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在人們往來越來越密切的今天，我們都可能會用到道歉信，在寫道歉信的時候要注意態度誠懇、語氣溫和。為了讓您在寫道歉信時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學生道歉信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生道歉信1
親愛的XX：
你好！今天這篇文章，是要寫給某個人的，她因為一件小事生了我的氣，特此在這里寫下這篇文章深表我的歉意。
這個誤會是這樣的：我寫了一個故事，里面有我們班的同學，也有她，今天過去時那些同學說她們不喜歡那些名字，所以我讓她們改了些好聽的，但是今天她沒來補課，所以就沒改，現在她認為我們很討厭她，認為她很丑，很差勁。
在這里我想對她說：其實我們并沒有認為她很丑，她很差勁，也沒有很討厭她，相反，我們很喜歡她。
喜歡她有時的正經，有時又瘋起來；有時會故意惹我們生氣，有時又會來逗我們開心。
這樣的一個她，我覺得才是完美的。
她人確實很好，能為我們排憂解難，盡管我們有時會發生些小沖突，但那僅僅是我們朋友路上的一顆絆腳石，我們也許會摔一跤，但摔了之后，能有個真心愿意扶你起來的人，那才是好的。
俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友。”和她一起的日子，有酸有苦，有甜有辣，這才是我們七彩的人生啊！她認為我們沒給她改名字，就是討厭她，認為她很差勁，如果她是心情不好這樣說的話，我們希望她能和我們說，和朋友說，讓我們為她排憂解難，不要這樣認為我們。
確實，我也承認我有做錯的地方，我不應該寫她臉上長了痘痘，對此，我表示我深深的歉意，現在，我已經馬上改了，我希望她不要再生氣，我也不想失去一個在一起了六年的好朋友。
希望她能意識到朋友的重要性。
沒改名字算什么？我們自己改。
我爸爸常對我說：“生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己。”我希望她不要拿我們的`錯誤來懲罰自己，如果朋友真的做不下去了，我也希望她能找到一個比我更好的人做她的朋友，只是淺淺地希望她不要再生氣，畢竟，孩子的世界都是單純的。
最后，我再向這位同學說一聲：“對不起，希望你能原諒我。我們重新做好朋友吧。”
（以上都是真心話，若有半句假話，讓我天打雷劈！）
致歉人：XXX
20xx年XX月XX日
小學生道歉信2
親愛的小河:
今天這道歉信是要寫給某個人的,她因為一件小事生了我的氣,特此在這里寫下這篇文章深表我的歉意.這個誤會是這樣的:我寫了一個故事,里面有我們班的同學,也有她,今天過去時那些同學說她們不喜歡那些名字,所以我讓她們改了些好聽的,但是今天她沒來補課,所以就沒改,現在她認為我們很討厭她,認為她很丑,很差勁.在這里我想對她說:其實我們并沒有認為她很丑,她很差勁,也沒有很討厭她,相反,我們很喜歡她.喜歡她有時的正經,有時又瘋起來;有時會故意惹我們生氣,有時又會來逗我們開心.這樣的一個她,我覺得才是完美的'
她人確實很好,能為我們排憂解難,盡管我們有時會發生些小沖突,但那僅僅是我們朋友路上的一顆絆腳石,我們也許會摔一跤,但摔了之后,能有個真心愿意扶你起來的人,那才是好的俗話說:在家靠父母,出門靠朋友.和她一起的日子,有酸有苦,有甜有辣,這才是我們七彩的人生啊!她認為我們沒給她改名字,就是討厭她,認為她很差勁,如果她是心情不好這樣說的話,我們希望她能和我們說,和朋友說,讓我們為她排憂解難,不要這樣認為我們.
確實,我也承認我有做錯的地方,我不應該寫她臉上長了痘痘,對此,我表示我深深的歉意,現在,我已經馬上改了,我希望她不要再生氣,我也不想失去一個在一起了六年的好朋友.希望她能意識到朋友的重要性.沒改名字算什么?我們自己改.我爸爸常對我說:生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己.我希望她不要拿我們的錯誤來懲罰自己,如果朋友真的做不下去了,我也希望她能找到一個比我更好的人做她的朋友,只是淺淺地希望她不要再生氣,畢竟,孩子的世界都是單純的最后,我再向這位同學說一聲:對不起,希望你能原諒我.我們重新做好朋友吧.
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
小學生道歉信3
親愛的XX：
你好！很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心里也很難過，不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您！
老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松，現在不知道怎么了
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！
非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的`傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，XX也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會
致歉人：XXX
20xx年XX月XX日
小學生道歉信4
親愛的小河：
你好！
當我有千言萬語要向你吐出時，卻連一句話也說不出來。我要誠懇地向你道歉。
記得以前，你清澈見底、令人向往，把小石頭往河里一扔，便碧波粼粼，美極了。你那婀娜多姿的身體像一條美麗的飄帶，溫柔地搖曳著。當春天來臨時，你身旁的`小花開了，樹兒也長出了幼芽，小草偷偷地探出頭來，把你打扮得更加迷人、嬌艷。河里有許許多多成群結隊的小魚小蝦，我和小伙伴在河水里嬉戲玩耍，玩得高興極了。
而現在，你的皮膚黑不溜秋，皮膚上長滿了“青春痘”，小魚小蝦不見了，因為它們已經跟死神去游玩了；你臭氣沖天，路過的人都趕忙捂住鼻子跑過去，還不屑地盯了你一眼，你肯定很生氣吧！都是人類的錯！都是一些不正規的小工廠把廢水排入你的體內，都是一些不愛衛生的人，都是一些不懂事的小孩隨地大、小便……
我知道你肯定不會原諒人類，但是，我要代表人類向你說一聲——對不起。我們以后會不往你身上扔垃圾，把不正規的小工廠拆除，在你身旁立一塊警示牌，讓大家不再扔垃圾。
此致
敬禮！
劉英豪
小學生道歉信5
看著你熟睡的面容，眼角還帶著淚痕，我的心底泛起深深的內疚，對不起寶貝，我想我不夠愛你 ， 至少不如你愛我！
我心情不好的時候，會對你發脾氣，甚至會避開你。你心情不好的時候，我卻阻止你對我發脾氣，還會批評你，而你不但不討厭我，還要想方設法討好我。
當我累了的時候，我就想自己一個人待著，不許你來打擾我。而當你累的時候，我卻還希望你不吵不鬧，自己入睡，而你即便不情愿，也照做了，只是闔動的`睫毛在訴說，你多么需要我的懷抱；我想我不夠愛你，至少不如你愛我！
我總喜歡對你指手畫腳，做不到就大聲喊叫，還美其名曰 " 批評教育"，而你不但不敢對我指手畫腳，還努力地憋回眼眶里的淚，克制自己的恐懼來討好我。我想我不夠愛你，至少不如你愛我；我總喜歡用哄騙、恐嚇的手段來讓你做一些事情，而你依然對我信任有加。我想我不夠愛你，至少不如你愛我；多少次對你說："我不理你了。"
而你的心從沒離開過我，連視線也沒脫離過。多少次我把你推開，而你依然抱著我的大腿。我想我不夠愛你，至少不如你愛我；有的時候，我不想吃飯就不吃，或者想辦法換口味。
你也有不想吃飯的時候，可是我讓你必須吃；雖然你不情愿，還是一口接一口咽下去了；我想我不夠愛你，至少不如你愛我；我總是很忙，不是忙家務，就是忙工作，空下來的時候，忍不住拿起手機，卻忽略了其實應該抱一抱你，給你講個故事；但是你不厭其煩，一遍又一遍來找我，甚至愿意跟我一起看自己看不懂的手機，只要在我的懷里，你就滿足了！
寶貝，謝謝你那么愛我
我會向你學習，像你愛我那樣的愛你！
X
20X年X月X日
小學生道歉信6
親愛的小河：
你好!
記得小時候你是多么的美麗，淺淺的河水，清清的，泛著綠光。水面像鏡子一樣，微風中常常蕩起一道道波紋和小小的旋渦。兩岸土堤上成排的楊樹、柳樹倒映在水中，隨著水波，彎彎曲曲的蠕動著，像一條條暗綠的.長帶，河坡上，長著綠草，映在水里，像砌成的綠玉，綠的迷人。
小河里，魚兒游，鴨兒浮，自由自在，嬉鬧成趣。我和小伙伴們也常常在你身邊打水仗、游泳，充滿了我們天真純樸的笑聲。自從小學以后，我們很少上你身邊玩耍、嬉戲，偶爾光顧一次便把食品袋和瓶子投進去，使你變成了丑八怪，再也看不到魚兒游，鴨兒浮的景象，也看不到你身邊的花草樹木了，自從我們學了《水就是生命》這一課后，我懂得了你對我們的重要性，我感到十分內疚，我曾經做了許多傷害你的事情，對不起，小河!
我一定不再傷害你，并呼吁所有的人都去保護你，讓你恢復原來的面容，請你相信我，小河!
祝你早日康復!
此致
敬禮!
姓名：xxx
20xx年xx月xx日
小學生道歉信7
親愛的'草:
你好，我是一名小學生。在這里，我想向你道歉，因為我傷害了你。
我小時候很調皮。在一個炎熱的夏日，我和朋友們在草地上開心地玩耍，一會兒跳繩，一會兒捉迷藏，大汗淋漓。我們中午才回家，但是我不知道，但是你彎了，對不起！
還有一次語文考的很差，作文跑題了，只考了83分。我憤怒地穿過這片草地，草地似乎在為我悲傷，但我不分青紅皂白地踢了你一腳，悲傷地離開了。第二天，我發現你的鞋跟斷了，一滴水流了出來，仿佛在流淚。
草，對不起。我知道沒有你，花不可能如此美麗。沒有你，我們的草地將變成荒野。我不會再傷害你了，小草。
祝你茁壯成長，越長越漂亮！
為了這個！
歡迎
xx
20xx年xx月xx日
小學生道歉信8
親愛的小河:
今天這是要寫給某個人的,她因為一件小事生了我的氣,特此在這里寫下這文章深表我的歉意.
這個誤會是這樣的:我寫了一個故事,里面有我們班的同學,也有她,今天過去時那些同學說她們不喜歡那些名字,所以我讓她們改了些好聽的,但是今天她沒來補課,所以就沒改,現在她認為我們很討厭她,認為她很丑,很差勁.在這里我想對她說:其實我們并沒有認為她很丑,她很差勁,也沒有很討厭她,相反,我們很喜歡她.喜歡她有時的正經,有時又瘋起來;有時會故意惹我們生氣,有時又會來逗我們開心.這樣的一個她,我覺得才是完美的
她人確實很好,能為我們排憂解難,盡管我們有時會發生些小沖突,但那僅僅是我們朋友路上的一顆絆腳石,我們也許會摔一跤,但摔了之后,能有個真心愿意扶你起來的人,那才是好的俗話說:在家靠父母,出門靠朋友.和她一起的日子,有酸有苦,有甜有辣,這才是我們七彩的人生啊!她認為我們沒給她改名字,就是討厭她,認為她很差勁,如果她是心情不好這樣說的話,我們希望她能和我們說,和朋友說,讓我們為她排憂解難,不要這樣認為我們.確實,我也承認我有做錯的'地方,我不應該寫她臉上長了痘痘,對此,我表示我深深的歉意,現在,我已經馬上改了,我希望她不要再生氣,我也不想失去一個在一起了六年的好朋友.希望她能意識到朋友的重要性.沒改名字算什么?我們自己改.我爸爸常對我說:生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己.我希望她不要拿我們的錯誤來懲罰自己,如果朋友真的做不下去了,我也希望她能找到一個比我更好的人做她的朋友,只是淺淺地希望她不要再生氣,畢竟,孩子的世界都是單純的
最后,我再向這位同學說一聲:對不起,希望你能原諒我.我們重新做好朋友吧.
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
小學生道歉信9
親愛的蘭:
您好!
在異鄉的天空下習慣嗎?下定決心寫這封信是為了向你道歉.還記得寒假是我最后一次去你家嗎?我們玩得多開心啊!我們在畫畫的時候,你媽媽叫你出來.我放下筆,環顧房間,看看有什么新東西.突然,我的目光落在你的小書架上,那里有一本粉紅色的筆記本.出于好奇,我拿了下來,打開扉頁,是你的筆跡:從現在開始,無論發生什么,我都會寫在上面.
哇!我可以看看!就看一會吧!我等不及要回頭了.你所有的快樂,失憶,煩惱,興奮都在上面.還有一張你和已故爺爺的照片.就在我津津有味地看的時候,外面傳來了你輕快的腳步聲.我趕緊抬起頭,合上筆記本,胡亂塞在書架上!你蹦蹦跳跳進來的巧合的.是,我轉過頭,碰到了你的眼睛.突然,我覺得好慚愧.你看了一眼書架,我抬頭.哦,我的上帝!日記的位置離原來的位置還有五六本書,筆記本被我匆忙翻了個底朝天!良久,我們兩個站在那里一動不動,我尷尬極了但是你下學期上學已經很久了,我們很久沒見了.蘭,真的很抱歉.我不應該未經允許就看你的日記.在這里,請允許我說一句藏在心里很久的話:蘭,對不起,請原諒,讓我們做朋友吧!
愿望:在學習上取得進步!
20xx年xx月xx日
小學生道歉信10
親愛的小河:
你好!
從我三歲的時候,怎倆就在一起度過許多美好的時光.咱們在一起玩打水仗:拍你一下,你還我一下,最后弄的.我一時半會睜不開眼睛;我還穿著游泳衣,在你身上來回穿行,那時,覺得十分有趣;但我那時還太小,不懂事,所以我把果皮、瓜子皮等雜物扔給了你.當時,我還不知,那小小的垃圾和雜物,會幫你毀容,毀的那樣難看,那樣亂.自從我學了《一個蘋果》和《水就是生命》這兩篇文章后,我才知道你有多重要,多珍貴.我經過了一段時間的反思后,我才知道我錯了,真是對不起了.
我可以和你一起分享無限的快樂,可我不能把你當成一個垃圾箱,往你身上丟棄垃圾.所以,我現在給你寫一封道歉信:我曾經破壞過、傷害過你,實在是太對不起了,我的好朋友小河!我今后絕不往你身上丟棄垃圾,我要讓你回到原來那無污染、無破壞的你.我要讓你變回原來那樣純凈、美麗!原諒我吧,親愛的小河!
此致
敬禮!
道歉人:xxx
20xx年xx月xx日
小學生道歉信11
同桌:
對不起!這半年,你在我旁邊也吃了不少苦吧.對于發生的一切,我真的很抱歉.一開始,我真的很想和你做朋友.可是.我的脾氣你也知道.我說過:你怎樣對我,我就怎樣對你.從那次我知道你不再信任我時,我就對自己說,只要你還是我的同桌,我何汀蕓就不會讓你好過!后來,我也確實做到了.我故意讓代昆來你面前:故意在別人面前讓你難堪;敗壞你的名聲;想盡一切辦法來折磨你.讓你心痛,讓你不好做人.
原以為,這一切,會讓我很高興.但是,我錯啊.這并沒有讓我快樂起來.每當看到你被我捉弄時,心理總是有一種說不出的感覺.就好象被捉弄的人是我一樣,很不是滋味.直到胡楊把你們的短信給我看時,我看到了你說的:"我是那么的信任她,我一直是那么的信任她!"時,我才恍然醒悟過來:我這次又錯了!我再一次傷害了一個本該很要好的朋友.雖然你說過不再恨我,但我心里的.愧疚,是怎樣也擺脫不了的如果你真的原諒了我,請在看到這篇文章后給我留言,好嗎?真誠的說一句:對不起!
此致
敬禮!
道歉人:xxx
20xx年xx月xx日
小學生道歉信12
親愛的您好：
自從我看了《關于寒假日志的幾點想法》和龔柏巖寫的讀后感之后，我真真明白了邢老師的目的，對不起，邢老師!
您在文章中告訴我們，為什么鄭淵潔的童話大王里面的故事讓人看了還想看，因為他就是把他的想象完全用到了正確的地方，讓我們覺得是一個真實的人物，不像我們現在寫的，雖然也發揮了想象力，但是用錯了地方，讓人感覺那些人都是虛假的，完全不是真實的，生活中根本就沒有這種人，雖然寫的好笑，但是不真實，人們也收獲不到快樂，我終于明白了!謝謝您!邢老師!
我最近一直在研究童話大王里面的故事，他是怎樣寫的讓人們看了覺得是真實的人，我今天也終于明白了，因為正是您所說的，他們觀察了生活里的點點滴滴，人們的.日常行為，并且利用豐富的想象力把他們自然的表現出來，所以說著就是為什么人們越來越想看的原因。
并且，我也非常喜歡看記事片的文章，我以前也不知道為什么我喜歡看，不過我總覺得很有意思，所以才喜歡看。現在我也明白了，因為他們仔細的觀察了人物的各種心理活動、動作、語言、形象等等，然后把他們都描寫出來，就會讓人感到繪聲繪色，讓人覺得非常好笑，非常有趣，我可能就是觀察的奇妙之處吧!
總之，邢老師，現在我終于明白了，謝謝您!
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
小學生道歉信13
親愛的蘭：
您好！
在異鄉的天空下習慣嗎？下定決心寫這封信是為了向你道歉。
還記得寒假是我最后一次去你家嗎？我們玩得多開心啊！我們在畫畫的時候，你媽媽叫你出來。我放下筆，環顧房間，看看有什么新東西。突然，我的目光落在你的小書架上，那里有一本粉紅色的筆記本。出于好奇，我拿了下來，打開扉頁，是你的筆跡：從現在開始，無論發生什么，我都會寫在上面。
哇！我可以看看！就看一會吧！我等不及要回頭了。你所有的快樂，失憶，煩惱，興奮都在上面。還有一張你和已故爺爺的照片。就在我津津有味地看的時候，外面傳來了你輕快的腳步聲。我趕緊抬起頭，合上筆記本，胡亂塞在書架上！你蹦蹦跳跳進來的。巧合的是，我轉過頭，碰到了你的眼睛。突然，我覺得好慚愧。你看了一眼書架，我抬頭。哦，我的.上帝！日記的位置離原來的位置還有五六本書，筆記本被我匆忙翻了個底朝天！良久，我們兩個站在那里一動不動，我尷尬極了
但是你下學期上學已經很久了，我們很久沒見了。蘭，真的很抱歉。我不應該未經允許就看你的日記。在這里，請允許我說一句藏在心里很久的話：蘭，對不起，請原諒，讓我們做朋友吧！
愿望：
在學習上取得進步！
xxx
20xx年xx月xx日
小學生道歉信14
親愛的小河：
你好!我真誠地向你道歉!
以前，你是那么美麗清澈——說不盡你那碧綠、清澈的水，喝不夠你那清甘甜的水滴滴水珠、涓涓細流、滾滾浪花、粼粼波光是那樣輕柔美麗，你總是日夜不停地奔跑著，歡笑著，歌唱著
但那些美好的往事只能當做回憶。現在的你，已經不跑、不唱了，變成了一潭死水，你再也受不了人們的殘害了，陷入了痛苦的深淵，美麗的你臉上也蒙上了一層塵土，身上漂滿了垃圾、廢瓶，發出惡心的臭味，讓人感到厭惡。
而這一切，都是人類造成的。人類用過的`廢水，不停地排入你弱小的身軀，使死魚浮滿河面。我看見你傷心地哭了，我覺得我們犯下了不可饒恕的罪過，心中特不是滋味。
我特別希望我們能再成為昔日的友好伙伴，我還可以在你身旁玩耍，原諒我，好嗎?
你放心，我一定用自己最大的努力去幫助你恢復容顏，不再污染你，讓你再一次煥發青春!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
小學生道歉信15
每個人都有自己珍藏有紀念意義的物品,如有人珍藏出去旅游的紀念品、有人珍藏最為喜愛的禮物,有人珍藏郵票、而我珍藏的卻是一封信.為什么特別要珍藏它呢?聽我慢慢道來.那是二年級剛開學不久的一個下午,老師布置的作業不多,語文是背熟古詩,數學練習冊的第三課做完.走在回家的路上心想:“媽媽中午交代了,晚上她和爸爸都有事要辦回來要很晚,讓我自己回家吃過飯后自己把作業認真完成“,想到這我心中一陣欣喜,因為我終于可以在家自由了.一進家門,我放下書包,邊吃著媽媽留的飯菜邊把電視打開,今天的電視劇真好,是我最喜歡的電視劇《宮》,早把作業的事情拋到九霄云外去了.等爸媽回來是我應經看電視睡著了,媽媽問我作業寫完了嗎?我迷迷瞪瞪的說完了.
第二天早上,一到學校才想起昨晚的作業還沒寫呢,馬上就要上課了怎么辦?我拿出昨天的作業,唉,都是計算題和應用題,時間來不及了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,一轉身看見同桌的作業放在那里,顧不了那么多了,我拿起同桌的作業急急忙忙的`抄,謝天謝地終于在我龍飛鳳舞操作下在上課前完成了.可惜被同桌看見了,他狠狠的瞪了我一眼,唉,顧不了那么多了,先過了這關再說.上課的時候,老師檢查完作業,我長長的舒了一口氣,當老師講到最難的第二道應用題時問:“這道題誰做對了?”我不由自主的舉起手來,正當老師表揚我時,同桌突然“騰”的站起來,坦然的對老師說:“老師,她是抄我的作業,”這時全班同學的目光都齊刷刷的射向我,我羞愧的無地自容,恨不得鉆進地縫去.老師也狠狠的批評了我.
從那以后的好長時間我都沒理他,我發憤圖強的努力學習.半個月后,我收到了同桌的真誠的道歉信.其實,我自己心中明白抄作業這件事本來就是我的不對,只是由于我愛面子不愿意原諒他,看到他的道歉信,我羞愧的不敢抬頭.自從這件事后,我一直珍藏著這封信,因為它讓我改掉了不寫作業和抄別人作業的毛病,而且它時常激勵著我不犯錯誤.
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