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時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編幫大家整理的“大手牽小手 走進孤兒院”團日活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動簡介
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活，增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心，推進校園精神文明建設，發揚人道主義精神。計劃將于月日在孤兒開展一次慰問活動。
二、活動目的
大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。
活動時間：
20xx年12月5日（星期六）
活動地點：
衡陽市社會福利院
活動主辦方：
南華大學設計與藝術學院環藝091班
活動協辦方：
衡陽市社會福利院
活動承辦：
南華大學設計與藝術學院環藝091班
三、活動特點
1、參與人群：設計與藝術學院環藝091班學生（以自愿形式報名）
兒童福利院的同學
2、活動方式：
（1）聯歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節目表演）
�。�2）開展慰問（贈送自帶的學習用品，并和兒童做一寫交流）
（3）dv協會對活動拍攝，之后在校內展映
�。�4）在適合情況下，對孤寡兒童的學習生活給予幫助
（5）活動開展：
到福利院后，具體分工，組織一部分人打掃衛生，一部分人給孤兒講故事、做游戲等。
1）到達福利院后，各自分配工作，打掃衛生。
2）打掃完衛生，和小朋友玩游戲。有搶凳子有游戲啊，親子游戲。
3）玩完游戲，我們交小朋友唱歌，還可以點名叫人起來唱。
主動的，唱得好的還有禮物可以收。
4）到了中午可以和小朋友一起用餐，我們的自帶，如果小朋友需要午睡，我門就自己搞一個小活動，如果不用，就教小朋友寫字畫畫。
5）到了快結束的時候，我們可以開一個小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。
6）注意事項：在活動中要注意兒童的安全問題，由于是拜訪活動，各位參加的者的午餐自備，還有準備給小朋友的禮物
要和福利院的管事聯系，問清楚可不可以帶
四、活動流程
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1、聯系好參與活動各主辦承辦方，確定活動的開展及內容
2、在我校發出通知，組織報名
3、安排好活動的場地
4、作出人員統計，調查好來回路線
（二）活動實施階段
1、參與活動人員于12月5日12：30點在學校旗桿出集合，點統一出發前往兒童福利院
2、場地的籌備（各方協調合作保證速度和質量）
4、慰問展開：進行聯歡游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活
5、dv社團對兒童福利院作一些系統的采訪。
6、聯歡結束后各工作人員幫助整理和打掃場地衛生
7、在活動地點集合后同學們統一離開
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1、制作剪輯dv帶
2、安排出有多媒體設備的教室展映dv作品
五、活動預算
1、游戲工具：兩校方自行準備
2、我校學生交通費用：來回公交車2~4元
3、慰問品：同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品
六、工作人員安排
活動負責人：環藝一班團支部
活動各工作人員：團支部各干部
策劃負責人：小敏
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