到不會的題還求父母幫忙,衣服都是父母幫著洗,事情與自己的心愿不一致會發脾氣?傊褪俏乙蕾囆蕴珡,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

  讀完《童年》這本書,我想,我要珍惜我自己的童年,試著自己去處理一些事情,讓父母少為我操心。

《童年》讀書心得6

  高爾基的作品《童年、在人間、我的大學》不知被我看了多少遍,而沒看一遍,總有一個詞一直不變,那就是字里行間流露出的自強不息。

  阿廖沙(高爾基小名)在童年時父親去世,無可奈何的母親帶著他回到了外祖父家。但在外祖父家,阿廖沙目睹了外祖父家的灰暗和丑惡:兩個舅舅為了爭奪財產而大打出手,以及在生活中所表現出的自私、貪婪;他第一個接觸的優秀人物好事情教會了他堅持真理,但是由于好事情特立獨行的性格而被一群愚蠢的人們驅逐這種人世間的善與惡、愛與恨讓阿廖沙厭惡至極。終于,母親去世了,外祖父家日漸中落,阿廖沙也不能寄人籬下,于是走向人間,自己打工賺錢。

  在做學徒的日子里,阿廖沙認識了他最好的朋友--書籍。從此,他遨游于書的海洋,知識面越來越廣,也越發認識自己周圍的人的生活根本沒有意義。年輕的阿廖沙越發覺得自己的生活充斥著無聊的氣氛,于是他懷著心中的理想,背井離鄉,向著心中的圣地--喀山的大學,進發!

  到了喀山,阿廖沙才發現,以自己目前的條件,想上大學僅僅是一個希望。希望破滅了,阿廖沙不得不在喀山為生存而奔波忙碌:住在貧民窟里、賣苦力,在面包店里當面包師經過自強不息地奮斗,阿廖沙開始與古里?普列特尼奧夫、杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學生和進步人士交流讓他的心脫胎換骨,于是對未來的希望、人生的'意義、世界的復雜性進行了最初的探索,并在一個漁民家里開始了新的生活

  讀完后,不禁詫異:如果阿廖沙在外祖父家耳濡目染,最后變成了一個粗俗之人;如果他當初胸無大志,沒有書做朋友,一直在社會中浪蕩;如果他在喀山放棄了自己,從此一蹶不振那結果會怎么樣呢?而支持阿廖沙奔向未來的,又是什么?

  是信念,自強不息的信念。阿廖沙的心告訴他:如果你不奮斗,你就沒有活在這個世上的意義。的確是這樣,因為只有這樣,他才能活下去,才有活下去的希望與勇氣!

  生活如此,人,亦如此。人,要有傲骨。只要心中自強不息,所有的困難都是小菜一碟--只怕你沒有傲骨,無法向心中的圣地進發。

《童年》讀書心得7

  《童年》這本書主要的是童年時高爾基的生活,這時的阿廖沙無依無靠,但是唯一讓阿廖沙感到溫暖,感到人世間充滿陽光的是她的外祖母。她的一舉一動影響著他,教育著他,改變了他的信念,讓他沒有產生憤世嫉俗的心理,讓他沒有因自身的遭遇厭惡人間。這些都是外祖母給阿廖沙的,讓他在之后的逆境中不懈努力,并且成長的和他外婆一樣善良、忠厚。

  我不會拿我的'生活和高爾基的生活作比較,我的生活來源于父母,這是父母給予我的,阿廖沙的父母沒能給予他這些,這并不是我的錯,我也沒必要說什么在如此寧靜的環境中,我該怎樣怎樣。我想說的是人心底的那份真善美,在那個人命賤如草的年代,還能留有外祖母那樣完美的人存在,她的一舉手一投足都如同康乃馨般含著完美,和諧的韻味,又如同青草般散發著清香沁人心脾。她是那黑暗世界里的一束光,以她為代表的人們都在用不同的方式進行著愛的傳遞。他們如同那太陽,灼熱又明亮,它照盡了黑暗,曬干了污濁。他們猶如清河一般,洗滌了靈魂淘盡了污穢。世界因為有他們而變得生動完美。

  曾有人說過“愛是不惜一切的奉獻”我對這句話一向很輕視,更多的是不屑和鄙夷。我從不承認這樣的愛,但外祖母的行為讓我的心受到了猛烈的抨擊,外祖母的愛一向淡淡地縈繞于我的心房。

《童年》讀書心得8

  《童年》是高爾基的一部著作,記得小學的時候老師就讓我們去寫它的讀后感,其實我一直也沒怎么讀過,因為年代不同,國家不同,環境也不一樣,那時一點也沒有居安思危的感受。

  小的時候,豐衣足食,要什么有什么。現在自己單獨生活在這個城市里才感覺生活有點艱辛,衣服要自己洗,飯要自己做,還要在單位里努力工作,努力賺錢,可是現在的`我還比不上高爾基小時困苦的千分之一,所以生活體驗過、經歷過才能領會其中的真諦。

《童年》讀書心得9

  馬克西姆—高爾基的《童年》舉世聞名。在這個漫長的暑假,我翻開了它。讀著讀著,我的情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。

  可憐的主人公阿廖沙3歲喪父,無奈之下,只好隨著母親和慈祥的外祖母來到了一個瀕臨破產的小染坊――外祖父家?墒前⒘紊硡s經常遭到外祖父的毒打,兩個舅舅也粗野兇狠,兄弟之間一點也不團結,天天打鬧。在這個雞犬不寧、烏煙瘴氣的家庭中,只有慈祥的外祖母處處護著他。他還認識了聰明善良的“小茨岡”兩個人成了一對無話不談的好朋友,他一直覺得“小茨岡”是他唯一的知心朋友?墒呛镁安婚L,“小茨岡”因為兩個舅舅的自私、貪婪和兇狠,在扛十字架時被活活的壓死了。阿廖沙就這樣失去了他唯一的.好朋友,失去了友誼。不久后,一場大火將染坊燒成了灰燼,外祖父被迫讓兩個舅舅分家,阿廖沙的媽媽回來后教他寫字、算數。讓他和薩沙上學?墒蔷驮谒11歲時,媽媽就去世了,外祖母不久后也去世了,阿廖沙就被外祖父趕出了家門,走向人間,靠撿垃圾為生。

  讀了這本書,我不禁為阿廖沙悲慘的命運而感到同情。我們從小被父母當“小皇帝”“小公主”般寵著,護著,衣來伸手,飯來張口,過著豐衣足食的生活,還整天嚷嚷這不好,那不好,現在想想,真是不應該啊!那么就讓我們從現在開始,好好珍惜現在美滿幸福的生活。勤儉節約、不怕困難、努力學習,在知識的海洋中度過歡樂的童年,走向屬于我們的“人間”。

《童年》讀書心得10

  《童年》是高爾基的自傳小說三部曲的第一部。早在19世紀90年代,高爾基就有寫作品的念頭。在1908年至1910年間,列寧到高爾基的寓所做客,高爾基不止一次地向他講起自己童年和少年時代的生活,于是列寧告訴高爾基應該把自己的經歷寫成一本書,高爾基毫不猶豫的答應了,在不久高爾基以書中形象描繪主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母最痛他,外祖父不喜歡他,舅舅討厭他,就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了,其實阿廖沙就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年,這令我深深地體會到那個年代的丑陋面目,高爾基的童年跟現在孩子的`童年比起來,實在是太悲慘了!現在的孩子多幸福啊!被爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母寵著,每天坐在寬敞明亮的教室中讀書,放學有家人來接,回家有吃不完的零食,想要什么,就有什么,不會有人欺負,而高爾基那個年代呢?他很少有安寧的日子,幾乎每天都有人傷害他,辱罵他,欺負他,而他每天的樂趣卻只有打開書那一會,他會把所受到的這些全忘記,其實有時我也想不明白,為什么這些人喜歡干這種損人又不利已的事呢?

  這種毫無意義的事值得在一個小孩身上去做嗎?所以不管是小孩、大人都就該珍惜現在美滿,幸福的生活,孩子們更應該在童年時代努力學習,千萬別身在福中不知福,這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年,一定要好好珍惜。

《童年》讀書心得11

  每個人都擁有屬于自己的童年,可能悲哀也可能是完美的。但都是獨一無二的。我以前天真的以為一位文學家的童年應是完美的,就像是甘露,甘甜,澄靜。但阿廖沙的生活卻是想象不到的心酸。

  年僅三歲的阿廖沙,就要承受失去父親的痛苦。被母親帶回家撫養,但是外公由于當時自己家族的衰落,讓自己的親人受到毆打,辱罵。這讓還未長大的阿廖沙很早就學會了頑強斗爭。在一個家里,外公和外祖母是兩種截然不同的性格,阿廖沙在外祖母的保護下成長,學會了用樂觀的心態對待并理解任何事物。

  十一歲的阿廖沙結束了自己的童年,結束了悲慘的童年。而我們是否也該反思。

  年紀在父母看來還小的我們,已經具有獨立思考和保護自己的.潛力,但是,父母依舊把我們當做掌上明珠,寶藏咿呀昂的呵護著。而阿廖沙他的年紀與我們不相上下,但他從未享受過這般待遇。

  而我的童年雖然沒有母親的陪伴,但是我依然幸福的生活著。因為我有愛我的爸爸,疼我的爺爺奶奶,寵我的哥哥,姑姑姑父。不是么?我為自己感到慶幸我生在如此幸福的小家,也能夠說我很幸運,被家長寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么……

  在阿廖沙匆匆過去的童年中,我懂得了要持之以恒。

《童年》讀書心得12

  過年了,我媽媽給我買了一本童年故事書,名字叫(童年)我天天晚上都看這本書。

  那個小男孩的童年很悲慘,他爸爸媽媽年紀很輕就已經死了,他外公很貪婪,很暴躁,他外婆對他很好,給他講充滿正義的'故事,引導他走向正路,我們的童年很美好,所以我要把上課不認真的壞習慣改了,要好好學習,天天向上,要尊敬大人,不能什么事都要大人來做,做一個積極樂觀向上的人。

《童年》讀書心得13

  這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深,斂宋髂贰じ郀柣錾谝粋貧窮的木工家庭中;在殘暴的沙皇統治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私、貪婪、充滿了仇恨……

  《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中第一部(其它兩部分別為《在人間》《我的大學》)。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束,生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

  《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物。就好像,勇敢正直的阿廖沙,善良樂觀的外祖母,自私殘暴的外祖父,貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡”和執著的“好事情”,外祖父開了家染坊,但隨著家業的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經常吊打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人;有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽的失去知覺。他還暗地里放數。

  甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的'市儈,整日為爭奪家產爭吵斗毆,瘋狂地虐待自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦和丑惡。

  然而就是在這樣一個可怕的環境里,也不乏溫暖和光明;這就是以外祖母為代表的另外一些人,另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷,她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的.心,她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”另外,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身科學的知識分子“好事情”,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

  作為一部自傳體小說,《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事,那些“鉛一般沉重的丑事”,作家在敘述的時候,心情不可能是輕松的,因此這部小說的基調在整體上顯得嚴肅、低沉。但另一方面,小說是以一個小孩的眼光來描述的,這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來令人悲哀但又不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

《童年》讀書心得14

  “小英子!”隨著一聲朦朧又親切的呼喚,我的心被扯回了現實世界?粗郎系哪潜尽冻悄吓f事》,我陷入了思緒中。

  小英子是一個天真未泯,活潑可愛的小女孩,她的成長伴隨著陽光般的溫暖,離別時的感傷和有趣的故事。那些令她難忘的,開心的,失望的,疑惑的人物,也頻頻出現在她的童年中。伴隨著小英子的成長,她也變得越來越堅強和懂事。

  在惠安館時,因此碰見了因失去孩子而悲傷的“瘋子”秀貞。他以自己的熱心和善良,似懂非懂的找到了秀貞失散的孩子——她的好朋友妞兒。小英子是那樣熱情開朗,她是多么對世界充滿好奇心,以寬容開朗的心態面對所有事情呀!

  小英子搬家后,她在找球時發現了蹲在草地里的壞人,她天真的相信他的話,以為他是好人?勺詈笏齾s發現他是個將贓物藏在草叢中的'賊。英子害怕離別——就像和秀貞一樣,她珍視與大朋友們的友誼?扇诵膮s如此復雜,竟將英子的厚道善良深深嘲諷了!

  英子逐漸長大,嘗到了甜頭,也嘗到了離別的滋味。在小學畢業典禮時,英子“爸爸的花兒落了”,而自己“也不再是小孩兒了”,她終將成為了爸爸的驕傲——取得了好成績,并代表同學領畢業證書和致謝詞。而這些爸爸卻再也不能看到了。英子面對與同學們和最親愛的爸爸的離別,內心是多么悲傷難過啊。但她沒有被困難打倒,她學會了成長并承擔起了自己作為子女和長姐的責任。秀貞、欺騙了英子的賊、蘭姨娘、宋媽以及父親都曾像陽光溫暖了英子的心,如今卻都像影子般消失了,而英子也長大了。她是那樣熱愛著自己的故鄉,懷念著自己的童年。在她的眼中,家是最溫暖的地方呀!

  我已經是一名中學生了,但也擁有像小英子一樣精彩絢爛的童年。我們也應該像英子一樣,不因困難而徘徊不前,不因離別而永遠陷入悲傷中,不因傷痛而驚慌失措。英子在回顧自己的童年時,有留戀和不舍,但更多的是堅定義無反顧的勇敢向前,坦然接受命運的安排與挑戰,創造更美好的未來。我們不也應該像英子一樣勇往直前嗎?

  在朦朧中,我仿佛又看見了梳著小黃辮兒,閃著好奇可愛的大眼睛,活潑堅強的英子向我走來,向我友好地微笑……

《童年》讀書心得15

  童年是快樂的,是幸福的,是無拘無束,自由自在的,不必管人世間的險惡紛爭,也不必管社會的黑暗腐敗……

  而高爾基的自傳體小說《童年》卻是一個完全相反的例子,阿廖莎的童年沒有孩子的天真活潑,只有每天數不盡的工作,受盡外祖父的虐待,卻從來沒有抱怨過一句,讓我感慨萬千。阿廖沙在七歲父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過自己的童年歲月,期間他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優美童話的.熏陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為了爭奪家產,爭吵、打架以及在生活瑣事中表現出來的自私貪婪……這種現實生活中存在的惡與善,愛與恨,在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種令人恐慌充滿可怕的狹小天地里度過了自己的童年。

  和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年是燦爛的、是多姿多彩的。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤,吸取更多更好的知識,茁壯成長;丶矣写篝~大肉等著你品嘗;想要什么,就有什么。

  你看我們多幸福啊,難到不應該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎?我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知

  福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

  讓我們珍惜童年的每一分每一秒,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

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