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時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，以下是小編收集整理的活動策劃書模板，希望對大家有所幫助。
活動策劃書模板1
一、活動主題
“五四精神與我”主題班級團日活動。
二、活動目的
為扎實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰斗力，特開展以“五四精神與我”為主題的班級團員活動。
加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來。堅持把組織生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
三、活動時間
20xx年x月xx日~x月x日。
四、活動地點
多媒體教室、班級自習室、戶外。
五、組織單位
xx專業某班級團支部。
六、活動對象
全體團員。
七、活動內容
1、在多媒體教室播放革命題材的電影。
2、重溫入團誓詞。由團支部書記領誓，增強青年團員的團員意識，懂得團員的責任和使命。
3、組織一次志愿服務。以團總支為單位，組織志愿服務活動，可以在班級、學院內開展，也可走向社會，服務社會。
4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的.過程中增強團員意識，提高團支部的凝聚力，充分發揮團隊合作精神，展示我班同學的青春風采。
八、活動的目標
(1)增強政治意識，保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，增強組織意識。
(2)健全組織。把教育活動與基層團組織建設緊密結合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質，鞏固和完善團的基層組織，做到“哪里有團員，哪里就有團的組織。哪里有青年，哪里就有青年工作。”
(3)活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，推動各項任務深化落實。以增進團員青年的歸屬感責任心為目標提供發展性服務，不斷提高團建工作水平。
九、活動預算
詳見單個具體活動。
十、注意事項
注意安全、班級和諧。
活動策劃書模板2
一 活動目的：創造一個音樂交流平臺，讓學院的音樂愛好者展現自己獨特的.魅力，給予全院學生一個機會去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。同時，提高學院學生的綜合素質。
二 活動時間：開學第三周（初定為周三）
三 活動地點：學校宿舍E1與E2棟之間空地
四 活動對象：南方技師學院廣州校區全體師生
五 主辦單位：南方技師學院廣州校區吉他社
承辦單位：南方技師學院廣州校區吉他社
六 活動形式：吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等
七 活動流程
活動前期：
1通知各表演成員進行排練
2提前一周制作海報，傳單等形式進行宣傳
3提前一天完成節目審核，并制作節目表
活動當天：
1中午開始由吉他社部分成員搬運物資，器材（音響設備，樂器等）并布置舞臺
2安排現場工作人員接電源開始試音，調試設備
3下午3點開始組織表演人員簽到，并安排地點準備
4下午4點 保證所有設備準備就緒，所有工作人員準備就位
5下午4點半到五點之間音樂會開始
6安排吉他社部分成員在現場維持秩序，確保整個音樂會時間的順利進行
7大概下午6點半至7點之間音樂會結束，吉他社所有成員清理現場
八 人員安排：
1 華春平老師籌備各種物資，（包括各種樂器設施，音響，海報，橫幅）
2 副社長黃興智負責聯絡邀請外校表演嘉賓和其他直接性工作
3 吉他社后勤部人員負責搬運物資，樂器設施
4 其他沒有表演的人員負責維持現場秩序
5 完場后全部工作人員清理現場
九 所需物資：
各種樂器設施（包括音響，架子鼓，吉他，麥），宣傳海報，橫幅
十 資金預算：
1 各種樂器設施 免費 （華春平老師免費贊助）
2 各種樂器設施的來回運費 500元
3 宣傳海報 100元
4 橫幅 100
總共700元
十一 策劃書：***
十二 總負責人：***老師
南方技師學院廣州校區吉他社
XX年3月14日
活動策劃書模板3
一、活動主題
奠衛國烈士英魂，續文山兒女深情。
二、參加對象
老山情懷qq群志愿者、云南愛心久久文山群志愿者、文山學院大學生志愿者、全國各地參戰老兵及社會各界愛心朋友。
三、組織機構
老山情懷qq群(群號：95//8721)
云南愛心久久公益聯盟文山群(群:1//108356)
組長：老山之眸 (聯系電話：1367//75869)
副組長：藍海(聯系電話：1583//76543)
活動負責成員：彩云之南、老山人民、忘記不是錯、可可、響尾蛇、小麗萍、寶島眼鏡(負責捐款統計更新,物資采買,活動協調,參加活動人員確定及其他)
四、活動目標
通過重返老山戰爭遺址，了解革命烈士為國捐軀的動人事跡，讓我們銘記老山，勿忘國恥，珍惜今天，牢記歷史，維護和平。在回顧、思考中強化老山精神榮譽感和老山永在我心的思想。讓更多的人傳唱革命烈士為了捍衛祖國尊嚴不惜犧牲自己生命的大無畏的英勇事跡。通過活動號召志愿者學習烈士頑強拼搏、堅貞不屈的革命精神，使志愿者受到熏陶學習，鍛煉自己，提高自己;從而加強志愿者成員的團結交流，為以后的愛心公益活動打下扎實的基礎，做到愛心之路長長久久。
五、活動背景
清明節是二十四個節令中最具人文歷史的節日，人們在這一天懷念逝者、祭祀祖先。我們在這一天祭掃烈士陵園，緬懷烈士，了解那段過去的歷史，重溫參戰老兵們激情澎湃的歲月。希望通過這個活動加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，表達熱心人士的一片愛心，展現文山人的愛國激情!
六、活動內容和過程
(一)重返老山戰場，感受激情燃燒的歲月。
活動地點：老山戰場
時間：xx年4月4日早6：30從文山出發。參加活動的所有人員在文山學院門口統一集合，7點準時出發(過時不候)。9點到達麻栗坡統一吃早餐(同時和麻栗坡志愿者匯合)。
上午10：30分到下午4點參觀戰爭遺址。以下為具體活動：
1.邀請參戰老兵和烈士家屬一起重返老山戰場，請他們為我們講述戰與火，血與淚的戰地故事。
2.為現在駐守老山戰場的`士兵獻花。
(二)祭掃烈士之墓，瞻仰事跡，感懷先烈!
活動地點：麻栗坡烈士陵園
時間：xx年4月5日上午8點到中午2點
1.提前聯系陵園負責人，確定所需音響、哀樂、懷舊歌曲，采買祭品。按照人數分成3人一個小組，每小組指定一名負責人。
2.5號早上7點在麻栗坡住宿賓館大廳集合，清點祭奠所需帶物品。
3.按秩序乘車前往目的地，路上再次強調掃墓時的紀律要求。
4.集體向烈士致敬、默哀，向烈士紀念碑獻花。
5.在烈士墓前的講話，邀請參戰老兵發言。志愿者朗誦祭文《吻你，我不驚醒你》、《媽媽，我等了你二十年》(其他祭文已邀請參戰老兵撰寫，正在創作中)，有志參加帶誦的志愿者可主動報名，也可根據報名的人數在活動前演講比賽選撥人選，然后志愿者宣讀志愿者誓言。
6.由老山之眸向志愿者講解祭奠程序，以3人為一小組按規定秩序、順序向960個烈士敬獻玫瑰、花環、香煙、酒、水果、香紙。
7.志愿者烈士墓前拍集體照片。
8.志愿者自由活動半小時。
9.14點準時到指定地點集合，再次簽到看人員是否到齊，14：30分到指定地點就餐。
10.餐前半小時活動總結：經費核對、租借物品如原歸還，對本次活動的優劣進行總結，志愿者代表自我總結。
活動策劃書模板4
一、活動目的:
通過此次燭光晚會活動，豐富校園文化氛圍，提高社團與社團之間的凝聚力和號召力，加強協會間的交流，增加各協會會員之間的溝通，有利于社團聯合會內部建設的完善，促使新學期協會工作順利進行。
二、活動主題:
燭光閃耀心語飛揚
三、活動時間:
4月18日晚上7:30到9:30
四、活動地點:
北校區新體育場西側小籃球場
五、參加人員:
各協會所有成員及在校學生均可參加
六、活動內容:
(一)場地布置:工作人員提早將蠟燭點燃，在地上圍成圓形和心形燈展，用氣球在旁邊點綴。并需要桌子一張、椅子若干、音響兩個。
(二)活動環節:1、由各協會出宣傳板并提前兩天出貼出宣傳2、本次活動中節目表演和游戲互動交叉進行
(三)本次活動將有八個協會共同出節目，有曲藝協會的<樓臺會>、雙節棍協會的<沙龍之舞>、演講與口才協會<青春誦歌>、武術協會<武術表演>等;由四個協會將用他們協會的文化裝飾會場，如茶學社的茶藝、書畫協會的書法展示、剪紙協會繪聲繪色的剪紙等。
(四)本次活動的形式類似于大型的'團組織生活，氣氛溫馨而活躍。活動將請大學生社團聯合會各協會主要負責人參加，可增加各協會人員和文化的交流。
七、活動自評:
本次活動由大學生社團聯合會和笛簫口琴協會主辦，在校學生均可參加，宣傳力度較強，影響范圍較大。此活動既可以加強各社團之間的交流與協作，活躍社團氛圍，又能達到會員溝通交流，擴大協會影響力的目的，更能在廣大學生中引起較大反應。
活動主辦:大學生社團聯合會
承辦:笛簫口琴協會、曲藝協會、雙節棍協會、演講與口才協會、武術協會、茶學社、攝影愛好者協會、剪紙協會、弘文學社、紅樓夢研究協會、書畫協會等
活動策劃書模板5
活動主題：義賣凝聚愛 絲帶傳遞愛--來自星星的孩子
活動前言：他們擁有清澈的雙眼，卻從不與你對視；他們擁有靈敏的聽力，卻對父母的呼喚充耳不聞；他們擁有純凈的靈魂，卻承受著旁人無法探知的內心孤獨。他們是一顆顆閃亮的星星，卻只在自己的世界里閃爍，他們是“來自星星的孩子”。他們也是一個數量不斷增加，卻不為社會所廣泛關注和理解的群體。自閉癥兒童是我們社會中的一份子，對自閉癥兒童的關懷不僅是家長的責任，也是我們全社會共同的責任，更是我們大學生應盡己力的寶貴機會。如果說命運為自閉癥兒童關上了一扇門，我們衷心希望富有愛心的你們能夠為他們打開一扇窗。請大家攜起手來，共同去關心和幫助自閉癥群體，用我們的愛心和行動，讓更多的自閉癥兒童融入社會生活，走向美好未來！
1.【活動目的】
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子通過義賣籌集資金，幫助看望自閉癥兒童，讓他們擁有一個快樂難忘的六一兒童節！
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子在校內進行關注自閉癥兒童的宣傳，呼喚同學們的愛心，以行動召喚行動，以生命影響生命，以愛傳遞愛！
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子鼓勵同學們源自內心的善舉，在帶動校內公益精神傳揚的同時，形成互幫互助和無私奉獻的和諧校園精神環境！
2.【活動背景】
至今中國14歲以下智障兒童約為539萬人，河南省智障兒童51.3萬人，鄭州市智障兒童4.8萬人，高昂的醫療康復費使很多特殊兒童家庭難以承受，生活陷入窘迫乃至無以為繼，幸運的我們不能袖手旁觀，為智障兒童，智障家庭盡綿薄之力！
3.【活動可行性分析】
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子 從社會方面分析：兒童自閉癥是廣泛性發育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。自閉癥嚴重危害孩子的身心健康，因此應提早重視，越早治療越容易康復。因此，我們要讓更多的人了解到自閉癥。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子 從學校方面分析：我們在校內做志愿活動，是呼吁廣大學生奉獻愛心的有力號召，也是渲染校園和諧有愛氛圍濃墨重彩的一筆。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子 從大學生方面分析：做志愿活動一方面可以提高自己的閱歷另一方面也可以為社會傳播正能量。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子 從舉辦方方面分析：車協一直懷著快樂大家的赤城之心，希望豐富同學們的課余文化生活，同樣次活動也是對車協日常活動形式的豐富。由于經常舉辦各種活動，有豐富的經驗，可以保證活動的順利開展。舉辦類似的活動也可以很好的對外宣傳車協的正能量。
4.【活動地點】
校內:一餐、二餐大屏幕下
5.【活動時間】
XX.5.31-6.1 周日 周一
6.【活動安排策劃】
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子活動分配:校內場由自行車協會和滴水公益負責；校外場由工商管理學院青年志愿者協會負責；
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子義賣物品:國家地理雜志 自閉癥兒童自制手工香皂 自閉癥兒童手繪明信片）；
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子活動步驟:
NO.1 :周日周一早上8:30校內相關工作人員進行場地布置
NO.2：9:40-19:00 相關工作人員進行義賣
主要形式 :義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子一部分工作人員留守工作地點進行定點義賣
從皆福回來后，我發現所謂的自閉者兒童并沒有想象中的'那么自閉，在與他們玩耍的過程中我們是能與他們建立溝通的，只不過需要一些耐心與技巧，他們中有的還有畫畫的天賦。我相信他們每個人都有天賦，只要我們去用心的觀察和發覺。在生活中給與他們足夠的關愛，讓他們快樂成長、健康的成長。對于他們的家長，我想對他們說：加油！只要有一線希望就不要放棄努力，去無條件的愛他們，疼他們。去相信陰霾總有散去的一天。在這里我祝愿你們早日擺脫困擾，收獲幸福的生活。
——志愿者鄭義
自閉癥孩子是星星的孩子，當有一天你遇見他們，他們需要的不是同情，他們需要的是一份理解，一份微笑，一份鼓勵……
這些我們都能做到。
請你，用你溫暖的眼神告訴他們，
我們一直在一起。
讓我們用點點滴滴的愛們，讓這些星星的孩子回歸人間。
這些我們都能做到。
讓愛走動，邀您同行。
為自閉癥兒童義賣募捐，我們在行動。
我們是
河南財經政法大學自行車協會
河南財經政法大學滴水公益社團
河南財經政法大學工商管理學院青年志愿者協會
活動策劃書模板6
活動引言：
每個學生都有一個上大學的夢想。在思考這問題的時候，大學生的生活應該是豐富多彩，非常具有開放性。但很多學生在各種環境壓力下，對于“大學”這兩個字比較冷漠，有的則是僅僅為了應付家庭壓力，有的則是對大學生活沒有過多的憧憬，或多或少因為各種原因，造成對學院沒有一個歸屬感。大學生是支援國家發展的重要后備力量，發展祖國，建設祖國的重任將在未來交給這些年輕、激情、充滿斗志的.大學生。每個大學生都不想在一個冷淡、平淡的校園環境里學習、成長。
大學生，除了加強學習方面、技能方面的提高外還要積極提升自身綜合素質。開展活動，既能增強學生對學校的歸屬感，對參與大學生同樣起到一個進步的鍛煉作用。不管是工作者的工作能力，還是在大學生之間的交際能力，同時能增強大學生的團隊合作意識。
活動時間:
11月5號（星期六）晚6點到9點
活動地點：
柳州城市職業學院主校區四合院籃球場
活動參與者：
一、協會成員：籃球協會、廣播站、熱舞協會、吉他協會、策劃協會、美術素描設計協會、書法協會、開拓者協會、記者團、禮儀隊。
二、格子鋪（協助方）
三、有此志向的同學及教師。
活動內容：
通過開展一系列的活動，豐富大學生生活。在開展場合，進行各種活動，每一個協會都將負責一個細致的小型活動。在活動現場，開展多個活動項目，參與人員將自由選擇自己喜歡的某些活動項目。活動后期，進行集體活動。（附各社團活動內容表）
活動主要事項：
1.在活動過程中，隊員應互相關心，互相幫助，團結一致，形成團結、合作、互助的團隊精神。
2.嚴格按照學校安全規章制度開辦此次活動。
3.各協會會長協助本次活動總負責人維護好活動的秩序。
4.各協會主要人員活動期間必須佩戴協會會牌。
活動影響：
展開活動，豐富在校大學生的課余生活；為了凝聚社團力量，增強社團與社團之間的合作關系，開展大型活動，攜手共創更加精彩的大學氛圍；同時也為了為大學生心理減負，不致時常煩惱于如何工作、學習上面——能夠在一個充滿樂趣的校園度過人生最重要的心理成長期。
開展本次活動能加強學生對學院歸屬感，凝聚以學院為中心的向心力。學生在學院，尤其是大一新生剛來到此，開展一系列的活動，在使之學生對學院，對大學生活不致于“淡漠”，讓學生對學院產生歸屬感，并能使之在未來更努力的為學院爭奪榮譽。
活動前期策劃準備：
由各社團負責參與活動的同學的組織工作
各社團負責本次活動的宣傳工作及活動中攝像工作。
從各社團成員中組織活動后勤組。
各社團（參與組織）負責人進行整體協調。
活動預算：
本次活動經費預算將由各社團會費支出，學生創業店格子鋪參與贊助等。
活動策劃書模板7
一、活動主題：領略自然風光，凝聚班級力量
二、活動目的與意義：
xx年開學，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的`集體意識。
三、活動對象：
xx工程大學機電學院機械xx全體學生
四、總負責人：
負責：
五、活動時間：
xx年4月23日（暫定）
六、活動地點：
蕪湖市汀棠公園
七、地點優勢、劣勢：
<1>優勢：汀棠公園，門票4元。園區有水杉林、巴騮山、電瓶船、賽龍舟、竹筏漂流、跑馬場等活動景點，可進行各類比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。也有民俗博物館觀賞區，可進行觀賞游玩活動。
乘車方式：打的或乘公交。
八、經費： 每人交十元，其他由班費出！
九、活動具體安排：
<1>組織策劃：
<2>4月23日早上9：00在景區大門集合
<4>14：30~15：30自由活動時間，同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。
十．注意事項
（1）注意行動安全
（2）衣著：若氣溫較低，請每位同學帶好保暖衣服
（3）活動過程中聽從指揮，不擅自離隊單獨活動，有事需離開必須找負責人商量決策。遇到問題可與各負責人聯系；不聽從指揮單獨行動出行任何問題由本人負責。
（4）垃圾不要隨便亂扔，由相關負責人收集處理。
（5）出發前將手機充足電，帶好備用電池，方便聯系。
活動策劃書模板8
一、活動簡介：
春暖花開時，迎來了我們一年一度的女生節，在這個節日里女生們一齊舉行各具特色的活動，大家一齊唱歌跳舞，競爭著相互展露自己的才藝讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一齊放飛。
二、活動宗旨：
1.關愛女生，在大學里構成尊重女性良好風氣
2.提倡女生生活新概念，提倡自尊，自信，自強，自立
3.豐富校園生活，為女生們帶給展現自我的舞臺
4.給每位在校女生送上節日的祝福
三、活動資料及工作計劃
活動目的：為了豐富和活躍我院學生的課外活動，提高每一位同學對活動的愛好和興趣，我院打造魅力女生節，并且開展多項比賽，在這些比賽中能充分體現出我院大學生朝氣蓬勃，奮發向上，刻苦學習，追求真知，勇于實踐，迎接挑戰的良好精神風貌。
透過慶祝女生節，快樂你我他。這次活動主要為女生們營造簡單溫馨的大學生活氛圍，為男生、女生們帶給一個相互交流的平臺，促進男女之間的友誼，豐富整個校園生活，展現優質大學風貌，緊跟時代步伐。
活動主題：xxx
活動時間：20xx年3月4日
活動對象：xxxxx職業學院全體師生
活動主持人：
活動負責人：
活動地點：xxxx
活動主辦單位：xxxxx職業學院學生會
活動承辦單位及負責人：學生會女生部
活動協辦單位：中國電信
活動資料具體細則及工作安排：
1。校園宣傳工作
宣傳方案：在前五屆的基礎上，為了更好的開展女生節系列活動，為了使我院女生節辦得更具特色，進一步擴大其影響力，提高同學們參加女生節
的熱情，做好充分的宣傳準備，宣傳工作如下：
宣傳對象：全院師生
形式：
1）板海報宣傳：院學生會宣傳部提前五天負責制作好宣傳海報，宣傳女生節的活動時間及活動資料和活動流程，鼓勵同學們用心參加。
2）廣播宣傳：活動期間與校廣播站聯系，開展一期與女生節相關的個性節目，穿插女生節信息。
3）在學校主校道掛多條橫幅（橫幅資料：中國電信贊助商帶給的橫幅，如“祝全院女生女生節快樂”“自強，自信，自立。”）
四、活動的主要環節
（一）“花言蜜語”活動環節
活動目的：在這個性的節日里，怎能少了鮮花呢為了滿足學院眾多同學的要求，因此，本部門將籌劃“花言蜜語”送花活動。透過此次活動，讓同學們更能感受節日氣氛，提高同學們的活動用心性，活躍校園的活動氛圍。同時加強同學們之間的互相交流，增加彼此的友誼，擴大人際網絡。
活動資料：
“花言蜜語”送花活動貫穿整個女生節。在女生節前一周開始宣傳，收集同學們將送出的禮物。然后組織學生會干部當天送出。其中還理解同學們想要對某位女生送出的禮物，我們也會一并在女生節當天送出，同學們能夠自己買好要送出的禮物與理解禮物的聯系資料或地址。讓對方得到驚喜之余又能體會到送禮物者的心意。
活動時間：2xxx年3月23日下午
活動地點：xxxx
活動方式：想要送出禮物的同學把禮物與收禮物人的聯系方式、地址送到飯堂門口，活動當天女生部人員將設點收集同學們的禮物。
活動對象：全院學生
注：可根據各系各班或個人的需要向本部門訂購玫瑰和許愿瓶。
（二）游戲環節
活動目的：為豐富我校女生的文化生活，培養同學們的組織潛力，加強學生之間的交流，提高班級的凝聚力，活躍校園氣氛。
活動形式：整個活動以班級為單位報名，以游圓的形式，組織各類趣味小游戲。
活動時間：20xx年3月24日上午
活動地點：xxxx
活動對象：全院學生
游戲資料：8個小游戲
游戲規則：同時進行8個游戲，比賽時間為一個小時。邀請評委，一個小時后，由評委評分選出，比賽結果以人氣，創意，趣味等作評比。[1]撈金魚（11級建筑工程一班）
游戲說明：參賽者如果一次性能夠用網撈到金魚，撈到的金魚就送于參賽者;相反則交五角游戲費用。
[2]兩人三足（11級會計1班）
游戲說明：參賽者兩人在相鄰的腿上綁上繩子，綁繩子的位置不能高于膝蓋的`部分，也不能低于腳裸。每組比賽分四隊，然后從起點跑到終點，再從終點跑回起點。如果繩子在跑松了，要回起點重新再開。
[3]你畫我猜（11級國際經濟與貿易1班）
游戲說明：參賽者以男生為主導，由男生為指導，比劃出所指定的詞語，每組比賽分2隊;不能將其說出，或涉及其的，只能靠動作，言語比劃，讓女生來猜測。時間為一分鐘，誰猜的最多的為贏家;相反，失敗的一方能夠選取背起女生原地轉三圈，或者唱指定的歌曲。
[4]同心協力（10級金融1班）
游戲說明：參賽者兩人應對著面用身體夾著一個氣球，每組比賽分四隊，從起點跑到終點，輸的一方便要實行夾爆氣球。在賽跑途中，如有氣球掉了，或是用手扶著氣球，視為犯規，要回到起點重新開始。
[5]蒙眼喂面包（11級計算計網絡1班）
游戲說明：參賽者男生務必用布蒙著眼睛。每組游戲為兩隊，男生在蒙住眼睛后往前跑，要繞過途中的障礙物到達女生面前，并繼續在其狀態下將自己手中的面包喂給自己的搭檔女生，誰最先完成為勝利方。輸的女的背著男的從終點走到起點。并且在比賽途中，誰猛著眼睛的布掉了，就得回到起點重新開始。
[6]老狼老狼幾點鐘（10級社會體育1班）
游戲說明：其中一名參賽者扮演狼，N位參賽扮演羊，狼與羊分開十米的間距，狼背著羊們，羊從規定的界線內喊：“老狼老狼幾點鐘”如果狼喊出：“7點。”就能夠轉身抓羊，羊要盡最大的努力逃跑，不被狼抓到。相反，若不幸被狼抓到了，下回合就得當狼。
[7]踩氣球（11級市場管理1班）
游戲說明：參賽者10人為一大組，每兩個人為一小組，參賽者在雙腿綁上氣球，開始后，每個人用腳在規定的范圍內踩爆對方的氣球，同時要努力避免自己的氣球被別人踩破。要求每個人只能用腳，不能用手，不然被淘汰;而且小組中其中一個人沒氣球了，那么另外一個隊員也得退出。結果誰腳上最多的一隊為勝利方。
[8]雙人背夾氣球（11建筑工程2班）
游戲說明：兩位參賽者作為一小組，每組4隊，雙人背夾著氣球，以最快的速度，從起點到終點，然后有回到起點。看誰最終先到，就會得到豐富的獎品。如果氣球掉了，就得回到起點重新開始或者棄權。
活動好處：能夠讓這個節日活躍氣氛和增添活動趣味性;能夠給同學們帶給一個自由發揮的空間，把所屬攤位搞得有聲有色。
活動經費：1、校學生會女生節活動總經費：2535元;
2、三條中等長的紅橫幅;（今日我最大，祝福送女生）、（自尊、自愛、自強）歡度我院第六屆女生節）{預算180元}
3、領導飲料;{預算25元}
5、主席臺布置材料{預算250元}
6、大簽字筆;（10支）{預算20元}
7，數張裝飾“祝福墻”的卡紙;（總共80張、含45張相同顏色卡紙、35張彩卡紙）{預算80元}
8、禮物包裝紙;（30張）{預算30元}
9、禮品小包裝袋;（2包）{預算10元}
10、布置場地的紅色繩子;（10卷）{預算50元}
11、雙面膠紙15卷（中型膠紙8卷、小型膠紙2卷），立體雙面膠紙5卷;{預算40元}
12、送給女輔導員及女教師的禮物預計25份{預算200元}
13、活動期間抽獎小禮品數份;{預算300元}
14、活動期間主持人問答小禮品數份{預算100元}
15、贈予活動當天的工作人員紀念禮品若干;（預計50份）{預算450元}
16、頒發獎項的獎狀10張;{預算20元}
17、活動禮炮。（4支）{預算60元}
18、請領導用的請帖（20張）{預算20元}
19、活動獎品及獎金{預算1800元}
（三）活動前準備：
1）開一個10、11班長會議，講解女生節的系列活動，班長回到班上宣傳讓班上的同學用心參加歡度女生節。
2）作好場地申請，活動器材借用和購買獎品。
3）作好女生節宣傳工作，掛橫幅和貼海報。
4）落實工作人員的安排。
5）拉好贊助，為活動增添光彩。
6）學生會各個部門作好工作計劃，協助活動的順利進行。
【備注】若3月24日女生節當天遇到雨天，本部門有以下活動策劃：活動時間：20xx年3月24日
活動對象：全院師生
活動主持人：
活動負責人：
活動地點：1、教學樓乒乓球場的區域為本活動的開幕式還有表演開場節目的場地;
2、教學樓B棟一樓的兩塊停車場空曠的區域、還有每條通往教學樓的走道、A棟教學樓二樓的每間課室的走廊為各班活動的區域;
3、各班教室。活動流程、活動問答、活動獎勵正常舉行。
湛科院學生會女生部
20xx年3月3日
活動策劃書模板9
一、活動前言
六月，透亮的天空，懸掛著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，消失的無影無蹤。花紅柳綠的春天早已走，炎炎夏日向我們襲來。那時的我們最需要什么呢？當然是為你們精心準備的方便、輕盈、可愛的扇子，它不僅是夏日室內消暑的好幫手，更是室外消暑的必不可少得力助手，讓我們精美實用的扇子迎來“清涼一‘夏’”吧！
二、活動主題
清涼一“夏”凈君涼友——扇子”校園展賣會
三、活動口號
凈君掃浮塵，涼友招清風
四、活動目的
（一）豐富校園生活，了解學校特色
上海有世博會，南昌有中博會，我校有展賣會。校園展賣會有助于增加學生們的自主創新能力，鼓勵、提高創業積極性。同時了解有關展會形式及知識，豐富校園生活。為吸引更多的人了解學校特色，提高學校的知名度，也突出對國際商務系商務會展專業學生培養的.趨向。
（二）提高學生實踐能力，活躍校園氣氛
對于學生來說，此活動是培養和提高社會實踐能力的好機會，大家通過對展賣會的籌辦過程，可以了解市場，學會調查市場信息；積累經驗，為以后步入社會工作打下基礎，在了解自己的能力，提高組織能力、團結合作的能力。
五、展賣會機構
主辦單位：江西外語外貿學院國際商務系
協辦單位：國際商務系團組織學生會
承辦單位：09國商（4）班展賣小組
展賣時間和地點
（一）展賣時間：20xx年6月5日-6月6日
（二）展賣地點：江西外語外貿職業學院啟澤樓前（孔子廣場）
六、展賣形式
（一）現場銷售
（二）展開游戲，其展賣中的扇子有成對的diy情侶扇，有祝福扇（在扇上添加祝福語），還有成對的友誼扇（此種扇子可以用來現場交友，在購買此種扇時小組成員會讓購買者留下他們的聯系方式，若有一方買了其中一把，而另一個人買了另一把，則交友成功。
八、有關展賣商品的內容
本次展賣商品都由“兄弟小百貨化妝行”獨家提供！
商品：竹扇、羽扇、木雕扇、折扇、團扇、印花扇、塑料扇
商品介紹：扇上印有卡通人物、古典美女、明星、山水畫，還有詩詞等。
七、工作安排
（一）分組
自愿參加，自由組合，此組確定了黃瑋菲、龍新梅、林新、王翎、袁王飛、邱馳為一組，組長為黃瑋菲。
（二）組員分工
1．收集資料：
2.市場調查：
3．聯系商家：
4、展賣會場地衛生：
5．展賣會展臺布置：
6.展賣會物品租借：
7.展賣會服務人員：
8.處理突發事件：
9.撤展：
（三）確定展賣商品及主題
（四）寫策劃書
九、展賣會費用預算
（一）收入
（二）費用
09國商（4）班展賣小組。
小組成員：黃瑋菲、龍新梅、林新、王翎、袁王飛、邱馳。
活動策劃書模板10
一、活動主題：
綠色校園，你我共建
二、活動目的：
為了讓校園更加清潔，增強同學們的環保意識，體會學校環衛工人辛苦付出，為學校綠化做盡一份綿薄之力，特發起校園綠化活動。
三、活動意義:
使青年志愿者從活動中了解環保，愛護校園環境的重要性，以及了解勞動工人清理垃圾，打掃衛生的`辛苦付出，從而養成不隨便破壞環境，做熱愛勞動的大學生。提升個人的精神境界，充實業余生活，提供學習、鍛煉的機會，促進自身發展。
四、活動時間：
20xx年3月5日
五、活動地點：
東區教學區和宿舍區
六、活動參與者：
青年志愿者協會全體成員
七、活動步驟：
1、聯系校方，申請活動用具。
2、秘書部發放通知，組織青協會員，征集志愿者。
3、確定參加活動人數。分配任務及各小組負責人。
4、文明督導部負責干事簽到。
八、活動流程：
1、申請活動用具，包括掃把，收斗，筐，等，盡可能人手一把。
2、將志愿者分兩組，同時又細分出各個負責區，打掃完成后驗收合格就可以結束，宿舍區一組，教學區一組，兩面各設組長一名，負責活動的組織，驗收。
3、活動在教學樓、及宿舍區周圍草坪
4、活動前派人將活動用具提前搬運到指定位置，統一發放。
5、分組后安排出各組活動的具體時間及具體地點進行活動。包括打掃衛生，掃草坪上的垃圾，樹葉等，集中打指定的位置然后清理走。
6、活動結束后分組長向組長匯報后方可離去，并管理好活動用具。
7、活動結束后，組長集合，將用具送回指定位置后方可解散。
九、注意事項：
1、活動用具應有專人負責管理，注意保管。
2、宣傳部提前三天做好海報，提前兩天張貼，內容為讓大家保持校內衛生為主。
3、活動期間。
（1）每位志愿者須找負責人簽到。
（2）每位志愿者須聽從指揮。
（3）每位志愿者干事務必清楚自己的職責和身份，起到模范帶頭作用。
（4）文明督導部負責干事的簽到，照相等工作。
活動策劃書模板11
活動主題：心連心，情暖閩科；手拉手，愛在助困。
活動地點：太平鄉寨子洼
一、 活動背景：
當我們坐在明亮的教室里，游弋在知識的海洋里時；當我們在餐桌上分享著美味佳肴，將吃不完的食物隨意倒入垃圾桶時；當我們和朋友們一起在商場購物，選擇自己喜歡的衣服時。我們可知，還有一群孩子，大山深處的孩子，他們缺衣少食，坐在黃泥巴壘成的教室里，夏季暴雨來臨時，不得不坐在浸滿雨水的地面上認真聽著老師上課；冬季來臨的時候，寒風凜冽，孩子們光著腳丫，顫抖著身體坐在沒有窗戶的教室里學習著。孩子是祖國的未來，大山里的孩子需要我們的關心和幫助。為了讓山區孩子有更多的機會了解外面的世界，讓他們對未來的生活有更加美好的憧憬。經走訪調查寨子洼教學點共有一二年級及學前班兒童32名，全為回族兒童。其中孤兒2人，低保2人，雙留守兒童2人。學校學生全部以農業為主家庭構成。學校面臨的問題為:教室及配套設施老舊。無音體美老師，學生業余活動無法開展。因為地域因素無年輕老師愿意來校任教等現實問題。我們決定開展一次貧困山區助學活動。
二、活動時間：
2017年6月30起2017年?月?日止
三、活動目的：
關愛貧困山區兒童，為山區兒童奉獻出大學生的一片愛心，在定點小學開展特色助學活動，豐富孩子們的課外知識，讓孩子們對外面的世界有更多的了解。同時能夠使我們同學能夠親身感受山區教育落后的現狀，樹立同學們的危機意識，鼓勵當代大學生投身到西部教育事業當中去。
四、活動的流程：
前期準備:
1.活動地點的準備——太平鄉寨子洼
2.活動人員的選拔：廣大涇川三中學子，社會愛心人士。
3.活動人員的簡單培訓：由組織干部交代活動流程、課程安排、注意事項，簽訂安全協議書。
4.活動隊伍的建立：在出發前由組織部推薦選拔隊長和副隊長，進行分組，負責成員的互相認識和交流。
中期準備：
1.到達活動地點后，由組織部與活動地點的負責人交接，對參加活動的人員的信息進行整理和活動任務的分派。
2.按照擬定的活動計劃執行，并安排組長和副組長對活動進行監督及突發事件的處理。
后期準備：
1.與校方隨時交換意見及做好學生的告別工作。
2.對此次活動進行總結，并整理相關資料。
3.確立長期合作的`共識，將雙方的情誼延續下去，并由參與者寫一份200字的活動感想。
4.回校后對在活動過程中表現突出的成員進行公眾號投票頒發優秀愛心志愿者證書。
五、特別注意事項：
1.活動期間必須服從團隊的管理，不得擅自離隊；
2.活動期間必須注意個人安全，同時也要考慮他人的安全， 不得做出危害集體的行為；
3.本次活動期間涉及的諸多費用，將由專人進行統一管理， 并協調經費的開支，活動結束后多退少補；
4.本次活動期間禁止攜帶違禁物品，不得在外尋釁滋事，如出現任何違法行為，將由當事人自己承擔全部責任；（具體詳見安全責任書)
六、活動物資籌劃：
1.文具類： 適合10歲以下兒童閱讀的圖書60本，需要320根鉛筆，320個小學生用的那種作業本，32套尺子和160個橡皮。32個小學生的書包（男生書包13個女生書包19個），32個筆袋（男生筆袋13個女生筆袋19個），32個卷筆刀，32個自動鉛筆帶鉛芯。
2 .體育用品類：乒乓球拍10套，羽毛球拍10套，羽毛鍵子16個，跳繩16個。
3.生活用品類：七歲的兒童春季運動服五套，兩套男生，三套女生，八歲女生春季運動服五套，四至六歲春季運動服男生衣服11套，女生衣服11套。
七、物資接收地址：
地址：甘肅省涇川縣第三中學
郵政編碼：744300
接收人： ①張斌樂 聯系電話：
②趙凡 聯系電話：
涇川三中心連心志愿社團
活動策劃書模板12
活動目標：
認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節，情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情，能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準備：
物質準備：
1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。
2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機。
4、提前發放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶祝活動。
知識經驗準備：
1、聯系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
活動過程：
一、介紹“母親節”
今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節日嗎？（母親節）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節”是誰的節日呢？（是天下所有媽媽的節日）這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。
（教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性，引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。）
二、開展“母親節感恩會”活動
1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦，所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什么事情呢？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）
（教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了，教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。）
3、朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。
4、媽媽代表講話
師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。（家長代表講話）
（教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。）
5、游戲搶椅子、
下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲踩氣球，前三名勝者發給獎品。
（教學設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。）
6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。
師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的.節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等，你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西，禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節日快樂！）
（活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，制作送給媽媽母親節的禮物，這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。）
延伸活動：
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。
（活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業，引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。）
活動策劃書模板13
一、活動引言：那是花朵盛開的季節，那是陽光正艷的時刻，那是海風輕拂的年代，那是我們的青春——原野上，最美的`一道風景線！今天，我們齊聚于此，舞動青春，為青春喝彩！
二、活動目的：通過《舞動青春》活動，豐富了泰山學院南校區全體師生社交生活，提高學生綜合素質，陶冶學生情操，增進學生之間的情感交流。
三、活動時間：10月22日18 ：30
四、活動對象：泰山學院南校區全體師生
五、活動地點：泰山學院南校區圖書館一樓演出大廳
六、活動主題：舞動青春
七、活動前期準備：
1、由文藝部準備活動策劃書，召集各班文藝委員開會，分配文藝委員的各項工作。
2、確定舞會的主持人以及節目單。
3、準備活動設備，布置會場。
4、確定邀請嘉賓，發放邀請函，以及與宣傳部合作做活動宣傳工作。
5、同外聯部合作尋求社會力量的幫助，解決資金使用問題，以保障舞會的正常進行。
6、組織各院系學習簡單的舞蹈，確定領舞人員。
八、活動流程：
1、開場節目：開場節目以一曲具有激情、活力的舞蹈開場，活躍現場氛圍，點燃同學激情。
2、主持出場，介紹受邀嘉賓以及活動目的，宣布舞會開始。
3、領舞出場，帶領同學跳第一支舞（華爾茲）。
4、幾曲舞蹈之后，穿插歌曲、舞蹈等節目表演。
5、舞會結束，由嘉賓之一進行活動總結。
九、會場整理：
同學撤離會場之后，由文藝部及各班文藝委員負責清理場地，檢查設備，并將設備歸還給負責老師。租借社會上的設備于第二天歸還。文藝部寫活動總結，一份電子文檔。
十、宣傳工作：
活動前與宣傳部合作做舞會宣傳工作。活動后由宣傳部整理照片、視頻等資料進行存檔，上傳視頻到校園網頁供學生觀看。
十一、活動中應注意的問題及細節：
1、音響等設備的維護
2、活動過程中的衛生保持
3、活動中的照片收集
十二、活動負責人暨主要參與者：
老師：崔耕虎、杜建全、袁振堂、李小燕、晁鵬
主席團：宋艷婷、高坤、孟垂建、張寧、李榮雨、張明
文藝部：董芹、劉士飛、趙樂花、曲蕓、馮桂蓮、
外聯部：郭際美、周慧芳、蘇海麗
宣傳部：韓雪、王璇、秦曉梅、曹婷婷、周曉光
活動策劃書模板14
一、活動目的
為豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動。旨在通過本次活動，營造主動向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和優良的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的神采飛揚。
二、活動時間
時間：20xx年12月
三、組織領導
組長：楊XX 熊XX
副組長：陳XX
組員：彭XX 各教室領導
四、活動要求
此次比賽將納入教室量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。
1、基本要求：
(1)、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。
(2)、每個教室準備兩個節目，節目無人員限制。
(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。
2、具體要求：
(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。
(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。
(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內容健康，主動向上，演出時間不超過8分鐘。
五、活動安排
1、各班藝術節活動準備：12月初到12月中期
2、學校評委會進行初步評審(每個教室最多選兩個節目)
時間：20xx年12月18、19日中午
地點：音樂教室
評委：陳XX
組織：政教處 團委
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請教室領導督促到位。
3、節目彩排。
時間：20xx年12月25日晚自習
地點：學校食堂大廳
現場指揮：陳XX
前期節目安排：潘XX
場地安排：陳XX
音響設施：程XX
現場紀律：劉XX
組織：政教處 團委
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請教室領導督促到位。
4、正式演出：
時間： 12月30日前后。(具體時間另行通知)
總指揮：陳XX
學生組織：劉XX 各教室領導
場地準備：程XX
后臺組織：潘XX
音響：陳XX
紀律：彭XX 學生會值日生
現場攝像：談波
六、獎勵辦法
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎(年級第一名):獎勵教室量化考核6分，二等獎(年級第二名):獎勵教室量化考核5分，三等獎(年級第三、四名):獎勵教室量化考核4分;其他參賽教室:獎勵教室量化考核3分)，并頒發獎狀。
2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。
注：以上由學校頒發獎狀并進行獎勵。
附：評分標準(供各教室在準備節目時參考)
XX中藝術節表演作品評分標準
比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節目最后的得分。
一、聲樂比賽評分標準
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(20分)
2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(20分)
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的`技能技巧和唱功。(20分)
4、表情自然大方，富有感染力。(20分)
5、理解歌曲內容，表現力強;(20分)
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
二、舞蹈比賽評分標準
1、內容選擇好，主題突出;(10分)
2、舞蹈編排有藝術性，新穎別致;(20分)
3、肢體能協調配合，舞姿優美、形象;(30分)
4、服裝適合舞蹈內容、風格;(20分)
5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。(20分)
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
三、相聲小品情景劇校園劇的比賽評分標準
(1)素材：30分，內容選擇好，符合藝術節主題。
(2)表演：50分，語言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺、走神，能夠推動情節發展，駕馭角色，表現角色。
(3)服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點，適應情節發展變化的要求。
(4)道具：10分，擺放位置得當，適應情節發展要求，具有代表性，能充分表現出故事所處場景的特點，并不影響演員表演
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
注：聲樂舞蹈限時為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘，超時酌情扣分。
活動策劃書模板15
一、指導思想：
“名著是能夠經受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。”（英國作家斯蒂夫·艾倫語）讀名著，讀經典，讓學生直接感受名著的魅力。讓經典潤澤每一個孩子的心田。
二、讀書目標：
1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動中提高學生的綜合素質，增長知識。
3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
三、活動設想：
第一階段：準備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃
（一）根據本班的實際情況，制定班級讀書計劃：
1、復習小學階段已學古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學期累積達到16首。
2、閱讀經典名著：每學期至少選擇三本進行閱讀。如《夏洛的網》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。
3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。
（二）教師帶頭制定個人讀書計劃，學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃。
1、讀書計劃中要求有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。
2、根據推薦書目，準備好一學期要讀的書。（有益書籍３本以上）
3、組織一次“優秀讀書計劃”展示活動。
第二階段：活動階段
（一）學生根據班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。
1、每隔一周，教師利用一節課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內容進行抽背檢驗，通過驗收者發給下個月背誦篇目，未通過者繼續進行本月復習。
2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經驗交流會。
3、教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。
（二）開展展示活動
1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊活動。
2、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。
3、積極動筆，踴躍投稿。
（三）廣開書源，拓展閱讀環境
1、建立圖書閱讀制度，讓學生有書可讀。
（1）調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統計，要求每人選一至二本帶到學校。
（2）發動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。
（3）利用學校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，中午的自習課時間對完成作業的學生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學生每天的閱讀時間。
2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的`家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。
（四）提高語文課堂教學效率，保證課外閱讀正常、有效地開展
1、利用每周一節語文導讀課，發揮指導作用，進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。
2、針對課堂所教學內容進行課外的鏈接，提高學生的閱讀興趣，培養學生的讀書習慣。
第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）
（一）建立“讀書成長冊”
1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本），從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。
2、學期結束進行“優秀讀書冊”的評比展示，評出優秀的作品，獎勵好書一本。
（二）讀書小報比賽
四人小組為單位，收集有關報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學期結合少先隊活動組織讀書手抄報比賽，進行評比。
（三）古詩詞、古文驗收
在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎上，期末結束前進行“古詩詞積累大比拼”，要求學生在一個小時的時間內，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。
（四）學期結束時進行評選。考核學生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！
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