時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編收集整理的大學的講座策劃書，希望能夠幫助到大家。

大學的講座策劃書1

　　一、活動主題：

　　創業、創新、創優

　　二、活動背景

　　當今世界，國際國內形式變幻莫測、經濟迅猛發展，眾多新的行業和機會層出不窮。在這個信息爆炸的時代，機遇和風險并寸。如何使自己在紛繁復雜的各種行業、項目中做出正確選擇，使自己贏在起點并且贏得未來，是每一個有志創業人士最難得的決擇。對有創業夢想的個人來說：理清思路、找準方向、把握機遇，再者就是創業知識的積累和人脈關系的擴展都決定自己創業的成敗！

　　三、活動目的：

　　沒有知識能做什么？我們又沒有特別的技能，特別的經歷，沒有發現好的商機，好的賺錢之道，沒有把創業計劃書完整的寫出來；有的'只是一股創業家必須的那股不怕輸的勇氣！欠缺的太多，太多。風險投資商是不會把錢交給你的！“企業孵化器”是不會讓你占用他的資源的，xxx府也不會支持你的！社會也不允許你這么做的！

　　也不是說我們就可以把我們的心愿鎖住，不讓他成長，飛翔！我們更應該將夢想的翅膀張得更大，讓他飛得更高，更遠！我們要在大學這個優越的環境中豐富我們的素質和內涵，為我們的創業夢多多施肥！

　　我們要建設我們的祖國，我們要富強，我們要幸福，我們要讓那屈辱的記憶永遠成為歷史，我們是東方的龍！

　　眾觀各國的發展史，不難發現我們人類文明的奇妙之處就在于和諧，但和諧從何而來呢？首先應該滿足的恐怕是人人都能夠滿足衣食住行吧。看看現在的社會，什么污七八糟的都有！這些都是經濟搞的！俗話說“經濟基礎決定上層建筑”。

　　現在我們來看看我國在哪些地方不如那些個霸道的經濟強國。第一，應該是具有創新精神的企業家太少。第二，是xxx府對中小型企業的支持力度不夠大。第三，是我們所處的生活環境沒有更深層次的逼迫我們去創業。第四，是我們離自主創業太遠，“企業孵化器”太少，不夠專業，對風險的耐受力太弱！第五，就是我們學習剄頭不夠，不敢冒險，思想比較保守！

　　本次活動旨在激發大學生的創業意識，宣傳創業理念，培養創業精神，豐富大學生的創業知識。為同學們搭建一個交流的平臺，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使其在以后走向社會和創業的過程中少走彎路，具有更強的競爭力。

　　四、主辦單位：

　　xx學院新青年創業者協會

　　五、活動時間：

　　20xx年10月

　　六、活動地點：

　　學術報告廳

　　七、活動對象：

　　重慶城市職業學院新青年創業者協會全體成員以及全校想創業學生

　　八、活動分工：

　　策劃部：負責策劃書，活動安排，組織及協調工作

　　人力資源部：人員安排，會議記錄

　　理事團：負責嘉賓接待，會議記錄，資料整理，會員考勤等

　　組織部：負責講座活動策劃，組織及協調工作，布置會場

　　文藝部：負責主持人，禮儀隊接待工作

　　外聯部和高校聯誼部：負責聯系學院相關資深教師或參加過創業的同學

　　宣傳部：負責講座宣傳工作，出海報、拉橫幅

　　九、活動流程：

　　（一）活動前

　　1、講座前一個星期由外聯部聯系相關老師和嘉賓。

　　2、講座前2-3天做好宣傳工作，包括宣傳板和海報，使其盡可能多的同學參與到此次活動中來。

　　3、講座當天開始前2小時布置會場。

　　4、講座開始前半小時全體干部成員到場，嚴格簽到。

　　5、講座開始前十分鐘是安排人員安置，并檢查各個設備。

　　6、講座開始前五分鐘準備到位。

大學的講座策劃書2

　　一、活動背景：

　　高校畢業生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規模的擴招，在校大學生人數急劇上升，畢業生人數也逐年增加，隨之而來的就是畢業生就業問題。面對嚴峻的就業形式，大學生應該怎么辦?自主創業可以為大學生提供一個就業的平臺，同時豐富大學生創業知識，為同學們以后走向社會和創業提供幫助，以實現大學生自己的價值。

　　二、活動目的：

　　為了給大學生分析當前的就業狀況，提高大學生的認識，指導大學生進行職業生涯規劃，幫助樹立正確的就業觀。激發大學生的創業熱情，解答創業中的困惑，指導大學生創業并助其成功。在活動中將會積極引導大學生樹立正確的`就業及創業觀，幫助大學生做好人生職業規劃。活動也積極的響應了當前國家的就業xxx策，也符合我社培養人才的原則，培養學生走出校門、主動接觸社會、積極參與社會競爭的自信心。

　　激發大學生的創業意識，宣傳創業理念，培養創業精神，豐富大學生的創業知識。為同學們搭建一個交流的平臺，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使其在以后走向社會和創業的過程中少走彎路，具有更強的競爭力。

　　三、活動主題：

　　贏在起點

　　四、活動地點：

　　2101

　　五、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　六、有創業意識的同學

　　七、活動流程：

　　1.前程準備：

　　(1)各部門職責：

　　實踐部：主要負責聯系湖南聚奇創富教育的負責人、拉贊助等。該部部長負責，副部長協助。

　　宣傳部：主要負責講座的宣傳工作，出海報，拉橫幅，布置會場等。該部部長負責，副部長協助。

　　秘書處：主要負責講座活動策劃，組織及協調工作，寫邀請函等。該部

　　部長負責，副部長協助。

　　組織人事部：主要負責嘉賓接待，會議記錄，資料整理，會員考勤等，該部部長負責，副部長協助。

　　公關部：主要全權監督各部門的工作等。活動對象：

　　預備人員：一部分協會成員負責現場意外情況等。

　　(2)講座申請：

　　講座時間確定后，由創業協會與院外聯部向院團體部提出活動申請，場地申請等，準備好舉辦講座的程序資料。

　　(3)設備：

　　與講座教室的管理人員取得聯系，確定投影機，電腦，話筒音響等設備是否具備，是否良好以及如何操作等。

　　(4)攝影：

　　安排兩個同學對講座過程進行拍照，也可請攝影協會的同學到現場進行拍攝等。

　　2.中期分工：

　　(1)講座開始前一個星期作好外聯工作;

　　(2)講座前3天作好宣傳工作;

　　(3)講座當天開始前1小時布置會場;

　　(4)講座前半小時全體成員到場;

　　(5)講座結束前半小時學生自由提問;

　　(6)講座結束后留影紀念，整理會場等。

　　3.流程：

　　(1)由主持人介紹主講人及前來的領導和嘉賓，贊助商;

　　(2)主持人邀請主講人開始講解，講座進入主題;

　　(3)主持人宣布進入自由提問環節;

　　(4)主持人邀請院領導講話;

　　(5)由主持人宣布講座結束及感謝主講人，院領導，嘉賓及贊助商。

　　4.后期工作：

　　(1)由社會實踐部負責歸還租借物品，清理會場，將物品歸還原樣等;

　　(2)由公關部負責護送主講人及領導嘉賓的安全離開;

　　(3)組織部整理講座報告。

　　八、活動影響：

　　1.本次活動加強低年級學生的就業指導和就業教育，幫助學生盡早設計職業發展計劃，樹立就業創業思想。

　　2.此次活動，從大學生就業心理、如何規劃自己的職業、如何進行面試、大學生創業相關xxx策等幾方面進行講解。講座內容豐富，定會受到了同學們的歡迎。

　　九、活動資金預算：

　　附：為防止講座冷場尷尬現象發生，特做以下安排：

　　1.會場前幾排安排協會成員就座，積極配合主講人，形成良好的互動氣氛;

　　2.在會場的角落分別安排協會成員負責會場紀律和自由提問環節;

　　3.會場提問環節提問問題最好事先擬定好。

　　4、組織協會成員維持會場程序。

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