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在平日的學習、工作和生活里,我們時常會對某些事或人產生一些觸動,這時應該馬上記錄下來,寫一篇感言。那么寫感言要注意的內容有什么呢?下面是小編收集整理的小學畢業感言,希望能夠幫助到大家。
小學畢業感言 篇1
時光匆匆,一轉眼,到了我們必須要分開的時候了,想想在這六年里和大家在一起發生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!還記得一年級剛進入學校的時候,我什N都不懂,現在呢,我已經成為一個能獨當一面的人了!
即將就要離開母校,我心中有說不盡的.舍不得,期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容,希望大家能永遠永遠記得我!
小學畢業感言 篇2
1、一頁又一頁,翻過彼此曾經的過往;一葉又一葉,數下流星劃過的夜空。抬頭,看清每一張熟悉的臉龐,我把夢想拾掇,只記得青春曾來過,屬于我們一起的時代。也許今后的路要一個人走,也許多少美好都成了回憶,只是我的心啊,都永遠留在這,留在只屬于我們X班級的記憶里。
2、六年的時間,既不多,也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,"滴答滴答"聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時,它已經消隱無蹤。"月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。"我們即將迎來生命中第一個"離"。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學,每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。
3、小學生活,我們共同走過。今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
4、"月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。"我們即將迎來生命中第一個"離"。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學,每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑,一起創造,一起經歷,一起看著我們走過的一切,在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。
5、小學時代就要結束了,才發現最美好的時光總是那么短暫,而苦澀的記憶卻一直停留在腦海,留在腦海不停的激勵著我。匆匆的時光,如嘩啦啦的小溪水,沖走那些痛心的記憶,歡樂奔騰的流向遠方。盡管美好的日子很短暫,但那份快樂純真一直讓我的生活很充實。
6、我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。
7、你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
8、梔子花開的季節,揮手分別的時刻,再不見白衣飄飄的年代,再不見愛上愛情的日子,誰會為同桌的你穿上嫁衣,誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡,不知不覺嘆息,嘆這不知不覺年紀,畢業了,道一聲珍重,不管前路多少風雨,我們永遠在一起,永遠不會彼此忘記。
9、美好的小學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃,思緒萬千,昔日的點點滴滴,林林總總,躍然而起,歷歷在目。此時面對著我可愛的同學,面對著美麗的校園,我心中雖有千言萬語,卻只字難出。
10、命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天,無數個推心置腹的夜晚,無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造,一起經歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。
11、日出日落,月圓月缺,總叫人期待,期待一次驚喜的通話,一封意外的信件,一刻相聚的歡愉,一夕促膝的長談,一束鮮花的清香……日后,我最愛的同學們啊,我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去,讓激情回歸!愿事業一帆風順,愛情甜甜美美,請帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子,但終一句話,我愛你們!
12、歲月的流逝,證明著我們在一天天的長大。在成長中,我們成為了好朋友。當世界在變,唯有不變換時,我相信,我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界,當片片花絮織成了深厚的友誼時,譜下年少時的詩意篇篇。
13、歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春,卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后,我們還會回到我們的母校,還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上,靜靜地回首往事,讓曾經的日日夜夜,點點滴滴在我們的心中重新感動一次!
14、六年了,陪我走過多個日子的可愛的同學,不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說再見,是多么的不舍!當我們再度重逢時,又是另一段快樂的開始……踏出校門,我不再是小學生。
15、同一片藍天下,我們甜美相識;同一個校園,我們執著進取;同一個教室,我們泛游書海;同一個六月,我們彼此祝福。親愛的朋友,有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩,真誠希望你們都有美好的明天。
16、我總是將畢業與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內心的逐漸強大,而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻,回首的時候發現,跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激,而所謂的'結果又是長久以來的期望,那么,也許這就是最好的時光。
17、相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。
18、心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學,每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。
19、炎熱的夏季,到了離別的時刻,回首過去四年的時光,青春,揮灑在美麗的大學校園里。四年前,我們是人們眼中的幸運兒,四年后的今天,我們更加自豪。
20、一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。
21、再回首恍然如夢,再回首我心依舊,轉眼間,大學四年已經過去,回首我的大學生活,一切依然歷歷在目,我想即使很多年過去,我依然會懷念那時,那天,那人,心懷感激。再回首恍然如夢,再回首我心依舊,轉眼間,大學四年已經過去,回首我的大學生活,一切依然歷歷在目,我想即使很多年過去,我依然會懷念那時,那天,那人,心懷感激。
22、在這即將離別的時刻,我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園,走過我們生活了六年的地方。你看,那寬敞明亮的教室,多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沉默無語的黑板,多少次書寫我們知識秘方;那寬闊平坦的操場,多少次留下我們笑聲飄蕩;那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們珍惜時光。這一切的一切,我們都歷歷在目,從來不曾忘記。
23、六年的小學生活,回想起來真是甜蜜,但這些也將隨著我們的畢業而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶!即將畢業了,回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊!真希望時光能倒退,讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭,重新再開始一次六年的小學生活,但那只是一個不可能實現的夢想罷了。
24、離別總是讓人傷感,這么多熟悉的面孔都將慢慢地走出我們的生活,甚至從此走出我們的人生,很多時候我們注定只能是彼此生命中的過客。可是我想對我所有的朋友說:我人生中最美好的四年,是與你們一起度過,這將是我未來日子里最珍貴的回憶。哪怕只是匆匆,我仍將感激你們帶給我的所有關于青春的記憶。那樣的歡笑那樣的淚水,都不會再擁有。
25、老師,您的教導,您的恩情,我們從來沒有忘記過。到今天,我們依舊清楚得記得,您一次次為我們累啞了嗓子,您一次次給我們善意的批評,您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘,您一次次為我們排憂解難,一次次帶給我們歡聲笑語!不會忘記,您在每一道溝坎邊服我們前行,不會忘記,您用并不偉岸的肩膀托起我們人生的風景!那是我們登高的基石啊,是老師您的教導,我們才得以有今天的成績!老師的關懷,同學的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。
26、今天,我們就要離開親愛的母校,飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情!六年的風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。而這六年的時光,將成為我們心中最珍貴的記憶。 “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”就讓時間作證,承載著母校老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼備并勇于創新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!
27、風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢!
28、不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。
29、不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
30、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。
31、幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。
32、我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。
33、我在生命轉彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?
34、是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。
35、我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
36、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
37、最恨的是你,因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
38、美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!
39、若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
小學畢業感言 篇3
曾經相聚多少天?才知道離別多少年。思念化作白杜鵑,依依不舍的離棄近萬千。我們一定要再見,不管路途有多遙遠。今天必須說再見,因為天下沒有不散的席宴。聽著無比傷感的《離別歌》,我的眼淚又一次落下來,浸濕了那六年的相冊。
還記得,那時的我。
那時的我,是一個不懂規矩的小孩子。我仿佛回到了一年級的課堂。輕輕撫摸六年前那張微微泛黃的舊照片,我的心里泛起一絲別樣的情感。當年趴在桌子上,掰著手指頭數數的我。和“國際列車”里的畫廊里的小樹比高矮的我,默默用手指繞著小樹的輪廓,畫了一遍又一遍……
那時的我,是一個對鋼琴充滿愛好的小孩子。我仿佛回到了二年級的音樂世界。路過“八音長廊”,看著一間間鋼琴房。我總是躍躍欲試。我愛上了黑白交錯卻不單調蘊含著五彩繽紛音符世界的琴鍵。快樂的時候,彈上一首《歡樂頌》,歡快的音符在手指間交錯。不開心的時候,悲傷的色彩流淌在我的手指間。
那時的我,是一個沉迷于音樂中的小孩子。我仿佛回到了三年級的民樂團。看,那張照片上的我專心致志地擦著二胡上的灰塵、綻放著自豪而又絢爛的笑容。三年級的我,是學校民樂團中的一位優秀成員。每張照片上都有我欣慰的笑容,以及深情凝望著心愛的二胡的樣子。還記得,右手被弓子磨出來泡的我。還記得,輕輕聽著鋼琴音準來調試二胡音準的我。還記得,在“第一交響”里一遍又一遍練習《花好月圓》的我。頭上有了點點汗水,卻又認真堅定的我。
那時的我,是一個愛在花壇邊踏上鵝卵石路的小孩子。我仿佛回到了四年級的童真時代。翻開三年級的那頁相冊。一瞬間,我變成了四年級的小女孩。遇到了不愉快的事情,不會再像個小孩子一樣大哭大鬧,而會輕輕悄悄在安靜的鵝卵石路上走兩個輪回,不愉快的事情馬上揮之而去。我喜歡上了靜靜的思考,細細的琢磨。在那鳥語花香的季節里坐在學校的花壇的石頭上,捧起一本書看。是我最喜歡做的事情了。別一朵花做書簽,品味淡淡的花香。默默地,這一頁相冊上。我,流下了一滴淚。
那時的我,是一個懂得了學習真理的孩子。我仿佛回到了五年級的課堂上。明白了老師和父母的用心良苦。開始好好準備五年級的監測考試。每天在燈光下,復習課本到深夜的'我,微微皺著眉,歪起頭,琢磨著一道又一道習題。還記得,寂靜的教室里失去了以往的吵鬧,隨之替代的是一本本講解書。一本又一本,摞在桌子上,每一頁,都有著我的汗水。
這時的我,是一個懂得了珍惜,懂得了失去的孩子。無助地看著一頁一頁的日歷,看著時間老人無情地奪去我們畢業前的時間。心里,不住的一陣揪心的痛。聽著同學們討論中學時的傷感,我也難過地落下了一顆顆咸咸的淚水。相聚了六年,我們早已是一家人。老師,我舍不得您!是您的淳淳教導,使我受益匪淺!我們有緣,在一起了2190天,為何要強忍痛苦把我們拆散?讓我們放下以前的一切,真心做一次好朋友。畢竟,還有幾天就要畢業了。我們為何不再好好珍惜這僅剩的友誼呢?難道,一切都要在失去了之后,才懂得珍惜嗎?
畢業了,朋友,我們一定有緣再見。不論分別多久,在茫茫人海中。我一定一眼就能認出你。希望長大后的某天,當我遇見你。還會是那句:“嗨,好久不見。”在茫茫人海中,你臉上的,還是那副不變的面容,不改的笑容。
小學畢業感言 篇4
尊敬的各位、老師、家長朋友,親愛的同學們:
大家上午好!
我是六年級x班x同學的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發言。斗轉星移,花開花落,六年的小學生活看似漫長卻又是那么短暫!今天,孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號了。在我們的孩子即將踏上新的征途之際,我謹代表20xx屆學生家長向為了孩子們健康成長,奉獻心血與智慧的和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成小學六年學業的孩子們表示最衷心的祝賀!
回首孩子在xx小學的六年生活,往事歷歷在目:六年前,我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入小的校園。作為家長,曾經忐忑,曾經不安,是小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮,你們牽過那一雙雙小手,從此開始了他們人生的新章!六年來,是你們——xx小學的老師們,在這六年里一步一步指引著孩子們前進的航向,啟迪著孩子們的智慧!引領著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游,帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分!家長會上,學校的和老師們總是急孩子家長所急,想孩子家長所想,家長困惑了,是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑,讓家長們豁然開朗!俗話說得好,一日為師終身為父,你們不僅是孩子們人生路上的導師,你們也是家長們教育路上的解惑人!
在xx小學學習的這六年里,作為家長,讓我們感到最欣慰的是:我們的孩子從幼稚走向了成熟,他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合,更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們為孩子能進入xx小學習而感到幸運!因為,你們用行動在實踐著xx小學“勤智育愛”的校訓!學校開展的.葫蘆絲、跆拳道等多彩多姿的活動,讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文之中,茁壯成長。
小學六年的生活將成為美好的回憶,如果說這段回憶是一陣微風,那么當微風吹過的時候,孩子們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜。在這人生的重要轉折點,感謝xx小學為孩子們舉行的盛大畢業典禮,愿孩子們把握好人生的方向盤,駛向光明、美好的明天!
最后,我代表全體畢業生家長衷心祝愿:祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福:所有的和老師,身體健康,家庭幸福,事業興旺!衷心祝愿并堅信:xx小學人才輩出!xx小學的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
小學畢業感言 篇5
小學的學習生涯就要結束了,在這六年來,發生了多少值得回憶的往事:老師的教導,家長的關心,同學的友愛……即將畢業了,我有許多話想對師長,對同學,對朋友說!
敬愛的老師,這六年來,您一直給予我無微不至的關懷,您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的'勸告、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動,您是我們心目中的楷模呀!從我剛剛踏入校門,年幼無知,到我即將離去,成熟懂事。
在這里面,有許多您的汗水與心血!這六年的成長,我經歷了風風雨雨,可哪一件事里沒有您的身影呀?您為了讓我們的作文水平有所提高,每天批改到凌晨兩點多,無論是多么難看的字,多么難改的作文,您都一筆一筆地寫下評語,而每一筆都是那樣的慎重,草稿紙上留下了點點心血。
在第二天早上,您依然精神抖擻地出現在我們的面前,您從來不因為自己的身體請假,我們做學生的看了,真是心疼啊!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
在這小學六年里,更少不了同學的友愛,當我摔傷了腿,同學扶我回教室;當我有不會做的題,同學為我講解;當我沒考好,又被家長、老師批評了一頓,悶悶不可時,同學來為我分擔痛苦;當我們快樂事,朋友與我一起分享。真是”有福同享,有難同當”。在校園的每一個角落里都有我們的歡聲笑語。如今,我們快要分開了,我們是多么的不舍呀!因為,無論是嬉戲還是打鬧,長駐心中的永遠是那份不變的友誼。
我們一定要珍惜現在的生活,讓小學生活成為我們每個人心中美好的回憶。
小學畢業感言 篇6
時光如水。轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活悄然流逝。當我即將畢業離開學校時,我的心里充滿了對母校的不情愿和對老師的感激。
相遇只是偶然的,相遇很快就會分手。每個人都有自己的目標。我周圍有各種各樣的朋友,為什么要回憶過去,有一個問候,這是最好的,就足夠了。
當你拿著畢業證書時,眼淚會流下來嗎。六年啊,只是為了這本書,也許你的.學校不是很好,但心是依靠它,因為它讓你呆在學校里最好的時間,學習最好的知識,認識最真誠的朋友。想想和你一起發生的所有起起落落,仍然記得!
老師就像我媽媽,學校就像我的家!正是因為老師的諄諄教誨,我才從一個天真膽小的孩子變成了一個成熟的男孩!
小學畢業感言 篇7
1. 你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
2. 動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。
3. 如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
4. 相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。
5. 面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
6. 今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友默默的分手,正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。
7. 一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰的日子,化作零碎的星星,點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
8. 承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發出心電訊號/我將第一時間/為你們祝福/為你們祈禱。
9. 不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。
10. 不管未來有多久,請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
11. 與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。
12. 同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!
13. 我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
14. 終于你要走了,說是到很遠很遠的'地方去,去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝,因為你本該如此。
15. 你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
16. 你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
小學畢業感言 篇8
鳳凰花開,一雜言,六年的小學生活即將畫上一個句號。
在這六年里,我經歷了許多的風風雨雨,現在想起來,我心中就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要離開學校,離開朋友,離開老師,我鼻子就發酸。
還有兩個多月,我們就要各奔東西了。也許長大后,兩個同學擦肩而過,會想起什么,但又想不起來。
所以,我要珍惜這段時光,度過我在學校最后一段寶貴時光。
小學畢業感言 篇9
小學數學教學隨筆數學內容走進學生生活,讓學生感悟數學的價值。由于傳統的數學教學過分注重機械的技能訓練與抽象的邏輯推理,而忽視與生活實際的聯系,以致于使許多學生對數學產生了枯燥無用、神秘難懂的印象,從而喪失學習的興趣和動力。
為此,我們必須摒棄過去“斬頭去尾燒中段”的`做法,力求做到數學源于生活,并用于生活,讓學生感悟和體驗到數學就在自己身邊,生活中處處要用到數學,必須認真學好數學。
(一)尋求知識背景,激起學生內需
小學數學中的許多概念、算理、法則等都可通過追根尋源找到其知識背景,教師在教學中要努力把數學知識向前延伸,尋求它的源頭,讓學生明白數學知識從何處產生,為什么會產生。在此基礎上再來教學新知,學生就會產生一種內在的學習動力。
(二)利用生活原型,幫助學生建構
眾所周知,數學學科的抽象性與小學生以形象思維占優勢的心理特征之間的矛盾,是造成許多學生被動學習的主要原因之一。
拓展閱讀:學習的名言
不要等待運氣降臨,應該去努力掌握知識。——弗蘭明
人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的;工作的失敗都起于對因果關系的無知。——培根
人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
成功包含著黃連與蜂蜜,黃連在成功前吞咽,蜂蜜在成功后品嘗。
勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。——朝鮮
不渴望能夠一躍千里,只希望每天能夠前進一步。
不讀書則愚,不思考則淺,不多練則生,不巧用則鈍。
山不辭土,故能成其高;海不辭水,故能成其深。
學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。
很多事先天注定,那是“命”;但你可以可以決定怎么面對,那是“運”。
人生代代無窮已,學識綿綿無絕期。
成功呈概率分布,關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。
知識不能單從經驗中得出,而只能從理智的發明同觀察到的事實兩者比較中得出。——愛因斯坦
榮譽和財富,若沒有聰明才智,是很不牢靠的財產。——德謨克里特
永不言輸。第一層:不斷地努力;第二層:知錯就改;第三層:堅持下去,迎頭趕上,爭當第一。
小學畢業感言 篇10
親愛的同學們,我們已經在不知不覺中一起成長了六年,老師像園丁一樣辛勤培育著我們。在這六年里我們經歷了風風雨雨,享受勝利的喜悅,在挫折中成長。現在小學時光就要結束,我們馬上就要畢業。
我最不愿意聽到這個詞,每次聽到這個詞,我都會很傷心,雖然不會讓眼淚奪眶而出,但我會想,為什么非要畢業?同學們,知道我有多舍不得你們嗎?雖然我們必須要分離,友誼卻可以永存于心。剩下的時間屈指可數,希望當我們揮手告別的時候,能留下一份珍貴的回憶。親愛的同學們,以后,我們還會再見。
時光飛逝,轉眼間六年的小學生活即將結束,再這六年經歷了許多喜怒哀樂的`事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生活結束了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事。
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