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大學生暑假社會調查報告
更新時間:2023-12-04 10:37:47
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大學生暑假社會調查報告

  隨著社會一步步向前發展,接觸并使用報告的人越來越多,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編為大家收集的大學生暑假社會調查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學生暑假社會調查報告1

  一、調查目的

  受浙江知識產權局委托,赴公司進行專利問卷調研,了解企業或個人對于專利的申請、運用和保護的情況,鑒于此作為國家專利政策的實施方向.

  二、調查對象

  寧波市慈溪市指定被調研企業及個人

  三、調查方式

  攜專利問卷前往指定的不同企業找到公司的專利負責人做問卷調查并留下其聯系方式,蓋好公司公章.個人問卷要求填寫相關真實信息.

  四、調查時間

  xx年7月20日——xx年08月20日

  五、調查內容

  專利問卷分為a與b卷,分別為企業專利權人信息和專利信息,主要針對公司對于專利的申請、運用和保護的情況.社會實踐調查報告格式.

  六、調查結果

  問卷完成率在95%左右,成功地完成了老師規定的完成率,靠自己實踐奮斗而獲得社會經驗和鍛煉的能力.

  七、感想

  第一次參加大學的暑期社會實踐活動,我明白了大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,/by/52804.html樹立服務社會的思想的有效途徑.通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識.近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用.社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的.成材之路與肩負的歷史使命.社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎.我在實踐中得到許多的感悟!

大學生暑假社會調查報告2

  今年暑假,本人有幸作為xx學院三下鄉代表隊的成員之一,來到清遠市xx縣福堂鎮進行實踐調查。7月23日,我們經過6個多小時的顛簸,來到了福堂鎮。這塊土地給我的第一感覺是挺窮的,矮矮的房子,窄窄的馬路,一點也沒有城市的那種繁忙的氣息,這是一個嫻靜的農村。我們在這鎮上呆了9天,短短的9天,說實話,我們所做的是微不足道的。不過,我們也盡了心,盡了力。

  九天的時間,我們熟悉了鎮容鎮貌,鎮的一些基本情況,進行了法律咨詢活動,到敬老院拜訪老人,作計劃生育的宣傳工作,參觀了尚在施工中的天鵝湖旅游風景區,而且還進村入戶進行摸底調查。全隊分成了3組,分別到榮利村村.太平村進行掛職工作。據我的調查,xx鎮的基本情況,離縣城約30公里,位于xx縣的正南面,總人口11,300多,民族為壯.謠.汗,而壯族.瑤族所占比例為51%?偯娣e約133平方公里,這里的山很多,可以說是開門見山,人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻;山上的主要作物是杉樹.松樹等經濟林作物;主要的經濟作物是生姜.沙田柚.草菇.甜玉米.辣椒;有一做電壩,東風水壩,可供20__千瓦用電。至于該鎮的團建工作,現14~28周歲的青年共有2948人,團員共有408人,3個團總支部.12個團支部,團的工作是以服務社會.經濟建設為中心。地理位置方面,西面為廣西貴州市,東面為連南(大約9公里),北面為永豐市,主干道是s263。而在鎮面上,以個體商販、供銷社為主。在9天的實踐調查中,我總結了5大問題,分別是:

  一、計劃生育問題

  計劃生育是我國的基本國策。9月份,新的計劃生育法開始正式實施,可見國家對計劃生育的重視程度。而且,在農村,說真的,計劃生育是發展經濟之后的第二大的'事情了,是農村的主要工作之一。福堂鎮有越生越窮,越窮越生的情況存在,孩子多了,農民負擔自然就重,惡性循環,想讓他富都難。應嚴抓超生,做到有法必依,執法必嚴,違法必究。

  二、普法宣傳問題

  25號,我們進行了一個上午的法律咨詢活動。通過這次活動,我們普遍一個問題,就是農民的法律意識薄弱,法律知識太少了。他們不懂得用法律來自己的合法權益,另一方面,從和農民的私下談話中我們也發現,司法部門在某些時候、某些事情上沒有做到有法必依,執法必嚴,而是以權代法,以人治代替法制,沒有很好地從根本上保障農民的利益.

  三、科學致富問題

  致富需要科學的方法,想蠻牛一樣死干是不能真正地致富的。在我們的入戶調查中發現,很多農民都有心想致富,讓日子好過些,但是愁于沒有人指引方向,缺乏資金等。農民想致富,這是好事,而他們需要指引的人,這便是政府要做的事情了。福堂鎮的主產作物和經濟作物較單一,而且分散經營,能不能找到其他途徑致富。開辦農業技術培訓班,提高農民的生產技術;進行現代化經營;引進龍頭企業,定單產業,做到規模效應;以點帶面,輻射全鎮。加強鎮上的軟件和硬件的環境的建設,搞好投資環境,吸引外資,不單要生產原產品,同時要進行加工,深加工,提高產品的附加值。以旅游資源(天鵝湖風景區)為龍頭,帶動其他林業等發展。另外,政府還要打通銷路,有農民反映,他們曾嘗試種新的產品,但銷售不出去,以致價錢低下,虧本經營,政府應拓展銷售渠道,做到產、工、銷一條龍。

  四、科教興國問題

  科學技術是第一生產力。孩子是祖國的未來。據調查反應,福堂鎮普遍落實了九年義務教育。不過存在亂收費的現象,在學費單上,仍有'教育附加費'這一項。由于經濟的問題,孩子上學比較困難。而且上大學也是一個大問題,很多人考上了大學也不敢去拿通知書,不敢去上。農民不知道有助學金、貸款等,我認為在這方面,政府應做一些獎勵措施,鼓勵考上大學的學生去完成他們的學業。

  五、交通不便問題

  xx村,該村由于資金等等的一系列問題,至今還沒有一條通出去馬路的馬路,拖拉機、汽車等進不了村,唯有的馬路都是泥濘路,連小孩上學騎車都困難,設想,農田所需的肥料,建設所需的材料都要靠人手搬進去,怎么發展起來呢?現在,xx村的馬路已經在建設中了,這對經濟發展是件好事。所謂路通財通路路通嘛!

  以上便是我在下鄉實踐中總結出來的問題?偟膩碚f,福堂鎮要發展,必須要與外界溝通,要賺錢,必須賺外面的錢,建設好硬件、軟件,以良好的狀態吸引外資。政府應站在一個高度上看問題,分清長遠利益和眼前利益,提高農民素質,另外,發展是需要時間的,政府、農民都不應該急噪,應該腳踏實地,把成績干出來。

  對于我自己來說,通過這次三下鄉,我無論在認識上、能力等方面都有所提高。

  首先,認識了許多的朋友,大家在艱苦的條件共處了九天,患難見真情,大家都相互幫助,真情流露,我想我一輩子都不會忘掉。在福堂鎮上,我在最前線收集到了第一手的資料,真的,農民的問題挺難搞的,一個基層干部不容易做啊!很多問題都有兩面性,做事情要辨證。農民有他的特殊性,解決問題要講究方法。

  經過這次以后,我覺得自己成熟了,真正感覺到我們肩上的任務很重。這次下鄉的口號是與人民緊密結合,為祖國奉獻青春。要做到緊密結合真的不容易,以專長服務社會,用熱情譜寫青春,把下鄉進行到底!

大學生暑假社會調查報告3

  大學生對“消費者權益保護法”認識水平的調查與分析

  學 院: 機 械 學 院

  專業班級:測控09-1班

  姓 名:李曉鋒

  學 號:310904040xx6

  20xx年 8 月 15 日

  調查前言

  一 調查目的

  了解臨大學生消費者對消費者權益的認知程度以及維權意識的強弱,進一步分析其中存在的問題。

  二 調查對象

  調查對象:河南理工大學學生

  三 調查方法

  本次調查采取的是隨機問卷調查

  四 調查時間:20xx年8月1日——20xx年8月20日

  五 調查內容

  主要調查了消費者對消費者權益的認識,消費者的權益是否曾被侵害和被侵害的程度,以及消費者維權意識的強弱。

  六 調查結果分析

  近幾年來,我區消費者權益保護的現狀總體不容樂觀,再加上我國整體的市場經濟環境還并不完善,法制建設也有待加強,消費者的維權意識還十分薄弱,許多問題仍然存在。

  大學生對“消費者權益保護法”認識水平的調查與分析

  隨著經濟的發展,人民生活水平的提高,人們的日常消費日益增多,消費者權益保護的問題逐漸成為廣大老百姓和政府關注的重要問題之一,震驚全國的“假奶粉、劣質奶粉”致嬰幼兒死亡或大腦畸形等事件的曝光,充分反映了當前劣質食品對消費者健康權的.嚴重侵害和違法主體對消費者健康權的蔑視。假奶粉受害者父母面對侵害行為顯示出的蒼白無力和不知所措,也充分反映出了當前消費者的維權現狀令人擔憂。消費者權益保護問題將直接影響到經濟的健康發展,和諧社會目標的順利實現。為了更好地了解人們現實生活中存在的關于消費維權的問題,在今年暑假和幾個同學一起在學校就這個問題作了一個較為詳細的社會調查,隨著全國經濟的發展,這幾年人民也有了進一步的發展,人民生活有了保障,消費水平也有一定程度的提高,人們日常的主要消費品范圍也進一步擴大。通過實地調查和廣泛的資料搜集,對學校消費者權益保護現狀,以及導致這一現狀的原因加以分析,并提出了相應的保護消費者權益的方法。 我校消費者權益保護的現狀總體不容樂觀,再加上我國整體的市場經濟環境還并不完善,法制建設也有待加強,消費者的維權意識還十分薄弱,許多問題仍然存在?偟目蓺w結為以下幾點:

  一 消費者自身存在的問題

  1)由于消費者自身法律知識水平的限制,很多時候消費者根本無法識別商家對自己權益的侵害行為,更無從提起提取維權的證據以及證據的保護。消費者在消費過程中對自身權益的維護意識薄弱,最終導致自己的消費權益受損。如主動索要和保管消費憑證的意識薄弱。消費者維權行為的產生應該建立在自身具有的維權意識上,無維權意識就無維權行為,維權意識的強弱決定著維權效果的優劣,F實生活中,消費者對自身合法權益保護的輕視,對一般侵害的放任自流相當普遍,他們總認為小事一樁,次數不多,沒有在意識上引起足夠的重視,更不用提用法律的武器來維護自己的權益不受傷害了。

  2)消費者不良的消費習慣和理念也為自己的消費權受損埋下了隱患,如一味貪圖便宜,輕易相信商家類似“血本大甩賣”的虛假廣告,而商家正是緊緊抓住了消費者的這一心理特點,不斷地大量做一些類似的廣告,致使很多的消費者在不知不覺中便上當受騙買了性價比甚底的商品,卻又迫于商家關于處理品無“三包”的規定而無法保障自己的權益。

  二 國家立法和社會方面存在的問題

  1)國家現行有關消費者權益保護方面的法律和法規還存在眾多缺陷,而法制的不完善是當前導致許多侵權事件無法解決的重要原因。在調查規程中,有相當大一部分消費者認為所購買產品所花費的金錢遠遠少于花在維權上的時間,精力和金錢,所以在自身消費權利受到侵害的時候大多選擇了沉默,自認倒霉,而這正是由于訴訟費用多和訴訟程序的復雜而間接導致了對投機商家的縱容。

  2)社會監督機制的監管力度不到位,從日常生活和調查過程中我們了解到請求媒體曝光是最佳的維護消費者權益最佳的方式,反映出媒體在消費者權益保護問題中的巨大作用和良好效果。但是由于我國新聞事業的發展并不是十分成熟,媒體對消費者權益保護問題的監督也僅僅停留在初級階段,曝光的力度以及事后的追蹤都有待加強,特別是有些媒體曝光最后反而不利于問題的解決,這些問題都是社會監督無法成為消費者權益保護的中堅力量的重要原因。

  3)《消費者權益保護法》不夠完善,消協也未發揮其作用。目前,在消費者身份的界定,認定廣告欺詐的性質及如何適用消法,壟斷行業中侵犯消費者利益的規定,交易習慣、行業規范與法律規范的關系,經營者合法利益的保護,消費者權利保護中的舉證責任,采用更靈活的消費權益訴訟與仲裁方式,完善消費者組織并給予其更大權限等方面存在不足。

  從種種事件中不難看出在消費者與商家的維權戰爭中消費者往往毫無回擊之力,為數甚少的消費者勝出的案例中作為消費者一方的貧民也總是要付出慘重的代價,而商家卻輕松地很快就恢復元氣,重操舊業。

大學生暑假社會調查報告4

  一、調查目的

  受浙江知識產權局委托,赴公司進行專利問卷調研,了解企業或個人對于專利的申請、運用和保護的情況,鑒于此作為國家專利政策的實施方向。

  二、調查對象

  xx市慈溪市指定被調研企業及個人

  三、調查方式

  攜專利問卷前往指定的不同企業找到公司的專利負責人做問卷調查并留下其聯系方式,蓋好公司公章。個人問卷要求填寫相關真實信息。

  四、調查時間

  xx年7月20日——xx年08月20日

  五、調查內容

  專利問卷分為a與b卷,分別為企業專利權人信息和專利信息,主要針對公司對于專利的申請、運用和保護的情況。社會實踐調查報告格式。

  六、調查結果

  問卷完成率在95%左右,成功地完成了老師規定的.完成率,靠自己實踐奮斗而獲得社會經驗和鍛煉的能力。

  七、感想

  第一次參加大學的暑期社會實踐活動,我明白了大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性。樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

大學生暑假社會調查報告5

  調查目的:

  時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能,尋找發展的機會。

  調查對象:

  大學生成長成才,是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生5名,其中廣州大學名,中山大學1名,廣東外語外貿大學1名,華南理工大學5名,廣東工業大學5名。年級分別為大一學生5名,大二學生3名,大三學生15名。調查內容:本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習,最想參與何種社會實踐,所參與的打工或實習是否與所學專業相符,能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

  調查方法:

  通過派發問卷進行調查,發放問卷共5份,收回有效問卷5份。(調查問卷及數據統計詳見附錄)

  調查結果:

  從調查中發現,許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業沒有高低之分,無論什么職業都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現在都成為了大學生們可以接受的工作。

  有5%的同學認為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業單位進行實習交流,其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學有做過兼職,%打過暑期工,14%參與過實習,表示從未做過的僅占1%;現在大學生兼職、打工,除了做家教(14%)、網絡的實習實踐(6%)外,越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學專業知識相去甚遠,6%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符,僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,在實習或工作中66%的人滿意自己的課外

  實踐能力心得體會;1%的學生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實習或打工目的是什么的時候,有3人選擇“接觸社會,積累工作經驗”,占了總數的64%,選擇“賺取生活費”,占了%。從選項人數中顯示,大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的,F在的大學生已經將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學習環境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工,3%會選擇任何沒有課的時間,1%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外,還應該提供實習機會,%覺得學校應該提供就業體驗,至于選擇素質拓展和職業生涯規劃的各占1%。

  調查結果分析:

  在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉’活動”一項,說明當代大學生與以往的大學生相比較,他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越,也沒有經過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。

  當前,大學生的責任意識日益成為社會問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐,其目的是為了支援農村的教育事業,同時給農民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作。現在大學生,除了一部分學生來自農村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環境好,父母親更是不允許或者不支持自己的'孩子參加所謂的“三下鄉”實踐活動,熱門思想匯報這樣,學校所提倡的通過“三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發,致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足,更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。

  另外,沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習,大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業知識,不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質,提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業結構的搭建,即知識結構、專業結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習,結果是得不償失的。結論與建議:

  馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,使外部對象發生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動,而人是社會的人,處在一定的社會關系之中,因此,實踐不是單個人孤立的行為,而是社會的活動。所以,實踐作為物質世界長期發展的一個階段,是在社會歷史中不斷發展演變的。實踐的主體是人民群眾。“三下鄉”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發展,是促進農村兩個文明建設的有益補充,具有重要的現實意義和長遠意義。實踐出真知,社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質,也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能,展現自我風采的舞臺,也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務,這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所了解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉”社會實踐活動,這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,個人簡歷貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。

  作為高校教育者,如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變為責任,將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

大學生暑假社會調查報告6

  良好的投資環境決定招商引資和經濟發展的成效。為客觀反映我縣投資環境現狀,了解廣大投資者對我縣投資環境的評價和意見,20xx年初,縣統計局通過問卷調查和實地走訪,在全縣范圍內進行了一次投資環境調查。

  一、調查的基本情況。

  本次調查共在轄區內的112個工業企業、商貿業企業和生產經營性固定資產投資項目中抽取樣本45個,其中對31個樣本進行了問卷調查,對14個樣本進行了走訪調查。調查對象涵蓋水電、化工、石油、板石、礦石和煤炭開采、商品零售、茶葉加工、房地產開發等11個行業。其中國有企業3個,民營企業20個,其它類型企業22個。調查樣本中境外投資企業(項目)34個,境內投資企業(項目)11個。

  二、調查的結果

  1、對投資環境的總體評價

  (1)、經濟發展勢頭好,投資預期有信心。調查中有77.6%的調查對象對我縣的經濟發展前景充滿信心,同時認為我縣投資環境很好的占31.8%,認為和其它地方差不多的占30.6%,認為和其它地方差距很大的占27.60%。對在我縣投資的預期回報充滿了信心和有一定信心的分別為29.1%和55.7%,信心不足和沒有信心的分別為11.4%和3.8%。

  (2)、資源豐富、投資成本低。調查中因資源豐富而在我縣投資的占32.0%;因政府支持,投資環境好的占26.0%;因政策優惠,環境寬松的占20.0%。由于政府采取了“你發財,我發展”的戰略思路,降低了準入門檻,使投資者大大降低了投資成本。

  2、對基礎設施方面的評價

  調查問卷反映,有30.8%的調查對象認為我縣的交通、物流方便;69.2%的`調查對象認為不能滿足企業的需要,亟待改善。對當前的通訊及信息化狀況滿意的占30.8%,基本滿意的占61.5%,不滿意的占7.7%。調查對象對供電服務認為滿意的占23.1%;基本滿意的占60.5%;不滿意的占16.4%。調查對象對金融服務狀況感覺滿意的占38.5%;基本滿意的占61.5%。調查結果表明我縣的社會基礎服務不盡人意,直接影響了投資者的生產經營環境,急需加大基礎設施建設投入力度,努力解決交通、通訊、電力供應方面存在的問題。

  3、對宏觀經濟環境的評價

  (1)、從土地管理、工商管理、行業扶持、項目審批、環境保護、規劃管理、稅費優惠政策共七個方面的宏觀經濟環境調查的結果看:認為有利于吸收投資的占52.5%;亟待改善和配套的占41.2%;不利于吸收投資的占13.7%。調查中對土地管理、項目審批方面的認同率高,普遍認為土地資源供給價格較低,政策優惠。其中土地供給方面的滿意度為80.0%;項目審批方面的滿意度為62.5%。

  (2)、對我縣的勞動力資源表示基本滿意。76.3%的調查對象偏好于雇傭本地工人,且對本地勞動力價格滿意率為84.6%。對我縣的市場規模、融資環境評價較低。其中對融資狀況的滿意度僅為30.7%。

  4、對政治社會環境和法制環境的評價

  (1)、調查結果顯示:政府部門提供的服務是比較好的。有61.5%的認為政府部門工作人員服務態度和辦事效率較高;38.5%的認為一般。對政府部門亂攤派、亂收費、亂罰款的現象有69.2%的企業沒遇到過;30.8%的企業受到或者經歷過。有74.6%的調查對象沒遭遇過吃拿卡要;有25.4%的對象曾經歷過。

  (2)、對我縣的政策法制環境表示滿意。所有的調查對象在投資經營過程中,合法權益都能得到法律保障。

  5、對生活及文化娛樂環境的評價

  調查對象對社會治安和安全感滿意的為79.3%;對生態環境滿意的為68.3%;對我縣當前的休閑、娛樂等文化生活服務業普遍感覺不滿意,認為不好或比較落后的各占50%。

  三、存在的主要問題。

  1、交通、物流不暢。調查過程中業主們普遍反映火車運力緊張、公路設施極其落后是我縣縣當前投資環境中存在的問題。雖經近幾年的建設,我縣基礎設施較以前有了很大改觀,但遠遠滿足不了當前企業、居民生產生活的需要,嚴重制約著我縣的招商引資工作。

  2、群眾阻擾業主生產、建設現象時有發生,有關部門協調能力不強。調查中有近四成的業主反映,近三年中都不同程度的遇到過居民阻擾生產、建設的事情,主要表現為道路交通和土地糾紛,其中礦山開采企業經歷最多。對此,政府有關部門協調不及時,不得力,一件事情經常要幾個月才能解決,嚴重影響企業的生產。

  3、優惠政策執行不夠,未能落到實處,政府部門的誠信度有待提高。調查結果表明,優惠政策是我縣投資環境中吸引力的因素。但是,相當部分業主反映優惠政策兌現力度不足,沒能落到實處,當企業引進后,優惠政策被打折,極大的傷害了外來投資者的感情,影響了我縣的投資環境和招商形象。

  4、部分職能部門的服務有待加強。調查對象對我縣個別單位辦事效率的認同率較低,只有41.8%,同時有22.8%的調查對象對部分職能部門提出了具體的意見。問題主要集中在:部分職能部門辦事程序復雜而且缺少透明度;有的部門檢查頻繁,重罰輕管;個別公務員自身業務素質低,辦事拖拉;還有的部門缺乏對企業的了解和溝通,工作缺乏靈活性,官僚作風存在。

  5、生活環境不盡人意,文化娛樂業發展落后,居民業余休閑活動匱乏。

  四、對進一步改善投資環境的建議。

  1、多方面爭取,積極改善我縣的交通物流現狀。在目前還無力改善出境公路狀況的情況下,政府要出面爭取鐵路部門的支持,逐步改善居民出境難、貨物運輸不暢的現狀。

  2、制定考核評價體系,建立改善投資環境的長效機制,營造可持續發展的投資環境。縣上應強化投資環境監督機構,切實有效的受理和處理外來企業的投訴案件,促進外來企業投訴處理步入制度化、規范化的軌道。建立投資環境評價機制,由縣紀委,監察局牽頭,定期對影響我縣投資環境的行政效率、法規政策、收費環境、社會治安、社會服務等進行檢查,限期解決存在的問題。

  3、政府各部門要努力提高自身的誠信度、工作協調能力,增加工作透明度,承諾的優惠政策就要兌現,并一視同仁,陽光操作。對各種糾紛政府主管部門要及時予以協調解決,切實維護投資者的正常生產經營環境,堅決杜絕“三亂”現象和“吃拿卡要”現象發生。

  4、加快發展縣城文化娛樂、休閑產業。良好的工作環境固然重要,舒心的生活環境也不可忽視,高質量的生活條件和生活服務水平也是提升招商引資競爭力的重要因素。因此政府要積極引導,加快居民文化娛樂產業的發展,促進社會全面進步,進一步改善全縣投資環境。

大學生暑假社會調查報告7

  一、調查背景:

  為了響應國家關于送“科技、文化、醫療”的“三下鄉”活動的倡導,xxx學院20xx年暑期特舉辦了大學生“三下鄉”活動。此次活動將更好的在廣大農村地區宣傳科技、文化、醫療知識,促進社會主義和諧社會的發展。調查是我們的物理與信息科學學院所屬的是一個省級小分隊,赴xx區廣大的農村地區宣傳有關農產品網絡營銷的知識并做相關的培訓工作。隨著科學技術的不斷發展,在廣大的農村地區,科學技術也被廣泛的運用于農產品的生產、銷售中。為了更好的了解信息化、網絡化在農村地區的普及;宣傳網絡信息對完成農產品市場運作的重要性;促進網絡知識在農村的傳播,我們這個小分隊用了近兩周的時間,對天水市秦州區部分農村農戶進行了走訪調查,并在走訪調查的每個村子進行了有關網絡知識的培訓工作。

  二、前期準備

  20xx年7月1日——7月8日,學校及各分隊做了大量的宣傳工作,并立項。

  20xx年7月9日——7月10日,我們所屬的小分隊在指導老師劉春明的指導下,明確了調研的有關事項,確定了參加此次“三下鄉”活動的人員名單。就各調研地的實際情況,此次調研的程序,調研任務作了進一步的明確。

  20xx年7月11日——7月20日,我們這個小分隊在劉春明老師的帶領下,赴秦州區多個村子進行了有關農村農產品互聯網銷售的知識宣傳和講座活動。調查十分順利,得到了當地村委會領導的大力支持。調查過程中,我們發現了秦州區窩托村的情況具有普遍性。

  三、調查過程

  在調查的十天多天時間里,天氣顯得格外晴朗,雖然氣溫有些高,但是我們的調研還是十分順利的完成了,在各村的調研過程中,所有成員由劉老師分成了三個小組,在村子中拉起了此次活動的宣傳橫幅。我們走訪了村子大部分農戶,此次調研采用了問卷調查的方式,但是考慮到農民文化程度的問題,我們最后決定采用問卷與走訪相結合的方式,這樣的調查方式得到了村民的歡迎,也是我們的調查得以順利進行。穿巷進戶,一問一答,調查在愉悅、和諧的氣氛中進行著。走進西瓜地里,站在豇豆地邊,當地村民對土地里的豐收碩果顯得十分高興,然而,當我們談到農產品銷售是,村民們顯得憂心忡忡,他們表示,有于信息不暢,當地的產品只有依靠一些商人、小販以極低的價格從他們手中賣走了,而后又高價轉出,真正受益的不是勞苦耕作的百姓,而是那些小商小販們。由此看來,我們此次的調研就顯得十分有必要了,整個調查過程有序完成了,每個村子的調研都是按步驟進行的。

  四、調查結果的數據:

  由于此次調查方式我們采用的是走訪調查現場進行,因此,調查問卷的回收率是100%即共發放四十五份問卷,回收四十五分。共發放300多份有關農產品網絡營銷知識的宣傳單。整個調查過程中有近八成的村民是把自家地里的農產品拉到集市自己出售,只有不到百分之二十的村民的農產品是商家訂購。同時我們還發現,大約有70%的農民是親自到當地鎮子的`市場去了解有關農產品價格、銷量等等一系列情況的,甚至還有60%左右的村民對互聯網進行農產品銷售僅僅是聽說而已。還有極少數的農民對互聯網銷售聞所未聞。

  五、對調查結果的分析:

  此次調研順利的完成了,但是調研之后,我們看到更多的是急切需要解決的問題,我們特將此次調研過程中當地村民反映出來的突出問題列款說明。

  1、在信息化高速發展的今天,在廣大的農村地區,農民的農產品銷售依然主要靠當地的小農貿市場,銷售渠道十分有限,造成了地里有好產品,卻找不到好市場。

  2、由于農村信息閉塞,使得很多農民對互聯網知識知之甚少,對互聯網銷售更是了解頗少,他們對互聯網缺乏最基本的認識和了解

  3、正是由于大部分農民對互聯網的不了解,才使得好產品買了低價錢,也就賺不了更多的錢,農村家庭人均收入中,土地收入反倒顯得十分有限。

  4、在我們的調查過程中,有70%的農民表示,如果自家有足夠的錢就會買臺電腦,由此可見,很多的農民迫切需要獲得關于農產品銷售的信息,以幫助自己將好的農產品買一個好的價錢。

  5、走進農村,我們會發現,這里與城市完全不同,都市信息化在這里消失了,農村顯得稍微有些閉塞,找個打印部都有些困難。由此可已看出,農村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大,這也就是農村農產品難賣高價的主要原因之一。

  6、在各個村子的村委會里,我們很難找到懂網絡技術和網絡銷售的技術人員。

  六、對分析出的問題提出解決方案:

  我們此次調研過程雖然僅僅幾天時間,但是得到了學校領導、當地村委領導及各村村民的大力支持,我們深切感受到了廣大村民對信息化的迫切需要,許多的村民表示,我們此次活動給他們帶了很多的益處,希望學校可以多些組織這樣的活動。調查結束了,但是我們感覺到,農村的發展需要各級政府領導更多的支持,只有政府領導大力支持,農村信息化才會得到更好的發展。農民收入才會不斷地增加,農民生活水平才會有一個好的提升。我們覺得,政府應該大力支持一些農村建設的事項:

  1、政府應該在廣大農村地區大力宣傳有關互聯網知識和農產品網絡營銷上的知識,幫助農民更多的了解這方面的知識。

  2、政府應該挑選一些優秀的大學生,到農村地區任職,讓這些大學生宣傳講解有關互聯網與農產品網絡營銷的知識,讓當地村民更加深入的了解農產品網絡營銷帶來的切實好處。

  3、政府應該定期的派出專家人士到農村地區,就有關農產品互聯網銷售的相關科學理論體系向當地村民進行講解。

  4、在農閑季節,各地村委應組織當地村民學習有關農產品互聯網銷售的知識。

  5、定期組織村民對南方經濟發展較好較快的村子進行參觀,增加交流學習的機會。

  6、擴大政府對農村信息化建設的投資,同時增加社會投資,使得村民更方便的獲得有關信息,促進農村信息——銷售的一體化建設。

  7、大學生也要利用假期時間,到廣大農村去,宣傳講解農產品網絡營銷的知識。

  七、對此次活動的感受:

  此次調查雖然時間短,但是在這短短的幾天時間里 我們卻看到了大學生更多的用武之地,那就是廣大的農村地區。城市在快速的發展,可是農村地區卻還是比較落后的,信息閉塞,經濟不發達,人民生活困難不少。因此,做為新一代大學生,我們有必要也應該將自己的人生定位在更能體現自己價值的地方,而農村就為我們提供了一個很好的發展平臺,也為我們大學生提供了一個展現自我的人生大舞臺,珍惜這屬于我們的機會,為社會做自己的貢獻。

大學生暑假社會調查報告8

  調查目的:

  時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。

  調查對象:

  大學生成長成才,是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。

  調查內容:

  本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習,最想參與何種社會實踐,所參與的打工或實習是否與所學專業相符,能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

  調查結果:從調查中發現,許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業沒有高低之分,無論什么職業都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現在都成為了大學生們可以接受的工作。

  有52%的`同學認為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業單位進行實習交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學有做過兼職,20%打過暑期工,14%參與過實習,表示從未做過的僅占10%;現在大學生兼職、打工,除了做家教(14%)、網絡的實習實踐(6%)外,越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學專業知識相去甚遠,76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符,僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實習或打工目的是什么的時候,有32人選擇“接觸社會,積累工作經驗”,占了總數的64%,選擇“賺取生活費”,占了20%。從選項人數中顯示,大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學習環境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工,30%會選擇任何沒有課的時間,12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外,還應該提供實習機會,22%覺得學校應該提供就業體驗,至于選擇素質拓展和職業生涯規劃的各占12%。

  調查結果分析:

  在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉’活動”一項,說明當代大學生與以往的大學生相比較,他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越,也沒有經過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當前,大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。參與“三下鄉”實踐,其目的是為了支援農村的教育事業,同時給農民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作,F在大學生,除了一部分學生來自農村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉”實踐活動,這樣,學校所提倡的通過 “三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發,致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足,更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。

大學生暑假社會調查報告9

  一調查背景:

  xx根據年暑期社會農村調查我們得知:盡管國家已經免除九年義務教育的學費,但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而40輟學在家務農,每個月僅僅元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。

  14這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期的支教和助學活動,通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況。

  實踐目的:熟悉農村,體驗生活,通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況,對大學里所學知識進行實踐,以充實暑期生活。

  實踐內容:暑假里,在三門峽盧氏縣文峪鄉張村小學支教,在其周邊貧困的鄉村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解、完善工;作中的新事物之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標,成功的喜悅是我永恒的追求。

  通過總結,我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項:

  一教學總結

  在教學的過程中我發現孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,就像一潭清泉,就像一片綠蔭。

  考慮到他們心智發展程度,我采取了”玩與教相結合的方法”,事實證明這種方法是正確的。我將教學內容安排如下:

  第一學時:利用多個游戲讓孩子了解心理學,畢竟心理學存在于生活的各個角落。

  第二學時:講述若個故事讓孩子從中總結道理,并讓孩子們講述他們自己的故事。

  第三、四學時:教授歌曲《感恩的心》,引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

  第五、六學時:教授歌曲《少年強》,激勵孩子尋求夢想,做一個有關理想的游戲“美麗島”,幫助孩子確定夢想,給他們鼓勵。

  第七、八學時:講述有效的學習方法及怎樣高效率的學

  因為有孩子們很配合,教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心,聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。

  在教學過程中我充分發揮了我的專業優勢,把我學到的理論知識運用到了實踐里,鞏固了我的所學,也讓我體會到我儲備知識的不足,回校后要加強學習。

  二助學總結

  盧氏縣是國家級貧困縣,它所下屬的鄉自然很貧困。

  在走訪的過程中發現,直到現在還有人家在窯洞里度日,家里的平地很少,一般情況下,戶主出去打工,女人留在家里種地、養孩子。

  3我走訪的一家情況是這樣的:家里現有口人,有父親、姐姐和妹妹,母親因病早逝,家里背了幾萬元的外債,大姐已婚,二姐外出打工自己還顧不住自己,父親先天右手有殘疾,現又患有腎結石,妹妹上高二,學習成績很棒。

  在調查的過程中父親強調說無力供養小女兒上學,想讓她輟學,

  她死活不答應,還好孩子爭氣,成績總是排名前三。

  這樣的家庭在那很常見,盡管家庭貧困,可孩子們學習非常認真。

  本著不讓一個孩子輟學的理念,我們會將調查結果反映給我們的學校,以便學校給予相應補助。

  三素質總結

  1.扎實的專業知識。

  2. 思想統一,目標明確。即俗話說:“大家的心要齊”切不可

  各懷心思,南轅北轍。因為思想指導行動,只有大家的思想高度統一了,才會真正把支教和助學落實到行動中去。

  3.團隊作戰的精神,不強調個人英雄主義。

  4.強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置,明確自己的職能。一旦發生問題,千萬不可相互推委,要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點,那團隊將無法凝聚,也就更加談不上發揮超強戰斗力了。

  作為一名學生干部,在以后的工作中,我也會努力培養自己的綜合素質,增強協調能力,使自己不斷進步。

  四心智發展

  兩周的實習中,我同樣在心智方面有了很大的收獲:

  1.正確對待挫折

  實習中遇到很多不順利的事情,何去何從

  古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。 ”經過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的.補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持

  自信和樂觀的態度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

  2.更加重視實踐紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。當書本知識與實踐結合起來,很多困難都可以迎刃而解,做事情也變得簡單、輕松和高效。

  3.正確處理人際關系

  1), .注意領導的指示認真領悟其中的意思要認真仔細

  .的領會判斷學會察言觀色同時面對多個領導時更要注意保持平

  2) ,做好自己的本職工作最重要一般情況下最好不要管閑事。

  3) , , ,對工作認真負責對領導熱情外對來訪人員也要好要一視. ,同仁對領導熱情是為了自己對其他人好是為了良心和生命的意義。

  4) .不要貪小便宜盡量不要讓單位的公共設備私人化。

  5) ,要熱情大方要處理好和同事關系,那對于自己工作的開展非,常重要甚至比和領導的關系更加重要。

  4.自學能力很重要在實習中認識到很多自己的不足。剛開始一

  ,段時間對一些工作感到無從下手茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經驗不足,不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力” 。除了英語和計算機操作,課本上學的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。

  實踐總結暑假的實習工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和

  動手能力的一次提高,更是對我思想上的一次洗禮。從這次實習中,我體會到,如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的。這次暑期社會實踐,對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用,是我人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位的規章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識,是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人,要明

  白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端,邁向殘酷而美好的未來。我只有通過

  不斷實踐,才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力,不斷奮斗和前進。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學,我們會及時把收集的

  資料交給學校。

大學生暑假社會調查報告10

  熱情似火的7月,為響應團中央和省團委的號召,進一步在社會實踐的大潮中錘煉自己,勇擔強國使命,建設和諧農村。我們大學生財會研究協會在校團委的大力支持下,結合協會的特點和各隊員的家鄉優勢,赴益陽市資陽區長春鎮進行農村土地信托流轉調研的 “三下鄉”社會實踐活動。

  短短6天的三下鄉,卻讓我感悟到許多。

  第一,實踐出真知。俗話說,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,這句話一點也沒錯。在三下鄉出發之前,我們通過網上搜尋和聯系當地政府,掌握到了部分關于土地信托流轉的資料。在團隊成員的討論中,在對資料的研讀中,我們漸漸了解什么叫土地信托流轉,“益陽模式”的特別之處在哪里。原以為我們已經詳細的了解了這個課題,掌握了其要點,可是,當我們真正地走進農村,走進各種土地信托流轉示范基地,我們才發現,我們的認識與實踐還存在較大的差距。我們在調研中不斷發現新問題,發現新情況,也在實踐中,通過調查走訪,不斷解決問題。我們在實踐中成才,在奉獻中成長!

  第二,卓越的膽識。膽識不是匹夫之勇,不是鋌而走險,不是沽名釣譽,而是一種大智大勇。在三下鄉課題的前期準備工作中,我們聯系了益陽市市委書記馬勇,最開始的我們也是抱著一個嘗試的心態,想著市委書記事務繁多,肯定不會有時間看我們的短信,以為這件事情就這樣不了了之?烧l知,一周之后,益陽市市委政研室陳世明副主任竟然親自聯系了我們,并表達了馬勇書記對我們這個課題的支持。當時的我們,一時之間,百感交集。有一種感動,市委領導關關心大學生的學習與成長;有一種責任,我們一定要把這個課題做好的決心;有一種感悟,什么事情我們都要去嘗試,不要因為其高不可即就不去做,一個人的膽識是最重要的。

  第三,交流是一門藝術。我們這個課題,所接觸到的人很多。從基層干部到市委領導,從樸實農民到各公司的負責人。在與他們的打交道的過程中,我深深感悟到,一顆真誠的心,是人與人之間交流最好的通行證。不要因為職業的不同、官職的不同,而產生差別待遇,人與人之間,最寶貴的,就是真誠。憑借一顆真誠的心與認真的調研態度,我們的三下鄉社會實踐活動得到了指導老師的大力支持,受到了市委、區委領導的一致好評,以及當地村民的 熱烈歡迎。

  第四,細節。老子曾說過“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細!奔毠,是最能看出一個人、一個團隊的能力。在網上,我與市委陳主任交流,我當時問他:“為什么您選擇相信我們這個團隊,三下鄉的`隊伍那么多,您為什么支持我們?”他給我的回答是細節。他說他從紅網、益陽政府的黨風輿論監督網看到了我們的留言,覺得我們很用心,通過網絡找到政府官網,并通過對相關部門的留言獲取這個課題的幫助。一個用心去做這個三下鄉課題的團隊,我們政府又有什么理由不去支持呢?

  第五,團隊精神!柏攨f,團結!財協,激情!財協,有你更精彩!”我們大學生財會研究協會,成立十一年來,一直活躍在商院的舞臺上,正式這種財協人的團結,財協的家文化,鼓舞著我們不斷前進,不斷創造財協新的輝煌!在這次三下鄉中,我們財協的團隊精神又一次得到了完美的體現。從最開始的課題申報,到后來的準備工作,到正式三下鄉,我們一路走來,相互扶持,我們告訴用行動告訴大家,Yes,we are a team!

  第六,胸懷天下。顧炎武曾說:“天下興亡、匹夫有責”。作為當代的大學生的我們,應該背負“大”字,承擔“大義”,胸懷天下!肮式袢罩熑,不在他人,而全在我少年!蔽覀儺敶髮W生更應該把青春和智慧貢獻給我們這個時代,把自己的前途、命運與祖國強盛人民幸福緊緊相連,到基層去,到祖國真正需要的地方去,為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量!

  快樂的日子總是那么快就過去,大家一起瘋,一起堅持,一起努力,一起奮斗的時光是一筆財富。在這短短幾天的旅程中,我們相互見證和分享了對方的成長。我相信,經歷三下鄉洗禮的我們,走出了曾經的象牙塔。年輕的我們,必將攜手一致,共創財協新的輝煌!

大學生暑假社會調查報告11

  調查背景:

  據xx市夏季社會農村調查了解,雖然國家已經免除了九年義務教育的學費,但是仍然有很多貧困家庭的孩子因為負擔不起食宿而輟學在家工作,每個月只有40元錢可以幫助一個孩子實現上學的夢想。

  今年夏天,我有幸參加了這個團隊14年來的教學和幫助學生的活動,通過這些活動我了解了我孩子的學習和家庭情況。

  實際用途:

  熟悉農村,體驗生活,通過教學和幫助學生了解學生的學習和家庭情況,在大學里實踐所學,豐富暑假生活。

  練習內容:

  暑假在xxxx縣xx鄉xx小學教書,在周邊貧困村開展助學活動。我在那里度過了一個忙碌、充實、辛苦、快樂的暑假。我之所以努力,是因為我在工作中不斷從內心學習、理解、提高新的東西;幸福是因為克服困難是我不變的目標,成功的'喜悅是我永恒的追求。

  教學總結

  在教學過程中,我發現孩子的心是純潔的像一片碧玉,像一池清泉,像一片綠蔭。

  考慮到他們的心智發展,我選擇了游戲與教學相結合的方法;實踐證明,這種方法是正確的。我將教學內容安排如下:

  第一課時:利用多種游戲讓孩子了解心理。畢竟,心理存在于生活的每個角落。

  第二課時:講故事讓孩子總結道理,講自己的故事。

  第三、四小時:教歌曲《感恩的心》,引導孩子感恩社會,感恩集體,感恩父母,感恩朋友,感恩兄弟姐妹。

  第五和第六個小時:教授歌曲《年輕的強者》,激勵孩子們尋找夢想,玩一個關于理想美麗的島嶼幫助孩子確定夢想并給予鼓勵。

  第七和第八小時:談論有效的學習方法和如何高效地學習。

  由于孩子們的合作,教學進行得很順利。孩子渴望學習,對未知的世界充滿好奇,聰明活潑可愛是形容他們的絕佳方式。

  在教學過程中,我充分發揮了自己的專業優勢,將所學的理論知識應用到實踐中,鞏固了所學知識,也讓我認識到了自己知識儲備的不足,所以返校后要加強學習。

大學生暑假社會調查報告12

  7月4日至7月8日,經濟與管理系暑期實踐小組開展了紹興全國文明城市“后文明”現象研究問卷調查活動。

  活動前期,在綜合考慮各方面因素后,篩選幾大有利于問卷調查順利開展的調查地點,并隨之開展問卷調查,取得了較為精準的調查結果。

  第一站:火車站

  首先,我們選取了人口流動十分頻繁的火車站作為調查地點。接連幾天的陰雨天氣,給活動的順利開展帶來了一定的難度。幸運的是一個高三畢業旅行小團隊的積極配合,讓我們更加有了動力與勇氣。接下來,大家分工向不同年齡段的人進行采訪。

  第二站:客運中心、醫院、萬達廣場

  客運中心,作為重要交通樞紐,候車大廳坐滿的乘客,極大地提高了我組成員的調查熱情。我們便進行了一對一迅速簡短而有效的采訪?瓦\中心不遠處有一個醫院,我們馬上就以它為目標出發了,看似很近卻比想象中的遙遠,從一個路口走的另一個路口,終于到了我們期望已久的.醫院,在醫院的大廳,休息等候室,在走廊外,在門口,都有我們的身影,醫院的調查也順利結束,我們拿著厚厚的一疊調查問卷,心里滿滿的都是成就感,即使在過程中遇到的困難也都不算什么了,因為計劃完成地很順利,這一切的一切也變得十分值得;氐綄W校后,稍作休息整頓,我們在6點多前往萬達,這個晚上十分熱鬧的廣場,kfc,華潤萬家,麥當勞成為我們調查的地點,受訪的民眾都十分配合,積極配合我們的調查,一切都有條不紊地進行著。

  第三站:紹興北站

  紹興北站,售票大廳里人來人往,我們穿梭在人群中,記錄著出行者對紹興的點評,分享著他們出行的喜悅,承載著他們對紹興未來的期望。圓滿地完成了我們此次調查活動。

  接連幾天的陰雨天氣和氣溫的下降,大大的減少了人們的外出活動,這雖然會對調查產生一定的影響,但是我組成員依舊滿懷熱情與信心,對每一位經過的路人表明身份并說明來意,然后禮貌地幫助每一位民眾填好調查問卷,在調查問卷填寫之后,我們會用最為真摯的微笑表示謝意。

  在問卷調查過程中我組成員還對一些愿意接受訪談的民眾,進行了以“您認為紹興市現存哪些不文明現象以及您的建議”為主題的調查。民眾們都非常熱情地介紹了紹興現存的一些不文明現象,并認真地分析了此類不文明現象存在的原因,最后還積極地提出許多解決方案,這類民眾的表現,深深地感動了我組的每位成員,使我們擁有更充足的力量,鼓勵著我們不斷前行,讓更多的人們對“后文明”現象予以重視,使紹興更加美好,讓我們共創文明的城市生活,為身為紹興人而自豪!

大學生暑假社會調查報告13

  一、基本情況

  本調查報告的調查范圍為企業的營銷部門,調查樣本為中國惠普公司、洛陽北方玻璃技術股份有限公司,調查方式為個別樣本觀察,調查對象為公司基層、中層各職位,調查內容為企業的營銷能力。

  企業的營銷能力是指企業實現營銷目標的過程中的營銷決策和營銷執行能力,即以市場為導向、以誠信為準則、以文化為舞臺、以資本為依托、以營銷型組織為保證,對營銷中各種因素進行有效的思維加工,正確解決各種營銷問題,實現持續增長的市場交易的本領。

  提高企業營銷能力具有廣泛的意義,需要企業界和學者通力合作,進行研究。本調查報告經通過對企業營銷能力五項量測度表粗淺分析,通過考察2家分別代表大、中小規模的企業,分析各企業營銷能力的強弱,比較規模不同的企業的營銷表現,提出作者自己的一些思考與建議。

  二、報告正文

 。ㄒ唬┐笠幠F髽I 以中國惠普公司為例

  1.受訪者基本情況

  年齡:39

  性別:男

  在本企業工作年限6年

  職位:中層領導

  學歷:研究生

  2.五項量測度表調查結果

 、攀袌鲵寗恿

  即使是大企業,在預測與判斷市場變動和機會方面,也存在信息不足,影響決策的情況。

 、普\信力

  作為一個跨國知名企業,對于國際、國家及行業的標準了解程度高;作為高科技產業,對生態環境的影響小,員工素質高,環境保護意識強;但從得分判斷,企業在保護員工合法權益方面仍需繼續努力。

 、菭I銷文化

  企業有明確的、被提煉成口號或標語的經營觀念,員工能自覺遵守各項規章制度;但企業對員工的營銷培訓重視不足。

 、葼I銷資本推動

  企業可以善于利用自然優勢,但在企業家能力、員工管理的科學化與人性化方面還做得不夠。

 、善髽I營銷組織化

  營銷工作在本公司的工作中占重要地位,有較穩定的客戶,企業在本行業中的地位高,對所提供的產品和服務的理解程度深,但該企業在預測市場的精準度方面有明顯不足,研發費用占銷售額的比重較小。

  ⑹營銷能力、管理能力

  企業較了解營銷能力的構成要素并贏得了較忠誠的顧客,但在不斷創新提升營銷能力的方法和明確實際與目標之間差距及造成原因方面,還存在問題。

 、藸I銷能力顯現效果

  該公司較好的營銷能力主要依靠其較高的市場占有率,廣泛的市場份額使其銷售增長率較穩定,但同時該公司也應在開拓市場方面繼續努力,以爭取更廣泛的`市場,提高銷售增長率。

  綜上所述,以對中國惠普公司員工的調查為例分析大型企業的營銷能力,我們可以明顯看出,該企業的誠信力在七個科目中得分最高為5分,營銷資本推動和企業營銷組織化得分最低為2分,其余均為4分,據此可得出,以中國惠普公司為例的大型企業的營銷能力是十分強大的。

  通過調查問卷不難看出,擁有強大的誠信力將會促進營銷力的提升。國際知名的大型企業正是擁有了良好的產品才有了良好的口碑、良好的形象,從贏得了消費者和合作伙伴的信任,通過良好的企業文化,由內而外,真正提升了銷售能力。所以,好的公司,營銷的不僅使自己的產品,更重要的是他們懂得如何營銷自己的良好形象。

 。ǘ┲行⌒推髽I 以洛陽海遠機械股份有限公司為例

  1.受訪者基本情況

  年齡:44

  性別:男

  在本企業工作年限XX年

  職位:廠級領導

  學歷:大專

  2.受訪企業基本情況

  主導產品:礦山機械設備、冶金機械設備、建材機械設備及零部件等

  企業年銷售額為1110萬元,企業資產總額800萬元

  企業職工人數80人

  非生產的辦公室人員14人,員工學歷層次:文盲0人,初中程度2人,高中程度12人,大專程度20人,本科程度30人,研究生0人,專職技術人員46人

  設有營銷部,有13人,設的職位有總經理、經理、業務員

  3. 五項量測度表調查結果

 、攀袌鲵寗恿

  該企業靈活性較好,可以根據客戶需要定制個性化的產品,而不是大批量生產。尊重客戶需求是中型企業營銷的法寶之一。但在向顧客學習不斷改進營銷工作方面得分較低,說明企業的營銷文化仍需擴充,營銷人員的工作方法與工作思路仍需完善,要增強向顧客學習不斷改進營銷工作的能力。

 、普\信力

  該企業能夠履行依法簽訂的合同,服從工商、稅務、衛生、計量等國家管理部門的管理,但在定價藝術和價格法規的關系處理方面得分較少。這說明該企業法律意識較強,能夠運用法律武器保護自己與合作伙伴的合法權益,遵守相關行政法規的意識也很強,是配合政府工作和服從政府相關部門管理的模范企業。其他項目較9、10項得分較低也說明,該企業在有法律和行政部門監督管理的條件下,能夠保持較好的誠信力,誠信力的自覺維護意識較大型企業弱。在定價方面,企業更多的是考慮價格法規,應當適當學習定價的知識與技巧,藝術定價,為企業贏得聲譽的同時獲得更多的利益。

 、菭I銷文化

  該企業有較強的團隊協作精神,企業經常搞營銷培訓,但員工對營銷文化的本質尚不明確,沒有明確的、被提煉成口號或標語的經營觀念,員工在自覺維護企業形象方面做的還不夠。這說明,對于中型規模的企業,團隊協作能力已經十分重要,在日常工作當中,員工已經有了深刻的體會,所以,員工的團隊協作能力較強。同時,企業還十分重視員工營銷能力的培養,除了日常的營銷實踐,公司還會提供理論培訓,提升員工素質,提高營銷質量,增強企業營銷能力。企業應該在培訓的過程中完善深化營銷文化,明確營銷本質,培訓課程中除了強調如何營銷外,應加入為何如此營銷的內容。除了營銷培訓,企業也應開展公共關系方面的培訓,增強員工全員公關的理念,自覺維護企業形象。

  ⑷營銷資本推動

  數據表明該企業的資金籌措能力強,銷售總監的地位不高,能力不強,企業對于關系資源的利用不足。據調查小組了解,該企業于不久前于深圳證交所上市,在資金的籌措方面,較其他未上市的中小型企業強。但在營銷總監的地位、能力均處于弱勢,企業對于關系資源利用不足的情形下,僅靠較強的資金籌措能力,還不能使營銷資本的推動力發揮最大作用。

  ⑸企業營銷組織化

  數據表明該公司的決策都建立在市場調查基礎上,消費者、社會、自身三利益結合程度高。但在職能部門中營銷部門設計合理性不是最強,企業網上營銷能力不強。這說明該公司的的決策科學性高,能夠根據市場形勢和事實情況,具體問題具體分析,實事求是進行決策,我們可以看出這是一個科學嚴謹,對社會、企業自身和員工負責的企業,企業的三贏道路必定能夠推動企業營銷能力的增強。同時,企業應不斷完善組織機構和部門設立的科學化、合理化,增加銷售方式途徑,運用電子商務,拓寬銷售渠道。

 、薁I銷能力、管理能力

  企業能及時解決營銷中出現的問題,對營銷能力的構成要素了解不足,從而各要素的發展協調性不強,對于企業的營銷能力不能作出較合理的定位,提升營銷能力的創新能力不足。這說明該企業不僅在生產方面就有較強的靈活性,在營銷方面也具有靈活、及時的優點,對于營銷中出現的問題總能及時解決,營銷團隊的突發事件處理能力強。也反映出該公司在營銷培訓方面應擴充多方面的知識,應加強理論培訓的深度與廣度,應多與營銷方面的學者與專家進行更全面的溝通與交流,明確企業在營銷方面的問題,對企業的營銷能力作出較合理的定位,使營銷理論能夠真正運用于實踐,促進各營銷要素的協調發展,拓寬營銷人員思路,有利于增強營銷團隊的創新能力。

  ⑺營銷能力顯現效果

  營銷能力的顯現,集中體現在銷售增長率方面。

  綜上所述,以對洛陽海遠機械股份有限公司員工的調查為例分析中小型企業的營銷能力,我們可以明顯看出,該企業的企業營銷組織化在七個科目中得分最高為4分,其余均為3分,據此可得出,以洛陽海遠機械股份有限公司為例的中小型企業的營銷能力還是較強的。

 。ㄈ┐笮、中小型企業營銷能力對比

  在市場驅動力中,無論是大型企業或是中小型企業,都能夠將顧客的需求作為最基本的驅動力,無論對誰,顧客都是上帝。但大型企業對自身發展與驅動提出了更高的要求,中小型企業擁有更好的靈活性。

  在誠信力上,中小企業在有法律和行政部門監督管理的條件下,能夠保持較好的誠信力,誠信力的自覺維護意識較大型企業弱。

  在營銷文化上,大型企業具有更具體更完善的營銷文化,公關意識較強,中小型企業在文化養成方面不足。

  在營銷能力顯現效果上,綜上所述,大型企業更注重企業的誠信力,他們營銷的不僅使自己的產品,更重要的是他們懂得如何營銷自己的良好形象。而中小型企業比較看重營銷增長率,保證銷量的持續增長,是中小企業發展面臨的直接問題,也是中小企業正常運轉的保障。

大學生暑假社會調查報告14

  一、課題研究的背景

  20xx年**月**日,我國開始施行《關于限制生產銷售使用塑料購物袋》的法令,簡稱“限塑令”。自近今日國務院發布“限塑令”已有將近1年的時間了,“限塑令”現在的情況是怎么樣的似乎媒體也已經少有報道,而我們周邊超薄不可降解塑料袋依舊有在使用,人們對“限塑令”的了解有多少也不為人知。

  二、調查研究的意義

  1.現實意義:

  有助于深入了解“限塑令”以及它的推廣現狀,找出存在的問題與弊端,從而深化學生對環保事業的認識與關注,促進我們走近社會,認識到我們身上社會責任的重大,成為更具責任心的十中人,為環保事業出一分力。如有可能也希望能引起有關環保部門對“限塑令”實施中存在的問題的重視,改善現地域內“限塑令”的推行。

  限塑令的出臺和執行與廣大消費者的日常生活息息相關,關乎每個人的切身利益,既要最大限度的實現環保的初衷,也要考慮政策的人性化,執行力和消費者的利益。自但在取得成果的同時,我們也看到了難以避免的問題,不坐而論道,積極力行的走出去,深刻認識這其中的癥結,顯得格外重要。

  2、調研方法

  本次調研主要通過實地走訪、現場觀察、隨機采訪、網絡遠地查詢的形式獲取實地調查資料,同時在思考研究階段運用了歸納總結、比較法和選取典型說明問題的方法。

  (1)實地調查:現狀進行實地調查,包括非環保型塑料袋的禁止使用情況和環保型塑料袋的有償使用情況。

  側重學生和行人對“限塑令”的了解程度和看法的收集。本調查關于限塑令現狀的得出和問題的提出與分析是建立在廣泛走訪校內學生和消費者基礎之上的。在調查方法上考慮到教師與社會人群的差別,因而進行了對比調查。

  (2)訪問:隨機采訪一種類型。對路上行人和校內學生采用隨機采訪方式,并錄制聲音文件。

  3推行成效

  1.不可降解塑料購物袋的使用數量明顯減少,大部分接受采訪的人表示現在很少看見。問卷調查的校內學生沒有人表示不知道“限塑令”的,且64.50%的同學對“限塑令”較了解絕大部分的人的意識較強。 行人也有表示環境有所改善。

  2.現在的大型超市都有提供有價可降解塑料袋和其替代品(如棉紡布袋子)。

  3.在隨機的消費者街頭訪問中,幾乎所有受訪者均表示表示“愿為環保事業盡己之責任”,部分受采訪者并在現在生活購物中,已經在盡量少的使用塑料袋。

  4存在問題:

  1、環保型塑料袋使用場合相對較少,非環保型塑料袋在市場上流通依然。

  除大型超市和商場專賣更換為環保型塑料袋,并收取費用之外,在我們的走訪過程中,數量眾多,分布極廣,與消費者生活密切相關的中小型零售終端并沒能很好的推行環保型塑料袋,非環保型塑料袋依然在此類市場中流通。

  2、還是有較多人對“限塑令”的了解不深入,在采訪中說詞模糊。

  3、仍有人使用超薄塑料袋,且較多。

  三、限塑令推廣問題分析

  1、政策整體的細節考量不足,沒有進行廣泛的意見征求。

  2、各職能部門因種種原因導致職能的缺位,從而使限塑令在執行層面沒有得到很好的貫徹。

  3、環保型塑料袋目前價格偏高,在同非環保型塑料袋的競爭中,不具備價格優勢。

  4、物美價廉的替代品難以找尋,在操作層面難以實行。

  5、消費者的政策意識、環保意識有待于進一步的提升。

  6、政策宣傳工作不到位,包括宣傳意識、宣傳態度以及手段和宣傳方法亟待改進提升。

  四、可行性建議

  一、廣泛收集實施意見,在政府引導下發揮民智民力,尋求最佳結合點。

  調查中我們發現,不少消費者表示,政策的制定,實施應該引入廣泛的民意討論,使其在民間有發酵,深入的機會,這樣既可以增強民眾的參與感,重要的是可以減少推行中的因不了解等造成的推行阻力。引入廣泛的意見征集也不能僅僅停留在形式的聽證或專家征集階段,而應該考慮政策的各個相關方,使各方的意見、利益得到最大程度的保護。在開發社會的`力量的同時,也開啟了溝通的渠道,從而形成良好的互動,使政策不斷向更加完善和更加人性化的角度發展。

  二、明確各政府部門在限塑令的執行過程中的職責,增強操作性。

  國務院辦公廳在“關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知”中明確提出:質檢部門對違規生產不合格塑料購物袋的要監管;工商部門對違規銷售、使用超薄塑料購物袋等行為要予以查處。各部門要各司其職、各負其責,對行政不作為、執法不力的,要依法追究主管部門和執法機構的責任。同時國家標準局應嚴格檢驗標準,使廣大消費者分清楚環保型塑料袋和非環保型塑料袋的區別;工商管理部門嚴格管理工作,加大力度查處市場上的不合格塑料袋;設立專門檢查監督機構,監督工商部門的工作等,總之,行之有效的政策需要有明確的制定、執行、監督職能劃分。

  三、加大科研力度,開發新型環保低價塑料袋等實用低廉的替代品。

  只有環保型的塑料袋真正占領市場,非環保型塑料袋才能徹底推出歷史舞臺,而這一美好愿景的實現需要包括商家、消費者、管理者在內的共同努力。行之有效的方法和途徑是降低環保型塑料袋的生產成本和銷售價格,從而增強其在經濟層面的競爭力,包括替代品的開發也同如此,而這所有的一切,很大程度上依脫于技術的發展,因此,加大科研力度,將更多技術轉化為現實生產力當是最有效的途徑之一。

  四、轉變政策宣傳態度,采用多種途徑和方式,提高政策的宣傳質量。

  綜合運用廣播、電視、網絡、等現代大眾傳媒的手段,使限塑令以更加鮮活,感性的面貌深入人心,同時注重政策宣傳的持續性,真正提高政策的宣傳質量。如:環保主題進校園,推行環保文化,使整個社會形成重視環保事業,積極投身環保事業的氛圍。

  五、引入非政府組織的參與機制。

  在政府的引導與支持下,集民智民力進行此項功在當代、利在千秋的長效投入。這也有利于改善政府“全職全能”而又不能“面面俱到”的問題。

大學生暑假社會調查報告15

  一、調查背景與概況

  1.調查對象:大學生

  2.調查方式:實地走訪為主,參考資料為輔

  3.調查內容:大學生對暑假生活的安排

  二、調查內容及結論

  暑假,對于很多學生來說是一個放松身心,提高自身修養的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么,做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生,就應當肩負起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學生。

  通過調查了解到當代大學生暑假生活分為四類:

  1.參加社會實踐兼職打工。

  2.埋頭苦學,參加各類培訓班。

  3.出行旅游度假觀光。

  4.在家“無聊”一族。

  社會實踐兼職打工

  調查結果顯示,現代大學生打工的主要目的是:有35%的大學生是為了增加收入;有36%的大學生是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變,大學生打工的形式開始變得網絡公司;4%的大學生選擇暑期教師;19%的大學生選擇市場調研員;13%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志愿者;9%的'大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。

  社會實踐是大學生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也為數不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經驗。寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇!傲髯约旱暮,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢!边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽網上建立自己的商店或)替網絡公司試玩游戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

  埋頭苦讀繼續深造

  暑假,成為一些大學生備戰的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線,各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見,寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生,大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才,掌握多種專業知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓,為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合,在用功學習的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經與時代不相吻合,暑假是一個充電的好機會,也是一個了解社會的良機。

  外出旅游飽覽風光

  大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光,使生活張弛相濟、勞逸結合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動,現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經驗,從外出經歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養提高了與人交流的能力。

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