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時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編整理的英語策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語策劃書1
一、指導思想
寫得一手好漂亮的英文，不僅能讓觀者心情舒暢，在考試中為你大大加分，還能體現一個人的內涵，并陶冶情操。介于小學是英語的'起步階段，寫得一手漂亮的英文能為以后更加深入的英語學習打下堅實基礎，提高英語書寫能力則變得尤為重要。
因此，圍繞學校教育思路，為提高學生英語書寫能力，進一步提高我校英語水平。英語教研組決定于本學期第八周4月19日開展三至六年級第一屆英語書法比賽。
二、活動細則：
1.參賽對象：
三至六年級全體同學
2.參賽時間及地點：
20xx年4月19日1:10 p.m. 本班教室
3.參賽內容：
三年級書寫26個英文字母(大小寫)，及18頁 Let's chant部分。
四年級書寫第7頁Let's chant部分。
五年級書寫第2頁Let's chant部分。
六年級書寫第18頁Let's read部分第一段。
4.書寫要求：
必須由學生本人在四線三格上用藍、黑筆書寫。
5.評比辦法：
1學生
學生分低、高段，三、四年級為低段，五、六年級為高段。各段評出前6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名)，發給獎狀及獎品。原則上各年級的前3名進入各段前6名，每級保證有3名學生獲獎。優秀學生作品在學校宣傳欄公示。
2教師
教師每段評選出一個指導獎，按所教學生得獎情況，一等獎積3分，二等獎積2分，三等獎積1分。累計得分最高的評給指導獎，若同分則優先評給學生所得獎項最高的教師，發給證書及獎品。
6.監考
各級教師交換監考。
7.評選時間、地點及方法：
時間：20xx年4月19日3:40 p.m.
地點：會議室
評選方法：依照評分細則(附1)，各段交換評選。每一級選出前5名，最后各段教師集體商議決定出前6名。
附1
英語書法比賽評分細則
總分100分
1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規范書寫，錯一處扣1分。
2.單詞間最適距離大約為一個字母，過寬過窄酌情扣1~5分。
3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯一處扣1分。
4.句號一律是“.”寫成“�！钡拿刻幙�0.5分。
5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。
6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。
7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。
英語策劃書2
一. 活動背景
為了展現我們xx化工本1班學生的自主學習、奮發向上的學習精神風貌，鍛煉我們的英語學習能力，激發我們對學習的熱情，經班委精心策劃決定向全班開展英語學習競賽。
二. 活動目的
1、激發同學們對英語學習的熱情，增長一定的.應試技巧。
2、樹立團隊意識，讓同學們懂得合作以及競爭意識。
3、能夠在這一個月中適應英語的學習，創造一個和諧、健康、團結、互助的學習氛圍。
三、組織成員
總監人：班長 謝泉
輔導人：英語老師
組織人：團支書 周靈櫻
學習委員 汪震
組織委員 謝榮圣
生活委員 周麗芳
四、參賽對象：xx化工本1全體同學
五、比賽項目：
1、聽力競賽
2、閱讀競賽
3、作文競賽
4、單詞聽寫
六、賽制模式：積分制
聽力、閱讀、作文三項比賽每組每次抽出2人，共10人參加，以兩人的平均成績計入總分。單詞聽寫每組出1-2人參加，同樣以平均成績計入總分。
本次比賽最終評審記各小組累計積分，以積分最高組勝出。
七、賽程安排
參賽時間：20xx年xx月
賽程地點：教室
八、比賽流程
1、進行英語聽力競賽
2、進行英語閱讀筆試
3、進行英語作文比試
4、宣布單詞聽寫內容，一段時間后進行單詞聽寫
九、比賽過程
1、前由各小組組長決定參賽人員，沒人只能進行一次比賽。
2. 比賽開始后，裁判必需公正對待比賽，嚴格按照比賽規則執行。遇到問題應立即處理或者聯系組織人員。
3. 留意選手是否有作弊行為，并立即按照比賽規則嚴格處理。
4. 比賽結束后選手須留在原位置，待組織人員收了答卷后才可離開。
5. 比賽結束后組織人員需要認真記錄成績并統計好成績。
十、比賽細則
1、英語小組成員每個人都必須參加且必須兩人同時出賽，否則以0分計。
2、每個人只能進行一項比賽，若哪個小組成員一人參加兩次比賽將廢除第二次賽事的分數。
3、比賽過程中發現抄襲現象將酌情扣分，警告后仍然不改將以0分計錄本次賽事。
4、賽事中有人未出席或中途離場本次賽事小組成績以0分計。
5、參賽選手在賽場上應自覺遵守賽場秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常比賽；否則將給予警告直至取消比賽資格。
6、 比賽過程中由于選手個人因素（如身體條件）引起比賽無法正常進行，組委人員將不對此負責，選手將以棄權論處。
7、參賽選手在比賽中必須主動配合組織人員的工作，完全服從組織人員安排，如果對比賽的裁決有異議，請向總監人申訴，不得糾纏組織人員，影響其工作和比賽活動的正常進行。
9.參賽選手在賽場上應自覺遵守賽場秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常比賽；否則將給予警告直至取消比賽資格。
10、比賽過程中不許帶入任何與考試有關的資料，否則小組取消比賽資格。
xx、選手在比賽中應本著友誼第一的原則，注意文明
12、其它不可預料情況由當場裁判全權負責處理。
十一 、比賽獎項
本次比賽最終評審記各參賽小組累計積分，個人積分同樣也參評。 一等獎4名，為4項比賽第一名者
特等獎一個小組，累計分數最高小組。
獎品暫時保密，保證豐厚。
英語策劃書3
一、活動主旨：
英語四級考試即將到來，為使大家在四級考試中能取得優異成績，本活動以“怎樣備考四級”為主題，全班同學相互討論，交流學習經驗。
二、活動時間：20xx年11月8日晚7:40
三、活動地點：文體中心
四、參與人員：20xx班全體同學及其他各專業學生
五、活動流程：
1、132班全體同學以宿舍為單位劃分小組，其他成員自愿結合或加入已經劃分好的小組或自行稱成立新的小組；
2、主持人開場：介紹其他專業同學，解釋清楚活動流程
3、第一項活動：
個人秀：每小組成員派代表介紹本小組，并代表小組表演節目；
4、討論階段：大家積極發表自己是“怎樣備考英語四級”的；
5“Just for fun”節目：每個小組將自己事先準備好的英語諺語、英語熟語等拿出來讓其他小組猜測其意思，最先猜出的.小組，再把本組準備的給其他小組猜……以此類推，哪個小組給其他小組出的題目越多，則為優勝者。
六、活動效果預測：
同學們提高了對英語學習的興趣，告別了與他人用英語交流使得羞怯，并形成了積極備考四級的意識。
英語策劃書4
活動主題：
非常聲音
活動目的：
旨在豐富同學們課外的文化生活，營造良好的學習氛圍，為廣大英語愛好者提供展現自我的平臺，加強英語的學習和交流，激發同學們對英語的`學習興趣，強化主動學習的意識。
從而提高英語水平。
主辦單位：
團委社團部
策劃承辦單位：英語協會
活動時間：
20xx年12月12日（星期三）下午2點
地點：
綜合樓C302
參賽對象：
各社團的成員
比賽項目：
一、朗誦時間為3――-5分鐘，文稿自選，自備幻燈片。
二、演講時間為3――-5分鐘，題目自擬，自備幻燈片（初賽可帶稿，決賽要求脫稿）。
三、情景劇時間為5――-8分鐘，內容不限。
備注：比賽內容要求健康，積極向上。
獎項設置：
朗誦
賽前準備：
1、海報的制作、通知的張貼和做好宣傳工作。
2、抽簽確定比賽次序。
3、賽場的安排以及嘉賓的迎送和位置安排。
比賽流程：
初賽
1、由主持人致開幕詞
2、請負責人致辭
3、請評委致辭
4、主持人宣布比賽開始，參賽選手按抽簽次序出賽
5、中場階段公布前面選手的得分
6、宣布最后一批選手得分，決賽時頒發證書和獎品
7、以社歌《alittlelove》閉幕
賽后工作：
1、請評委及嘉賓先行離場
2、英語協會成員打掃賽場
3、公布進入決賽以及決賽中獲勝選手的名單
英語策劃書5
活動對象：惠安青山中學全體同學
活動目的：增強學生對英語學習重要性的'認識；激發學生對英語學習的興趣；了解學習英語的方法
活動內容：青山中學優秀畢業生回歸母校，進行有關英語學習的講座。
活動意義：在學生心中樹立榜樣，發揮榜樣的力量。在臨近中考之際激發學生斗志，樹立信心。
活動時間：20xx年1月25日上午08:30~11:30
活動地點：青山中學綜合樓四樓多媒體會議室
活動過程：
�。ㄒ唬� 動員宣傳：
時間：20xx年1月18日下午第七節
地點：301班教室
宣講人：羅彥
（二） 報名階段：
時間：截止至20xx年1月24日
報名人數：100人，報滿為止
報名負責人：301班李惠婷
�。ㄈ� 講座內容：
英語學習的重要性；英語口語的趣味性；英語學習的小技巧。講座結尾安排學生提問時間。
20xx年1月17日
英語策劃書6
指導思想：
為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環境，拓寬學生的視野，提高我校學生的英語水平，讓喜歡英語的同學能找到一個發展的平臺，讓對英語有興趣的同學能找到一個學習的'平臺。通過學生間的交流互動，集交流性與學習性于一體，加強學生之間的情誼交流，豐富學生的文化生活，使學生在活動中增長知識。
活動目標：
1、通過豐富多彩的社團活動，培養學生對英語學習的濃厚興趣；
2、通過大量的語言輸入，提高學生的英語水平，提高學生的綜合素質；
3、通過針對性的練習，提高學生的口語交際能力；
4、通過每學期一次的英語活動比賽，激發學生的學習興趣。 社團設置：
由3名英語老師負責指導，下設社長1名，副社長2名，干事10名，社團主要負責人每兩個星期召開一次會議。每個報名參加的學生都需要通過學校安排的英語水平測評，擇優錄取，成為會員。
社長：制訂社團重要文件和工作計劃草案，傳達指導老師的意見，策劃每一個星期的活動，并提前安排好宣傳準備工作，參加每一次社團活動，活動結束后，匯總同學們的意見，并向指導老師匯報。主持例會，總結工作并每個月向指導老師匯報。
副社長：配合社長策劃社團活動，負責收集活動所需材料，協調好干事間關系，監督社長、干事的工作。參加每一次社團活動，負責記錄每一
次活動情況、人員簽到情況�；顒忧白龊眯麄魍ㄖぷ�，活動過程維持現場紀律，活動結束后，收集各組的活動調查，并總結同學們的意見。
干事：10名干事分為10個組，干事傳達工作安排，負責本組會員的管理，負責本組成員的學習活動，負責組內的口語練習，參加每一次社團活動，活動過程維持現場紀律，活動結束后，收集同學們的意見和建議。
會員：面試通過后即成為社團會員，積極參加每一次社團活動。成員有權對活動提出意見和建議，以促進社團的發展。
�。ㄋ杏⒄Z社團成員必須參加每一次社團活動，到場須簽到，若需請假，須書面申請上交社長）
每學期將評選出兩名會員積極分子，給予適當的獎勵。
教師安排：
指導老師應該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的指導，及時準備把握學校領導對各項活動的明確要求，并對具體工作和活動做出適當安排。策劃、部署社團大型活動，并監督執行。每個月至少參加一次活動，若是教學活動，則應到場進行指導。負責選拔社團負責人，每個月總結活動開展情況并上交團委。
活動時間：
星期四 第八節課
活動地點：
多媒體教室
英語策劃書7
一、活動時間：１０月末～１１月初
二、活動地點：教室
三、承辦單位：英語俱樂部
四、活動對象：０８級英語系全體同學
五、活動目的：
為營造良好上進的學習氛圍，增強創新意識，豐富學生的課余生活，通過學習，交流，掌握更加豐富的教學方式和手段，更好的栽培學生和更好的服務于教育事業。
六、嘉賓及評審團：
�。薄⒃u 委：待定
�。�、嘉 賓：待定
３、觀 眾：各班親友團
七、所需物資：
1、制作幻燈片
2、話筒x個，選手牌，嘉賓及評委牌
3、音響
4、水
5、證書（一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名，優秀獎４名）
八、活動宣傳：班級制作宣傳海報及校內宣傳。
九、選手要求：選手需遵循比賽規則，保持紀律。形象氣質佳能展現我系大學生精神風貌。
十、主持人及要求：趙知韜 張馨月
主持人應熟習比賽流程，能機動、靈活的協調現場氣氛。
十一、活動彩排：
為使講課大賽順利進行，于x日（x號）下午xx點進行彩排，要求各選手、學生、學生干部、英語俱樂部成員準時到場。
十二、活動經費：由外聯部提供
十三、注意事項 ：
（1）比賽前一天，所有選手走臺，熟悉場地。
（2）比賽當天，所有工作人員提前1小時入場，檢查設備，擺放主席臺必需品。
�。�3）提前半小時，派專人引導選手入場 。同時播放輕快音樂，營造輕松氣氛。
�。�4）比賽前，由主持人介紹比賽規則。前一位選手上臺比賽時應通知下一位選手做好準備。
（5）比賽應有圖片、文總結，檔案保存。
十四、講課內容：小學、初中、高中課本
十五、比賽規則及流程：
1、進入復賽的30名選手經抽簽分為5組
2、由英語俱樂部指定材料,每位選手3～5分鐘進行展示,每組結束后由評委點評打分,每組得分排名后三位的選手將被淘汰。
3、最后共15名選手進入決賽
十六、活動流程：
１、由主持人致開場白
２、由英語俱樂部介紹比賽規則
�。场⒂⒄Z俱樂部致辭
�。�、選手代表講話
�。怠⒅鞒秩诵急荣愓介_始，選手入場
比賽結束后主持人致結束語
十七、評分標準：
發音標準，內容豐富，肢體語言，講課生動，邏輯思維強，精神面貌好，應變能力強，與學生交流多，有課堂凝聚力。
十八、活動意義：
此次講課大賽的成功舉辦，不僅豐富了我們的課余生活、鍛煉了我們的'綜合能力，也為渤海學院的校園文化添上了濃墨重彩的一筆。
十九、特別鳴謝：
贊助商（待定）、評委嘉賓及場地借用
二十、活動總結
英語策劃書8
活動背景：
英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：
xx系學習部，商學院學習部。
承辦單位：
校學習部。
活動口號：
dont be shy !just try!
活動時間：
周x7：30-8：30(x-x教學樓之間)。
活動對象：
全校學生。
活動準備：
準備xx張卡片，寫上英語單詞。準備卡紙，將其放在氣球里，其中x- x張寫英語字母
活動具體流程：
7：30活動正式開始。
第一環節：歌曲：商學院。
第二環節：游戲[你作我猜]——同學根據對方比的動作猜單詞。
活動介紹：此項活動分為x組，每組x人，每組必須在x分鐘之內猜出x張卡片中的'2張的單詞，便可獲勝。
第三環節：自由交流
(1)我們分為大約5個組：A/B/C/D/E。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長。
(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活，暢談自己的夢想，如何安排自己大學生活。
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。
第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有x-x張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環節：以歌曲結束《yesterday once more》。
英語策劃書9
一、活動前言
本屆趣味英語競賽秉承第一屆趣味英語競賽的宗旨，在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發同學們學習英語的熱情，提高英語口語的表達能力和應用能力，最終提高四六級的過級率。
二、參賽方式：一年級每班出一支代表隊（共7組），二、三年級同年級同專業組隊（共5組），每隊由六人組成，自定義組名。
三、參賽人員：建筑工程學院全體學生
四、比賽時間：12月13日（周四）18：30 比賽地點：待定
五、比賽程序：晉級賽、決賽、游戲互動
六、比賽細則
晉級賽：
必答題：參賽隊成員一人一題，答對一題加十分，答錯不扣分。（題目均來自歷年四、六級考試真題和模擬題）
比劃猜：自由選擇詞匯類別，每類系單詞6個，一人比劃一人猜。兩分鐘內答題完畢，具體比賽時會有哨聲提醒。答對一題加十分，答錯不扣分。
才藝大展示：此環節為才藝展示階段，各參賽隊伍可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經典電影片段表演、話劇等等（僅供參考，各種形式均可）。要求：時間控制在2-3分鐘，具體比賽時會有哨聲提醒，只能用英文表達，不能出現漢語，漢語出現一次扣5分。本環節滿分50分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現場亮分，各檔分差為10分。
經過以上三場比賽，得分前六的`參賽隊將得到晉級。
決賽：
趣味搶答：搶答題（內容涉及英國傳統節日、各地風俗、民族諺語），必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值（5分），答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，答對一題加10分，答錯扣10分。
出口成章：表述題，各隊選出一名隊員進行比賽，自由選題，1.5分鐘準備，論述時間控制在1.5分鐘之內，要求主題闡述明確，主要考查選手的英語表達能力，分值為30分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現場亮分，各檔分差為5分。
游戲互動：
在比賽開始前，工作人員將給在場的同學每人一個幸運編號，我們將準備若干趣味題目，屆時由主持人抽取觀眾回答，回答正確將得到禮物一份，此環節將送出幸運禮物8份。
七、獎勵設置
設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學院會給獲獎的班級和同學頒發證及相應的物質獎勵。
英語策劃書10
一、活動主題
目的：宗旨在于豐富廣大同學的校園文化生活，激發同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞臺，讓學生用英語演繹日常生活中的各種活動。
展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平臺。
二、活動組織機構
主辦方：***團委
承辦方：學生會社團部、學習部
三、比賽形式
本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。選手抽簽后依次登臺表演，評委現場根據選手的表演內容、形式以及臺風、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。
四、比賽要求
1、參賽對象為***全日制本�？圃谛W生。
2、本次話劇比賽要求選手在表演時必須用英文表達。
3、每出話劇參賽選手5至8名
4、每出話劇表演時間為10至15分鐘。
5、本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，能夠反映當代大學生的精神面貌，內容健康向上，力求新穎獨特。（注：參賽隊伍可以選擇英文經典話劇節選參加本次大賽也可自行編寫劇本。）
6、評分標準：
�。�1）要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力；
（2）要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。
注：具體得分由評委評定
五、報名方法
每班至少表演一組話劇。報名時需要寫明選手姓名和表演題目。于（待定）交予學生會辦公室
六、活動時間、地點
時間：待定地點：待定
七、獎項設置
本次活動設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，最佳女主角、最佳男主角獎各1名。
八、人員、設施安排
1、人員安排
（1）主持人由學習部安排，通知的撰寫及下發；
�。�2）社團部負責邀請評委，及統計參賽人員；
�。�3）社團部負責擬定評分細則；
�。�4）兩個部門共同負責話劇質量及現場秩序。
硬件設備：話筒，多媒體等（由社團部負責）
九、活動宣傳方案
1、采取海報、圖配文。展貼地點（待定）
2、傳單：配合海報
十、效果評估
話劇不僅可以培養學生的聽說能力，也可以從某種程度上發展學生的想象和理解能力以。話劇的方式，給同學創造講解、操練和運用英語的情境，形象生動地再現有關對話的時空，便于學生理解和記憶。同時激發同學們學習英語、應用英語的興趣。
—————————————————————————
活動目的：豐富校園藝術文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高英語學習熱情，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌，全面的展現建工院學生特有的精神風貌。
豐富廣大同學的'校園文化生活，激發同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞臺，讓學生用英語演繹日常生活中的各種活動。展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平臺。
活動開放對象：活動開放對象：建工院學生
活動地點：活動地點：小白樓306活動形式及內容：活動形式及內容：從大的方面來說分為初賽和決賽。比賽內容自定，主題主要為幽默搞笑，也可用感人等方式打動觀眾。初賽在小白樓306舉辦，確定決賽名單后將進行第二輪篩選，之后在一周后進行精彩而激烈的決賽。
比賽流程大致如下：初賽：各班依據抽簽順序按順序表演，每班節目控制在10—15分鐘，表演后由評初賽委打分，按平均分確定名次，賽后公布進入決賽的班級，并與一周后進行決賽。決賽：決賽：進入決賽的班級按序號表演，表演后由評委打分，決出最后的優勝和各獎項獲得班級，最后進行頒獎儀式。
注意事項：注意事項：1、要求服裝盡量精美并貼合本班表演內容，并設有最佳服裝獎。2、話劇表演不必用全英語形式，那樣不僅難度高，觀賞性也不強。
英語策劃書11
一、 活動主題：“show出自我，表現自己”。
二、 活動目的：隨著護理專業對英語的要求越來越高，為了激發同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望通過本次活動，鍛煉大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。
三、 活動地點：圖附104。
四、 活動時間：xx年11月初。
五、 活動對象：全體同學們。
六、 前期準備：
1、宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。
2、現場布置。準備教室及多媒體，購買物品，由學風建設部及組織部布置活動現場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。
3、ppt制作。由學風建設負責制作本次活動所需的ppt。
4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。
5、報名方法：各班學習委員統計報名，也可以在圖附305報名。
六、 活動開展：
1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始。
2、外教講話，讓大家對外教有一個新的`認識。
3、英語猜單詞游戲，此環節會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環節可以讓觀眾在游戲中學習到更多的英語知識。
4、表演環節：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。
5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環節有助于調動全場氣氛，使節目更加精彩。自由交流。
6、英語角介紹，通過介紹希望同學們更加了解英語角，鼓勵護理學院同學的參與。
7、主持人總結此次活動并宣布活動結束。
七、 后期工作
1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；
2、學風建設部召開會議對此次活動進行總結；
八、 注意事項
1、各部之間加強合作與聯系，齊心協力共同辦好此次活動；
2、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；
3、在主持人與觀眾互動環節，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；
4、各項工作落實到部，各部落實到人，確�；顒禹樌行虻恼归_。
護理學院
學風建設部
英語策劃書12
一、活動背景：
時代在發展，社會在進步。我們的生活也在日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的大學生，更應該掌握好英語，說一口流利的英語更能為以后的求職或者工作提供有利的條件。在我們學校有限的環境下，進行英語交流的機會更為有限，本次活動集學習，交流于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍。來到這里，你們會受益匪淺。
二、活動目的：
為了進一步提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺。
三、活動主題：New Term，New Life!
四、活動負責人及主要參與者：
1、負責人：英語俱樂部全體人員
2、主要參與者：全院師生(特別是面向英語俱樂部會員)
3、邀請嘉賓：老師，外教，校外嘉賓，表演嘉賓及學院各社團代表。
五、活動時間：20xx年11月18日19：30至21：30
六、活動地點：一號教學樓一樓電梯口
七、活動內容：
1、活動流程：
1.1工作人員提前兩個鐘頭到達活動現場布置場地。
1.2節目開始之前，現場播放英語歌曲等候嘉賓到場
1.3主持人致歡迎詞.
1.4主持人介紹現場來賓
1.5請特邀嘉賓致開幕詞，并由特邀嘉賓引出今天的主題
1.6請特邀表演嘉賓表演節目(兩個)
1.7《Free Talk》環節
1.8記憶大比拼
1.9猜燈謎
1.10誰是氣迪王
1.11全體大合唱
1.12主持人宣布英語角活動圓滿結束
2、活動規則
2.1《Free Talk》環節
主持人向參加活動的同學和老師發放準備好的話題(如暢談自己的夢想、如何安排自己大學生活、展望未來)，讓老師和同學自由組合進行自由交談。還可以和我們的'外教老師進行心的交談，英語好的同學可以互補下英語差的同學，大家互助互利!不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現其價值。
(此環節要求參加者用英語進行表述，時間控制在40分鐘內)
2.2記憶大比拼：
一次3人，參加游戲者先扶著棍子，雙手及頭抵著棍子，原地轉10圈，然后跑到10米遠的桌子前用10秒的時間記住一個單詞，最后跑回轉圈原地默寫出此單詞，正確無誤者且用時最少者獲獎!
2.3猜燈謎
(用彩帶把活動現場圈起來，然后把燈謎訂在彩帶上)別人猜對的題目，就在題目上畫個叉，證明這道題猜過了，不用再猜了，同學們猜燈謎的時候，不用把紙撕下來，把題目的號數報給工作人員就好了。
e.g：What man cannot live in a house? --snowman
2.4誰是氣迪王
一次5人，每人用嘴吹滿5個氣球，并打好結，跑到工作人員那里拿一篇短文，朗讀出來，用時最少者獲獎!
3、資源需要：
3.1活動場地申請：一號樓教學樓1樓大廳;
3.2活動幕布,場地布置所需資源及游戲環節所需道具; 3.3音響設備，麥克風; 3.4手提電腦一臺; 3.5桌子6張、椅子60張;
八、活動開展
1、活動宣傳：
1.1宣傳方式：制作宣傳單，宣傳海報，微博，飛信，邀請函以及橫幅。盡量爭取達到覆蓋面最大的宣傳效果。
1.2宣傳內容：我們英語俱樂部將在11月18日晚上7點半到9點
半在1號樓電梯口處舉辦英語角活動，當晚的節目將會很精彩，還有各項非常有趣的游戲和獎品，你們還可以與我們學院的外教老師進行交流，這對于你們的英語口語水平的提高有很大的幫助，希望喜歡英語的同學們能夠積極參與，帶領更多的同學掀起學習英語的狂潮!
1.3.宣傳途徑：
1.3.1策劃部干事可以在晨讀，聽力及播放電影時向會員宣傳。 1.3.2調研部制作邀請函，以及通過飛信發信息通知會員我們英語俱樂部將舉行此活動，并告知時間和地點。
1.3.3外聯部向學院各社團及嘉賓發邀請函。
1.3.4由宣傳部組織，各部門干事協作，在11月16日晚修9點之后在各班教室派發宣傳單及講解活動內容。
2、任務分配：
2.1外聯部：負責拉贊助，接待外賓，到其他院校聯誼。(拉贊助過程中可以向商家承諾：我們將在宣傳單及橫幅上印刷貴企業的商家名，起到加深和宣傳的作用，并在活動前和活動后會感謝貴企業對我社團的全面贊助，以達到宣傳效果。在接待外賓和聯誼的時候要注意禮節禮貌問題。)
2.2調研部：制作邀請函，調查問卷，維持現場活動秩序。購買會場所用材料及獎品。(調研部可以跟外聯部一起合作，順便在所買商店宣傳拉贊助，希望商家能給我們打折甚至是贈送某些商品)
2.3宣傳部：負責繪制海報和宣傳單的設計與制作。以及活動現場的布置和準備游戲環節所需道具。
2.4秘書處：負責申請場地，負責人員簽到，負責觀眾禮品發放，工作調配等細節問題。(包括會場設備效果檢查，游戲獎品準備等)
2.5策劃部：寫好策劃書，制作節目單，嘉賓座位安排，維持現場活動秩序。
2.6秘書處及策劃部應盡快選出主持人，再加以培訓.
九、預算經費
十、注意事項
1、理事會對現場多媒體進行效果檢測，活動途中，如出現多媒體失靈等情況，現場人員無法解決難題的情況下，立馬請電教人員幫忙解決。
2、全體工作人員遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。會長為總指揮，一切突發事件以會長為神祗，無條件服從安排!兩名副會長分管前后臺現場秩序的維持及人員調動。分工明確，相輔相成!
3、各工作人員要積極帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。特別是在《free talk》環節!
4、調研部跟策劃部維持現場秩序，帶動現場氣氛，當游戲環節出現冷場時，各工作人員要積極參加游戲，以保證活動質量。
5、秘書處干事負責后臺秩序，管理活動資源及獎品，現場活動派發獎品。
6、宣傳部充當游戲環節工作人員。
7、負責接送外教嘉賓及外校嘉賓的外聯部干事，要全程陪同，讓我們的特邀嘉賓感受到我們俱樂部的熱情。
十一、后期工作
1、外聯部歡送外教嘉賓及外校嘉賓離開.。
2、全體工作人員幫忙清理會場。
3、調研部做好活動調研工作，綜合學生和老師的意見，并寫好調研報告，交由俱樂部理事會存檔。
英語策劃書13
一、活動主題：
英語演講大賽
二、活動理念：
校園生活豐富多彩，這里有你的舞臺，有你的挑戰。為弘揚校園文化，豐富同學們的課余文化生活，給同學們一個展示自我、鍛煉自我、提高自我和激勵他人的平臺，三峽大學英語協會決定舉辦英語演講大賽。我們期待著你的加入，相信充滿激情的你會在此與夢想一起飛揚！
三、活動宗旨：
公平公正、擴闊視野、辦出特色、發現人才、培養興趣
四、活動目的:
（一）提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性；
�。ǘ┴S富同學們的課余生活；
�。ㄈ┘由顚τ⒄Z口語的重要性的認識；
（四）通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會；
�。ㄎ澹┫氲耐庹Z交流平臺。
五、主辦單位：
三峽大學英語協會
六、參賽對象：
在校全體學生，包括研究生，留學生
七、活動內容簡介：
（一）初賽：
1、學院選送：由各學院學習部負責選拔2名選手直接進入復賽；
2、個人選拔：選手做2-3分鐘自我介紹。
（二）復賽：
1、選手現場抽取短文并朗讀；
2、選手分組后臨時抽取情景，設計并表演對話；
3、復活環節，在第二輪被淘汰的選手進行與英語相關的才藝表演，由現
場人氣決定決賽入圍選手。
（三）決賽：
1、即興演講，由選手臨時抽取話題，做3分鐘演講；
2、個人才藝表演加自我評價。
八、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚渑c宣傳：
1、秘書部：:
（1）負責與報名表相關的材料，如：打印“英語演講大賽報名點“、報名表格等；
�。�2）安排報名擺點值勤表，并選定各苑區負責人；
�。�3）購買比賽用品，準備獎狀；
（4）通知協會干部干事活動的具體的時間和地點。
2、學習部：
保持同外國語學院學生會特別是聯部聯系。
3、宣傳部：
�。�1）制作三塊宣傳板；
�。�2）制作宣傳單、海報、橫幅，宣傳本次活動的，擴大影響力；
（3）在協會和網站的微博中宣傳本次比賽。
4、組織部：
�。�1）負責活動申請蓋章；
（2）負責擺放宣傳板（西苑、沁苑、G樓各一塊）與貼宣傳單、海報和
掛橫幅；
�。�3）提前準備帳篷的.租借。
5、外聯部：
�。�1）拉贊助；
�。�2）購買比賽用品，包括文具、獎狀、裝飾品、評委用水等；
（3）為觀眾、選手、評委及主持人準備禮物。
6、學科部：
給各個學院學生會的學科部發放活動策劃書，并接受由各個學院集體報名（報名信息包括學院、姓名、學號、寢室號、常用聯系方式、QQ號），并把電子檔交給科技部。
7、科技部：
�。�1）在協會和網站的微博中宣傳本次比賽；
（2）在11月19日將報名擺點值勤表傳至群共享，11月21日將最終確定的值勤表再次上傳。
【注】：如若報名擺點值勤表的安排與自己的時間有沖突，需在11月20日內向秘書部反映，以便做出調整。
�。ǘ┍荣悎竺A段：
設點報名時間為11月22日到11月24日，11月24日至11月27日接受電話和郵件報名。
各部門根據報名擺點值勤表做好擺點工作，各苑區負責人做好監督和協調工作。每個苑區負責人全權負責該苑區的報名事宜，并且把每天的報名信息制成電子檔。設點報名結束后把電子檔發給科技部，11月28號科技部把所有報名信息匯總，傳到群共享。秘書處負責打印報名表。
1、組織部：
與各苑區負責人負責準備帳篷的租借
2、學科部：
整理各苑區報名名單，以及電話和網絡報名名單。
3、科技部：
�。�1）綜合報名信息制成電子檔；
（2）負責報名點的拍照工作。
�。ㄈ┵惽皽蕚潆A段（通用于初賽，復賽和決賽賽前準備）：
1、秘書部：
負責比賽所需紙制材料的打印，包括簽到表、評分表和總分表。
2、習部和主席團：
�。�1）負責出演講比賽所需要的題目（復賽的情景設置要求貼近生活，比
如說上課，購物等；決賽的話題主要取至于當今熱點問題，如：日本地震，物價上漲，染色饅頭等）以及英語知識趣味問答題目；
�。�2）邀請外院的老師、三峽青年的成員和創新創業指導中心的成員當嘉
賓；
�。�3）準備活動主持人。
3、宣傳部：
賽前負責活動場地的設計與布置
4、組織部：
（1）活動場地的申請；
�。�2）活動所需器材的申請、租借；
�。�3）賽前協助宣傳部布置活動場地。
5、外聯部：
聯系、邀請評委。
6、學科部：
賽前協助宣傳部布置活動現場。
7、科技部：
（1）制作比賽所需PPT；
�。�2）收集整理比賽所需的各種電子材料，如圖片、音樂和短片等。
（四）比賽中（通用于初賽，復賽和決賽比賽過程）：
1、秘書處：
�。�1）負責干部干事及會員簽到；
�。�2）比賽記時；
�。�3）準備獎狀的填寫。
2、宣傳部：
過網站和微博及時發布比賽的最新動態，對比賽進行跟蹤報道。
3、組織部：
�。�1）維持活動現場秩序，解決突發事件（宣傳部配合）；
�。�2）招待評委。
4、學科部：
負責比賽計分。
5、學習部：
負責記錄活動相關信息為活動后寫總結和稿件做準備。
6、外聯部：
�。�1）負責迎賓；
�。�2）請評委頒獎。
7、科技部：
�。�1）負責比賽期間PPT的播放；
�。�2）活動拍照記錄；
�。�3）解決意外電腦故障；
�。�4）相關設備的維護。
�。ㄎ澹┍荣惲鞒蹋�
1、初賽、復賽流程：
�。�1）主持人開場白；
�。�2）主持人簡要介紹比賽流程與規則；
�。�3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示；
�。�4）評委對整個比賽做出點評；
�。�5）主持人宣布比賽成績和名次；
�。�6）主持人通告后續比賽事宜
�。�7）按照統一安排依次退場。
2、決賽流程：
�。�1）主持人開場白；
�。�2）評委講話致辭；
�。�3）主持人簡要介紹比賽流程與規則；
�。�4）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示；
�。�5）評委對整個比賽做出點評；
�。�6）在工作人員總分的時候，（在比賽前做好選手們的思想工作）邀請所有選手一起和唱一首歌曲（最好是英文），假若思想工作不成功，就邀請所有選手上臺一一發表自己比賽的體會與心得；
�。�7）主持人宣布比賽成績和名次；
�。�8）評委頒獎；
�。�9）頒獎完畢先由所有選手就發表感言；
（10）選手和評委老師合影；
�。�11）主持人宣布活動結束；
（12）按照統一安排依次退場。
英語策劃書14
一、活動主題及活動意義：
英語是我們與世界對話的語言，也是我們認識世界的窗口，同時國護這個專業對英語有著特殊要求，因此，學好英語對同學們而言是十分必要的。我們旨在通過此次英語語法競賽檢測同學們在大學一年的'英語語法學習中對語法的掌握，同時通過自主選題這種活潑的出題方式調動大家學習英語語法的熱情及積極性，促使同學們將英語語法學得更好，從而將英語學得更好。
二、活動對象：
12國護全體同學
三、活動時間：
20xx年6月23日（星期二）晚上7：00---9：00
四、活動地點：
待定
五、前期工作：
①試題收集（同學們自主選題、賦分，并于6月12日以前上交學習委員）
�、谠囶}粗選（從同學們上交的題中選出一些精典題型綜合成三套試題）由學習委員負責，6月14日前完成
�、墼囶}確定（將三套粗選試題上交給馬老師，由老師最終將三套試題綜合成一套）
�、茉囶}印刷（由老師負責）
�、荽_定考試地點，6月21日前
�、尥ㄖ瑢W們具體的考試時間、地點及所帶工具，6月22日完成
六、競賽過程：
①競賽過程中紀律及具體要求的宣布（考前）
②做題
�、劭荚嚱Y束（收試卷）
七、后期工作：
�、僭嚲砼模ɡ蠋煟�
②成績公布及獎勵確定
�、郦勂奉C發
八、經費：馬老師贊助300元
九、備注：
一等獎名，獎品+獎狀
二等獎名，獎品+獎狀
三等獎名，獎品+獎狀
優勝獎名，獎品+獎狀（此項待定，等成績出來后再確定）
英語策劃書15
第一部分：活動背景
《大學英語教學大綱》明確指出：“開展豐富多彩的英語課外活動有利于提高學生學習英語興趣和積極性。因此，要積極優化校園英語學習環境，通過英語角、英語演講、英語競賽等多種課外活動，使同學們有更多的接觸英語的機會。英語學習是一個循序漸進的過程，一夜之間是不可能學好英語的。我們應一直堅持的思想是英語是練出來的，只靠老師講，英語是學不好的。而且，大學的英語課是非常有限的，學生只有通過多種渠道練習和學習，才會有較大的提高。同時，隨著全英管制的發展形勢下，對空管學院的學生英語水平有了更高的要求。為此，空管協會將在學院里展開一次針對大一新生的英語能力競賽，以增強我院英語學習的熱情。
第二部分：活動意義
通過此次活動詣在根本上改變學生只為了應付考試而被動學習和只學不用的`情況，能有效的改善學校英語學習環境、學習氛圍不濃的情況，從大一就建立起同學英語學習的好習慣。同時鍛煉學生口語交流能力，提高說英語談英語的興趣。
第三部分：活動內容及安排
一：活動對象：中國民航大學空管學院20xx級學生
二：活動形式：筆試加演講形式
三：活動時間：20xx年10月 日
四：報名 報名方式：班級推選十名同學
獎勵方式：計個人成績及班級總成績
報名時間：
五：活動流程
1.通過班級推薦的形式選送十名同學首先參加筆試，筆試取個人成績前三名為一等獎，五名二等獎，五名三等獎，十名優勝獎。班級成績取所有各班參賽學生學生總和進行排名，取團體一二三名。
2.各參賽選手均有可申請參加英語演講大賽，每班至少一人，至多三人。取個人一二三等獎。
3.賽前準備：
�。�1）試卷準備：由空管協會負責聯系校英語老 師出題審核。
(2)監考：由空管協會統一著裝，統一佩戴監
考證。
（3）演講比賽評委； 由空管協會負責聯系校英語老師進行指導點評。
�。�4）考場；又空管協會向學院教務科申請。
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