在當下這個社會中，我們都不可避免地要接觸到報告，不同種類的報告具有不同的用途。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編收集整理的大學生旅游調查報告最新，希望對大家有所幫助。

大學生旅游調查報告最新1

　　北京xxx公司將綠化與建筑融合，將動感與文化融合，將品牌效應與區域發展融合，盡顯龍頭產業的不凡氣勢。30多萬平方米的綠化、8萬平方米的湖面賦予歡樂谷清新自然的生態環境；四大文明主題、三大夢幻場景賦予歡樂谷超凡脫俗的人文氣質；國際國內雙重標準的安全檢測、人性化的服務配套和智能化的全園信息系統賦予歡樂谷世界一流的品質；國際頂尖的游樂設備、國際金獎的演藝實力賦予歡樂谷世界的高度！北京歡樂谷堅持社會效益、經濟效益、環境效益和文化效益并重。它的成功開發，產生了良好的。連帶效益和集聚效應，對帶動區域發展、完善城市功能、構建和諧社會、滿足大眾娛樂生活、創造城市綜合效益等方面，將起到重要的促進作用。

　　實習收獲：

　　關于歡樂谷開發效益評價：

　　在此次實習的過程中，我不僅乘坐了世界的游樂設備、學會了三先五會的服務之道，而且還簡單的了解到關于一個主題園的成長過程，在實習中我對歡樂谷進行了簡單的'評價，有作為中國投資的主題公園值得其他游樂場學習借鑒的地方，也有自身在管理上存在的一些不盡人意的地方。在此，我簡單的介紹一下自己的發現：

　　①區位優勢

　　市場區位：有關研究指出“一個大型主題公園。必須位于沒有強烈市場競爭地區”，北京歡樂谷位于北京東四環四方橋東南角，北接京沈高速。給有深厚文化積淀的古都北京注入了鮮活的動力，北京歡樂谷作為“繁華都市開心地”，輻射北京、天津、河北、河南等省市，吸引了大批的游客前往參觀游覽。形成了三大目標市場：北京1000萬，周邊1000萬，到京游客1000萬。

　　交通區位：北京歡樂谷位于北京東四環四方橋東南角，北接京沈高速，西至東四環路，東臨規劃中的垡頭西路，西至規劃中的垡頭南路。距xxx直線距離10.2公里，交通方便，自駕游或組團游客均容易到達。

　　地區區位：一方面，由于交通和市場的約束主題園不能原離大城市，也不能位于非常偏的地方；另一方面，由于市內地價高昂，主題園一般不可能位于城市中。在地價的作用下，主題園一般位于郊區方便地段。北京xxx公司正是考慮到以上兩點，選址在xx區東四環處且交通方便，地價相對適宜。

　　②定位

　　形象定位：和傳統的原賦旅游景區（依托自然遺產與文化遺產）相比較，主題公園是強調人工創造景區的次生資源，是旅游資源的重要補充。北京歡樂谷以時尚、動感、歡樂、夢幻的人文魅力，成為北京體驗旅游的重要標志！

　　服務對象定位：北京xxx公司的時尚、動感、歡樂、夢幻特色吸引了青年男女的眼球，因此，他們成為歡樂谷的主要客源，此外歡樂谷還推出了老人游、親子游等符合不同人群的項目，滿足了不同年齡層次人群的需求，老年人可以沿著愛琴港灣、瑪雅小鎮的足跡，登上舒緩的亞特蘭蒂斯聚能飛船，尋找歷史的遺跡，梳理文明的脈絡，感受各大主題分區夢幻般的人文魅力。兒童可以走進螞蟻王國，鮮活了解社會、自然與生態的種種知識，在參與體驗中領悟加速度、失重感，感受植被的多樣性，藝術的趣味性，還有色彩、自然、音樂和運動……在門票方面，160元/人，走了大眾型路線，此外還推出學生優惠，團隊優惠，節日優惠等項目，吸引更多的客源。

大學生旅游調查報告最新2

　　隨著我國經濟的高速增長，旅游消費變得越來越熱，處在具有時尚文化代表的大學生們也不該落后，他們旅游動機強烈，閑暇時間較多，旅游可支配收入日益增多。可見大學生旅游是一個巨大的市場。

　　本次我們的調研通過訪談、問卷調查等手段來進行資料的收集，了解在校大學生對交通工具、住宿設施、餐飲設施、出游方式、旅游活動、旅游目的地等選擇的傾向，分析不同性別、不同生活費水平學生的旅為差異，從而為大學生旅游市場的開發提供依據和建議。

　　一、調查背景

　　隨著中國經濟的發展以及高等教育改革的不斷深入，大學生旅游市場顯示出前所未有的重要性。大學生旅游市場的開發是當前的一個熱點問題，其潛力巨大，有待開發。

　　同時，國內外旅行社，競爭很激烈。但是大學生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑，是大學生的.原因還是旅行社的原因呢？另一方面，旅行社對于大學生市場的潛力不是很明了。鑒于這兩點，對大學生旅游市場狀況的調查就顯得很重要，也是必要的。

　　二、調查目的

　　了解大學生旅游市場的大體情況以及大學生對旅游市場各方面的態度，為旅行社了解大學生旅游市場狀況提供最直接最有效的數據。同時通過對調查結果分析，為大學生的旅游市場開發提供可行的建議。

　　三、調查內容

　　調查大學生旅游出行的時間、目的、旅游方式、了解旅游的渠道、出行的地點及經典類型以及出行中遇到的困難。

　　四、調查方法

　　1、本次調查為問卷調查。

　　2、問卷調查方式：隨機調查。

　　3、調查地點：B座教學樓

　　五、調查對象和樣本量定

　　隨機分配。發放五十份進行調查

　　六、問卷設計

　　1、問卷由訪員根據要求以及自己的一些想法，按照科學原則設計符合標準的調查問卷。

　　2、本次調查問卷題器（問題設計與安排）從結構上分為封閉式問題和半開半閉式問題

　　3、問卷設計后對調查問卷進行問卷效度（表面效度）評估。

　　4、問卷設計出來后進行試調查并據此進行修改和定稿。

　　七、調查執行

　　1、訪問員:調查需訪員1名，由經過嚴格訓練具有豐富經驗。

　　2、質量保證:調查過程中嚴格按照QCSI國際標準對訪問進行全程質量控制。

　　八、數據處理及撰寫調查報告

　　1、資料審核

　　（1)審核方法:現場/事后審核/系統審核

　　（2)整理編碼過程:有效調查問卷整理編碼過錄（包括有效問卷錄編號等）

大學生旅游調查報告最新3

　　調查背景及目的

　　（一）、調查背景 隨著我們的生活水平不斷提高，旅游消費變得越來越熱，出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當中，大學生是整個旅游市場的一個重要而又獨立的組成部分。大學生作為社會的一個特殊群體，具有一定的濟獨立能力和自我生活能力，有相對寬松的時間，具有更多的冒險精神和追夢遐想了大學生旅游熱。

　　（二）、調查目的

　　通過調查山東交通學院長清校區在校大學生節假日旅游意向的'大體現狀，以了解在校大學生對旅游消費的態度和看法（包括個人基本情況、外出旅游情況、消費情況、旅游消費情況、消費觀念）；

　　通過對在校大學生旅游的主要影響因素的調查，以了解在校大學生旅游消費的市場需求；

　　通過調查我們可以對大學生旅游的市場前景作可行性分析。

　　二、調查方式及方法

　　調查時間：2015年4月10日至4月15日

　　調查方式：隨機抽樣調查

　　發放60份問卷

　　（有效問卷47份）

　　男女比例1：1

　　調查對象：山東交通學院長清校區在校大學生

　　三、調查問卷樣卷

　　1、問卷回收情況 調查問卷共設計15個問題，其中單選10個、多選4個、主觀題1個，問卷設計的問題涉及旅游情況的各方面，共調查60位同學，其中有效問卷為47份，無效問卷為13份，問卷有效率為78.33%。在有效問卷中，男生占總數的49%，女生占總數的51%，男女比例大致相當；大一年紀的學生占總數的21%，大二占16%，大三占53%，由于大四實習，所以占0%。

　　2、問卷樣卷

　　以下為我們的調查問卷樣本：

　　您好，我們是山東交通學院12級會展經濟與管理專業的學生。為了更好的了解大學生節假日旅游的情況，請花您幾分鐘的時間來完成問卷，謝謝您參與我們的調查。

　　調查結果為課題研究需要，不做商業用途，因此，請您放心填寫。

　　姓名：班級： 聯系電話：

　　1、您的性別是？（）

　　A、男

　　B、女

　　2、您的年級是？（）

　　A、大一

　　B、大二

　　C、大三

　　D、大四

　　3、您每月除了基本生活費用外，可靈活支配的費用是？（）

　　A、300元以下

　　B、300－500元

　　C、500－800元

　　D、800－1000元

　　E、1000以上

　　4、您喜歡旅游嗎？（）

　　A、非常喜歡

　　B、喜歡

　　C、一般

　　D、不喜歡

　　5、您比較喜歡下列哪種類型的旅游（多選）？（）

　　A、名勝古跡 B、園林景區C、海濱沙灘D、主題樂園

　　E、探險F、游樂活動G、野炊H、其他

　　6、您旅游的目的是什么（多選）？（）

　　A、欣賞風景，開拓眼界，了解風土人情

　　B、放松心情，緩解壓力

　　C、探親訪友

　　D、參加當地的節日活動

　　E、豐富課余生活

　　F、其他

　　7、您出游的頻率是？（）

　　A、1 年1次

　　B、1年2－4次

　　C、1年5－7次

　　D、更多

　　第 2 頁

　　8、您旅游一般會選擇？（）

　　A、市內及周邊

　　B、省內

　　C、省外

　　D、國外

　　9、您通常選擇的旅游形式？（）

　　A、步行，背包客

　　B、社團包價旅游

　　C、自駕游

　　D、其他

　　10、您出游會選擇什么樣的交通方式？（）

　　A、汽車B、火車C、飛機D、自行車E、其他

　　11、您喜歡和誰出游？（）

　　A、自己一個人

　　B、和家人

　　C、和同學朋友

　　D、其他

　　12、出游前您都通過哪些渠道了解旅游信息（多選）？（）

　　A、宣傳單

　　B、好友推薦

　　C、網絡宣傳

　　D、電視廣告

　　E、其它

　　13、如果您把旅游作為節假日消遣活動，您認為影響您的決定是（多選）？（）

　　A、價格因素

　　B、時間因素

　　C、個人愛好

　　D、同伴因素

　　E、旅游路線是否吸引

　　F、其它

　　14、您對大學生旅游的態度？（）

　　A、支持，可以豐富大學生活，增長見識

　　B、中立，大學生旅游可有可無

　　C、不支持，大學生旅游影響學習，增加經濟負擔

　　15、在臨近的五一假期您會出行么？若出行，首選哪里？為什么？

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